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1、2023年通用高中述职报告8篇 随意应付的述职报告是没有价值的，也不会让领导对你产生好的印象，我们在写述职报告的时候都是须要留意语言的精准的，以下是我细心为您举荐的通用中学述职报告8篇，供大家参考。 通用中学述职报告篇1 敬重的领导： 您好！ 这一学期来，本人担当高二（xx）两班的英语老师，在相互相识了之后，主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务
2、。下面是本人对一学期教学工作的一个述职： 一、要提高教学质量，关键是上好课 为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在肯定的时间内驾驭得。在复习过程中是特别枯燥
3、的，所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要。爱好是的老师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。 英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用肯定的时间复习巩固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 课后做到多和学生沟通接触，了解学生的须要，以及他们对课堂上学问的驾驭程度。并且在课
4、后还布置学生特地做一些综合实力的作业。比如说一天推送阅读理解和1篇完型填空。而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习，让学生达到学以致用；假如课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用；假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。 没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动好玩我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习爱好。 二、课后我主动参加听课 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，
5、不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读实力都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48。5个词以上。 2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于x种题材。 3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、争论文、应用文等。 4、让其了解阅读理解的主要题型。 5、驾驭必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文留意5w和1h；对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句
6、。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 此致 敬礼！ 通用中学述职报告篇2 一、教学教研管理方面 强化常规，严谨治学，是我一贯奉行的工作准则；以教学促教研，以教研带教学，是我一贯提倡的治学风尚。老师工作须以勤奋钻研为要，起早贪黑是常态，乐于奉献是根本。 一年来，依据市、县两级教化主管部门关于开展教学管理年活动的指示精神，周密部署，广泛动员，严格落实，大兴教改教研之风，使教学教研活动得以广泛而深化的
7、开展。由于组织得力，措施到位，我校老师在教研方面的参加意识和热忱明显增加，教研成果显著增多。年内，我校申报六项“十一五”规划课题，有两项被列为省规划课题，两项被列为市规划课题；发表论文6篇；10人次获市县两级说课竞赛等次奖，其中参与市理化说课竞赛的2人分获一、二等奖；6人次获辅导学生奖；有3项教研成果获市级等次奖；参与市中学教学案例竞赛的13人中，有6人被选送参与省级评审，1人获市一等奖，3人获市二等奖，2人获市三等奖。xxxx学年度其次学期末，我校一、二年级分别参与了县、市统一质检考试。我校学生与其他一般中学学生同场竞技，标记着我校办学实力得到了主管部门及社会的广泛认可，极大地增加了广阔师生
8、的信念，更加激发了广阔师生的热忱。虽然成果差距明显，但这对于广阔师生正确的相识自己，找准自己的位置，增加工作学习的针对性，削减盲目性，有着特别重要而深远的意义。 主动有序的开展高考备考工作。高考成果是中学学校竞争力的重要标记，也是全社会高度关注的热点问题。为了缓解考生考前心理焦虑和压力，轻装上阵，充分发挥，取得较好成果，xx年，会同教务处、教研室和年级组，依据县上指示精神，制订了适合我校校情的备考方案。首先，强化思想工作。思想工作是一切工作的生命线。针对考生面临的来自高考和家庭的巨大压力，我们实行总动员、分层动员、个体动员相结合的方法，注意思想工作的针对性和实效性。其次，严把教学关。强化集体备
9、课功能，扎实做好三轮复习。第三，开办高考备考专栏。进行学科重点学问解难答疑，进行考前心理指导和矫治，载登高考胜利者心语，等等。第四，创办高考宣言专栏。以“我的高考”为主题，建立考生发表高考宣言平台，让学生公开吐露心声，相互学习，相互激励，相互支持。使每个学生能针对自己的实际，客观的制定出自己的高考目标，主动乐观满怀信念的参与高考。第五，利用讲座、墙报、校内广播等宣扬形式和窗口，对学生应考技能进行有效的指导，使他们能轻松科学备考。第六，加强饮食、卫生、纪律、平安等方面的管理与指导，为考生高考保驾护航。xx年，我县高考再创新高，在全县庆祝老师节暨表彰大会上，虽因职业学校的性质，我校未能在高考成效奖
10、的领奖台上亮相，但由于有安排的、扎实的、科学的备考，我校高考也取得了喜人的成果。一般高考应届生有9人二本上线；往届生1人一本上线，5人二本上线，计15人。省内单独命题的“三校生”高考成果更为突出，数学成果均分高达110分左右，并考出了145分的高分，上线率达83，实际录用率高达93。 为了有效提高课堂教学效率，特殊提倡“以问题为核心”的课堂教学。提出课堂类型要由以讲授为主渐渐向问题解决为主转变，增加课堂师生互动、生生互动；注意培育学生的“问题”意识，主要包括发觉问题、“捕获”问题、提出问题、解决问题的实力，更注意学生发觉和提出问题实力的培育，因为就学习活动而言，提出问题往往比发觉问题更重要；老
11、师要细心设计，擅长激疑激趣，创设良好的问题情境。 注意学生良好习惯的养成。为了使学生得以全面发展，习惯的养成尤为重要。为了使学生养成良好的学习习惯，特殊提出要重视学生学习动机的培育，心理学家探讨表明，人类学习活动的动机大致可分为两类：一是追求胜利的学习动机；一是避开失败的学习动机。前者是主动的主动的，后者是消极的被动的。主动主动的学习动机取得的学习效果明显好于消极被动的学习。因此我们要擅长培育学生勇于追求胜利的主动人格。为了培育学生良好的行为习惯，特殊提出要营造民主课堂，民主校内。要让学生在无畏的课堂和校内气氛中敢于主动大胆的提出自己的疑问，发表自己的见解，使课堂上学生的学习活动成为每个学生的
12、公开行动。要培育学生成为勇于行动者，在校内生活，家庭生活和社会生活中，要多熬炼，多做事。在做事中学会做事，在做事中熬炼自己，培育自己。实践表明，一个人对自己的劳动成果往往倍加珍爱。为了培育学生的健全人格，我们更要允许学生在课堂上、校内内出现错误，学生的错误不应简洁的看成是智力、道德的缺陷，不应简洁的看作是教化的失败，而更应当看成为师生共同解决问题的跳板。 二、学科教学方面 本年度内，本人先后担当高三、7班（文科）和高一、5班数学课教学。教学中，坚持激励性原则，力求变更以讲授为主的课堂模型，不断进行教学方法的改革，课堂上激疑激趣，增加互动，努力提高课堂教学效果。作业批改扎实仔细，撰写激励性评语，
13、并坚持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班数学均分52、7分；高分120分1人，1xx分2人，90100段有5人。这在我校高考中，属较好成果。 三、学习方面 为了更好地服务于教学、服务于学生，作为老师，就得不断地充溢自己。老师的学习，不仅要深化细化学科学问，还要强化教化和管理学问，更要注意政治理论素养的提高；老师的学习，不仅要接着从书本中学习，还要向教化同仁学习，更要向受教化的学生们学习。老师不仅要勤于学习，还要擅长思索总结。正所谓学而不思则罔。一年来，本人学习了十七届三中全会确定，周济部长重要讲话等重要政治文件，还不断地学习教化教学管理方面的专注和刊物，并做了学习笔记。不断地学习，使我得以
14、充溢和提高，更让我明白，在教化工作中，没有一劳永逸的法宝，只有虚心广泛的坚持学习，才能永葆教化激情和活力。 四、廉洁自律方面 廉洁自律，是师德师风建设的基本要求。本人在工作中，一以贯之的坚守着这一准则。一年来，没有违纪违规事项。 五、问题与不足 1、创新意识不强。工作中总是因循守旧多一点，改革创新少一点。 2、探讨意识不强。工作学习中，钻研，总结少一点。 回顾一年来的工作和学习，有得有失，有欣慰有缺憾。我将仔细听取和正确对待领导和同志们的指责看法，不断改进不足，发扬成果，完善自己。力求更好地服务于广阔师生。 通用中学述职报告篇3 20xx年是劳碌而又充溢的一年。这一年，我担当年级主任，上半年为
15、高三年级，下半年为高一年级。高三是一个特别的年级，面临高考的检验，学生和老师都不得有半点掉以轻心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的问题。为此，一年来，我多次召开年级工作会和班主任会议，找老师个别谈心，使全体老师达成共识，在困难压力面前能团结协作，探讨新状况，不断解决各种问题，务求实效，确保教化教学质量，完成学校交给我们的教化教学任务。 一、一年来的工作回顾： 1、尽职尽责地完成年级主任工作 作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，凡事都做到自己身体力行，要求老师做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有劝服力
16、，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。其次，坚固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课老师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，探讨本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况。仔细组织和分析月考的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课老师一起想方法，保证教学质量。最终，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教化教学目标贯彻到年级组中去。 2、努力打造团结协作、爱岗敬业老师团队 本学期高一教化教学工作有序的开展，应当说是绘声绘色。在我们这
17、个集体中，大多数老师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没出名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。年级和谐氛围深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教化教学质量的同时常规管理不放松，年级组大力提倡师生沟通，老师要给学生主动地心理示意，学生的励志教化和学生的养成教化有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终持续到现在高一。我们的高一大多数班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级和学校的中流砥柱;高一年级老师中，有很多老师，牺牲了中午个人休息时间，一如
18、既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师静默奉献的身影。如今，高一年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。 3、团结拼搏，圆满完成高考任务 回顾高三工作，在校领导的正确领导下，在学校各职能部门、兄弟年级的亲密协作下，全体高三师生坚固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，使得我校20xx年高考取得了新的突破。 4、做好常规教学的管理与考核。 为维护教学工作的正常有效的开展，我们除利用年级例会、班主任例会对全组老师、班主任进行思想、业务的培训学习外，加强年级组的考核。 (1)实行班级教学反馈日志的填写，各班
19、指定仔细负责的学生，每天对老师上课的实际状况进行记载，每周反馈年级组，以使年级的考核更加精确。 (2)接着实行班级值周考核，以督促班级工作的有序进行。 (3)接着实行年级组长、班主任值班制度，刚好了解和解决年级存在和发生的问题，确保本年级教化教学工作的正常进行。 5、尽力尽心，做好高一学生管理教化工作 高一年级是起始年级，同时也是行为规范教化的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期，我们的工作重点为狠抓行为规范、培育学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培育学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。 (1)狠抓入学教化，引导学生走好
20、中学生活第一步。 开学初，为帮助高一新生尽快适应中学生活，明确将来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，我们利用新生入学教化、班会，组织新生学习了中学生日常行为规范，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到中学的过渡，调整心态、磨练自己坚毅的意志，走好中学生活第一步。 (2)努力抓好行为规范养成教化。 各班以文明礼仪教化为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教化，组织了“感恩”征文大赛，评出部分优秀作文。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了肃穆处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发
21、型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一学期的努力，已取得显著效果。 (3)抓好学风建设。 在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的.违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到常常化。现在，班风、学风令人满足。 (4)强化学习方法、学习习惯的指导与培育 高一学生刚从初中的学习、生活中走过来，他们还不太了解和熟识中学的学习生活，我们面临的问题是要尽快做好学生的初中学连接工作。我们在本学期一开学就在年级开展学
22、习方法的指导，并要求老师依据教学实际对学生刚好进行学习方法的指导。我们在期中考试结束后在各班实行学习阅历沟通会。为使学生养成良好的学习习惯，我们狠抓了学生的笔记本、作业本、草稿本的规范，不定期进行作业批改检查;实行了学生作业展览;进行了学生练字习作评比展览;两次进行笔记本、草稿本的检查。 二、高一工作尚待解决的问题： 1、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待订正。表现在跑操时缺乏朝气，动作不规范，思想相识不到位，唱歌和呼口号声音不宏亮。 2、教化教学的细微环节有待进一步规范。表现为学生在课前3分钟预备还须要督促，没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。 3、行为规范教化要常抓不懈。
23、部分学生的仪容仪表须要接着整顿。 4、对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。 三、下学期应当努力的方向： 因为自己当年级组长阅历不够丰富、工作实力不强，本年级还存在着一些问题，假如下一学年接着当年级组长的话，我会努力做好以下的工作。 1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。 2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。 3、重视学生和家长的信息反馈，主动改进工作，提高教化教学的层次。 4、帮助备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高。 5、在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有
24、规进行。 6、进一步加强班主任队伍的建设，提高学生自主管理实力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。 7、进一步探究试验班教学改革，主动探寻现有条件下尖子生培育的有效途径或方法。 通用中学述职报告篇4 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了x教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下： 一、班主任工作 在担当x班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常
25、抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水
26、平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学x教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因
27、材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有x爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为x爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，x水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的x，各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的
28、努力，提高了我校的x水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的x水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力! 通用中学述职报告篇5 各位领导、老师们： 下午好！ 20xx20xx学年度，本人担当高20xx届3、4两个班中学语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请指责指正。 一、政治思想表现 酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪遵守法律，始终保持显明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻留意
29、思想品德修养，主动参与政治学习，关切时事；忠诚于党的教化事业，坚持教书育人相结合；酷爱学校，主动进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于担当工作，任劳任怨，做到个人利益听从集体利益；待人热忱，关切集体，处事公正，团结同事。 二、思想教化管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，留意老师形象和素养，严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够仔细完成教研组和备课组安排的各项任务。 其次、酷爱、关切全部学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培育学生养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯，留意激发学生奋力拼搏的信念和志气。 第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈
30、，严格管理，细心视察，发觉问题刚好处理；发觉错误，坦诚沟通。既关切爱惜，又严格要求。 三、课堂教化教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容，仔细探讨资料和方法。通过钻研教材、探讨教法，制定了切实可行的学期工作安排，保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的运用，制定了切实可行的教学目标 其次、有机地结合各种教学方法，坚持老师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动学习爱好及学习主动性，培育创建性思维方式。自始至终以培育学生的思维实力，
31、提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。 第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深化的探讨：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差学生激励性辅导；考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性，考后仔细改卷，刚好反馈并查缺补漏。 经过努力，虽然作为一般班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成果明显上升。 四、教研教改方面 第一，仔细组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定上报教研组安排。坚持教研组内有
32、目的、有安排地组织听课、评课，以事实为依据，激励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行仔细总结。 其次，帮助教研室完成校刊编辑工作。 第三，留意抓好其次课堂。依据高考实际，结合语文学习，发掘写作爱好，进行提高培育，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生视察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。 第四，在完成教学任务的同时，开展探讨，主动撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。 经过语文组老师共同努力，语文组被评为20xx20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx20xx学年度优秀教研工作者。 总之，
33、在20xx20xx学年度教化教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教化教学任务的完成，特殊是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，接着努力。 通用中学述职报告篇6 敬重的各位代表，同志们： 大家好！ 日月如梭，光阴似箭，转瞬间20xx年即将过去，本人到二甲中学上班也已.四个月，在这一百二十多天里，我和全体教职员工一起在上级教化主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教化教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成果。在此，我就本
34、学期的工作向各位代表汇报，请予评议。 一、明确学校“行为文化建设”的创特升.体目标 1.“行为文化建设”总体思路的提出 2.学校办学文化体系进一步明确和完善：校训、办学理念等厘清 3.“效益优先、质量第一”考核体制基本框架的构建 4.进一步规范了值勤报告制度 5.“青年沙龙”网上沟通平台“教化行者”博客圈运行 6.原省委副书记、江苏省文联主席顾浩、江苏省作协党组副书记范小菁来校指导“书香校内”建设工作 二、以老师成长为目的，大力开展校本培训 老师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。全面实施素养教化、全面提高教化教学质量关键是老师，基于这样的理念，我把打造一支高素养的老师
35、队伍作为学校的重要工作。 1通过“构建有效课堂，推动有效教学”大型教学研讨月活动提升老师教学技能 2组织开展“为责任而读书”的读书月活动 3邀请特级老师、教化专家进校内进行帮教帮学 4组织部分教学线领导和老师赴白蒲中学考察学习，并在本校推动反思改革 5通州市高三生物复习研讨会在我校胜利实行 6南通市中学化学优课评比活动在我校胜利实行，有效提升了我校化学组的探讨氛围 7组织初中部老师赴杨思中学参观学习 8胜利举办“校内开放日”活动 三、以教学工作为第一要务，狠抓过程管理 教学工作是学校的中心工作，教化教学质量是学校的生命，只有不断提高教学质量，才能使学生得到发展，才能使家长满足、领导放心、社会信
36、任。也只有教学质量的提高，才能使我们老师辛勤的劳动得到回报，赢得敬重，确立二甲中学在通东地区应有的地位。 1、通过提升老师教学技能来提高教学过程的效益，亲自上示范课，亲自给高三学生讲中外名著 2、在“有效教学活动月”后，亲自检查老师听课笔记 3、规范对老师晨读课、晚自修下班的管理 4、加强教学线工作的督促和管理 四、以活动为抓手，主动提高德育工作实效 1、“我的班旗我设计”校本活动课程的开展 2、20xx年秋季田径运动会 3、“心智家园”复原运行，创建南通市二星级心理健康辅导中心 4、细心组织开展传统文化、道德教化，让部分学生在“忠孝文化园”接受现实与历史的教化 五、以和谐为指引，努力做好后勤
37、服务工作 1、学校“人文”框架下的后勤服务和基本设施改造使师生生活的面貌得到肯定程度的提升，如教工就餐、校内厕所改造、车棚扩建、校内亮化工程 2、老师节、重阳节老老师慰问活动 3、赴上海探望身患白血病的退休老师 4、“和谐” 杯教职工排球竞赛 六、勤奋廉洁，律己律人 1、在原有的基础上进一步规范了用车、用餐、购制度 2、做到了原则上个人不用公车 3、坚持做到与学生教工同起身，同放学 4、组织制订了绩效工资发放方法，坚持用制度管理，制度面前人人同等，坚持做到重大事务.体探讨，民主决策 5、出版了两本编著，在国家级刊物发表了两篇论文 各位代表，四个月来，尽管本人始终努力地工作着，也取得了一点成果，
38、但存在问题也是许多的，比如，教职工福利待遇的期盼与实际可能还存在肯定的差距；有效教学体系还有待进一步完善；管理的理念还有待转化为师生的自觉行动；对年轻同志详细的传帮带工作做得还不够。在此恳请各位代表及全体教职工对我的工作多指责，对学校工作多提建议，感谢。 通用中学述职报告篇7 敬重的各位领导、全体与会同志们： 大家好！ 我是心怀着教化的幻想进入二中并于去年八月走上学校行政工作岗位的。我心中常常在追问，什么是真正的教化；怎样做才可以实现真正的教化；在平凡的岗位上，如何做才能为学生的前途、学校的发展做出贡献。因为有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义，这一年来，我特别华蜜，我觉得这小小的百亩土地
39、上有做不完的工作。在这里，我可以用我的学问、才智和一生中最旺盛的精力和体力来奉献给我的学生和我们的学校，所以我心中充溢了欢乐。 作为高三老师，作为政教副主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在与学校的每一位教工合作得都特别开心。正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，推动了学校的持续发展，我为学校的每一位教职员工傲慢。 下面就一年来本人的工作、思想和学习向大家汇报： 一、工作方面，主要包括四大块 一是高三历史教学工作。 对教学工作，我一丝不苟严谨从教。结合实际和几年高三历史教学阅历，依据大纲要求和新课改理念，我制定了切实可行的三轮高考复习安排。xx年7月至xx年2月，重点进行基础学
40、问的讲练；xx年2月至4月，重点进行专题讲练；5月份回来课本，对教材进行取舍和猜题式讲练。根据安排，坚持详写教案，坚持精讲精练，坚持个别辅导，坚持阅卷评卷。通俗的教学语言，平实的教学看法，推动着学生去夯实学科基础、构建学问体系和驾驭最基本的解题技巧。历届学生都比较喜爱我的课。 二是主抓学校平安保卫和封闭式管理工作。 建立了突发事务应急预案，印发了国家减灾委守护生命十大黄金法则，系统组织学习了学生手册有关平安的规章制度，并层层签了平安责任状。通过国旗下的讲话，讲座和班会教化等手段，尤其通过上期实行的全校性的避震逃命模拟演练的平安体验，切实提高了师生平安意识和防护实力。针对社会邪恶势力侵扰校内秩序
41、现象，成立了由20多位青年老师组成的教工护校队，在武阳派出所的帮助下，全年化解15起社会青年寻衅滋事案件，尤其是20xx年4月7日护校队帮助派出所在二中校门口抓获四名抢劫犯，声援了我县政法系统“两抢一盗”专项工作，受到政法委书记杨章德同志的赞许。 随着餐饮大楼的投入运用，我校实施了严格的封闭化管理，实现了校内的封闭和学生宿舍的封闭，这项工作使学校的常规管理更为有序，学校的面貌面貌一新。外出上网的学生削减，食堂商店的收入增加。这得力于学校领导的高度重视，得力于政教人员和班主任的扎实工作，得力于50多位学生会保卫部干部的忠于职守，得力于全体教工及家属的支持、理解和协作。 一年来，本人坚持每周巡查校
42、内五次，定期排查平安隐患，制定了平安台帐，整改了校门口的摊点，坚持对保安工作每天一指导，每两周一例会制度，保证了在校内内有重大建设施工的状况下，无任何平安责任事故发生，杜绝了校内内暴力恶性案件，校内治安环境实现根本好转。 三是狠抓学生的行为规范教化。 以办人民满足教化为目标，努力培育学生的良好行为习惯，组织了守则和规范的学习和考试，针对高一部分违纪学生，集中进行了八天的思想教化培训。我们提出“文明行为从头起先”的口号，开展了“从头管到脚”的仪容仪表整改活动，同时花大力气规范了学生出入校门的秩序，下午放学或放月假，学生基本做到了排队出校门。 四是主动参予高一管理。 分管高一以来，坚持“合作更能胜
43、利”的信念，加强与各部门，与班主任、任科老师，以及与学生干部的沟通与合作。主动主动深化教、寝室，了解师生思想动态。策划了高一年级其次课堂方案，方案包括违纪学生的培训，“酷爱学校”的征文，英语、书画竞赛、学生篮球竞赛、师生友情赛等。集中整顿高一就寝秩序、通宵上网现象和旷课行为。根据刘校长“全员育人”德育理念，本期在高一年级264、268、270、279四个班进行了“导师制”试点工作。这一模式已确立为校级德育课题。由于该课题注意实效，操作简洁，德育效果良好。一个老师这样告知我，实行导师制后，通过与学生的谈话沟通，师生的关系更融洽了，学生上课更仔细了。264班的一个学生这样写道：“我没有什么挚友，也
44、从来不喜爱说话，在实行导师制之前我心理很孤寂。我的导师是英语老师，那次拜师会后，何老师每周都抽些时间找我谈话，她每次先要我提出几个问题，然后一一为我解答，指引我如何学英语。她讲得是多么地清晰、具体和意味深长，看法是多么地亲和，让人感觉到她不是老师而像姐姐。我觉得她为我们付出的真多，老师真的很辛苦，她亲善可亲的看法让我产生肯定要学好英语的冲动。说实话，通过与老师的沟通之后我发觉自己学到了许多，也变更了许多，我感谢我的导师，感谢学校实行导师制度”。 去年年底，我被评为学校先进工作者，在学校的年终考核量化中，以排名第一的总分被评为县“优秀”。 二、思想方面 1、本人做为中层干部，始终与学校保持一样，
45、听从支配，敢挑重担，执行任务从来不找借口，不打折扣、不回避冲突，不拖沓，能按质按量按时完成各项工作。 2、始终把集体利益放在首位，任劳任怨，加班加点，不图酬劳。 3、高调工作、低调做人。在工作中我追求完备，追求细微环节，能够身先士卒，担当护校队队长以来，我的头部和手臂受过几次伤，还受到社会青年的威逼和围攻，妻子也常常为我担惊受怕。但我从不轻易吐露心声，也从不退缩，我觉得要把平安工作做好，就要敢于受委屈，不怕受损害。 三、学习方面 由于性格的缺点和学识的不足，我选择用学习来弥补。受刘校长的影响，这几年我养成了每天要关门阅读一小时的习惯，写出了近五十万字的笔记，发表了近五万字的作品。阅读和写作使我思想越来越成熟，工作越来越得心应手。 一年来，二中的改变是有目共睹的，功劳属于大家，光荣属于学校。最终祝福大家事业有成，祝福二中兴盛发达旺盛昌盛。 通用中学述职报告篇8 本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教化教学本事，仔细对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。 1、思想端正爱岗敬业 我能够自觉遵守学校各项规章制度。平常留意理论学习，严格按教化规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热忱地对待所从事的教化工作，工作看法端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担当高一（20）和高一（23）两班数学教学，并担当高一（23）班班主任。同时带高三（14）班文科数学两个月，下半