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1、2023年幼儿园大班体育活动运球接力赛说课稿范文格式 老师要讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给其次位小挚友，接着嬉戏。以下是我整理的幼儿园大班体育活动运球接力赛说课稿，可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班体育活动运球接力赛说课稿范文一 【活动目标】 1、通过绳圈嬉戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。 2、体验团队合作胜利的欢乐。 【活动打算】 绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。 【活动过程】 一、热身运动。 跟音乐两人一组做绳操。 二、嬉戏占绳圈。 1、介绍绳圈。 2、嬉戏占绳圈 三、嬉戏走绳圈 (一)
2、学习走绳圈。 1、幼儿第一次尝试走绳圈。 师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个占绳圈的嬉戏，现在呀，我想让这个绳圈滚起来，你们两个人都要站在这个绳圈上，然后让这个绳圈滚起来，我们一起来想一想，玩一玩。 2、幼儿两人一组，自由玩走绳圈，老师指导。 3、集中幼儿，请个别组示范走绳圈，引导幼儿视察并发觉走绳圈的诀窍。 小结：双脚站在绳圈上，同心协力滚绳圈。你拉我传不焦急，一二一二向前滚。 4、幼儿再次分散尝试走绳圈，老师指导，要求走直线。 5、六人一组合作走绳圈。 (二)直线走绳圈。 1、集中幼儿，进行嬉戏走绳圈。 介绍嬉戏规则：将幼儿分成红黄蓝三队，相识起点线和终点线。绳圈第一个的幼儿要在起点线后动
3、身，直至绳圈最终一个幼儿过了终点线才算完成嬉戏。 2、幼儿进行嬉戏。 (三)平衡木走绳圈。 1、介绍平衡木，引导幼儿说一说，绳圈怎么走过平衡木。 2、幼儿嬉戏：平衡木走绳圈。 3、讲评，总结嬉戏阅历，并对嬉戏中出现的个别现象提出要求。 4、幼儿再次嬉戏：平衡木走绳圈。 四、开火车，离开活动场地。 放音乐，幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢，开火车离开活动场地。 幼儿园大班体育活动运球接力赛说课稿范文二 活动目标： 1、通过运球走的练习，提高幼儿控球实力，发展动作灵敏性。 2、增加幼儿合作与竞争意识，体验嬉戏的欢乐。 材料打算： 布置场地，摆好四把椅子，打算球四只。 活动设计： 一、将幼儿带到竞赛场地
4、，幼儿成四路纵队，老师告知幼儿竞赛内容，激发幼儿爱好。 二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给其次位小挚友，接着嬉戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地接着运球走。拍好球的小挚友要到队尾排队，哪一组最先结束，为成功，举手示意。 三、“运球接力赛”起先。要求每组小挚友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。 四、请小挚友探讨获胜队取胜的缘由。 五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组竞赛。 其余小挚友和老师一起组成啦啦队，为队员加油!宣布第一、二、三名。 幼儿园大班体育活动运球接力赛说课稿范文三
5、活动目标： 1、学会与其他幼儿相互协作嬉戏。 2、提高幼儿的手眼协调实力。 3、培育幼儿的团结合作意识。 活动打算：皮球若干 活动过程： 幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对一方站在运球线后。嬉戏起先，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小挚友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 嬉戏依次进行，最终以运球速度的快慢确定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。 活动指导： 1、留意运球的力度，把球限制在身边。 2、留意交接球的精确性。 3、竞赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球接着进行嬉戏。 4、运球失误时
6、。要从失误处捡起球接着前进。 活动结束： 对表现好的小组成员赐予表扬激励，老师做刚好总结。 幼儿园大班体育活动运球接力赛说课稿范文四 嬉戏目标： 1、结合器材进行跳动的练习，提高儿童用脚限制物品的实力。 2、增加儿童下肢力气及协调实力。 嬉戏打算： 用纸裹成的球若干。 嬉戏过程： 第一步嬉戏：小挚友们分成若干组，成纵队站立，每个小挚友发放一个纸球。嬉戏起先，排头双脚夹一纸球，向前连续跳动，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。 其次步嬉戏：每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，嬉戏起先，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点;其次名小挚友接到纸球后才能动身，依次轮换，最先完成组为胜。 规则： 1、其次步嬉戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。 2、回到起点，允许下一个小挚友用手把球夹好，再起先。 建议： 双脚夹抛纸球，用手接住的嬉戏方法，可用于幼儿平常独自进行的各种自由活动之中，此方法在基本动作之上，可不断增大难度，例如：抛起的高度;纸球由后向身前抛起;转体次数等。