《2023年幼儿园2023年工作计划7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园2023年工作计划7篇.docx(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园2023年工作计划7篇 工作安排的写作能够让自己在工作中得到很好的提升,以工作目标合理地制定一份工作安排,那么接下来的工作肯定都能顺当,以下是我细心为您举荐的幼儿园2023年工作安排7篇,供大家参考。 幼儿园2023年工作安排篇1 本学期是这批孩子在大班的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班,在学前班的天空里自由翱翔。将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿40名,女生18名,男生22名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较
2、大进步,特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。初步形成特性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、本学期,我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 2、以学前教化纲要为指导,深刻领悟二期课改精神,以新教材为主要参考资料,依据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教化目标和要求,选择既适
3、合幼儿的现有水平,又有肯定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式,细心加以组织,并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教化活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,激励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满意,得到开心的体验,并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 4、注意区域活动的开展,进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料,留意材料投放与幼儿发展水平的一样性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会
4、主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三、教化目标 语言领域: 1倾听理解 2表达实力 3观赏阅读 数学领域: 1.感知整体与部分的关系。 2.用不同的方法分解部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3.具有初步的估算意识。 4.正确书写阿拉伯数字,培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。 5.在日常生活嬉戏中,相识正方体、长方体、球体等几何形体。 科学领域 1帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加爱护生态环境的活动。(种植)。 2让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历,能用不同形成表现四季的特征。 3引导儿童学习运用常见科技产品(塔、交
5、通、通讯工具等)的方法,运用简洁工具和多种材料进行制作活动,能够发觉物品和材料的多种特性和功能,并能表现出肯定的创建性。 4使儿童喜爱并较长时间参加科学活动,能主动探究四周自然界,并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案;能关切、爱惜自然环境。 社会领域: 1、自信念培育 2人际交? 3行为规则 幼儿园2023年工作安排篇2 03岁是人生最重要的开端,是智能发育的关键期。随着素养教化的不断推动和终身教化观的确立,03岁婴幼儿的早期教化受到越来越多的家庭的关注、社会的关注,幼儿园作为特地的学前教化机构,把自身的教化服务向前后两端延长,进行科学有效的连接,是义不容辞的职责。幼儿园教化指导
6、纲要(试行)也明确要求:“幼儿园教化要与0-3岁儿童的保育教化以及小学教化相互连接”。本学期,我园特制定03岁婴幼儿早教工作安排如下: 一、指导思想: 以泉州市关于03岁早教工作的指导看法为依据,坚持“面对社区、面对家长、关爱儿童、满意需求”的原则,借助早教指导部门的合力,主动整合社会资源,注意队伍建设,提升鲤城机幼早教服务的质量,提高早教受教率。 二、工作目标: 1不断提高早教队伍的专业素养,创设机会让老师们参加早教培训,扩大早教服务队伍,提升早教服务质量。 2加大宣扬力度,转变家长观念,宣扬科学的早期育儿方法,努力提高社区早教水平和家长教养水平,不断提升早教受教率。 3加强与早教指导部门的
7、联系,共同做好服务区内03岁早期教养指导工作。 三、主要工作措施: 1开展老师早期教养工作的培训 外出培训活动。业务副园长与骨干老师参与“福建省03岁婴幼儿早期教化指导南片区省级培训班”的学习,学习相关的学问技能、提升专业水平及带教实力。 理论学习活动。学习福建03岁教养方案,驾驭婴幼儿早期教养学问,驾驭与婴幼儿家长沟通的技巧,提高婴幼儿教养水平。 2完善婴幼儿早教工作制度 做到专人负责、层层落实。要求各负责老师仔细制定安排,进行互动,发挥整体的作用。 3开展社区早教服务 “科学育儿讲座”活动:请儿保专家或我园保健医生针对家长比较关注的孩子哺育问题,如“孩子的健康饮食”、“特别体质孩子的科学带
8、养”等进行专题讲座和询问。 幼儿园2023年工作安排篇3 新的学期又起先了,转瞬间,我已与幼儿度过了整整一年时间,在新的学期中,我和孩子们也一起从中班升入了大班,迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼儿老师不难,但要做一个好的幼儿园老师,就不是一朝一夕的事情,须要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作,酷爱本职工作,酷爱幼儿园,并且主动学习,进行进修,酷爱本职工作,酷爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,主动仔细研读幼儿教化的相关书籍,仔细打算、组织每一次教化活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质
9、环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与发展。在新的大班学习中,我会努力将各方面做的更好。 一、班级管理。 本学期班里幼儿现有38人,孩子们在老师中班的培育和带领下,各个方面都有了很大的发展和提高,并且与老师也相互熟识,升入大班后相处学习起来也比较简单,因此孩子的常规培育起来还是比较简单的。 二、教化教学。 在教化工作中,我将仔细拟定好各类安排,为发展幼儿的独立性思想,细心设计丰富多彩的主题活动,制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习,发展其新奇心,主动学习。做到课题与环境相结合,创建一个轻松、开心的教学氛围,让幼儿感受上幼儿园的乐趣。 三、个人方面。 1、结合工作实践,通
10、过各种方式进行再学习,这学期我还是将以本科为目标,接着努力,来提高自己的专业水平,充分运用课余时间来学习,多多学习新的幼儿学问教化来充溢自己,并把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中。 2、做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。 3、在平常,多到别的班级走走,看看,听听,取长补短,多多反思,结合自己班幼儿的状况实施收效好的教化方法。 4、在生活中,要做一个有心人,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,和同事们成为挚友。 5、在课后,做好家长工作,多和家长联系,以便每一位家长都能刚好了解到孩子在园的状况
11、,并刚好反应教化工作中存在的问题,与家长亲密协作,共同教化好幼儿。 幼儿园2023年工作安排篇4 家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。本学期,小班新生刚入园,他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对老师,对幼儿园教化都不太了解,本学期我们将以热忱的看法,主动主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有安排,有组织,有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,刚好了解家长的须要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创建主动有利地条件。 一、工作目标 实行幼儿园教化指导纲要精神,采纳各种渠道,保持家园一样.使家长更新家庭教
12、化观念,汲取家庭教化阅历,使家庭教化适应幼儿园教化要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。 二、详细措施 1.通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。 2.通过开展各种各样形式的活动,如家教学问讲座,家长询问活动,家长园地等,向家长介绍科学育儿的学问,宣扬新的幼教观念,提倡素养教化,帮助家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监督,并提出珍贵的看法,做好家长反馈资料的积累工作。
13、4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。 5.做好常常性的家长工作,虚心听取家长看法,刚好改进工作看法和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的老师形象。人人从我做起;以此树立起;幼儿园;在家长心目中的良好形象。 幼儿园2023年工作安排篇5 一、接送方面 现在的天气更加的寒冷,外面的环境也更加的糟糕。幼儿们的免疫力低,更别说是小班的孩子!为此,我们首先更要把守好接送关,保证每个来校的幼儿都保证健康!保证平安! 1、加强检查工作,提高自己的娴熟度,对每个孩子又快又准的完成温度测量和记录! 2、注意
14、视察,不能仅信任仪器,也要靠自己的感受去推断! 3、关注幼儿的衣物和防护,提示家长增加衣物或是做好防护措施。 4、送离孩子的时候,仍要坚持接送卡制度,并检查好幼儿健康和携带物品的状况。 5、天黑的早,要时常提示家长留意平安! 二、保育方面 1、注意室内的温度,但也要定时通风,保证室内的空气簇新暖和。 2、督促幼儿们勤洗手,养成用洗手液洗手的好习惯。 3、留意查看幼儿背后是否出汗,如有问题刚好更换衣物并更多的关注,必要的时候调整室内温度。 4、重视午休检查,保证幼儿没有踢被子或出汗,肯定要严格关注!防止感冒! 5、适当增加熬炼,保证幼儿们的定量的熬炼量,但不行过于激烈运动。 三、食堂方面 首先,
15、加强饮食管理,保证冬日养分的补充,并且要做到色香味俱全,提高幼儿的食欲。 其次,加强卫生管理,尽管冬日寒冷,但应当打扫干净的地方是决不能落下的!要保证食堂的干净卫生。 在此,保证食材的簇新,让幼儿们能品尝到最簇新的美食,对不簇新的食材要第一时间处理! 四、教化活动方面 年关将至,在这个月里主要做好新年相关的教化,通过活动和视频来教育幼儿们关于春节的习俗和常识。 此外,还要在年末前打算新年活动,让幼儿园的大家都能感受到春节的氛围,体会新年的乐趣。 幼儿园2023年工作安排篇6 一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换,乐意表达
16、真实的情感。 1、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情,并学会宁静倾听他人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小挚友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、熟识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信任感; 5、有良好的梳洗习惯和自理实力,养成细致有条理的做事习惯,刚好适应幼儿园的一平常规; 6、熟识班上的标记,有小脚丫的地方不行以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清晰地口述10之内的排列依次,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:欢乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐
17、活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数) 英语活动:温习简洁的问候语 户外活动:温习列队,要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动:一起玩玩之前的嬉戏,学会新嬉戏,稳定幼儿心情,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a 平安工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方,我们不行用手往触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活:带领幼儿熟识自己的茶杯格,熟习新支配的床位与坐位。 3、常规教化:接着对幼儿进行“三轻”教化,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作: (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛
18、巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 幼儿园2023年工作安排篇7 上学期,我班结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结阅历,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将接着努力,确立新的发展目标,为这学期的保教工作做好铺垫。 一、学期目标: 本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展平安教化,提高自我爱护的意识和实力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在
19、人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育幼儿主动主动参与各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理,转变教化观念;老师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平及服务意识。 二、卫生保健工作: 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 2、注意培育 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。 4、幼儿对天气的
20、改变有初步的感受,学习主动增减衣物,照看自己。如开展气象台、视察角等活动。 5、幼儿进行平安防范教化,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化,培育幼儿自我爱护意识和实力。 6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。 三、平安工作: 把平安工作放在首位。 平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素,尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。