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1、2023年为人师表立德树人的演讲稿5篇 每一名老师肯定都会以立德树人之心去仔细教学。那么在演讲起先前，你的演讲稿都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的2023为人师表立德树人的演讲稿 ，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023为人师表立德树人的演讲稿 1 敬重的各位领导老师，大家好！今日我演讲的题目是心灵的呼喊爱与美。我想，孩子们的心灵美了，他们确定是充溢爱心的，孩子们的心灵美了，长大后确定会是对社会有用的人才，孩子们的心灵美了，老师确定负出了不少的爱心吧！俗话说得好，爱美之心人皆有之。爱与美都要发自内心，爱要真心才叫真爱，美要心灵之美才是最美，爱与美是我们心灵的呼喊。 在全国，我们正在找寻中国最美
2、孝心少年，中国最美老师，中国最美医生等等，在西山，“欢乐学习 漂亮心灵”的课改，也正在找寻着西山最美的老师和西山最美的学生，试问自己：100分的美，能给自己打多少分呢？而我的美又在哪呢？怎样让学生更美呢？ 我也是为人母亲，知道培育孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯；在指责中成长的孩子学会自卑；在激励中成长的孩子学会自信；在观赏中成长的孩子学会爱与美。 首先，我让我的学生观赏美。小欣是我们班得才兼备的三好学生，她总是在各方面严格要求自己，守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐，虚心接受老师的教化、帮助;小佳他求知欲强，敢于提问，擅长质疑，不满意于课堂上所学到的学问，课外，他大量阅读一些有益的书报
3、，以增长学问；小敏面对成果从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必需不断努力，追求更高的标准。我让我的学生知道这就是美。同时我还给他们观赏美的课件，观赏西山漂亮的图片，观赏最美孝心少年、最美小学生等视频，学生在观赏美的环境中度过。世界缺乏的不是美，而是观赏美的眼光。看看我们身边的同学，你也将发觉无尽的美妙。观赏我们的孩子，因为有我们的观赏，生活在我们四周的人都会因为有我们而欢乐。 其次，我让我的学生找寻自已身边的美。在我们生活的世界里，一片落叶是美的，一朵花香也是美的，即使是最为平凡的小草，也会给我们带来绿色的喜悦看看我们身边的孩子，你也将发觉无限的美妙。在教学中，每
4、次课前预习我都让学生先找寻课本中的美育元素，如我们学到visit my grandparents时，孩子们就会说我们要做一个有孝心的孩子，学到play football时，孩子们就会说我们要常常熬炼身体，做一个健康的好少年，学到my favourite food时，孩子们就会说要吃健康养分的食物，不要挑食等等。如有优生帮助差生辅导作业、学生主动捡起地上的垃圾、学生主动擦黑板等等。记录美的小组长，就会把他们课外的美记录下来。我们会因为有这样的美而感到华蜜，我们会因为有这样的美而感到傲慢。 接下来，我就会激励我的孩子们，行动吧！让自己变得更美！在课堂中，如有学生因为自己的行为而导致小组扣分时，他就
5、会主动向本组成员鞠躬并说“Im sorry.（对不起）”本组成员用“Its OK.（没关系）”来回答。如有学生在课堂上表现优秀，同学们就会竖起大拇指说“Great！Super！Cool! Wonderful！Good job!”等等，主动说一些有关美的话。小明是我班的新生，刚来不久，他的事迹就在班级传开了， “老师，他是被别的学校开除的” “老师，他常常和别人打架” “老师，他成果很差的” 他的种种的不好，让我听了好心疼。在这样美的环境下，在老师和同学的观赏和帮助下，短短的几个月，他学会了观赏，在他的身上我们看到了美，他说：“我虽然不能做一朵漂亮的花，但我会做一颗绿色的草。”他在行动，我们也在
6、行动，只有这样我们才会创建一个漂亮的校内，缔造一个漂亮的人生！ 你说，你美吗？美？那就争当最美老师，争当最美孝心少年吧，不美？那就从身边的小事做起，从捡起地上的一小片垃圾做起，从我们“欢乐学习 漂亮心灵”的课堂做起，别遗忘了，要发自内心哦！让西山因为我们的美更美，让中国因为我们的美而精彩。 2023为人师表立德树人的演讲稿 2 从教十多年的时间，使我成长了许多，也使我深刻的体会到当一名人民老师使命之光荣，责任之重大！。 党的十八大报告强调：“努力办好人民满足的教化。”“培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到，党和国家对教化的重视，并且把“立德树人”放在了举足轻重的位Z。所以
7、我们人民老师肩上的担子也更重了，这更坚决了我当好一名人民老师的信念。 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 要培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，老师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。 首先，要求学生做到的，老师应先做到。只有这样，学生才会“亲其师，信其道，”进而“乐其道”！老师不但要注意言教，更要注意身教。老师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，老师对学生的影响甚至会超越父母。假如老师的不良言行影响了学生，那么将会不利于学生的健康成长。所以，老师不但要到处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵
8、魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。 其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就常常教化我们：“活到老，学到老。”当我们成为老师，你 会遗忘这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注意不断学习。在这个学问更新日新月异的年头，不学习就会被时代抛弃。老师不是一劳永逸的职业，我们每个人都须要虚心学习，向大家学习，向大教化家学习，向知名老师学习，向身边的优秀老师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和熬炼，我们的业务水平才能持续提高；只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的学问。我是这样想的，也是这样做的，有时候，为了查清晰一个学问点，资料查了一本有一本。查电脑查
9、到深夜。 第三，要把爱与责任深刻融入到教化教学工作的方方面面。没有爱心，就没有教化。老师要爱自己的学生，认清自己是“同等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”；要爱自己，主动去做须要做的事，有担当责任的志气。我认为，老师须充分敬重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，做到课上是他们的老师，课下是他们的知心挚友，学生生病时，是他们的父母。，培育学生调整自己，完善自己和发展自己的实力；。记得有一次，我在上晚自习的时候，一位学生发高烧，给他家里打电话，没有人能来。让她一个女孩出去又不放心，怎么办，于是我就给我的家人打电话，买好了药让我儿子送到了学校。 在我任教十多年以来，经验了许多，成长了许多
10、。例如我们在班级公约中，我作为班主任，提到一条：“卫生清扫我先干，不光安排学生干，而是把自己当成学生一样的干；要求学生不迟到，我做到每次活动守时参与”。这样，学生都争先恐后地干，学校安排的任务总是提前完成。 学高为师，身正为范，教化学生酷爱学校，感恩学校，时时到处要当表率，要言行一样，要求学生做到的，我自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。只有诚意才能给学生带来信念。在人品上更是给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样信任学生改正过失重新起先的实力。尤其是对成果较差的学生要赐予特殊的关切指导，留意刚好发觉他们身上的闪光点和微小的进步，赐予激励，增加他们的自信念。 挚友们，让我们努
11、力吧！努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的老师，努力不辜负党和人民的重托。 2023为人师表立德树人的演讲稿 3 敬重的评委老师，挚友们、同事们：大家下午好！ 特别兴奋能够参与今日的演讲竞赛，我的演讲题目是立德树人，做德艺双馨的人民老师。 已经从高校毕业一年多了，但我始终清楚地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。特殊是我的角色从西部安排志愿者转变为人民老师之后，我已多数次在心里重温了这8个金字。 党的会议强调：“努力办好人民满足的教化。”“培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到，党和国家比以往更加重视教化，并且把“立德树人”放在了举足
12、轻重的地位。而我们人民老师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，老师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。 首先，要求学生做到的，老师应先做到。老师不但要注意言教，更要注意身教。老师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，老师对其的影响甚至会超越父母。假如老师的不良言行被学生牢记或仿照，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，老师不但要到处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵
13、魂的刽子手”。 其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就常常教化我们：“活到老，学到老。”当我们成为老师，你会遗忘 这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注意不断学习。在这个学问爆炸的年头，不学习就会被时代抛弃。老师不是一劳永逸的职业，我们每个人都须要虚心学习，向大家学习，向大教化家学习，向知名老师学习，向身边的优秀老师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和熬炼，我们的业务水平才能持续提高；只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的学问。 第三，要把爱与责任深刻融入到教化教学工作的方方面面。犹记得潘秋堂副校长在为我们做的讲座中强调，老师要爱自己的学生，认清自己
14、是“同等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”；要爱自己，主动去做须要做的事，有担当责任的志气。我认为，老师须充分敬重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，把学生真正值“人”来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。 挚友们，我们不能在进入社会之后，发觉一些老师对我们的教化有许多他们都没有做到，产生一种被欺瞒的感觉，而当我们成为老师之后，却去重复他们走过的道路。 让我们努力吧！努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的老师，努力不辜负党和人民的重托。 感谢大家！ 2023为人师表立德树人的演讲稿 4 敬重的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 我演讲的
15、题目是立德树人，成就最美做人民满足的老师。 人们都说老师是人类灵魂的工程师，因为老师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润。人们还说老师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为老师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。人民老师是多么崇高的职业啊！当我第一次以老师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激烈，多么的骄傲。老师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？ 古人有言：“人之初，性本善”，人在刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同改变和影响，每个人的习性就会产生差异。老师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教化应把道德教化、文化教化置于同一
16、高度，统筹兼顾方能培育国家之栋梁之才。然而又如何育人呢？ 首先要求学生做到的，老师应先做到。 老师不但要注意言教，更要注意身教。老师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，老师对其的影响甚至会超越父母。假如老师的不良言行被学生牢记或仿照，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，老师不但要到处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。 其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。 我所教过的孩子许多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教化也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不
17、富裕，望见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她最终把手伸向了同学的衣袋。当我发觉了他的异样举动，目标锁定在他身上。对于她的教化我没有公开指责，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要敬重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否强壮成长，与身边的影响、教化有着干脆的关系。 “少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则雄地球于！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异样激烈的学问经济时代，为培育祖国将来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。 中国梦，是我们每个中国人的幻想，小学老师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以
18、“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以敏捷创新的教化方法作为动力，“勤”字当头，就肯定能将教化工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力气汇聚成中国的力气，中国梦就能腾飞于世界之颠。 今日，中国梦带给我们的激昂如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更须要我们用脚踏实地的努力来实现！ 2023为人师表立德树人的演讲稿 5 敬重的领导，各位老师： 大家好！ 很荣幸，在第xx个老师节来临之际，作为老师代表在这里演讲，今日我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！ 爱人者，人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律绽开阐述！ 爱是这个世界上最奇妙的语言，特殊是，自从走上这个三尺讲台，
19、成为一名老师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。 还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和惊慌。但讲台下那五十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，孩子们眼中的光线在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了？这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一
20、剂“灵丹妙药”“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教化每一位学生。 身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把学生教化成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的老师，才能培育出有爱心的学生。 中国梦，老师情，我有梦，我有情，我是一名人民老师，我明白在21世纪的今日，我须要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的宏大使命！