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1、2023年体育学科教案 体育学科教案 年级：初二年级授课内容：途中跑授课教师：刘振江 一、课的设计: 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。首先，通过游戏，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。其次，通过一些跑的辅助练习和途中跑，来提高学生的速度素质。 本节课能采用的教学手段和方法都较为简单和直观，以便使学生能初步学会一些自我锻炼的方法和手段。培养集体主义精神，增强组织
2、性、纪律性使学生能在互相关心、互相爱护氛围中形成优秀品质。 二、课时计划: 教材: 途中跑 素质练习 教学任务: 复习改进途步跑的动作技术，提高奔跑的能力，并通过素质练习提高身体的综合体能。 (一)开始部分: 3分 1、体育委员集合整队，报告出缺勤 2、宣布本课的内容和任务 3、安排见习生 (二)准备部分: 6分 游戏: 贴膏药 (三)基本部分: 26分 1、跑的辅助练习6 次数 a、原地快速跑 要求:两腿交替的频率要快 152次 b、原地俯卧撑 要求:屈臂尽量充分 5-103次 c、原地高抬腿 要求:腿抬起要与腰平152次 组织教学:采用全班集体练习，三种练习穿插起来进行练习，队形如图: o
3、ooooooooo oooooooooo 2、途中跑，仰卧起坐 20次 a、途中跑: (次数: 200米3次) 学习重点:跑的过程用前脚掌扒地，后蹬有力，角度好，送髋摆臂配合好。b、仰卧起坐 (次数 10-20次3次) 动作要求:两手抱后脑，肩触垫，屈体肘关节触膝关节。 组织教学:采用全班集体练习，一组二百米跑，一组仰卧起坐穿插进行 (四)结束部分 5分 1、放松练习 2、小结并下课 体育学科途中跑教案 体育组 2023-4-2 4体育教研组学期工作计划 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工
4、作有效高质的深入开展。 二、工作任务： （一）加强教育教学的学习与研究。 1、常规工作。 计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化和个性化的备课方式，开展分工合作备课，构建学校体育教案的资源库。 2、教研手段。 开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。 （二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的
5、形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。 对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。 加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。 （三）完善大课间活动。 做好对大课间活动的指导与监控，完善大课间内容。 （四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。体育训练队全面启动，为区比赛提早准备。迎接5月的海区中小学运动会，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。 （五）进一步做好国家
6、学生体质健康标准实施工作。 按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。 （六）做好器材管理。 有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 本学期体育教研工作安排 二月份 1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。 三月份 1、校队继续训练，注重训练质量。 2、教研：体育教师基本功之队列教学。 四月份 1、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 2、备战五月份中学生篮球球竞赛。 3、体育教师基本功之口令教学 五月份 1、组织学生参加校田径运动会。 2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 3、备战区运动会。 5、体育教师基本功之组织能力教学。 六月份 1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 2、做好器材归类报修添置工作。 体育教研组工作计划 海区第十二中学 体育教研组 2023-3-1 体育学科教案 体育学科教案 体育教案球类教案体育学科教案 体育学科教学初探 体育学科教研总结 体育学科教学总结 体育学科教学反思 体育学科教研计划 学科教学设计和学科教案 体育学科教研活动安排