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1、2023年幼儿园圣诞节方案完整版 为了活动顺当胜利的开展，就不得不须要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。下面是我细心举荐的幼儿园圣诞节方案完整版，仅供参考，欢迎阅读！ 幼儿园圣诞节方案完整版篇1 中、大班圣诞美语月活动时间支配： 参与班级(樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班) 12月10日12月14日 活动内容： 1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语闲聊活动中渗透圣诞节的相关内容。 2、各班老师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。 3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家
2、长共同参加制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等。 4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项打算工作。 12月17日12月22日 活动内容： 1、各班老师打算好个班幼儿的礼物。 2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。 3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色。 4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。 12月25日：集体庆祝活动：8：309：00 主持人：姜老师 负责人：杜老师 地点：操场 活动过程： 1、布置操场四周环境(气球、拉花、挂件) 2、各班打算圣诞集体节目(国际版英语节目) 3、集体舞 4、礼花 5、音乐、音响 嬉戏过程： 1、
3、开场英语互动嬉戏 2、园长致圣诞节词 3、家长代表发言 4、国际班英语致词 5、各班节目表演 6、跳集体舞、放礼花 美食大赛活动：9：0010：00 活动打算： 1、食堂打算各种材料 2、各班打算活动工具 3、各班打算小食品及水果 活动地点：各班教室 活动过程及内容： 各班回到各教室进行美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品。 美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果 将做好的食品送到伙房进行加工。 亲子嬉戏活动：10：0011：00 活动内容：各班在各教室开展亲子嬉戏活动，活动打算及活动形式依据各班状况自行开展。 共享美食活动：11：0011：30 幼儿园圣诞节方
4、案完整版篇2 一、活动目标 1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的欢乐，增加过新年的欢乐气氛。 3、幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，培育幼儿的社交理实力。 二、活动打算 1、蜡笔、鼓、面具 2、MarryChrismas背景音乐、铃儿响叮当 三、活动过程 1、老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会”的爱好。 (1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小挚友们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? (2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小挚友们想不想试试呢? 2、老师引导幼儿动手制
5、作面具。 (1)老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜爱的图案。 (2)面具制作好了之后，老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。 3、老师播放圣诞节音乐MarryChrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。 (1)老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿找寻自己的小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢乐的舞蹈，欢乐的沟通。 (3)舞会结束之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。 四、活动结束 一起歌颂铃儿响叮当，感受
6、圣诞节的快乐节奏。 幼儿园圣诞节方案完整版篇3 活动时间：20_年12月21日下午5:00 活动地点：托班教室 活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和实力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教化国际的欢乐。 活动过程： 1、家长入座，主持人致欢迎词 主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日
7、也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，今日我们真诚的邀请您我的大挚友和我的小挚友们一起来欢庆圣诞 ，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢乐的夜晚。 2、舞蹈江南STYLE 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子激励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们英勇的踏上舞台
8、，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够美丽，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上，让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;挚友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;敬爱的孩子们，敬爱的家长挚友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20_钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您肯定不要客气，肯定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前，请提示孩子
9、有序排队，吃多少拿多少，不奢侈，第一口送给爸 爸妈妈，同时提示家长挚友不要客气， 孩子送出的食物肯定要吃下) 5、离园 幼儿园圣诞节方案完整版篇4 活动地点： 幼儿园多功能厅 活动主题： 小二班圣诞大Party 前期打算： 1.每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发觉)，把全部的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小挚友派送。 2.购买水果、糕点等小零食(许_爸爸、朱_妈妈) 3.打算圣诞老人服装，制作横幅易拉宝(朱_妈妈) 4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参加这次活动。 5
10、.购买圣诞节的装饰，彩带气球等。(冯_妈妈，周_妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 6.找一位摄影师全程跟拍(国_爸爸) 活动流程： 1.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小挚友们讲故事，最好能图文并茂，打算一些看板。(冯_妈妈) 2.老师教唱铃儿响叮当，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。 3.水果蹲嬉戏：小挚友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小挚友就一起蹲下，做的好就有嘉奖。 4.找寻圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小挚友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。 5.圣诞老人来了：由
11、一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小挚友发礼物。 幼儿园圣诞节方案完整版篇5 活动目标： 1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。 2.给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动打算： 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“merrchristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲铃儿响叮当 3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯
12、地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种祥瑞。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标记，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，实行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装
13、饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程： 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师：小挚友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who iit ? 圣诞老人： i am santa claus! 老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? please come in ! 圣诞老人：im coming ! merrchristmas!,children! 幼儿：merrchristmas，santa claus! 2.主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活
14、动起先。(放礼花) 圣诞老人：小挚友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3.铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 幼儿园圣诞节方案完整版篇6 活动地点：阶梯教室 活动时间：12月25日 下午一点 活动道具：喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。 活动目的： 1、让学生感受圣诞节节日的气氛 2、了解有关圣诞节的历史背景学问，提高学生学习英语的爱好，另一方面也做为一学期学习成
15、果的小汇报。 活动一：你的圣诞树你做主 要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己幻想的圣诞树。 活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party的入场券，然后由参与party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 以下全部嬉戏以小组为单位，每一组成员必需包含每个年级的一个学生。 活动二：夺宝奇兵 打算：在宝箱里打算若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母 玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜，可获得小奖品。 活动三：摘果子 打算：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。 玩法
16、：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。嬉戏起先，学生要从自己身后的篮子里捡起并念出皮球上画的物品的英文名字(假如没念出，裁判就不能让学生捡起)，而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。 活动四：萝卜蹲 打算：适合不同年级的单词卡若干 玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完_蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最终胜出的同学
17、可以得到一份奖品。 活动五：圣诞学问题竞答 主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的小组(每组派一人上台抢答)获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则须要上台表演节目。 活动六：你演我猜 打算：若干张带有单词图片的卡片 玩法：每组派一名学生可看到单词，给其余几名组员比划，只能装动作不能说，猜的组员回答的时候必需说出相应的英语单词，规定时间内猜出单词最多的小组为成功者，可获得小奖品一份。 全部嬉戏结束后，将在现场抽出四个幸运儿(每人收到的入场券上都会有一个编号)，获得神奇小礼物一份。 活动道具：圣诞歌曲、视频、ppt，伴奏音乐以及一些小奖品等。 活动起先前，播放与圣诞相关的歌
18、曲或背景音乐，jingle bells、edelweiss、we wish you a merry christmas等。 幼儿园圣诞节方案完整版篇7 一、 活动目标 1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 2.通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师共同共享节日欢乐。 二、活动时间： 20_年x月x日。 三、活动打算： 彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。 四、活动流程： (一)大家一起来布置教室环境。 主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的欢乐，感受劳动带来的充溢与骄傲
19、感。 (二)圣诞节学问普及及神奇嘉宾派送礼物。 老师讲解并描述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿宠爱圣诞节、情愿与伙伴一起享受节日欢乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期盼圣诞老人的到来神奇嘉宾出场扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。” (三)共享平安果 (四)嬉戏： 1、欢乐传递。 玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，老师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队其次名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。 2、踩气球。 本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，老师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。 3、歌伴舞。 在圣诞节欢乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。 (五)制作圣诞节礼物。 请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节欢乐。