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1、2023年通用跟班学习心得体会范文 在奋斗的时候要依靠自我渐渐向前，对将来的工作报以如何的期盼就会有怎样的行为。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的跟班学习心得体会范文三篇，供大家参考。 跟班学习心得体会1 我有幸参与砚山县其次小学为期一个星期（20xx年10月31日至xx月4日）的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢二小的领导和老师，他们满意了我们跟班学习老师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余爱好活动。有幸参与了学校的每周一至周五的语文、数学、艺体教研活动及课后的课堂教学评价活动，收益多多。最深印象就是工作环境好，同事之间关糸和谐，大家相互学习、相
2、互帮助、相互敬重、相互勉励。特殊是课后的教学评价上，二小运用的“五一”评课模式，让老师找到了评课的目标和起点。他们毫不保留地沟通课堂教学过程中的优点、存在的问题及改进建议。这种激烈的评课氛围让我内心深受鼓舞。 这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了很多班级老师的优质课，在这些老师的热忱、细心、耐性指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的老师们都具有丰富的教学阅历，个个是教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面、细致。在每次听课结束后的评课中， 老师们都进行广泛沟通，这给了我深化了解他们教学设计思路的机会。让我更深刻地体会到
3、了“合作学习”的重要性。 这次跟班学习，我感受最深的一节课就是五年级二班林涛老师讲的课，她那扎实的语文学科功底，广博的学科学问，游刃有余的课堂驾驭实力，无不让我叹服。课堂上她微笑着面对每一位学生，运用一些激励性语言激发学生参加课堂的主动性。师生互动成分比较多，学生在课堂教学中不在是听众，而是整节课的主要参加者。她在评价学生时，运用的语言贴切、适时、到位。别说孩子了，就连我都觉得内心深受鼓舞，倍受激励。 总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我感受到了二小领导和老师的热忱，学生的主动活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校内清洁卫生，一尘不染；感受到视野开阔了很多。觉得此次跟班学习就是一
4、次登高运动，让我提升了起点。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自己与二小的老师们进行比照。找寻差异、不断谛视自己，并在工作中不断总结阅历，努力改进自己存在的缺点和不足。 跟班学习心得体会2 依据县委组织部支配，我于20xx年12月到信访局起先了为期三个月的信访跟班学习。在各位信访局领导的关切及同事们的支持、帮助、指导下，我虚心学习、专心总结、亲身实践，思想相识、工作实力、业务技能等方面都有了明显的提高。在短暂的三个月时间里，我融入到信访工作当中，和大家共同共享着学习、工作等过程所带来的喜悦，达到了预期的学习目的。现就这三个月的工作学习状况，谈谈自己的几点体会。 一、跟班期间的工
5、作状况 跟班学习初期，由于对信访这一块的国家政策、法律法规等相关学问了解不够，以及对信访程序也不太熟识，所以在起先的几天里，多亏了信访局的领导们给我们介绍信访相关的学问和程序。他们从事信访工作多年，有着的丰富阅历，通过结合一些详细实例，给我们生动的讲解了信访上的方方面面，虽然有时听的还不是很明白，但终于对信访工作有了基本的了解，也有了些入门。 由于正值年末，上访的人相对平常要多一些，所以接下来的几天，我们亲身经验了一些上访。主要是涉及到房屋拆迁补偿、土地补偿、拖欠工资、家庭暴力等等。在接访过程中，我边看边学，很快便了解该如何倾听群众诉求，该如何 - 1 -去做好诉求事项的记录，并依据不怜悯况去
6、合理分流，对于反映的问题，的确有道理、有政策依据的，依据属地管理，谁主管谁负责的原则，交办到相关单位限期处理；对于那些没有合理诉求的或者短暂没有政策依据的，一方面要做好耐性细致的说明工作，另一方面也要做好其思想工作，化解其心结，稳定其心情，确保不越级上访、重访。 闲暇之余，我们看起了卷宗档案，看看之前处理过的各类信访件，了解上访反映的各类问题，处理方法，处理过程以及处理的结果和看法。 二、信访跟班的主要收获 1.充溢了自己。信访部门是熬炼人的地方，这次有机会来学习，机会真的是很难得，而且还接触了许多信访局的领导和工作人员，他们都特别的优秀，从他们身上让我学到了许多东西，不论是做人上，还是做事上
7、，都让我受益匪浅。除此之外，由于工作性质的须要，信访接待过程中，必需要求接访人对于国家的政策、法律做到精确、全面、细致的把握，所以在通过接待、解决上访和自身不断的学习，本人对于国家政策、法律的认知和了解上有了很大的进步。 2.端正了自己。三个月信访局的跟班学习，让我深刻的相识到责任的重要。作为一名国家机关工作人员，首先要严格要求自己，端正工作看法，以高度的责任心和荣誉感做好人民群众工作；其次要提高思想觉悟，真正把老百姓的利益放在第一位，从内心树立一心一意为人民服务的宗旨，真正做到情为民所系，权为民所用、利为民所谋。因此我会更加严格要求自己，端正自己，做到对上访群众的诉求，能解决的当场拍板，不让
8、群众多跑路，对短暂不能解决的问题，亦要好言相劝，尽量多作说明工作，对无理上访的，也看法显明地予以说明，以高度的责任心和荣誉感，在以后的基层工作中为人民群众办实事、办好事。 3.更深化了解了基层。通过这三个月的跟班学习，让我又从不同的一面对基层有了更深层次的了解，也让我对基层中易出现的冲突有了更充分的相识，土地纠纷、粮食直补、拆迁补偿、邻里冲突、家庭暴力等等，我将一方面对这些突出的问题和冲突做好提前防范的意识，另一方面也会在问题出现后懂得用合适的方法去解决。所以这三个月的跟班学习，对我来说收获颇多，我将会把所学所悟更好的运用到基层工作中，更好的服务基层，服务群众。 三、跟班学习存在的不足 1.工
9、作思路不够开放，缺乏创建性思维。在工作过程中过于追求按部就班，做一些事情顾虑太多，怕犯错误。 2.业务还是没有足够熟识。虽然在信访接待上有了肯定的进步，但是还是有许多问题不能把握的那么到位，这就必将会影响了自身的工作效率。 3.接访、处访的看法有待进一步改善。虽然平常接访都能做到耐性、细致，但是对于那些无理缠访、闹访者还是不能很好的把握自己的处访心情，特殊是对于那些反复说教无用的上访者，有时候会出现一些言语上的失误。 四、今后的努力方向 进一步加强政策、理论学习，争取做到接访、处访无政策“盲点”。对于接访人而言，面对日益困难、多元化的冲突纠纷，就必需要有把握全局、擅长谋划的实力。要擅长把信访工
10、作放在全镇工作的大局来考虑，放在改革发展稳定的大背景下来谋划，放在切实维护群众利益的大前提下来落实。这就必需要加强学习，要适应形式的发展改变，只有不断加强学习，更新观念，转变思路，敢于实践，才能解决好信访工作中遇到的新问题。 2.进一步改善接访、处访看法。强化执政为民的宗旨观念，坚固树立人民利益无小事理念，实实在在为民办实事。仔细、细致的听取上访者的诉求，主动主动的为其解决实际问题。 回顾过去三个多月的信访学习工作，的确有太多的愁闷、太多的不适应，而现在，我已习惯了角色的转变，变得成熟起来，这与领导的关切、帮助，与同事的激励、支持是完全分不开的。在今后的工作和生活中，我肯定会接着发扬信访人克己
11、奉公的精神，更加努力学习，不断完善自我，充溢自我。 跟班学习心得体会3 20xx年12月6日至12月xx日，在县教化局的支配下，我有幸在赣县二中跟班学习。跟班学习期间，二中领导老师热忱的帮助与关怀，学校深厚的学习气氛，严谨的教学教风学生端正好学的学习看法给我留下了深刻的印象，让我受益非浅，7天听课学习特别短暂珍贵，内容涉及许多：公开课，平实的一般的课堂，教科研。现总结如下： 1、科研型的老师，是学校前进的发动机。一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是二中老师的工作看法与责任。从校领导到科任老师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们
12、从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学探讨上体现尤其明显。跟班学习一周便有幸参与了学校的数学教学探讨活动，领导组织的较好，老师正确的对待，活动上还让曾参与省优质课观摩大赛的曾昭平老师介绍了他所学到的 阅历，别的老师虚心学习，相互沟通探讨，为今后我如何更有效的开展教研活动奠定了基础 2、健全的管理制度，以人为本的管理模式是学校凝合力的基础。在赣县无论周一的升旗仪式，还是班级的班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作支配，科任、班主任、值周老师乃至领导工作都在按步就班地绽开着。跟班学习第一天就参与了升旗仪式，发觉他们的仪式既庄重有很有效，升旗时要求每位学生都要带一本笔记本，记录下老师所讲的内容
13、，到期末的时候还要进行特地性的考试，便于督促学生细致听好，也有利于学生端正看法 ，养成一个良好的习惯，我觉得这个方式很好，很值得借鉴学习。 3.严格的班级管理制度，班主任说话语言的人格魅力是管理学生的关键，周一升完旗就去听了一节班会课，班主任是钟老师，她让学生在上班会课时要打算一本德育笔记本做记录把老师讲的内容登记来，随时随地都让学生养成记笔记的好习惯，还有她那面带笑容实行说教形式对待犯错误的学生，做事刚好特别留意说话语气，留意说话说清厉害关系，常把外面学校的优势与本校做比较，让学生从心里感到学习各方面的压力，端正看法，从心里去好好学习 ，让我深刻的体验到我作为一名班主任在管理班级的严峻不足，
14、以后要多实行德育的方式教化学生，让学生真正得到教化。 4、老师细心打算的公开课，让我们受益匪浅，这个星期刚好二中老师上一元一次方程的复习课，听了五六节复习让我懂得以后应当怎样去上好复习课特殊是曽昭平老师幽默的语言，亲切的教态，王华东老师要求学生做练习时要学会多沟通多探讨，指导老师邱邦有老师深厚的学问，对待重难点讲解较到位具体，听完他们的课让我深刻的体验到自己上课无论从学问教学阅历等各个方面严峻的不足，让我受益匪浅，我把我所学到的归纳为以下几点，这也是我在以后的教学中所要往这几方面改正的： （1）老师上课时注意多讲数学术语，老师学问阅历较丰富基本功较高，应变组织教学实力较强，上课时擅长运用诙谐幽
15、默的语言激发学生的学习主动性； （2）无论是上常规课还的多媒体课，上课形式多样敏捷，擅长运用教学教具协助教学让抽象难懂的数学变得详细易解； （3）教学时老师擅长在详细的教学情境实例中渗透肯定的数学思想，让学生从心里觉得数学无处不在，数学对于我们生活解决实际问题的重要在性； （4）老师课前打算充分，上课严谨，责任心较强，教态亲切，课上耐性的讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，仔细的对待每一节课，教好每位学生； （5）老师上课注意教学方法，敏捷一、因材因人施教注意引导启发学生思索问题，充分体现了老师为主导，学生为主体的双主精神，双边主动性较好； （6）要擅长激励和表扬学生，激发学生对于数学学习的爱
16、好。 短短的7天，一转瞬就过去了，在跟班学习期间，赣县二中胜利的校内文化建设、学校管理、师生员工管理、教化教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教化和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教化教学发展插上腾飞的翅膀。 这次组织的新老师跟班学习，对我们都特别有意义，因为我们经验过了就能有切身的体会。“老师”一个平凡而又宏大的职业，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪须要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己的许多不足，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。 老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。