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1、2023年幼儿园园务工作计划(7篇) 幼儿园园务工作安排(7篇) 为了让自己下一步的工作有明确的目标，我们须要做一个工作安排，可是工作安排应当要如何做呢？下面是我为大家整理的关于幼儿园园务工作安排，希望对您有所帮助! 幼儿园园务工作安排篇1 新的学期新的起先，为了让幼儿健康欢乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。本班制定了班务安排如下： 一、班况分析 本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习
2、生活，还喜爱上了幼儿园。本班幼儿共有_名，其中，周托幼儿有x名，日托幼儿有_名。我班有_名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过x年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往实力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面状况，本学期我班将接着丰富各项活动内容，和家长亲密联系，协作一样，从幼儿的情感、爱好着手，切实提高幼儿的各方面实力，为幼儿下学期顺当升到中班打下坚实基础。 二、本学期工作的任务目标 （一）
3、对园安排的贯彻： 1、按时参与园里的政治、业务学习； 2、按时完成各项安排； 3、努力自学，更新观念，提高教化技能。 （二）班级目标管理： （1）身体发展： 1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操； 2、练习运用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品； 3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭； 4、懂得不远离成人，不跟生人走； 5、学习简洁的自我爱护方法。 （2）认知发展： 1、感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别； 2、喜爱接触自然，关切和爱惜身边的动植物，视察明显特征； 3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外； 4、听懂语言，按指示动
4、作，理解简洁故事情节。 （3）社会性发展： 1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具； 2、喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小挚友和亲人； 3、喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规则； 4、不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 （三）生活： 1、学会正确洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手；会用自己的毛巾擦手，饭后用毛巾擦嘴； 2、乐意为自己服务，学习一些简洁的自我服务方法； 3、在成人的提示下，不随地扔垃圾，有初步的环保意识； 4、进一步了解、学习集体生活的常规，遵守公共卫生规范、集体生活的规则； 5、学习一些简洁的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事； 6、逐步养成
5、各种良好的生活习惯，适应集体生活的环境，使幼儿逐步积累对集体生活规范的相识和阅历。 三、各方面的详细内容要求 1、班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。 2、幼儿平安管理与教化： 结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。 幼儿园园务工作安排篇2 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、学习方面 就这一学期的
6、学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的实力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创建力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 鉴于以上不足，下一学期，我们在把幼儿入学打算工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、日常工作方面 下学期，我们将接着依据幼儿的意愿
7、进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 三、卫生保浇面 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、管理方面 在下学期开学之前，我园将尽快拆除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 五、下学期教化教学目标与要求 1、主动、乐
8、意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。 2、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 3、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 4、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理实力。 5、能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 6、增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 7、主动关切四周环境的改变，进行有益的探究活
9、动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。 8、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，发展对环境的应变实力、适应实力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 9、发展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的学问，驾驭动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 10、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美、表现美的实力，促进身体机能的发展。 11、激励幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇
10、、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 12、在体育活动中培育幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。 新的一年里，我园肯定更加不遗余力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校内。 幼儿园园务工作安排篇3 为加强老师队伍建设，有效促进老师健康成长，构建有发展潜力的老师梯队，幼儿园确定开展师徒结对活动。我负责对江春霞老师的工作中进行传帮带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身提高。 一、在教化、教学上： “老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我，要向老老师学习，
11、努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在数学社会活动等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己驾驭的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、在师德修养上： 孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限希望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有阅历的老师支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；不厌其烦地教育指正、谆谆教导；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信
12、任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、在保育学问上： 幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心健康全面地发展。 四、刚好反思： 多年工作的阅历总结中告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的评价，对自身的教化教学行为做出改进。多和
13、同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 五、徒弟主要职责和要求： 1、仔细钻研教化教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。 2、每学期坚持观摩师傅教化活动。 3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教化教学论文，在实践中不断提高教化教学实力和水平。 4、学期末仔细反思等。作为身为师傅的我，要树立师傅的榜样，也要学习徒弟的优点，仔细听取徒弟好的的建议。 六、师傅主要职责和要求： 1、师傅制定带教安排，并熟知徒弟的优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成状况及下阶段工作目标。 2、师傅每学期为
14、徒弟开展示范活动，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握幼儿园教化教学的实力和水平，实现教学相长。 3、每学期师傅观摩徒弟教化活动，做到活动前指导，活动后刚好评价，共同探讨改进措施。师傅需在课后对徒弟的教学状况做好反馈。 4、指导帮助徒弟刚好总结，撰写教学反思、案例和教化教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级管理工作，家长工作等做相应的指导。 总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中恒久有一种亲善可亲的好老师。 幼儿园园务工作安排篇4 一、指导思想 贯彻执行国家的教化方针
15、政策和法规，在上级教化主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜爱、家长放心、社会满足的中心幼儿园。 二、工作目标 1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进对环境的相识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手实力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活
16、拨、开朗的性格。 4、培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和实力。 三、工作要点 1。优化幼儿园工作人员团队。 1）幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路途，酷爱幼儿教化事业，爱惜幼儿，努力学习专业学问和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。 2）仔细开展听课、说课、评课活动，相互学习，相互促进。 3）开展多种多样的教研活动。 2、教化教学工作。 要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教化教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。遵循幼儿身心发展的规律，面对全体幼儿，注意个体差异，坚持“主动激励、因人施教、启发诱导、
17、按部就班”的原则，组织开展以嬉戏为主要形式的教化活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教化于各项活动之中。通过情感教化和习惯引导，培育幼儿多看、多听、多说、多练的爱好，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达实力。老师要充分利用各种机会，引导幼儿主动运用语言进行交往，教化幼儿礼貌用语，培育良好的语言习惯。 1）教化幼儿敬重长辈，培育幼儿能用礼貌用语主动、热忱、大方地称呼人、打招呼。 2）教化幼儿当遇到困难须要帮助时会说：“请您帮助我”。收到帮助后会说：“感谢。” 3）教化幼儿当影响别人时会说：“对不起。”能主动致歉
18、，而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。 4）教化幼儿当别人在谈话时不要插嘴、阻碍；承认在和别人讲时，要用心听；不要打断别人讲话，不要随意离开，不嫌烦；当有事要说话时要先打招呼；别人提问时要仔细回答。 5）教化幼儿讲话时声音要洪亮，速度适中，语言要尽量精确，吐字要清晰，说话要看着对方，不要东张西望、漫不经心，不骂人，不打人，培育幼儿良好的心理素养。 6）教化幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。 7）教化幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 8）引导幼儿参与嬉戏和其他各类活动，体验和同伴共处的乐趣。 9）为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利感的机会。 10）指导幼儿利用身边的物品和废
19、旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创建的乐趣。 3、卫生保健工作 严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 1）制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常状况下不得少于一小时。 2）建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。 3）坚持晨检、午检制度，发觉疾病刚好处理，并做好记录。 4）建立卫生消毒、病儿隔离制度，仔细做好安排免疫和疾病防治工作。 5）协作卫生部门做好预防接种工作。 6）保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园
20、肯定保证幼儿有足够的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量，各卧房有空调开放。 7）为幼儿供应合理膳食： 教化幼儿不食用腐烂霉变的食物； 不吃自然有毒食物； 不吃被农药、化肥污染的食物； 不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物； 教化幼儿远离“垃圾”食品。 8）保证供应幼儿饮水。 9）幼儿园内禁止吸烟。 10）做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11）必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿态，为幼儿的成长奠定良好的基础。 4、平安工作 平安工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的平安。 1）上班人员交接时肯定要清点幼儿人数，家长接送孩子肯定
21、要根据学校的接送程序进行。 2）常常检查幼儿的口袋，不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危急物品。 3）留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的平安运用。 4）仔细搞好园内各项建筑、设施、车辆的平安检查，建立平安检查制度。每逢开学、放假前，有针对性对幼儿进行平安教化。每期对园内车辆的平安保障、驾驶员资格进行一次全面检查，确保幼儿健康成长。 5、建立幼儿园与家长联系制度 1）家长是幼儿园老师的重要合作伙伴，我园本着敬重、同等的原则，吸引家长参加幼儿园教化工作。 2）实行多种形式，并定期召开家长会，向家长宣扬、介绍幼儿园的保育教化工作，争取家长的理解、支持和参加。 3）听取家长对幼儿教化与
22、管理的看法和建议，了解幼儿的特点和家庭须要，有针对性的开展教化工作。 4）家园协作，使幼儿在幼儿园获得的学习阅历能够在家庭中得到持续、巩固和发展，同时使幼儿在家庭中获得的阅历能够在幼儿园的学习中得到应用，以此来提高我园幼儿教化的质量。幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，根据谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。 幼儿园园务工作安排篇5 本学期，依据幼儿园园务工作安排和幼儿实际状况以及天气状况，特制定本期安排。 1、严把新入园幼儿、新上岗教职工入园体检关和幼儿预防接种关，确保入园体检率、预防接种率均达到100%。做好本园幼儿预
23、防接种查漏补缺登记工作。 2、刚好组织教职工学习卫生保健制度、传染病管理预案，疫情报告制度，疫情报告流程等，在园教职工了解驾驭了幼儿园常见传染病相关学问、发病特点、预防措施等，提高传染病应急处理实力。 3、保健医生、老师进行双晨检。各班级重点做好保障幼儿饮水量、正确洗手预防病从口入。各班教职工做好在园幼儿的春季日常生活护理工作。 4、刚好向家长通报传染病的流行状况，宣扬防病学问，建议家长自主为幼儿晨检，家园共同把好防病第一关。 5、园内加强对食品卫生、日常环境卫生消毒检查力度，严格执行幼儿缺勤追踪制度，班级做好因病缺勤登记工作，有异样状况需及上报园领导及保健医生，做好突发事务的应急处理工作。刚
24、好驾驭老师、幼儿身体健康状况确保全园无传染病暴发。 6、严格执行体格熬炼制度，保证儿童户外活动时间，重视户外体育活动质量，加强体能熬炼，提高户外活动护理水平及幼儿体能，开展丰富的春季熬炼，增加幼儿体质，使儿童身心都得到健康发展。 7、制定合理膳食安排，供应合理养分膳食，加强炊事员食品制作水平，加强食堂的消毒管理工作，保证幼儿身体健康。 8、做好卫生保健期末总结工作，收集好各班日常保健工作记录表格 本学期月工作支配： 2-3月份：检查各班消毒设备(灯及消毒柜)以及常用消毒药品的配备. （1）全园大扫除，做好开学前的一切卫生消毒工作，划分包干区. （2）做好日常卫生工作及常见病防治，出一期卫生保健
25、专刊. （3）进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。 4月份： （1）做好春季常见病及传染病的防治隔离工作。 （2）召开膳食委员会小组会议。 （3）养分分析。 ( 4 )老师体检. 5月份： （1）协作保健所做好幼儿体检工作。 （2）做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。 6月份： （1）召开膳食委员会小组会议。 （2）做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。 （3）整理教室、寝室，清洗 幼儿用具等。 ( 4) 物品整理分类。 幼儿园园务工作安排篇6 一、指导思想 深化学习3-6岁儿童学习与发展指南，深刻把握指南精髓，强化服务意识，规范各项管理，
26、加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到三个新：教化观念不断更新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 二、工作目标 1.深化学习3-6岁儿童学习与发展指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 2.加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄段课程活动，提高老师教
27、学研讨水平，进一步明确办园目标。 3.加强老师专业化的培训、培育，促进老师的内涵发展，使老师的专业水平能够得到快速提高。各年龄段开展课题现场沟通、反思，并激励老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的发展。 4.广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 5.树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。 6.主动开展各项竞赛活动，争取在片级、市级活动中获奖。 三、主要措施 （一）加强老师队伍建设，提高老师专业素养 1.新进老师：在引导她们进行自培的同时激励她们进一步进行学历进修。帮助新老师解读纲要与指南精神及新课程理念，通
28、过集体备课等形式熟识教材，理解并驾驭一些基本的教法学法，让她们学会上课。组织新进老师参与_市教研室组织的新老师培训活动。要求新老师每月上好一节汇报课，在多次的课堂教学实践中不断提高自身的教学水平。 2.三年内青年老师：一是加强三年内青年老师的基本功训练，开展主题墙创设、区域活动创设、自制教玩具、自制户外体育玩具制作评比等基本功竞赛；二是为三年内的青年老师供应展示平台，开展三年内青年老师达标课活动。 3.青年老师与老老师：本学期，接着实施“青蓝工程”，开展“师徒结对”活动。学期初进行“师徒结对”意向调查，青年老师自主与园内的市级骨干老师、教研组长、老老师结对，签订“师徒结对”协议书，在此基础上要
29、求她们从教学活动、自主嬉戏活动、晨间体锻活动、家长互动、班级常规管理等方面入手，在平常的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，以公开活动、教化教学论文、资料展示等多种形式予以呈现。 4.骨干老师：一方面，本学期我园的骨干老师将接着担当一学期一次的示范教学活动，给大家供应一个沟通、学习和研讨的平台；另一方面，骨干老师接着开展有针对性的讲座活动，向全体老师传授阅历，帮助大家解除困惑并找寻捷径。 5.在园内评比的基础上，举荐老师参与市教研室组织的5年以上青年老师优质课评比，5年以下青年老师教学大比武。 6.与锦华幼儿园结成姐妹园，虚心学习她们的管理阅历以及先进的教化理念，在她们的引领和帮助下，使我园的
30、骨干老师快速成长，从而带动我园其他老师一起成长。 7.让每位老师都有外出学习观摩的机会，学习先进的教化理念、教学方法、教学策略等，从而为自身的工作供应一个良好的参考。外出学习之后，要以多种形式在园内进行传达，如：仿照课、集体观摩录像等，让老师在实践中熬炼自我。（二）务实常规教研工作，提高园本教研质量 1.仔细执行教学“六仔细”管理制度。实行每月定期检查和不定时抽查相结合的方式，在全面了解老师教学“六仔细”工作状况的同时，本学期以仔细做好一日活动之活动打算为切入点，仔细分析与总结，重点检查指导一日活动的户外体锻、区域活动、嬉戏活动和集体教学几个环节，限期整改存在问题，从而规范每一位老师的教学行为
31、，确保一日活动的质量。每一位老师要刚好反思自己的教化教学，仔细写好教化教学反思，通过反思不断提高自身的教学水平。 2.仔细执行教研活动管理制度，深化园本教研。明确园本教研形式，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本的园本教研形式。围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学习活动，寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教化教学实践，不断提高教化教学水平。实行“一课多研”的备课模式，实行备课资源的适度共享。主备老师要提前一周把教案送到组内老师的手中，组内老师要仔细研讨并提出改进看法，在集体备课活动中进行
32、沟通，完善教案设计，最终再进行进一步的特性调整，经过仔细修改后方可运用。园中心教研组每两周开展一次专题研讨，各教研组每两周开展一次教研活动。每周开展一次课程审议活动，让老师们在详细的案例和问题中，有针对性的学习研讨，探讨解决教学工作中的实际问题。教研组的活动要紧扣探讨课题，每次活动要有明确的的目标，有中心发言人，有具体的记录。教研组还要组织好“主题审议”、“集体备课”、 “理论学习”、“外出参观学习心得沟通”、“案例分析”等活动，注意理论的提炼和阅历的积累，注意过程管理和全园参加，建立电子化的园本教研资源库。同时结合幼儿园“十二五”课题幼儿园养成教化实施的途径与方法的探讨，生成教研小课题，切实
33、将幼儿的行为习惯、品德培育渗透在日常生活的各个环节中，引导幼儿与人交往、合作和主动表达，让幼儿在“玩中学习，健康成长”。留意课题探讨过程性资料的收集与积累，形成肯定的成果。 （三）规范课题管理，深化教化教学改革 1.加强对“十二五”立项课题的常规管理，促进探讨的规范化、科学化，提高科研的实效性。坚持课题探讨与教研相结合，开展课题探讨，使课题探讨有针对性，突出有效性。 2.接着完善优化教科研制度管理，进一步优化课题探讨组织网络，确保正确的探讨方向。实行教科与教研相结合，使教科工作从园长到课题组长、一般老师都能各展所长。要求每位老师围绕幼儿园探讨的课题及自己的探讨专长，确定自己的探讨专题，主动参加
34、课题探讨，使教科探讨工作既有领导把关、组织、协调，又有老师的详细操作、试验小结。 3.接着规范园刊的制作，确定一年出一期园刊。改进园刊栏目，采纳栏目承包制，动员园内部分老师的参加，使园刊成为凝合幼儿园教科工作的核心，成为幼儿园教化科研的阵地之一。期初，教科室对参加园刊编撰的老师进行文档应用的培训，使老师们驾驭一些编撰方面的技巧，提高园刊编辑实力。同时，向老师们征集园刊创意方案，选出金点子，使园刊更贴近老师们的需求，在编辑方面通过集思广益提高质量。 （四）加强卫生保健工作，保证幼儿健康平安 1.期初，做好新生和插班生的体检工作，严防各种疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用
35、品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2.组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3.严格根据托幼机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。 4.督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 （五）树立一心一意为家长
36、服务的意识，仔细做好家长工作 1.老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的教化合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新局面。 2.注意家长工作的的实效性，幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程，并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家进步课堂等途径，切实提高家长工作的实效性。 3.
37、做好个别家长工作，由于环境和教化不同，孩子发展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师也要 “因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录。 四、主要工作支配 略 幼儿园园务工作安排篇7 为了仔细贯彻上级有关部门关于平安工作的教化方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教化工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定_年平安工作安排： 一、强化平安意识 1.全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意
38、识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。 2.在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安爱护工作。 二、重环境平安，避开事故发生 1.常常检查防火设施，留意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效运用。 2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀刚好处理。 三、仔细落实平安制度和平安措施 1.组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。 2.园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 四、幼儿卫生管理 1、主动协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼
39、儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次
40、，教化有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页