《2023年高三化学教学计划精选范文模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高三化学教学计划精选范文模板.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高三化学教学计划精选范文模板 在素养教化和新课标教化理念的指导下，老师以课堂教学为核心，仔细钻研新教材法，把握教学要求，以学生行为为主体，以培育学生实力为主制定教学安排。以下是我整理的高三化学教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 高三化学教学安排范文一 一、对学生学问现状分析 经过第一轮系统的基础学问点的复习，学生的思维实力、分析问题的实力已有了肯定的提高，基本概念已经驾驭得比较清晰和坚固，基本规律和方法已经比较娴熟，答题规范也有所提高，化学成果也在不断的进步。但由于学生思维实力、相识水平、学习基础等发展不平衡，有少数同学没有达到志向的复习效果。 二、教学重难点 重点：高考大
2、纲中的全部考点：物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学试验等等。难点：做好各部分的学问点的总结，学问结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;探讨高考的动向、高考的信息并对高考作出比较精确的预料。 三、提高教学质量的措施 1、学期初集思广益，制定具体教学安排，谋划教学策略，使每个老师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。 2、关注好零界生和优秀学生，做好因材施教。 3、所选专题具有针对性，综合性。 4、抓基础(基本概念及规律)、练规范(思维过程及书写过程)、求精准(语言表述及用词)。 5、适当进行实战训练(单科、理综
3、) 四、详细支配 第一阶段：基础学问系统复习 实行按章节依次复习的方式进行，贯彻以讲引导，以练落实，学用结合，全面提高的方针，遵循老师为主导、学生为主体、训练为主线、实力为核心的原则，使学生驾驭考试大纲所要求的基础学问、基本技能。 其次阶段：专题复习阶段 本阶段是对第一阶段复习的归纳总结和深化，以专题或板块复习为主，贯彻精备精讲，概念成网络;精选精练，学问成体系的原则，培育学学问迁移、敏捷处理和综合分析的实力，通过专题归纳和专题训练达到提高实力的目的。 第三阶段：模拟练考阶段 本阶段选用具有肯定综合性、难度适中、近似于高考试题模式的套题对学生进行强化模拟训练。重点培育学生的应试实力，贯彻以练为
4、主，辅以精讲的原则。 高三化学教学安排范文二 依学校指示，为了提高学科教学质量，特此做以下安排表，帮助学生提高成果分数。 一、指导思想和目标 1、严格遵守“五个严格”、“三项规定”的精神，主动探究减负增效工作。 2、在素养教化和新课标教化理念的指导下，以课堂教学为核心，仔细钻研新教材法，把握教学要求，以学生行为为主体，以培育学生实力为主，努力提高四非常钟教学质量。 3、推动课堂教学改革，努力做到两个变更：变更学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思索和主动提问;变更老师的教学方式，变单纯学问传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种实力的培育。 4、培育学生良好的思维品质和良
5、好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的爱好和学习成果 二、主要参考资料 1、步步高一轮复习资料 2、自编学案及练习若干 三、主要工作思路 1.强化集体备课 依据教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，由龙永德老师为组长组织高三级老师进行集体备课，时间 是星期四上午1，2节课，详细做法是：首先依据教学进度支配提前一周通知相关老师(一般一次活动由两位老师)打算好星期四教研活动集体备课的内容，同时通知本备课组老师集体备课的内容，然后星期四由相关老师把备课的主要内容(教学设计打印成文)，包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教学过程、教学手段、作业布置等向备课组成员阐述，
6、然后，由备课组全体成员探讨、分析提出看法，集思广益，然后对教学设计进行修改，形成基本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。每个专题补充一些习题。 2.注意高效课堂和有效作业 在集体备课的基础上，每个老师对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。上好每一节课，向四非常钟要质量，真正做到“高效课堂、有效教学”。细心选择作业、仔细批改作业、仔细组织考试、仔细课后辅导。 树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改。 3.注意学生实力的培育 在课堂教学中
7、充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培育学生的创新精神，培育学习自 主学习的实力、勇于探究的实力和合作学习的实力以及视察实力、动手实力等。同时利用与化学相关的丰富的学问对学生进爱国主义教化和思想品德教化。 4.重视非智力因素在教学中的作用 平常多与学生谈心，了解他们的学习状况，努力调动非智力因素，使他们对化学学科树立信念，增加爱好，全身心投入，争取成果。 5.加强教学科研活动 为了提高学科教学质量，教研组在确保完成正常的教学任务的同时，主动开展教学探讨活动。大力提倡组内听课、评课活动，尤其是年轻的老师要多听老老师的课，老老师也要常听年轻老师的课，取长补短，发挥集体才智，以达到“
8、高效课堂、有效教学”的目标，努力提升组员的教学科研水平。 6.做好培优补差工作 重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有专用资料、专人辅导，使有差异的教学达到有差异的提高，争取全面丰收! 高三化学教学安排范文三 以新的教学理念为指导，全面贯彻素养教化和课程改革精神。在学校和中学教育处的高度重视和干脆领导下，为培育适应二十一世发展须要的人材，面对全体学生，关切爱护、培育爱好、充分调动学生的主动性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组老师的主动性，在教学中探究出一条具有本组胜利阅历的好教学模式。 一、工作目标 1.每周集体备一次，组员出席率达10
9、0%。 2.切实抓好集体备课这一环节。 3.切实加强化学试验教学，培育学生的动手实力。 4.加强关键问题、内容的沟通与探讨。 5.做好老师的培育工作。争取讲一节校公开课。 6.每位组员采纳一种新的教学模式。 7.加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。 8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。 9.进一步加强电化教学的应用比例，为教化教学服务。 10.加强教化教学理论学习，提高自身素养，以适应时代发展须要。 二、详细措施 1.分解考点到每节课，将学问复习与专题归纳相结合，复习中重视学问的横向宽与纵向深化; 2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特殊关注意点学问的落实状况; 3.引导全体
10、同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点; 4.针对不同的学生实行不同的策略，对于基础较好的学生在注意基础学问的前提下，加强精确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本学问的落实上狠下功夫; 5.仔细分析阶段性测试的结果，刚好调整复习安排和训练内容，辅导范围和方式; 6.细心布置每日作业，做到精讲精练; 7.重视对学生的学法指导和感情沟通，帮助学生树立信念克服困难。 8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，探讨下周应讲授学问的重点与难点、探讨其学情与教法。 9.同组老师相互听课至少每周一次，听课之后要相互沟通看法，达到共同提高的目的。 高三化学教学安排精选范文模板