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1、2023年教导主任述职报告精选优秀范文三篇 不管是哪一个岗位，都要学会写述职报告，仔细回顾自己前段时间的工作状况，你知道相关的述职报告怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2023教育主任述职报告精选优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 教育主任述职报告 篇1 敬重的领导、老师们： 你们好！ 转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持与帮助，在此我表示诚心的感谢！ 今年是我任教育主任的其次年，可以说教育主任的许多项工作，这一学期来才比较有感觉。下面就一年来的工作状况向各位作汇报： 一、常规管理规范有效 学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我
2、以学区的老师教学工作常规为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。 1、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由吴以凡老师负责。今年吴老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善，学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。每天早晨，少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文，中午进行“午间阅读”。对于学生的在校学习生活，实现了学生自治的效果。 2、发挥教研组长的骨干作用。对于老师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、英教研组长在第七周和第十四周进行全面检查，并由这些组长整理反馈。我平常对老师进行不定期的抽查，利用课余时间向老师个别反馈。 3、提高老师课堂教
3、学效率。要求老师做好充分的课前打算，正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。第六周和第十三周为语文和数学开放周，相同学科的老师在一周内至少听两位老师的课，并进行评课。 4、做好教学质量评估工作。我校要求任课老师仔细做好期中、期末试卷分析工作。对语数英三科的期中试卷和质量分析进行专档管理。为提高合格率，我们重点分析后进生的试卷，以点带面，抓全校教学质量的提高。 通过努力，现我校老师在课堂教学中都能以激发学生的学习爱好、发挥学生的主体作用、培育学生的学习实力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。 二、
4、教研成果有所突破 本学期我校教研工作在区网络研讨的带动下，通过全校老师的努力，取得了较丰硕的成果。 1、老师主动撰写教学论文。本人两篇教学论文发表于CN级刊物，一篇参与学区汇编，两篇参与全国评奖；吴以凡和纪丽专两位老师各有一篇论文参加学区汇编。 2、老师主动编写教学设计发布老师博客。 3、全员参加网络研讨。本人与吴以凡、苏亚芬两位担当起我校网络研讨的任务，取得较好成效。苏亚芬老师在英语教研方面已走在区的前列，吴以凡老师的在语文教研方面也卓有成效。本人与苏亚芬老师多次获得区网络研讨的“最佳参加奖”称号。 4、老师教学实力普遍提升。 作为一线老师，最主要的探讨就是教学探讨。本学年，各级各类的研讨活
5、动，我都由相应的任课老师去参与，争取多让其他老师参与。老师们外出学习的机会多了，吸取的养料就更丰富了。本人指导苏亚芬老师担当学区中年级写段指导观摩课的教学，教学成效显著。本人在xx年3月，作为区“十佳老师”向全学区老师开了一堂写话公开课，得到听课老师的好评与指导。 三、服务意识有所增加 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各项工作，做好以下几方面的工作： 1、关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。在各级组织的各种竞赛中，我校学生获奖率明显提高。在学区组织的习作竞赛中，我校有7个学生参与，获奖的有4人；在学区组织的数学竞赛中，我校有5人获奖；在学区
6、组织的“名著伴我成系列”竞赛中，有5人获奖。在各类征文活动中，都有学生参与，激励学生“从参加走向获奖”。 2、协调解决老师在教化教学中的疑难，学校老师人数少，事务多，出现许多麻烦问题，能刚好解决。 3、组织人员初步完成教学管理、教化督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章制度、过程管理和归档工作。 5、发动老师参与各种学科竞赛活动。正如柯黎明校长所说：“有参与了，才有获奖的可能。”不论是什么竞赛，只要有参与的资格，我都激励老师大胆参与，在参加中成长，在参加中收获。吴以凡老师组织语文老师指导学生写征文，我们上交的征文数量多了，质量也高了。纪丽专老师
7、指导学生参与讲故事竞赛，获得区二等奖；苏永福老师发挥个人特长，带领导我校美术老师指导学生参与美术竞赛，不但使我校在美术指导上突破学区0的纪录，他的指导作品，还获得区三等奖。 四、教学业务勤于钻研 是什么让我走上行政之路？是十年来对教学业务的孜孜以求！一个老师当行政只是短暂的，但当老师是根本，是恒久的！因此，我告知自己，不论什么时候，都不要忘了自己的根本，要坚持行走在教学的第一线。 本学年，我在支配功课时，自告奋勇地给自己支配在一年级教语文，还兼任了五年级的英语教学。一年级的语文教学是六个年级中最难、最烦、最杂的。由于担当学校教育职务，其它琐事还许多，但我要求自己必需保证一年级8节语文课、2节音
8、乐课和五年级3节英语课的落实，尽力取得每节课的最高效率。 两年来，我还担当学区语文网络教研组长，带领学区语文老师走进辰星论坛，参与研讨学习，坚持身体立行，每一次研讨活动都全程参加。20xx年5月和xx月，厦门日报、晚报对本人进行了专题采访与报道。20xx年3月，本人获得区进修学校授予的网络研讨“优秀老师”称号，我教研组获得区网络研讨“优秀教研组”称号。 本人坚持撰写教学反思、教化教学随笔，在辰星博客中，已有专题日志近百篇。20xx年12月，本人参与省习作教学观摩研讨活动，在听课评课活动中，获得优秀奖。 五、其他 1、主动参与各类研讨学习 20xx年6月，到试验小学参与“与名师同行，与经典同行”
9、的研讨学习。 20xx年7月，到市教科院参与历时两周的“厦门市英语骨干老师培训”。 20xx年xx月，到江西南昌参与全国第七届小学语文青年老师阅读教学观摩活动。撰写了震撼、朴实中的闪亮等四篇学习随笔。 20xx年xx月29日，到厦门集美听李镇西老师的德育讲座。撰写学习心得享受德育，化育心灵。 20xx年11月29日和30日，到厦门参与课堂教学观摩研讨活动。 20xx年12月，到武夷山参与福建省习作教学观摩研讨活动。撰写了下水文的效应等六篇随笔；回忆整理了一篇口语交际吃糖。 20xx年5月7日，到厦门参与“省特级老师协会”主办的观摩研讨活动。 2、努力提高个人文化修养 （1）、阅读了窦桂梅老师编
10、写的教化丛书窦桂梅老师与主题教学一书，现在阅读的是名师讲解并描述系列丛书中的如何提升学生自主学习实力和如何提高课堂教学效率。 （2）、阅读了把握有限的今生、人性的弱点、心态成就一切和林语堂散文等书。 （3）、参与“迎奥运功夫扇”训练及表演。 （4）、参与“颂祖国大合唱”排练及表演。撰写了活动报导稿党的好儿女挂于校内网中。 六、存在的问题与思索 任何事情都是在不断地反思改进再反思再改进的过程中得到发展完善的。不论作为一个老师，还是作为一个行政人员，我都存在着许多的不足。 1、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，达到教化信息共享。 2、个人的辐射作用还不够强。不论是自己，还是身边
11、的同事，我们都是教化生活丛林中的一员，只有相互促进，相互激励，才使自己得到真正的成长。 3、学校的校本培训与课题探讨工作，不能得到真正的开展。作为学校教育，我有责任，也有义务，合理支配教学活动，使得校本培训与课题探讨得到真正的落实。今后，每周将利用一个下午的1个小时进行分学科集中学习、培训。 4、间或也犯庸俗主义，与同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。 尽管现实的脚步还是那样的沉重与艰难，但我的心中仍旧怀着对志向教化的幻想，我信任，只要我坚持下去，我肯定能走出一条华蜜自己，也华蜜别人的路来！ 教育主任述职报告 篇2 一学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，全体老师仔细贯
12、彻执行学校教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到了肯定的效果，在教学中渐渐形成了自己的教学风格。 一、仔细学习课程标准，把握教学方向。 国家课程标准对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教化价值观等都提出了很多新的要求，无疑我们每位老师必需身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注学生的学习过程，实行各种教学方式方法，形成自己的教学风格。我们每位老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们利用课堂教学创建有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问技能的同时，在情感、看法、价值观等方面都能够得到充分发
13、展。教学过程是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。这学期主动开展“每人献一课”活动，课前探讨教法，课后组织全体老师评议沟通，给授课老师提出了珍贵的看法，“教学有法，当无定法”。“老师肯定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的沟通，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。” 二、坚持以教学为中心，创新教研形式，提高教学质量。 1、重视教研工作，提高老师教研实力。按学期初制定的教研活动安排正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学习、促进提高为目的，仔细开展听评议活动，促进老师课堂教学技能和教学思想相识的提高。 2、加强年级学科教研组建设，
14、提高教研实效。（一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。）校教育处支配分科组备课，在学科教研组建设上强调团结、合作，体现团队精神。互帮互助，整体提高，注意内涵发展，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通，共享教研成果。 3、深化校本教研，促进老师专业发展。 加强校本研训，以教研专家为引领，以“三课”活动为载体，加强集体备课，进行课例研讨和沟通，引导老师发觉教学中的问题与不足，实行措施予以解决。 以年级组为单位主动开展小课题探讨，把探讨落实在行动中。 坚持实行优质课沟通活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术，提升课堂教学效益”全乡规模的
15、教学观摩、沟通活动，通过课后互动和教研员的专业引领，拓展了新型的教风教法，把教研活动与课程教材培训结合起来，让校本教研真正引领老师成长。 主动进行网络教研。每位老师开通了自己的教学博客，将自己的教学感悟、心得、反思等上传沟通，大家利用网络进行互动、沟通、研讨，网络教研成为老师专业成长的新途径。同时，激励、引导老师主动撰写教化教学论文，在案例分析、教学反思中发觉不足，找寻差距。加强理论学习，找寻理论支撑，提升自己的教化教学理论水平、实践实力。 三、今后努力的方向。 大力发展信息技术教化，提高老师运用现代化教学设备进行教学的实力，促进老师专业化成长。进一步开展多媒体教学探讨，促进教学质量的提高。学
16、校充分利用远程教化资源，对老师进行计算机应用实力、多媒体课件制作、网络资源运用等方面的培训，并注意多媒体教学设备运用实力在教学中的实践应用，要求老师充分利用学校现有的多媒体设备主动开展电化教学，充分调动老师运用多媒体设备教学的热忱。首先是青年骨干老师带头运用多媒体计算机协助教学，使教学内容更加形象生动详细，提高教学效率，突破教学难点，并引起学生的学习爱好，激发学习热忱，促使学生主动主动学习。在骨干老师的带动下，其他老师也纷纷学习电脑学问，快速驾驭电教新技术，多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。 四、存在的问题。 1、管理人员工作量大，指导工作有时力不从心，力度欠缺
17、。教研还不能真正起到促进作用，老师教研意识尚有待加强。 2、老师自主学习主动性尚不够高，教研意识不深厚，在创新教化探讨方面有畏难心情。老师由于缺少外出学习和沟通的机会，长期闭锁在本校的小范围之内，对外界信息了解太少，范围狭小，缺乏拓展型和延长性。要抓好老师的学习，提高相识，利用多种途径（如集中学习、自学和外出学习的机会等）努力提高老师创新教化理论水平和探讨实力。 3、老师对“现代化教化技术对教学的促进作用”相识不够，理解和驾驭现代教化技术的实力还存在欠缺，在计算机操作、多媒体课件的制作和运用、电化教学等方面还有待于进一步加强。 我们将接着加强学校教研机构建设，扎实深化开展教学探讨工作，以课堂教
18、学改革为突破口，加大教化科研和教学改革的力度，加强现代教化技术和创新实践教化，充分发挥学校现有教化教学资源，加强教学流程的监控管理，使学校的教化教学走上良性发展的轨道，促进学校教学质量稳步提高。 教育主任述职报告 篇3 从一名一般的老师到一名学校领导班子成员，这一角色的转变，确定了自己肩上的重担更坚。我没有渊博的学问、我没有丰富的阅历，但我有一颗爱岗敬业的心，在这颗红心的指导下，初任主任的我，已深深相识到自己责任的重大。在这半年的时间里，虽然没有什么震天动地的业绩，但我正尽自己最大的努力，做好自己的本职工作。现总结如下： 一、 教学面前争做能手： 虽然自己是一名干部，主抓全校的教学工作，但自己
19、的教学工作却丝毫没有懈怠。毕业班是一所学校的窗口，而且这个班又是全校纪律、学习最差的班，每位老师都为这个班而头痛，然而在校领导的高度信任下，我又一次接受了这项任务。在教学的过程中，也难免有磕磕碰碰，然而自己却在不断地自我反省，不断摸索总结，找寻合适的教学方法，我会因孩子的点滴进步而兴奋不已，因为那是我胜利的一个基点，我会将它载入我精彩的读书笔记本中，闲暇之余，细细品尝，摸索阅历。 忘不了为了调动孩子学习的主动性，和他们共同丢手绢，打篮球孩子们登记那精彩的瞬间，经常乐此不疲，沉醉其中。 作为一名年轻的党员老师，作为一名年轻的教研组长，在虚心学习其他老师特长的同时，自己也时刻在起模范带头作用。在几
20、位老师的帮助下，我们几位年轻的老师都进行了教研课题的立项工作，并且我的立项课题架起爱的桥梁被确定为县级重点立项，现在正处于进一步的实施阶段。 二、校长面前当好助手 在校长的高度信任下，我主抓教学工作、德育工作及推普工作。校长年岁已高，但那颗不老的责任心时刻在感化同志们。因此，我更是不辞劳苦，不打折扣地圆满地完成校长、主任交给的各项任务。 首先，德育工作是一所学校教化教学工作的先导，为使我校的校风更正、学风更浓，我们特成立了“防范工作小组”，制定出合理的加减分条例，定期评比出优秀班集体、优秀学生、优秀防范队员，同学们从身边小事做起，从我做起，人人争做文明人，取得了良好的效果。 其次，教学工作更是
21、常抓不懈，半年来，我们对老师的教案、学生的作业，都进行了逐项检查，并定期深化课堂听课，给每位老师提出合理化的看法或建议，不断提高我校的教化教学质量。 最终，推普工作也使我从中受益匪浅，初上干部岗位，校长将这一重担落在我的肩上，正值省市推普联查，自己日夜不辞劳苦，主动投身于一般话档案创建工作及师生一般话培训这一热潮中，带领全体老师在有限的时间内，提高了一般话水平，并使全体学生在点滴生活中养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。年过五旬的老校长笑了，全体老师笑了，同学们也笑了 三、 同事面前做好帮手 我是学校最年轻的一名干部，难免会遭到其他同事的不理解，但自己时刻在学会容忍，用自己的实际行动在感化他们。在他们面前，我就像一个小妹妹；在他们面前，我又像一个小干部。我们全体老师在一起，共同切磋教学阅历，商讨教化学生的方法。我们几个年轻老师相互竞赛，布置教学笔记本，共同商讨教案及教学设计的编写状况。共同练习老师基本功，使我们每位老师的基本功都有了提高。 半年来，说心理话，自己的确很苦，很累，但更多的是欣慰与华蜜。因为我不仅是一名一般老师，而且也在干部这一行列中得到了充分地熬炼，我长大了。在以后的日子里，我定会扬长避短，因为我深知：没有最好，只有更好。我坚信肯定会努力做得更好！