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2、捡黄豆，见了我，与我交谈。 打算糊窗缝，向我证明自己的苍老 孙犁坐在桌台前写作，见到我们后立即热忱招呼客人。9.（1）写出了我期盼、兴奋、仰慕的心情。（2）表现出孙犁珍惜纸张、当心谨慎、胆怯糟蹋纸张的心理。10.我不热不同省里几位老师对灶火的故事的评价。我信任孙犁先生能读懂它的精妙之处。11.以小见大，以一般平凡的细微环节，表现大师品质的高尚。这里反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。多次点题，使孙犁先生戴套袖的形象深化读者的心，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。2我的母亲1质恕绉绉嬉绰翳2（1）指那些身体强健、敢于调皮、能在嬉戏中冒险的孩子。隐含着作者艳羡、惋惜之情。（2）即闯荡的意思
3、，表现了作者的谦逊看法，同时可见母亲对我的教化影响之大。3示例：假如我能坦然面对失败，假如我能淡然面对胜利，假如我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5因为说轻薄话，母亲重责我；母亲用舌头*我的病眼。6为了顾及孩子的自尊心。因为惩罚的目的是对孩子有所惩戒，不是给别人看的。7示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把相夫教子作为天职，在丈夫去世后，母1母亲深夜敲盆赶亲深感教子责任重大，将孩子视为全部的精神寄予。（言之有理即可）82母亲跪在田中插秧。鼠；（意对即可） 9. 运用拟人、比方的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲
4、的劳动成果。或：立起来运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美；而一行行整齐匀整则突出了母亲插秧技术之高；嫩绿突出了秧苗的朝气，像块绿色的地毯用比方写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。用双膝跪在泥水里艰难地爬行等动作描写，写出母亲插秧的艰辛，突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚毅。（意对即可）10.白发是全文叙事线索；白发是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛苦，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（意对即可）11.略12.略3我的第一本书1掺晾盈蹭奥覆2（1）凄惨（2）崇敬3C4父亲为儿子考上高校而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不擅长表达而又难以掩饰的父
5、爱的流露。父亲冷峻的外表；父亲对我深深的爱。（1）卖驴让儿子复读；（2）给儿子打点行李、借学费；（3）专程赶回家送儿子。你哥这孩子，让人放心„„因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。8示例：比尔?盖茨的父亲让孩子从小懂得凭本领挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是赐予一点小酬劳，以此激发他的热忱，让他懂得工作是通往华蜜的台阶。4列夫?托尔斯泰1黝锢滥尴炽颔2（1）鹤立鸡群（2）正襟危坐3（1）茂密（2）粗劣4犀利的目光；丰富的感情；眼睛的威力。5具有深刻、精确的洞察力。6因为托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的视察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。