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1、2023年小班科学教育教学计划范文合集小班科学教化教学安排范文合集 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。我为大家打算了小班科学教化教学安排范文合集,希望对大家有所帮助! 小班科学教化教学安排范文一 本学期我们将加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 一、状况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有
2、序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言实力有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参与音乐、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参与集体嬉戏,能按老师的信号进行集合和分散嬉戏,动作实力大有提高;在嬉戏方面,幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏,喜爱音乐嬉戏,且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在下列问题: 1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强,体质较差,自理实力很差。 2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,经常奢侈饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩; 4、有个别对
3、各种活动参加意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清晰,像xx等。 5、自我约束实力较差,不能限制自己得行为,还有的幼儿比较胆小,做什么都要老师提示督促,像江熠琛等。 二、本学期保教工作 (一)仔细细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识,帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。 (2)能留意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。 (3)不挑食、不剩饭,养成用心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。 (5)学习穿脱 衣物鞋袜
4、,并按要求摆放物品。 2、学习简洁的社会交往技巧,养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌,会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 (2)学习情愿和伙伴共享食物、玩具。 3、加强语言学习,通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法帮助孩子提高语言表达实力,养成较好的倾听习惯。 (1)常常听讲故事、帮助孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。 (2)刚好订正不正确发音,养成用完整语言表达的习惯。 (二)深化进行教化教学工作。 在一日生活中,我们将注意对孩子们进行随机教化,捕获孩子们的学习爱好点,敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面,更新观念,让
5、孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、仔细打算,组织开展好每一次的教学活动。 2、给幼儿自由嬉戏的空间,让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 3、提高幼儿的口语表达实力。 (三)平安、卫生工作 1、严格执行接送制度,要求家长带卡接送幼儿。 2、常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患。 3、利用一日活动中各个环节,随机进行平安教化,每次活动前提出要求,比如:滑滑梯时不推不挤,排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。 4、每天早上坚持进行晨检,发觉幼儿带有的物品刚好处理。发觉生病幼儿马上通知家长,让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作,依据季节的改变提前做好
6、疾病的防备,把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作,特殊是水痘、腮腺炎等预防工作。仔细做好传染病的排察、记录工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。 6、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。 7、对家长带药要求喂服的幼儿,定时定量给幼儿喂药。 小班科学教化教学安排范文二 一、班况分析 我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的主动协作下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理实力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱 衣服,自己吃饭等。 二、教学目标 1、对四周常见的事物、现象感爱好,并能关注一些事物、现象
7、的改变,有初步探究的欲 望。 2、能运用多种感官相识事物的多样性,乐意操作,喜爱思索、提问,体验探究过程的乐趣。 3、关切、爱惜动植物和四周的环境,萌发初步的环保意识,并参加力所能及的环保活动。 4、能运用适当的视察记录的方法感知操作活动中的感受和发觉,并尝试与同伴沟通。 5、获得有关物体数量、形态以刚好间、空间等方面的简洁的感性阅历,体验数学活动的乐趣。 6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用,并知道如何爱惜自己身体。 三、详细措施 1、在日常生活和嬉戏中,相识10以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体数量。 2、在日常生活和嬉戏中,引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰,正确说出10
8、物体的总数。 3、帮助幼儿感知10以内数之间的前后关系,使幼儿能够运用视察、比较的方法推断10以内的数量关系,并逐步建立等量观念。 4、在日常生活和嬉戏中,帮助幼儿学习10以内数的顺数、倒数。 5、引导幼儿相识7以内的序数。 6、引导幼儿学习按数量(粗细、高矮等)的差异进行7以内的正逆排序,学习按特定的规律进行排序。 7、结合日常生活和活动,引导幼儿相识椭圆形,感知其明显特征。 8、结合日常生活和嬉戏中,能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响,正确分辨图形;能够用平面图形进行结合拼搭。 9、在日常生活和活动中,引导幼儿学习概括图形的两个特征,能根据物体的某一特征进行分类,并学习按某一特征的确
9、定与否定进行分类。 10、在日常生活和嬉戏,引导幼儿正确分辨前后方位。 11、在日常生活和嬉戏中,引导幼儿感知物体的轻重。 12、引导幼儿主动爱惜动植物,并视察、了解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特征和生长改变。 13、在日常生活中,帮助幼儿了解春、夏季的明显特征,知道一些适应气候改变的方法,初步理解气候对人们生活的影响,指导幼儿进行初步的天气改变记录活动。 小班科学教化教学安排范文三 一、指导思想: 为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班、上好课,进一步规范广阔老师的日常行为,并使老师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛,爱岗敬业,奉献为乐的一流的老师队伍,为创建特色名
10、校打下坚实的基础。 二、详细内容: 依据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园老师师德培训方面的内容为:浙江省保教指南和幼儿园老师行为规范,详细支配如下: 1、加强宣扬,营造氛围。 学校要广泛通过校内网、墙报板报,横幅等宣扬形式,广泛宣扬老师行为规范标准和保教指南的有关规定。引导老师重视自身的修养,即选择老师就要全力倾注教化事业。通过宣扬,使每个领导和老师真正相识到师德建设的重要性,把师德建设当成是恒久不变的工作重点来抓。切实提高老师行为规范意识和职业道德意识。 2、仔细学习,增加责任感。 暑期集中组织本园老师进行师德培训系统学习,平常利用每周一傍晚,引导广阔老师树立为人师表、乐意奉献
11、的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,运用正确的儿童观面对孩子,以嬉戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行保教指南和纲要精神。 3、剖析问题,开展自查。 在开展师德教化的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位老师都要比照老师行为规范和保教指南规定的内容,仔细查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的详细体现、危害和产生问题的缘由都要作出深化细致的剖析,明确今后整改和努力的方向。 4、正面引导,提高水平。 在师德建设活动中,发觉和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣扬工作。要宣扬师德标兵事迹,组织老师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待人的
12、良好园风。 5、加强监督,奖惩并用。 幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并肃穆查处。 幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核,进行一次师德师风的专项考核,并将考核状况记入老师个人考核档案。 实行师德一票推翻制。对师德考核不合格者,要予以指责教化,晋级评职评优、奖惩首先看师德,实行师德一票推翻制。 三、集体培训日程支配: 1、7月x日幼儿园老师行为规范的学习、相互实地角色演示。 2、7月x日保教指南的学习、案例分析。 3、7月x日:保教指南的学习,对教学中常见问题剖析。 4、7月x日上午分组研讨,日常行为中存在的问题和改进措施。 下午集体沟通:你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园老师?以怎么样的看法面对和处理一日活动各环节? 参与人员:全体老师16人,另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训。 讲课老师:钱松英 作业:围绕老师行为规范和保教指南,仔细反思自己存在的问题和不足之处,写出自查自纠报告。形式不限。