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1、2023年基层主管培训心得体会三篇基层主管培训心得体会三篇 主管在完成自己的业务工作同时还要担负管理的职责 ，这种趋势在课长级别尤为显著 。道不同，不相为谋 。主管必需充分理解经营者的价值观 ，不认同经营者的价值观， 就等于拿别人的钱， 为所欲为做自己的事情 。下面是我给你带来的基层主管培训心得体会，欢迎大家阅读! 基层主管培训心得体会1 企业中层管理者培训心得体会:6月的第一个周末，我有幸参与了高伯任老师的关于企业中层管理者最有效的企业辅导的培训课程。两天的课程排得满满当当，穿着正装坐在没有空调的培训室，原本应当是件很不欢乐的事。但是，时间一挤眼就过去了，高老师的课很精彩，大家围坐在一起：沟
2、通、玩嬉戏、共享培训心得，真是一大快事。 我是一位编辑主管，年轻有幻想，部门员工也都是年纪轻轻的热血小青年们，我一心想把这个团队建设好打造一支有激情、有战斗力、有实力的团队。但是缺乏管理阅历，领导也始终有意无意地指引、教育我应当怎样带好团队，但进步不是很明显。始终被原委什么是管理实力这个问题所困扰，就管理风格(指令式、中层管理者式、团队式、授权式)来说，我认为在不同的时期不同的环境下须要变换不同的管理风格，主动、有效地带领团队发挥出最大的潜能，很好地完成工作任务是一切管理工作的落地。但是详细操作起来总是会困惑、在难题面前会显得有些不自信，这不仅影响了整个团队的工作，还使自己对工作不再满腹激情。
3、 这两天的企业中层管理者培训对我来说有着很重要的意义，仿佛眼前的道路变得平坦了、天空变得亮堂堂，对于团队的管理也不再恐惊和迷惘。管理者不须要多么有魄力，不须要多么高大多么威历，重要的是能够指引员工们朝着正确的、更好的方向前进，帮助员工在工作中发觉问题、思索问题，从而解决问题，帮助他们在工作中取得更大的进步，精彩地完成工作任务! 当把自己定位于一个中层管理者角色的时候，我觉得许多问题都变得简洁明白了。中层管理者的技术在于发掘人的潜能，换一句话说就是：领导实力即是发挥下属实力的实力。成为一个好的企业中层管理者重在有效的对话技术，发觉问题所在，通过提问的方式引导对方意识到问题、并寻求有效方法解决问题
4、。高老师说了一句很形象的话：中层管理者就是让你看到镜子和窗子。这里，镜子就是真实的自己，而窗子则是美妙的东西。成为一面平实的好镜子、一扇透亮的窗户，正向地引导某个人，确定工作目标，主动地倾听、激励他们发觉问题，用一些问题帮助他们深化思索，和他们共享自己的一些工作阅历，包括之前所犯的一些错误，设立下一步的工作规范，授权于他们并告知相关部门，每次对话都以一个重述或总结结束，并就下一次的有效沟通做一些预先的支配。 当没有退路的时候，就会把事情做好。想要将团队管理好，就须要将自己置于一个绝境。设想若是管理不好这支队伍，他们驾驭不好工作中的技术、方法，对于他们来说将是一次失败的工作经验，因为他们还年轻，
5、他们有幻想，我须要尽自己最大的力气帮助他们爱护好这些幻想。而对于我自己来说，这是我从高校到社会的第一份真正意义上的工作，若是我做不好，对我今后的工作都会有或多或少的影响。我不希望看到自己的失败，不希望看到被挫败包围着的自己，不希望父母悲观，不希望自己对自己悲观。 我始终都觉得很幸运能在这么好的氛围中工作，我们公司为我们员工的工作、学习供应了最大化的支持，在问题面前我们都是同等的个体，我们探讨问题、互帮互助、共同进步。每个人都有发光的一面，从他人身上我们总能发觉自己不足的一面，然后学习他人好的方面，弥补自己的不足，才能更好地提升自己。 很感谢高老师的指引迷津，感谢公司支配的培训课程。在今后的工作
6、中，我肯定努力成为一名合格的精彩的企业中层管理者，提升员工的工作表现，为公司的发展尽一份自己的微薄之力。 基层主管培训心得体会2 特别有幸参与了公司20_年度基层管理人员第一期基层管理通用实力培训班。做为公司的一名基层管理人员，首先诚心感谢公司为我们供应的这次培训学习机会。本次培训，我能严格根据培训班的要求，仔细完成了整个网上自学与听课学习内容。在学习期间，本人能够自觉遵守培训学习纪律，做到学习目的明确，学习看法端正，学习仔细努力。上课时留意力集中，仔细听取老师所讲授的每一门课程，并仔细做好相关学习记录。虽然，这次学习时间紧，内容多，但是培训中心支配合理、适当，我觉得基本达到了自己预期的目标。
7、同时通过对培训内容的学习和思索，我有以下几点心得体会。 一、学习内容 本次培训，我们仔细学习了生产主管职业化训练教程、阳光思维VS阳光文化、E_cel应用实务、基层管理者角色定位、有效沟通、岗位履责与团队协作六门课程。 二、学习心得 (一)进一步加强了对基层管理者的认知，开拓了思维视野，提升了管理理论学问水平。 通过对以上六门课程的学习，感受颇深，受益匪浅，让我进一步明确了做为一名基层管理人员所担负的岗位责职、任务、管理职能和应撑握的管理技巧与应具备的素养、技能。同时也让自己的思维、视野得到了较大的开拓，管理理论学问水平得到了提高。让我学到了许多新的管理学问、管理理念、方法及工具，修正了自己以
8、往一些对管理模糊的相识和观念，熟识了解了一些科学管理的新方法，科学管理的有效手段和工具在实际管理工作中的应用等，特殊是在听了老师们抛砖引玉地对一些实际案例的分析讲解后，对我在今后的实际工作中不断提高管理水平与管理实力，不断提升岗位履责实力，具有主动的促进与指导作用。通过本次学习，也为我今后自学管理理论新学问、新方法、新工具及专业技能奠定了肯定的基础。 (二)进一步领悟到有效沟通在企业管理工作中的重要性。 管理沟通是为实现组织目标而进行的组织内部及外部的信息传递和沟通。沟通在我们的企业管理工作中扮演着非常重要的角色。 管理沟通，从其概念上来讲，是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在特定个人或
9、群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通是企业管理的有效工具。沟通还是一种技能，是一个人对本身学问实力、表达实力、行为实力的发挥。无论是企业管理者还是一般的职工，都是企业竞争力的核心要素，做好沟通工作，是我们企业各项工作顺当进行的前提，也是我们基层管理人员的主要任务之一。 在企业管理工作中，管理层与非管理层之间须要沟通来驾驭和传播信息、沟通思想，从而使企业内部成员之间互动地把握自己与他人、与总体的动态联系，从而推动企业的发展。 沟通是企业的凝合剂，它能使企业内部对信息的传递和理解更为快速且一样;其次，沟通是企业管理者联系下属以实现管理基本职能的有效途径，这在肯定程度上对企业的凹凸层管理之间在信
10、息纵向传达的精确性上起到了保障作用。同时有效沟通还可以消退误会，增进了解，融洽关系。假如彼此缺乏沟通，就会产生冲突，酿成隔阂，甚至酿成内耗，影响工作的绩效。为了保证企业目标的顺当实现，我们应当高度重视企业管理工作中的有效沟通。通过良好的沟通，为企业决策者供应全面精确牢靠的信息，达到企业内部的人际关系和谐，保证工作质量，提高工作效率。 (三)与时俱进，管理创新，促进企业实现健康持续发展。 管理创新是企业管理科学的精髓，是管理者用系统理论，用创新思维、创新技术、创新方法、创新组织等以创建出一种新的更有效的资源整合范式，以促进企业管理系统综合效率、效益的不断提高，达到以尽可能少的投入获得尽可能多的产
11、出，并具有持续动态创新机制和动态反馈机制的全过程管理。随着社会的发展，时代的进步，企业面临着更加激烈的市场竞争环境。企业要想在市场竞争中占有一席之地，实现健康持续发展，就必需与时俱进，不断创新。在当今企业外部环境激烈变动的形势下，创新是企业获得核心竞争优势的确定因素;创新是企业求得生存和发展的灵魂;创新是企业实现持续发展的重要源泉;创新是企业提高经济效益的根本途径。人类社会已进入新的世纪，新世纪的年头是多变的年头，变是唯一不变的真理。任何已有的和常规的管理模式都将最终被创新的管理模式所取代，管理创新是管理的主旋律。不论是民营企业、国营企业或是外资企业等等，都必需真正认清当前的形势，刚好发掘企业
12、自身的创新点，调整企业今后发展的策略和战略，提高企业在各个方面的制度、体制、用人机制等方面的制度规范。同时把创新渗透于整个企业管理过程中，让企业组织中的每个成员都成为创新者，企业要为员工创建一个适合于每个人都可以创新的环境和机制。适应市场经济的发展状况，打造企业的知名品牌，营造适应企业自身发展的企业文化，实现企业特性化，即具有独特的特性化的产品和特性化的经营管理方式。正确把握企业的核心力气，为企业今后进一步发展奠定一个良好的基础。 通过本次学习，使我对企业基层管理和企业发展有了新的相识，在今后的工作中我将再接再厉，加强学习，将理论学问落实和应用到实际工作中，并不断提高自己的管理水平和岗位履责实
13、力，做到与时俱进，开拓创新，求真务实，为_公司健康持续发展贡献自己的力气。 基层主管培训心得体会3 20_年春分季节，首次参与公司举办的基层管理人员培训班，收获颇丰。 一是培训地点好。文惠山庄，白沙湖畔，风景秀丽，空气清爽。培训地处偏僻，没有干扰，让人能静下心来学习思索和沟通。 二是课程设置好。财务管理、项目管理、组织行为为、特性差异与管理沟通，沙漠掘金拓展训练，课程设置针对性和好用性强。 三是老师讲得好。聘请老师均为名校博导，功底扎实，阅历丰富，把高深或枯燥的专业学问讲得深化浅出，引人入胜。 四是管理服务好。培训期间人事部和职院管理严格，服务周到。课堂秩序井然，学员的食宿也得到了妥当支配。期
14、间还举办了联欢晚会，搭建了沟通平台，增进了大家的友情。 五是本人收获大。逐一列举如下： (一)拓展训练 1、了解了人的类型。表现型(孔雀型)，说，自吹自擂。力气型(老虎型)，做，自以为是。思索型(猫头鹰型)，想，自我反省。和平型(考拉型)，听，自我爱护。 2、明白了不同类型的人如何协作和互补。 协作： (1)猫头鹰的理性分析与老虎型的坚决确定。 (2)孔雀型的友善乐观。 (3)考拉型的开阔胸襟。 互补：力气型(老虎型)最会保证绩效。表现型(孔雀型)最会带动气氛。思索型(猫头鹰型)最能分析问题。和平型(考拉型)最能团结人心 (二)财务管理 1、接受了新理念：看不懂报表，做不好管理。21世纪管理者
15、必备的三种语言：英语、计算机网络语言、财务语言。 2、了解了新学问：系统了解了财务的三大报表(资产负债表、现金流量表、利润表)、八项比率和四大政策。 (三)项目管理 1、感受项目管理一课亮点最多，对本人工作的指导意义最大。自我感觉亮点如下： (1)安排是项目胜利的前提和保障。 (2)最有效的管理是干预料划。 (3)规范、高效、惯例。常规工作规范化。参透管理原则，找出内在规律。只有有序，才能可控。管理的最高境界是无为而治，即惯例。 (4)经验、阅历、学问。从实践中来，到实践中去。学问是基础，但常被忽视。基础是最重要的东西。 (5)理念、方法、工具。归结为一种意识，一种衡量问题的标准，做出选择的标
16、准。 (6)管理者在自己的组织中不能确立威信是一件很麻烦的事情。 (7)规则肯定要定在事前。要留意干预规则，不能干预结果。 2、项目管理的核心思想理念： 系统思索(看清全局，看得长远) 周密安排 目标导向 过程限制 团队运作(用人所长，容人所短) 3、统一思想的重要性。 统一思想重要吗?思维模式确定行为模式。统一思想要有双赢的战略思维。如何统一思想?要有共同的目标，这个目标对实现者有何好处。 4、三有 有原则不乱;规则肯定要定在事前，通过规则爱护自己。要留意干预规则，不能干预结果。 有安排不忙;安排是项目胜利的前提和保障。授权的问题是如何限制?具体安排是实现授权的基础。气死的比累死的多。一把手
17、、一支笔是最落后的管理方式。 有预算不穷。谁限制预算谁当家。 5、项目交付物 完成一项成果;沉淀一套流程(对本次总结，为下次做好打算);形成一套工具;培育一种实力(创新、改进)。 (四)组织行为学 1、课程的目的。 管理就是通过别人实现目标。一是了解自己，理解他人，成为会自我管理、会激励员工的管理者。二是更广泛的视野、更系统的思索。 2、如何激励。 激励就是提高员工的主动性。激励是一个过程。企业须要一个长久而良性循环的激励机制。 激励的基础在于满意须要或需求。五种须要同时存在。在不同时段，只有一个最重要的须要。 激励是管理中的关键桥梁。有效激励才能把企业和个人的利益统一起来。 3、对竞聘的新相
18、识。 竞聘是人与岗位标准在比，不是人与人在比。竞聘要明确：岗位的核心职责、任职条件和工作规划。 (五)特性差异与管理沟通 1、亮点。 (1)企业寿命等于一条狗的寿命，即10至12年。企业寿命与企业战略、领导者的自信、执着和关于沟通有关。 (2)一个人的工作满足度受遗传因素影响，表现出稳定性和一样性。 (3)人性趋利避害。 2、沟通。 为什么要沟通?一是共享令人憧憬的远景;二是制定明智的决策;三是整合众人的努力;四是保证团队持续健康发展。 3、沟通的步骤： 第一步：让对方卸下防卫。 其次步：保持接着沟通。 权威传递的信息更加精确有效。 真正的沟通是信息被接受。 沟通包括说和做。 4、沟通技巧： 电梯术(领导想知道结果，汇报肯定要简洁);