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1、2023年【借助幼儿武术教学,促进幼儿健康成长】如何促进儿童健康成长 纲要指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”而在物质生活渐渐进入小康水平的今日，在独生子女家庭占多数的社会构造中，在幼儿园老师仍以女性为主体的学前教化环境中成长的幼儿，极易养成“娇”“矫”二习。孱弱的体质，软弱的特性，对培育幼儿具备健康体格、完善人格不能不说是一种“先天不足”的缺陷。而武术的尚武精神、武术所表现出来的阳刚之美、武术的强身壮体功能，不正是变更这种“先天不足”的灵丹妙药吗？武术是一项充溢中国民族特色的体育项目，历来受到
2、重视。传统武术提倡的修德、练意、养气、由内达外、身心相印对增加幼儿体质、熬炼意志品质等方面，有着独到的作用。在诸多的体育运动和熬炼项目中，武术既能增加体质又能防身防卫，通过练习提高速度、耐力、灵敏、协调等身体素养，发展基本动作，以达到强身健体的目的，从而增加幼儿机体对外界环境改变的适应实力。另外大声的口号呼喊，不仅可以将肺中的废气解除，更是树立了自信，这样一来使得形体和精神兼备，除此之外，在武术的团体表演中还可以使幼儿之间的合作意识和谦让的品质逐步形成！当下举国都在弘扬武术精神，传承中华文化。加之前不久国务院刚刚颁布了全民健身条例，真真实切的让我们感受到了弘扬国粹和全民健身在当今中国的重要性。
3、那么我们说既然是全民健身，就是从老人到孩子一起开展起来的健身行动。而幼儿园是孩子们在家庭以外最主要的生活场所，幼儿园也自然须要肩负起传承中华文化、铸就健康体魄的崇高使命。因此，在学前儿童中开展适量的武术活动是非常必要的。那么如何在学前阶段通过开展武术教学促进幼儿的健康成长呢？一、环境创设营造氛围纲要指出：“环境是重要的教化资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”精神环境和物质环境是环境的两大组织部分。在精神环境方面我们主要是通过抱拳礼问候的方式，为幼儿营造深厚的中华武术氛围。每天早晨，走进幼儿园都能看到老师、孩子与同伴间用抱拳礼相互问候。在这样的氛围中，孩子不但学会了与人交往的友
4、好方式，同时也感受了中华武术传统礼仪的魅力。在学园大环境方面我们融入了武术的卡通形象，如一入园映入眼帘的就是布置在二楼栏杆上的五羊武术卡通，五羊的形象非常的可爱，加上武术动作更显得活灵活现；在班级环境创设方面，我们则采纳了融入主墙饰、区角、布置在三维空间上及窗户上的方式，将武术融入幼儿接触到的每一个角落。通过环境的创设，营造浓浓的武术氛围，激发幼儿宠爱武术的情感。二、形体活动发展动作本着“一日生活皆课程”的教化理念，我园通过早操、户外活动及集中形体练习的形式来发展幼儿的动作。1.融入早操早操是幼儿园健康教化中的重要一环。在这几年的研讨中，我们依据幼儿的年龄特点和动作发展规律，创编了适合各年龄段
5、的武术操，有适合小班幼儿的徒手操，适合中班幼儿的轻器械操乾坤圈操和双锤操以及大班互动式的象形操和成语武术操。在武术操中，孩子的协调实力、大肌肉发展等得到了提高，促进了孩子动作的发展。2.融入课程许久以来，幼儿园老师大多是女老师，幼老师资呈现出一种极度阴盛阳衰的状态，这种状态不利于孩子特殊是男孩子的健康成长。“专业的事让专业的人做会做得更好！”我们将武术活动融入周安排中，并配备两名专职的男武术教练。两名武术教练实行分段教学，责任到人，负责组织每个班的武术课，保证每周一节形体课。在男教练的组织下，孩子们都显得非常地主动，这或许就是男教练的“阳刚之气”的魅力吧。三、武德教化健全人格中国武术讲究“未曾
6、学艺先学礼，未曾习武先习德”。除了每周的形体课外，我们还通过儿歌、小故事、歌曲等多种形式让幼儿了解岳飞、岳云、郑胜利等英雄人物，培育幼儿英勇、敬重、感恩、谦卑、忠贞等健康的人格。四、整合领域促进成效纲要明确指出“幼儿的发展是整体的、全面的，幼儿教化应注意整体性和全面性。”在实践过程中，我们将武术有机地整合五大领域，促进幼儿的全面发展。如：整合社会领域学会正确抱拳礼，文明交往；整合语言领域学习拳诀和武术谚语或武术儿歌；整合科学领域相识常见的武术器械；整合艺术领域观赏武术歌曲，制作武术道具等等。通过整合，促进孩子交往实力、语言表达实力、认知实力、动手实力等方面的发展，提高教学的有效性。五、家园协作
7、提高合力纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”在一次调查问卷中我们了解到：不少的家长中有这样的偏见，认为孩子学了武术就喜爱打打杀杀。为了让家长消退这种偏见，我园通过武术讲座、家长开放日等形式让家长走进武术教学，了解武术教学，从而支持我们的武术教学。现在我们的家长深深地体会到武术教学受益的是自己的孩子。通过交谈从家长口中得知，以前爱生病的孩子练了武术后身体强壮了很多，很少生病了；之前比较内向害羞的孩子现在变得热忱大方了；娇气的孩子现在变得能吃苦耐劳而且懂事了很多。不少家长还主动地参加到我们的武术形体活动中来，感受武术活动带给我们的那份健康与欢乐。人生最大的财宝莫过于健康。我们将接着摸索、实践、总结出适合孩子的武术教学阅历，科学、合理地开展幼儿武术教学，让幼儿获得健全的心智和康强的体魄，从而促进幼儿健康、欢乐地成长。