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1、第 1 页 共 4 页写作指导：冬天友情不结冰（4 篇）我坐在书桌前望着雪花从深灰的天空中飘落下来，像白色的蝴蝶迎风起舞 这不禁让我回想起了三年前，我和好朋友在一起玩耍的情景，那一刻让我感到 冬天有情不结冰。（回忆式+开门见山开头，牢记带入题目，开篇点题。）记得那是一个寒冷的冬天，我和我的好朋友在我家里玩儿。那时我们俩很无聊， 于是我想出了一个绝妙的好主意，我微笑着对他说，要不咱们俩玩一会儿我的 手机吧，他可是一个游戏迷，他兴高采烈的说：“好，好！”于是，我把手机 拿了出来，首先我们玩了双人游戏，天天酷跑还有欢乐跳跳（叙述，过渡。 ）那时我正玩得过瘾，突然妈妈的手机铃声响了，这是妈妈不在家，我
2、笑着对他 说，你先玩着，我去去就来。我一溜烟似的跑向了楼下。喂，你好。我妈妈不 在家，请晚上十后打来好吗？嗯，我微笑着对他说。（事情的开始。）等我再次回到了楼上，他满脸通红的对我说对不起，我把你的手机屏幕摔坏了， 我火冒三丈的对他说：“我好心借你玩，你竟然”他哭着说：“对不起，我 真的不是故意的。”接着他跑出了我家。（事情的过程。）我们一个多星期都没有说话，在体育课上，他跑到我面前对我说：“对不起， 这几天我真的都想对你说这句话。”接着他从兜里掏出 100 元零钱。他对我说： “这是我一星期攒的零花钱，这个可以给你修手机。”那时的我不禁潸然泪下， 我说：“这不全是你的错，如果我那天不发这么大的
3、脾气，咱俩的友谊也不会 变成这样。”（文章选材一般，主题不鲜明，缺少必要的六大描写，望你认真 领悟老师课堂上的讲解，多看老师空间里的优秀范文，在选材和描写技巧上苦 下功夫才行！）冬天的友情不结冰。爱因斯坦曾说过：“人世间最美好的事莫过于和心地善良 的人交朋友！”（卒章显志+引用结尾，紧扣主题！）冬天友情不结冰 李美娜又是一年银装素裹的冬天，这不由得让我想起几年前的一天，让我明白了第 2 页 共 4 页什么才是冬天友情不结冰。（回忆式开头，引出下文。）雪纷纷扬扬的下着:落在高大无比的楼上，像一个刚出锅（炉）的香甜可口 的大蛋糕；落到四季常青的松树上，像给树戴上了造型精致的雪帽子；落到宽 阔平坦的
4、地上，像铺了一条美丽无比的地毯。（牢记：描写景物时，能修饰处 处修饰，可将要说明的事物写的形象、具体、生动。）这时风来啦，风和雪这 两个顽皮的伙伴紧紧的抱在一起，向前奔跑着。（环境描写，过渡，给读者身 临其境之感，值得借鉴！）我和小红，小明，小刚，小力等小伙伴一起玩。我们先分成两组，一组是 我，小明，小彩，而另一组则是小红，小刚，小丽。我们玩的是打雪仗，30 分 钟内谁被打中的次数最多，谁就输。（写文章不要总是罗列一大堆人名，关键 在于描写技巧的运用！）开始我们组一起攻打小力，小力好逃跑，我们分工合 作，小明一直追着小丽扔雪球，我和小彩则是分别绕到前面扔雪球，却不想， 小红和小刚突然出现，偷袭
5、了我们，我们不甘心，一起躲在高楼后面商量对策。 终于，我们有个好主意，小彩负责吸引他们，小彩一上去，就扔雪球给他们， 让他们愤怒不已，只见对手被小彩气的紧握拳头，眉头紧锁，眼睛里透着不服 的目光，追向了小彩，小彩连忙躲过各种雪球，但嘴角上却微微一笑，小刚趁 着对方组在追小彩的时候，向他们扔雪球，我则在最后放大招的地方多准备一 些雪球，因为时间紧迫，我必须要快一些，只能把雪球柔得似球非球，小彩来 了，我立刻将雪球扔向对方组，小彩在最后的一跳失败了，摔了一个跟头，大 哭了起来，“是谁欺负我们家小彩了？”一位阿姨怒气冲冲的说。我们连忙逃 跑，这位阿姨是小彩的妈妈，脾气有些暴躁，过了几分钟，我们去找小
6、彩，小 彩被妈妈关在屋子里了，小彩告诉我们哪里藏着钥匙，我们把门打开了，又一 起玩游戏。（缺少必要的描写技巧，语言啰嗦，文章主题不鲜明，倒像是冬天 里的趣事，望你多看老师空间里的优秀范文，不断加以借鉴和思悟，你会有所 领悟的！）友情就像一个劈波斩浪的小船，带我们驶向远方；友情就像一棵高大挺拔 的树，四季长青；友情更像冬天的雪花，团结却不结冰。（抒情结尾，升华文 章主题！）冬天友情不结冰 马妍茹 友谊是一种心灵的结合，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧,回忆那年冬天发生第 3 页 共 4 页的事，我们的友情不结冰。（抒情+开门见山开头，直接引出下文。牢记：开头 要带入题目，点题！） 记得那年冬天我和
7、好朋友凌潇潇一起坐在我家的大门口看着大雪。不经意间， 谈起了家乡、理想，交谈中我时常想说的话，被她脱口而出。（回忆，过渡， 建议改为：环境描写过渡，给读者身临其境之感为宜，抓住典型事物，注意用 词和修辞。）雪越下越大，我们不经意间传雪球看着对方，玩起来。我们左一个雪球，又一 个雪球，她连跑连射说：“咱们比谁玩的四字成语多呀？”我说：“好啊！” （注意标点符号的使用。）于是我们便开始尽兴的玩儿了起来。（事情的开始。 ）“鼠目寸光狐假虎威”忽然，我扔起一次最高的雪球，雪球散在了她 的脸上，就在这时，她的爸爸看见了，一巴把她拽回了家。 我心想：这回可坏 菜了，她的爸爸自先就不喜欢我与凌潇潇玩，我望着
8、大雪飞飞（纷飞）的天气， 看着团起的雪球猛地扔了出去，左踢一脚，右踢一脚，从路头走到家，又从家 走到路头。（事情过程，下文要另起一段。） 反反复复不知什么念想，让我走到了她家门前，要俏俏（悄悄）地进去，可是 她家的大狼狗往日就爬在那里一动不动，而今日却活跃起来一见着人就叫起来， 我只能蹲下来，静等着，我等了很长时间于是摇了摇手，她飞快跑到我面前 我 惊讶的说：“你没事吧？”她哭着脸说：“当然没事，那你爸爸当 然”于是我们便开心地玩了起来，从此我每每遇到她爸爸，都会向他打找 呼，她的爸爸也和我说笑。（缺少必要的六大描写，望你多看空间里的优秀范 文，不断加以借鉴和思悟，文章才会更好，让我们一起努力
9、！） 意外的发现原来友谊这么美好，生活中处处都有友谊，只有付出真心，从中感 受美好友谊的开始，那一刻冬天的友谊不结冰！（卒章显志结尾，紧扣主题。 ） 冬天友情不结冰李昱录回想起去年冬天，有一件事令我感动不已,这让我体会到什么是冬天友情不结冰。 (回忆式开头，直接引出下文。)第 4 页 共 4 页那是一个冷气袭人的冬日。凛冽的寒风呼呼地刮着，即便这样的天气我还是感 受到了冬天友情不结冰。（环境描写，过渡，再细致些为宜，好给读者身临其 境之感，明白？）小红和我约好，在这个周日来我家还书。不料这个周日天不如愿，不但寒风刺 骨，还大雪纷纷，我望着那漫天飞舞的雪花，心想：外面的雪下得如此之大， 小红肯定
10、是不能来了。（事情的开始。）想着想着，只听门铃“叮当，叮当.”地响了起来。我迅速地跑到门前， 对准门镜向外一看，原来是小红来了，便急忙地打开门。只见她头上戴着一顶 紫色条格棉帽，帽子的边缘露出几绺结成冰碴的头发，炯炯有神的大眼睛顽皮 可爱地眨着，长长的眼睫毛上挂满了亮晶晶的雪花，蒜头似（语言不美，删去， 建议改为：小巧秀气）的鼻子冻得通红，红彤彤的脸蛋像涂抹了一层胭脂，身 穿一件粉色的棉服，就像一个活泼可爱的圣诞老人。（事情的过程，肖像描写， 刻画人物生动形象，给读者印象深刻，值得借鉴！）此时，她将绷（捧）在怀里的塑料袋慢慢地打开，将手上的雪花擦了擦，生怕 手上有水弄湿了书，再伸手将里面的书小
11、心翼翼地拿出来，完好无损地递给了 我。（动作描写，细致入微，值得借鉴！）“老朋友，你的书，完璧归赵，谢 谢！”“不用谢，快进屋暖和暖和。”“不了，我还要上课去，先走了。” （事情的结束。）看着小红远去的背景（影），让我由衷的感叹，真是冬天友情不结冰。真正的 友情就像生活中的一盏明灯，照亮我们前行的路，而没有友情的生活，就像没 有阳光，一切都显得是那么的阴暗消沉；友情的价值不在于利益，而在于情感 本身；友情需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理，才能升 华彼此间深厚的友情！（抒情，升华文章主题，使文章富有内涵！）冬天友情不结冰，它就像一杯香气怡人的热茶滋润着我们的心田。（卒章显志 结尾，紧扣主题！一篇佳作，大家必看！）