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1、2023年期末考试心得体会5篇 心得体会可以遵循我们的内心，促进我们不断思索和进步，大家要知道多写心得体会可以熬炼写作者的思索实力。我今日就为您带来了期末考试心得体会5篇，信任肯定会对你有所帮助。 期末考试心得体会1 在刚刚结束的期末考试里,我犯了许多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了许多不该错的地方.经过我的细致反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系.这点也同样延长到了数学和英语方面.许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数. 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到非常愧疚.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多
2、以后肯定要学习的东西. 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多.这或许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误. 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我最终明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧).只怪自己买的练习题做的少.不能
3、允许自己再接着这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,增加力气,为下一次考试做好打算,打好基础. 考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习安排,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法. 期中考试终归不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们悲观.不让自己悲观. 对于各科老师,我希望老师不要对我失去信念,虽然我这次考得并不志向,但是我信任自己的实力.下一次考试,我肯定会努力的! 期末考试心得
4、体会2 进入初中后历史始终以来还算我的强项，初一，初二那会，每章节过后都会收到老师发的学案，然后起先死记硬背，成果倒也还说的过去，谁知进入初三，先是换了老师，讲课方式，风格都有了天翻地覆地改变，接着中国历史也变为了世界历史，每章节过后，也不会再收到学案，懵懵中就参与了月考，从考场下来，我就彻底懵了，感觉什么也不会，答案可想而知。 期中考过后，我细致分析了自己了历史丢分，平常上课老师学问渊博，所以讲课风趣幽默。自己呢光是听乐子了，可是须要驾驭的学问点，是一点没记住，同时思维还停留在之前初一，初二等着背学案的模式。这样以来，成果确定是不志向。痛定思痛，我依据自己的状况制定了一些措施。每节课上过后自
5、己细致阅读教材全解，老师上课提到的要点，重点，细致再过一遍。之后，有空就翻历史五三，会的题口头回答，有困难的，不知道的就动手写一写，最终呢，和其他班的同学借来学案进行巩固。 在这种措施下，这次期末考试，历史进步最大，但是离我心目中满足的成果还有很大的距离，也就是说还有很大的上升的空间，在期末考试之前，我要接着之前好的方法，勤背，多预习，多复习，巩固，通过练题来促进背题，自己总结出适合自己学习历史的好方法。 世上无难事，只怕有心人，这句话送给自己，激励自己，努力，为了最终的胜利，加油! 期末考试心得体会3 期末考试已经结束，不同班级不同学生的考试成果差异较大大，为促进学生的成果全面提高，现仔细总
6、结反思如下： 一、试卷分析： 本次生物期末考试卷100分，考试时间60分钟。试卷由两个大题组成，选择题和非选择题，其中选择题是25个50分分，比较多，分值占的比重大;非选择题5个大题共45分。此外还有5分的卷面分，突出考察学生基础学问的驾驭状况和试验的实力。就试卷内容来看，题量比较相宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，学问点多且敏捷，更能与生活实际中的问题亲密结合。 二、成果分析： 大多数学生基础学问驾驭的比较扎实，考试成果较好，少数同学的成果较差。不同班级目标完成状况不同;1班特优和学优没完成，2班完成学优目标，3班和4班的特优和学优目标都完成;学生的总体成果与
7、老师的期望还有肯定的距离。 三、存在的问题： 1.学生对所学基础学问不能刚好复习巩固，记忆不牢。 2.学生的自主学习不能刚好完成或完成的不是很仔细。 3.学生生活阅历常识少，理论联系实的实力差。 4.对学生的检查督促不刚好，与学生沟通沟通较少。 四、改进措施： 1、在以后的教学中，应重视学生爱好和学习习惯的培育，加强基础学问的教学，突出实力培育，加大重点学问的落实力度。 2、注意学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习。 3、教学中要关注社会生活和学生生活实际，挖掘、利用多方面的教化资源，培育学生运用学问进行分析、综合的实力。 4、课前细心备课，课堂上做到精讲精练，刚好巩固，注意对学生实力的
8、培育。 5、有效组织课堂教学活动，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，采纳体现新课程要求的教学方式，引领学生学习方式的转变，使学生的学习成为有效学习，有意义学习。 6、课堂上多用时间开展教学活动，组织学生主动主动回顾基础学问，依据学生做题状况有针对性的补教和补学，让学生通过每节课的学习，真正得到应当得到的学问和实力，让每一节课都能够达到学习目标。通过老师的主动教，学生的主动学，实现课程学问、实力和情感目标。 在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨生物课程标准、生物教材，探讨好学生，创建性地搞好生物课的教学。 期末考试心得体会4 期末考试结束了，我们惊慌随之而去，担心却又卷土重来。
9、成果会考得怎么样?有的同学了的把脸笑开了花，好像成果正在向她微笑;有的同学没精打采，脸部的表情一阵苦痛，似乎正在挨着爸爸妈妈的痛骂;还有的同学紧皱眉头，似乎这次的成果不会超过他的想象，一个又一个的表情映入我们的眼帘。 我也一样是这样子，我的成果考得也不是很好。语文83分，数学91。9，英语94，三科都没有超过95分，平均分不足90分。妈妈对我的语文成果不满足，问我为什么扣这么多的分。我也觉得这次的成果考得不太志向，但却总不知道哪里错了，或许是作文扣了较多的分吧。 考得好的同学不要傲慢，考得差的同学不要灰心。虽然这次有的.同学考得好，但也不要太傲慢。但也有的同学考得不好，也不要太过灰心。虚心使人
10、进步，傲慢使人落后。考得不好的同学努力一下，信任自己的实力或许就能考好，考得好的同学不要傲慢，不然就会退步。同学们，放弃惊慌的心情，迎来欢乐的心情吧! 期末考试心得体会5 考试，虽然是对一个人所学学问的测试，但它却不能代表一切。我喜爱考试，它可以测试我;但我又胆怯考试，因为我怕自己考不好。 考试时，我并不是很惊慌，而最令我惊慌的时刻，就是发试卷。星期四，老师要公布成果。在这一刻，我的心直跳。语文：89、数学：100分、英语：93分。出乎意料的成果。数学我估计了满分，还算没有让我悲观，语文，我认为我满有把握得高分，可是却因为我的马虎大意，丢了完全不该丢的分，尤其是用“瑜”字组词，虽然我想到了瑜伽
11、，可是对自己不信任，却写成了周瑜，白白丢了分。我看着分数单，心里既兴奋又惭愧。”整个下午，我始终沉醉在这沉闷的气氛中，我多么希望这只是“梦”，让我重新再考一次语文，我肯定不会再犯这样不该犯的错误。但是这个天真、浪漫的想法是不行能实现的。 回到家，我忍不住趴在桌子上难过起来。我暗暗下决心：我肯定要努力，绝不能气馁。在六年级的考试中肯定要考个好成果，证明我的实力，我是能行的，我肯定要证明自己。就这样，我的心理负担也慢慢跑到了九霄云外。 这一次，我数学胜利了，是因为我克服了平常马虎大意、做题不仔细检查的坏毛病。我语文失败了，是因为我对自己没有信念，没有仔细理解题意。还须要下功夫迎头赶上。 居里夫人曾说过“失败乃胜利之母。”我们想要胜利，就肯定有失败。我们只有有过失败，才能为胜利打下一个好的基础。胜利与失败缺一不行。 今后，我肯定要接着努力，改掉马虎大意的坏习惯，去迎接新的学期，在新学期，有一个新的目标、新的起点，争取拿出更好的成果来报答老师和家长。 同学们，让我们一块为自己加油吧!好好学习，对自己肯定要有信念。正如古人所说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只要你肯付出，就肯定会有收获!