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1、2023年期末考试质量分析心得体会7篇 期末考试质量分析心得体会7篇 当我们积累了新的体会时，老师可以选择书写心得体会来进行记录自己的教学工作,以此提升工作实力,勉励自己工作。那么,究竟应如何写心得体会呢?下面是我为大家整理的期末考试质量分析心得体会7篇，欢迎阅读与保藏。 期末考试质量分析心得体会（精选篇1） 我们在过去的一学期当中劳碌着、辛苦着，同时也收获着，新的学年即将起先，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。主动参与各类党
2、内学习，时刻以党员老师的身份严格要求自己，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、酷爱，做孩子们的好挚友。我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友。 三、教化教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受
3、到教化。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，仔细细致地备好每一堂课。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中，我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡
4、肋一般索然无味。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、其它状况 合唱教学是中学音乐教学的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，下学期想利用学生的课外活动时间为孩子们上合唱课，让歌声充溢整个校内。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这段时间是华蜜的，因为在这当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 期末考试质量分析心得体会（精选篇2） 时间飞逝。
5、转瞬间，惊慌而完整的学期又过去了。回顾这学期，在我们班三位老师的团结合作下，劳碌欢乐的工作取得了良好的成果。这学期，我仔细做好各项工作，主动完成园区布置的各项任务。现在我将对本学期的工作做一个总结 （I）教化 在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好课。为了有一节好课，我打算每节课。自己制作教学图纸和教学工具。了解儿童原有学问和技能的质量、爱好、需求、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。关注全体儿童，注意个体教化，保持儿童相对稳定，激发儿童心情，使儿童心情开心，营造良好的课堂氛围。主动参与班级和各种竞赛。阅读更多有助于商业的书籍，不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力 1.为
6、儿童创建良好的机会和条件，为教化教学活动供应足够的操作材料。依据班上儿童的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使他们在参加活动的过程中相识和驾驭事物的特点和属性。在为期一天的活动中，注意向孩子传授基础和简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的实力。在教化教学活动中仔细备课，课前做好材料和学问打算。注意理论联系教学实践，擅长总结阅历，随时撰写教化论文，提高自身实力和写作实力 2.在教学中，要处理好儿童和老师的主体地位，引导儿童有爱好地参与各种形式的活动，主动学习，因材施教，仔细领悟新纲要精神，仔细填写周、月安排及各种表格 3.细致记录特别儿童的案例，以便进行分析、目标、记录和反馈 4.依据既
7、定的活动目标、内容和要求，组织教化教学活动的各个环节，确保儿童的日常嬉戏活动和户外活动，供应儿童活动材料，更好地培育儿童的全面发展实力 （II）爱护工作 引导孩子在日常生活中了解与集体的关系，让孩子知道自己是集体的一员，情愿参加集体活动，教化孩子关切集体，关切同龄人，礼貌待人，对孩子进行道德教化，做到孩子可以培育道德、才智、礼貌的好孩子，与父母保持亲密联系，倾听父母看法，因材施教，因人施教，与父母一起订正孩子的坏习惯 （III）平安操作 平安工作是最重要的任务之一。确保每个孩子的人身平安是每个老师的责任。为了让家长放心，让孩子在平安的环境中生活和成长，我做了以下工作： 1.教孩子一些平安学问，
8、增加孩子的平安意识和自理实力，不吞咽异物，不玩火、玩水、玩电，不从高处跳下，不爬高处，不吃生疏人的东西，不与生疏人同行，遇到危急时会大声呼救帮助 2.严格的晨检制度，防止儿童携带担心全物品进入园区。管理患病儿童的药品，避开儿童误服药品 3.加强对一天活动各环节的管理，加强对儿童日常生活的管理，让人们更加关注和警惕事故 4.做好交接班工作，仔细填写交接班内容 （IV）家长工作 1.主动、友善地与家长沟通。我充分利用早上接送和上学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的状况 2.运用家庭联系簿和电话访问。这使我能够更好地了解孩子在家的状况，使我能够开展儿童教学，促进我和父母之间的相互了解，使关系更
9、加亲密 3.让家长参加我的工作。在主题教学活动中，我发起了开放日活动，让家长来公园视察孩子，与孩子一起完成一项工作。这项活动不仅可以促进我和家长之间的关系，还可以让家长更多地了解我们的工作。与我保持亲密联系让特别儿童的家长做记录，取得更好的效果，真正帮助儿童 4.做好大部分儿童的家访工作，随时了解他们的发展状况，制定相应的教化措施，做好家访记录，更好地实现家庭同步教化 5.与家长亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保育教化任务和科学育儿学问，提高家长和社会对学前教化的理解和理解，协作幼儿园做好保育教化工作 总之，这学期很忙很累，收获当然不小，在工作中，我享受着收获的喜悦，发觉了工作中存在的一些问题，在今
10、后的工作中，我要不断学习新学问，努力提高自己的思想和业务素养，大胆创新教学方法，向老师学习老老师的教学阅历。加强对儿童的道德教化，加强对儿童的日常教化，注意儿童自身实力的培育。 与家长亲密联系，实现家庭同步。团结合作，与班主任共同确定教化活动的主题。开展符合儿童年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别儿童进行特性化教化。努力提高他们的思想和业务素养，主动开展专题探讨，主动参加在各种竞赛和学习活动中，力争在将来做得更好 期末考试质量分析心得体会（精选篇3） 转瞬间，一学期即将结束。作为一名中学教化工作者，这期间我对自己的业务有许多思索和感受，现特将本人本学期教学工作总结
11、如下： 一、思想方面： 我能够主动学习政治理论学问，仔细细致的做好学习笔记。教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去，使自己在教化实践上都有所成长和进步。 二、教学方面 、备课 主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算备课，仔细的利用好每一次听课的时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优
12、点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 、上课 上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效
13、果比较的志向。 、辅导 我利用课后时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用一些时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与班主任保持肯定的联系，刚好和班主任沟通状况，以便督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 、作业 我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。 三、德育工作： 德育是学
14、校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习： 主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课13节，参与了2次教化教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之
15、中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。 五、努力方向： 1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。多向老老师学习阅历。 2.对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3.对学生多加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、老师和家长。 4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 一分耕耘一分收获，付出了辛勤的汗水，我同样收获充
16、溢与成就感。半年的教化经验使我变更良多，我想，我将用一生去经营这项事业，并将把全部的心力致力于培育更多更好的学生上。 期末考试质量分析心得体会（精选篇4） 作为一名学期期末才来到下庄小学的新老师，在对学校环境、学生状况还未摸透，阅历不足的状况下，我带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这一个多月来的工作，应当是收获和缺憾并存，但更多的是收货了属于自己的那份心得。 一、在教学方面：做到勤学好问，虚心请教其他老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点；多征求他们的看法，改进自己的工作。虽然以前也从事教化方面的工作，但对于全日制学校的很多日常工作并不熟识，所以我仍旧要以一名新老师的看
17、法来仔细工作，扎实练好基本功。我也特别感谢我们的校长和师父李老师。任校长总是不厌其烦地给我讲解教学过程中遇到的怀疑和问题，李老师虽然平常看起来肃穆些，但只要有事须要解决，她总会不遗余力地帮助我。很感谢遇到的这些老师们，从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了很到处理应急问题的方式。 二、在教研方面：仔细听课备课，特殊是学习24式教学模式，践行好“阅读感悟、自学检测、合作沟通、展示点拨、分层训练、拓展延长”这二十四字的真谛。在参与了教化组支配的二中听课、南寨小学研讨会后，感觉受益匪浅，对二十四字教学模式有了更清楚的相识，特殊是在班级小组建设、运用方面，有了更清楚的思路，为自己以后的教学
18、注入了新的能量。 三、课后辅导方面：学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。我们是一所农村小学，英语基础相对薄弱，我带的是三年级和六年级两个班的英语，期末考试复习时间很紧，针对班级里基础较差的几个学生，要在课后辅导时留意层次。像课后作业单独布置，在下午放学后留他们在教室里背单词、课文，当然我会陪他们一起。在这个过程中不忘赐予一些激励的话和小嘉奖等。这样也有利于树立他们的自信念。当然，方法不得当的，还要在实践中改正，多和阅历丰富的老师探讨。虽然进步是一点一滴的，但只要有，我都很快乐。 四、有关期末考试成果：这个学期立刻就要结束，期末考试成果已经公布出来了。说实话，还是和预期的有落差
19、，心理上也难免失落。但在以后的工作中我依旧会充溢信念，仔细工作，给孩子们、也给自己一些时间，信任努力必有回报。 _，我们一起加油！ 期末考试质量分析心得体会（精选篇5） 转瞬间，我已工作近一年。在这一年时间里，我有一名刚刚毕业的高校生胜利成为一名人民老师，经验了最初的簇新刺激与困惑，穿过了艰难的转型期，这一年走下来，可谓是收获颇多。 一、我对学生的爱恨交加，恩威并施。 在教学中，学生是主题。一切都要围绕学生来运作，学生的喜怒哀乐，学生的进步与倒退，学生的生活中点点滴滴都干脆牵动着老师的心。曾经的我刚走上教学岗位，被学生的无知与嬉笑气哭过，那时的自己感觉像个小丑，不过从今之后暗暗发誓：再不能被学
20、生气哭，仅此一次，要学会与学生斗智斗勇。 在以后的教学中，我不断吸取阅历，对待学生我一般的套路是：赐予关切、真心赞誉、适时调侃、调整气氛，但对于个别淘气学生则依据其特点，制定单独方案。比如说：遇到一学生，理科和总成果都特殊好，文科怎么也学不好，还不爱背书。我就对他说，不要求他太多，不占用他课下时间，只要过线就行；不喜爱读书，可以不读书，只须要在课上把发的资料从前到后做一做就行，结果他欣然接受，成果一般能过线。再比如说：有一个班学生特殊活跃，上课很难驾驭，想脱了缰的野马，对待这样的班级，我也是挖空心事。每节课都要费很大的劲维持课堂秩序，后来我发觉了只要在这群野马中找到领头的，给他们找些事情做，秩
21、序就会稳定下来。 在这一年时间里，我积累下来不少与学生斗智斗勇的阅历，总结下来就是：没有学不会的学生，只须要老师带着慧眼去视察、发觉；没有不淘气的学生，只须要老师带着同样的感情去融入其中。 二、我对自己的鼓舞就是“坚持”二字。 在最初的工作中难免会有失误，能让我接着走下去的理由就是“坚持”。最初在教学中，成果一般，很努力，找不对方法，很焦急，却始终告知自己要坚持。只要有坚持下去的信念，就会不断的改进，我不断的反思、时时常的听其他老师的课，尤其是孙主任和陈老师的课，让我收获颇丰。孙主任对课本的宏观把握的高度和深度，说明其对课本挖掘的很深很深，是下了很大一番功夫；陈老师对试题的探讨，对做题技巧的讲
22、解，令我佩服。最近几年，选择题是学生是难点，陈老师的探讨对此很有帮助。 在“坚持”二字之下，我信任我会走的更远，不会迷失自己。 以上是我对自己一年工作的简洁总结，或得或失，都是一种收获。 期末考试质量分析心得体会（精选篇6） 一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
23、新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给
24、学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握
25、他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 6、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。博采众长，提高教学水平。 7、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。现社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天
26、奉献自己的力气。 期末考试质量分析心得体会（精选篇7） 当时间的脚步踏入_年的大门，同时意味着本学期的工作也已接近了尾声!从入职到现在，这个学期我们一共工作了不到两个月的时间，虽然这段时间很短暂，但在这段日子里我们铁岭市新城区试验学校的每一位老师所做的事情却是宏大而不平凡的! 现将个人的学期工作总结如下： 一清扫教学楼 正因为我们的学校是新建成的，一切都是崭新的，所以我们上班后的第一项任务就是清扫整栋的教学楼。记得上班的前一天上午，我还在长春和我曾经的老师、同学们在一起聚会，当中午接到学校其次天上班的通知后，为了不耽搁上班，我立刻整理好行李，抓紧打车到长春车站，临时买票匆忙的赶了回来。在劳动的
27、过程中，我仔细努力、任劳任怨，和同事们一起扫地、拖地、摆桌椅、擦墙围和暖气，大家干的热火朝天，把所负责的楼层和分担区打扫的干干净净！在这一过程中，我们这些新入职的老师也都加深了对彼此的了解，并结下了深厚的友情！ 二老师岗前培训 现代社会要求每位老师都要终身学习，教化局和学校为我们供应这次岗前培训的机会也正是这一理念的由衷体现！虽然对于我们来说这是一种学习，但这也是工作中所不行缺少的一部分，尤其是刚刚毕业走向工作岗位的我，更是千载难逢的好机会!虽然计算机我们几乎每天都用，虽然在读研时常常听很多教化名家的学术报告，但是，对于这次的计算机培训和几位领导和班主任做的报告，每次培训的内容，我都特别仔细的
28、学习、倾听、记录！我信任，这都会潜移默化的对我将来的工作产生肯定的引领作用。 三招生工作 学生是学校的主体，老师培训之后，学校就进入了惊慌而劳碌的招生工作!我们全部的老师分成小组去各个地区进行招生宣扬，我被分到了去银州区的小组。为了更好的向学生、家长以及社会宣扬我们学校，为了更好的展示我们学校的形象，下去之前，我做好了充分而仔细的打算，力求给每位学生和家长以满足的解答！ 第一次，我们是去各个学校的班级里给学生讲解，其次次去各个学校做反馈，第三次，利用各个学校开家长会的时间向家长们进行讲解、介绍！其中，我走的绝大部分班级都是六年级，在给学生和家长讲解时，我力求耐性、细致，在这个过程中，我不仅了解
29、了各个学校的校风、校貌，也对班级管理和学生的特点有了肯定的认知！ 在家长接待日的两天时间里，我被安排到学生宿舍楼负责接待，在这个楼工作的任务是特别繁重的，因为中小学的学生和家长都要来这里参观，对其甚至比教学楼还要关注!特殊是每当接站车到学校的时候，许多的学生和家长在同一时间蜂拥而至，我们这些老师就要反复的上楼下楼，而且还要给家长解答他们提出的各种各样的问题。这两天，我穿上职业装，在门口礼貌的迎接学生和家长的到来，耐性、细致的给他们讲解，然后送他们出门，并给他们指引下一站所要去的地方，争取让他们带着希望而来，带着满足而归！ 四素养测试及迎新工作 一个学校中学生素养的凹凸是这个学校质量的干脆体现，
30、所以对于这第一批学生的质量也是学校最为关注的。在学生的入学素养测试中，我被安排到四年级监考，因为学校的教室和桌椅不够，所以这一年级的考试地点在食堂，在这个地点监考也是特别有挑战的。作为监考老师，不仅要严加看管好考场纪律，而且还要利用中间休息的很短暂的时间带着学生去外面的试验楼上厕所。在监考时，我留意肃穆考场纪律，杜绝违纪现象的发生，中间休息时，我立刻组织学生站队去试验楼，然后有秩序的回来。全部考完后，我又带着学生统一去校门口，直到每一个孩子都平安的找到自己的家人后才离开！24号平安夜的晚上，全部老师判卷到了晚上十点半才离开学校，25号圣诞节的晚上，我和几位同事帮助学校领导整理资料，直到晚上十一
31、点半才回来休息，虽然连续工作很乏累，但是心里却感到特别充溢！ 经过了连续整整一个多月的惊慌劳碌，我们最终迎来了我校建校以来的第一批学生，作为建校首批老师中一员的.我，内心自然是无比激烈的！我被安排到六年一班当辅导员，也最终拥有自己的学生了！迎新的那天，虽然有些寒冷，但却觉得特别暖和，穿梭于校内中迎接那些来校的家长和学生们，为他们引路，主动帮他们拿行李，下午还给我的学生讲了一节养成教化和礼仪教化，看着他们一个个求知的面孔，我也充溢了无穷的奋勉的动力！晚上，我先带住校的学生回班级给他们讲解寝室住宿的有关规章制度，回宿舍后，亲自到每个学生寝室给他们发床单、被罩，并帮他们套被罩、教他们如何叠被、视察学
32、生的心情和反应。 五备课、讲课、听课 学生入学后，所面临的首要问题就是给学生上课。我所负责的就是我们六年一班的科学课、心理健康、卫生和阅读课。此时，已接近期末，学生的课程已经结束了，而目前学校还没有给老师发教材，电脑又不能联网。面对种种现实问题，对于我这样一个从没给小学生上过课的老师而言，感到特别着急，无奈就只能想方法从现有的条件起先着手打算了。我从班级学生和同事那里借书，想方法在网上下载些资料给学生讲解，主要就是争取让学生在这有限的上课时间不能白白的奢侈，而是多学到些对他们有益的学问！ 期末考试结束后，为了了解老师和学生的基本状况，学校组织听班主任和辅导员的课。于是，我又利用周末的时间回市里
33、上网查资料、做课件，经过一天多的打算，我在打算不是很充分的状况下上了工作后的第一次数学公开课，所讲的内容是北师大版的圆的相识。由于时间匆忙，打算的不是很充分，再加上没有阅历，所以上完后自己也不是很满足。我虚心的向领导、和同事请教，并不断的自我反思，发觉了其中存在的问题和不足，争取以后改正，不犯类似的错误！利用这个机会，我也听了许多老师的课，对于他们上的课，虽然看得还不是那么透彻，但是我学着渐渐体会，仔细琢磨，吸取精华，取长补短，希望自己能快速的成长和进步！ 在这学期的两个月的工作中，我主动参与学校组织的每一项活动、仔细完成学校交给的每一项任务，同时自己也从中收获了许多、成长了许多，获得了许多感悟！工作中，可能也会存在着一些小缺点和不足，在今后的工作中我肯定接着努力，在各个方面不断的提升和完善自我，早日进入角色。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页