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1、2023年中专生实习工作总结5篇 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查探讨，努力驾驭全面状况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避开以偏概全。下面是我细心举荐的中专生实习工作总结，仅供参考，欢迎阅读！ 中专生实习工作总结一 三年的中专生活一转瞬就过了，真是怀念学校的生活。我刚进中专的时候，一点也不习惯。人，又不熟识多个;地方，又生疏。那个时候，真是很想回家啊!不过，我人缘还算不错吧!不到一个星期就熟识了一大堆挚友，有说有笑的，从次这三年也不会孤独了，有这么多的挚友、同学，我也很快地就起先习惯学校的生活了。 在三年的专业学习上，我从对会计的生疏到熟识，在
2、面对的过程中，遇到了许多许多的题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。到中专二年级其次个学期就起先用账簿做账，起先就还可以应付得来，后来越学越多，越学越困难，就起先有点难度了!我也起先有点厌烦会计，不喜爱做账，很烦很烦!这个时候真的很想出往工作啊。由于工作，每个月都有工资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛苦了。 可是我还没读完书，出往又能做些什么呢?况且那个时候我还没有18岁呢?只有接着完成我的课程了!不过我还真幸运啊!我从小到大遇到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也遇到许多好的老师，例如，有我们财电054班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。各个老师对我都
3、挺好的。他们各都有各的优点。实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电054班，而且我们班的运气也挺好的，例如竞赛，我们一点信念也没有，却最终又是我们班赢，不是一次、两次的事，而是有许多次了。可是人际关系就差了一点，班里的关系都不是很好。 现在临毕业前，我们有了实习的机会，最终可以走进社会了。找工作，我见到、听到有些工是不错的，可是自己又不够资格。我妈妈有一个挚友开了许多展，他叫我往他那里做会计、销售手机或销售电器，让我挑。他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在我这里跟那个会计学学怎样做账先。我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题目，何况我有不知道可不行以做得
4、来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。做销售的呢?自己又不想做，最终什么都没做成。回到学校等考完财经法规才往找工作了。 考完试之后，跟几个同学一起往找工作了，走着一条街，转瞬间又一条街了，走了许多路，但始终没有找到工，过着一天，过着两天，过了一个星期还是找不到合适的工，那时候我们都失看了，就没有往赵冬过了几天，又约了挚友们一起往聘请会，往到东湖广场的聘请会门口，那里最少都有20%的人都是安联保险有限公司的员工在抢聘。向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安联的员工。唉!原来聘请会要买票才可以进往的，还要10块一张票呢!对我们来说实在是贵了一点，可是也没方法啊! 小财不出，大财不进。一进往
5、，很有必要跌序地走完一间再一间公司，但总是觉得这些工分歧适我们，看到我想做的工，但自己又不够资格，找了两个星期，我还是找不到工，我对自己说：要求不要这么高了，刚出来工作是这样了，我想不论是服务员还是销售员都好了，只要有人请卧冬我就考虑一下了，先做着，再渐渐找了。可是我往找的时候，根本就没心往找这些工，街上有许多店展都招人，可是我只是看看而已。原来出来找工作是这么难的，真的很累，很不愿出来工作，很想回学校读书啊。 中专生实习工作总结二 时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业学问的学习，这个学期我们最终要进行毕业实习了。 _年2月27日，我被学校支配到东山区税务局征管科
6、实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。征管科是税务档案的管理部门，里面的档案资料征是各部门在税收征管过程中干脆形成的有保存价值的各种文字、图表等的历史记录。档案管理，听起来让人觉得很轻松，因为当今社会电脑相当普及，任何资料都智能系统化。我来之前也是这样想的，可当我来到这里真正接触这项工作时才知道，事实并不是那么回事，因为有些东西电脑根本就做不到。 我刚来实习，正好遇到征管科资料倒库。资料倒库这个工作不仅工作量大(因为这个科的资料特殊多有两个资料室，每个资料室都放满了资料)，而且很困难首先要把资料装箱，然后进行交换，交换完后就要把它们上架，上完架后还要给资料编新位置码。特殊重要的
7、是：因为保存的都是纳税人的档案，是肯定不行以泄漏出去的。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还要有用心致志的工作看法，更重要的是要有很高的警惕性。长期以来，资料的分类、装订、归档、查阅、变更、移外区、管理等问题始终困扰着管理人员。 虽然随着社会的发展，我市国税系统在征管方面进行了改革，许多方面都已跃上了新了台阶，走在时代的前沿。去年全市国税系统征管数据大集中和税库联网，今年的办公自动化的推广等等，标记着我市国税系统信息化建设的进步。然而税收征管资料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各种问题，处于落后的局面。所以，我认为有很多地方都要迫切进行改进： 一、资料管理要科学 资料管理假如不规范、不科
8、学，就会影响工作效率，甚至给工作造成很大的被动。比如说税收征管资料转送到经办人那里后，按要求经办人应刚好进行整理、分类、归档、上夹的，但由于现在各管理分局特殊是小规模管理分局普遍存在： 1、管理户多，失综户多，催报、催缴及看失踪户场地以及各种专项工作又异样繁重，造成工作中顾此失彼的状况; 2、部分经办人不能合理支配工作时间。 由于这两个缘由，导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料，造成这些资料很简单遗失。如我所在的征管科就严峻存在这种状况：一是资料没有刚好整理、归档，有些资料一放就一两个月，二是资料堆放随意性，从桌面到桌底到处都是。 二、资料管理要规范 1、资料肯定要齐全，而且归档肯定要符合标准
9、。资料不齐全或归档不符合标准，就会给工作造成很大的被动。如我所在的征管科的资料就有张冠李戴的现象，这样一来，不仅增加了工作的难度，更重要的是影响了单位的形象。 2、要有专用、足够的场地。没有专用的场地或场地不足的话，资料就很难整齐堆放，这样一来，就肯定会出现资料查找不便利、检找速度慢等现象，造成既费时，又费劲。如我所在的征管科，征管资料由于受存放场地及其它因素的限制，需查找资料时，则要翻箱倒柜，不仅简单造成资料破损，而且还严峻影响了工作效率。 3、纳税人资格发生变更的，征管资料要刚好转移。我所在的征管科就存在这种状况：在接收一般纳税人资料时，发觉有10多户纳税人资格发生改变(有个别业户变更时间
10、在半年以上的)，而税收征管资料尚未移送到接管的小规模管理分局。 4、资料保管要平安。目前，我市有些管理分局的征管资料是放在办公室的资料柜里的。要知道，办公室这种地方，前来 办事的纳税人是可以进进出出的，部分两个管理分局共用的资料库，除了上面这些人可以进出外，各分局的经办人也可自由出入，这对资料的防盗、防火等都特别不利。 中专生实习工作总结三 中专生实习是人生的一个转折点，因为你实习生离毕业不远了，就要出身社会了，而在离开学学校之前，学校会支配中专生外出实习，假如没爱好的你也可以不参与，但是没多少人会放弃，因为在实习当中会学到许多学校所没有的东西。 一、实习的目的 在实习过程中，可以把学到的学问
11、敏捷的运用到工作当中去。在实习当中积累阅历，为以后的工作打好基础，让以后的工作更得心应手。在工作当中你会领会人情世故，社会阅历，在工作中是怎么与同事们打好关系的，在以后的工作当中人际关系就会驾驭的很好。 二、实习内容 实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简洁的安排到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟识了公司的环境。经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有详细的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事务。 比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客
12、户的心情，如何进行前期的一个简洁处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。信任大家刚起先实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚起先对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要主动学习主动办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。 三、实习的感想 那就是少说话，多做事，有什么不懂的虚心向别人请教， 1、坚持，我们不管到那家公司，一起先都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，
13、在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。 2、勤打杂，我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应当主动找一些事情来做，从小事做起，刚起先也只有打杂。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些重要的工作。 3、虚心学习，在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。 四、实习
14、总结 经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大变更，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。 中专生实习工作总结四 出产实习是教学与出产实际相结合的重要实践性教化环节。在出产实习过程中，学校也以培育学生察看问题，解决问题以及向出产实际学习的实力以及要领为目标。培育同窗们团结合作精神，坚固树立同窗们的整
15、体意识，即个人才智只有在融入集体之中才气最大限度地发挥作用。通过这次出产实习，使同窗们在出产实际中学到了有关工艺品建立过程中所用到的机器设备的操作及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了他们艰苦朴实的优良作风。在出产实践中体会到了严格地遵守纪律，统一组织及协调一样是现代化大出产的须要，也是我们当代高校生所必需的，从而进一步的提高我们的组织观念。通过出产实习，对于培育他们的独立工作实力以及加强劳动观点起了重要作用。 二实习任务1较全面，综合地了解企业的出产过程以及出产技术，较深化，具体地了解企业出产的设备，工艺，产品等相关学问;了解企业的组织管理，企业文化，产品开发与销售等方面的学问以
16、及运作过程。2积累肯定的工作阅历以及社会阅历，在职业道德，职业素养，劳动观念，工作实力等方面都有较着的提高，逐步驾驭从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。 三实习基本要求1学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度以及相应的劳动纪律，不克不及无故请假以及擅离岗位。2学生在实习时期必需严格遵守岗位操作规程以及平安管理制度，严防工作责任变乱以及个人生命平安变乱的发生。3必需遵遵守法律纪，不得从事法律法例，厂纪厂规，校纪校规所不允许的各项活动。4努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动醇厚地向工人师傅，工程技术人员及企业管理人员求教。 四实习感悟出产实习
17、是我们学院为培育高素养的人才而进行的1个重要实践性教学环节，是将学校教学与出产实际相结合，看法与实践相接洽的重要途径。其目的是使学生通过实习在社会实践以及人才素养两方面得到熬炼以及培育，从而为毕业生往后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过出产实习，使学生了解以及驾驭了车间管理，出产技术以及工艺过程;加大深度对于工厂出产流程的理解，使他们了解以及驾驭了工厂车间的工作以及管理等方面的学问。在这次出产实习过程中，更正了同窗们的劳动观点以及提高了他们的独立工作实力等。作为信息时代的高校生，作为国度重点培育的人才，基本的下手实力是一切工作以及创建的基础以及必要条件。实践出真知，纵观古今，全部独
18、创创建无一不是在实践中得到检验的，在实习中，他们熬炼了本身的下手技巧，提高了本身解决问题的实力。 中专生实习工作总结五 20_年12月14日至20_年1月20日，我职校财经部96名学生去到中山实习，两名老师驻厂陪伴管理，经过大家共同努力，顺当完成本次实习，关于实习详细状况总结如下： 一、胜利之处： 1、没有学生提前辞工，全部学生都坚持到了最终 2、全体学生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍 3、寒冷的天气中没有热水冲凉都能坚持 4、这一个多月之中，多数学生能够坚持不回家 5、学生对于上夜班没有什么怨言 二、不足之处： 1、中介传达的用工信息与厂方实际要求存在误差，为安抚学生安心实习增加工
19、作难度 2、学生普遍表现肯定的娇气，不够吃苦耐劳，对于加班埋怨较多 3、实习过程中学生请假、旷工现象出现不少，特殊是女生的旷工较多(由于加班太多，休息时间太少，每周一天的休息时间都不能保证，所以她们就旷工休息) 4、多数学生个人生活费花销安排不周，向老师借钱现象普遍 5、天气寒冷，学生生病感冒现象较多 三、阅历和心得： 1、实习最好是学校与工厂干脆联系，传递信息更精确，沟通更通畅。 2、学生实习之前的打算工作做得越充分，那么实习过程之中的问题也会更少。 3、实习活动之前，学校最好能派老师实地考察一下工厂的详细状况及用工要求 4、实习工厂最好有相当的规模，厂区内的各种生活设施完善，住宿及管理规范
20、 5、实习最好实行整班编制集中实习，班主任伴同管理 6、实习之前的打算工作可以充分做好如下方面： 1)充分思想动员，让学生带着吃苦的心走入工厂 2)充分思想动员，让学生深刻地意识到自己在工厂的行为干脆影响学校的声誉 3)制定并学习实习纪律要求，例如不能迟到、旷工，有关请假手续，每天晚上回宿舍的时间要求，指定宿舍舍长负责本宿舍的卫生及纪律管理、学生个人行为规范要求等 4)制定实习奖惩方案(迟到和旷工可罚款，全勤和优秀可嘉奖) 5)学生签署实习承诺保证书 6)充分开展实习平安教化(工作、财物、人身) 7)充分思想动员，让学生明确自己实习的目标 8)登记全体实习学生的电话号码(个人、父母、家庭)及Q
21、Q号 9)事先对学生具体、精确地说明实习工厂的工作、生活、工资等状况 7、驻厂管理老师最好是班主任，并且男女老师都有，便利对男生和女生的宿舍进行管理 8、驻厂管理老师每天至少进车间巡察学生一次，刚好了解学生的出勤状况 9、驻厂管理老师每天晚上在学生该就寝时间巡察宿舍，清查缺席状况 10、实习之初，驻厂管理老师巡查工厂四周环境，了解学生将来可能去的地方，以及四周的治安平安状况等 11、学校领导抽空视察实习学生，可以为学生实习鼓劲加油。 四、个人思索 1、职校学生的实习是该学生自愿还是强制要求全部必需参与? 我觉得作为职校的学生都应当参与实习，终归职校培育的就是将来生产一线的工人。顽皮的学生须要工
22、厂劳动的磨练，消退他们不学 中职生实习心得(2) 无术的霸气，家庭条件非常优越的学生，更须要通过实习消退他们身上的“娇气”，培育他们吃苦耐劳的精神。 九江职校就是要求全体学生必需参与实习，并且规定每学期实习一个月，这样他们就很简单做到按班为单位整班实习。当然他们这么做之前必定须要做通家长的工作，争取家长的支持! 2、职校学生的培育目标是什么? 对于企业来说，产品质量是生命，对于我们职校来说，什么是生命?或许目前生源是学校生死攸关的关键，但是生源该如何逐步扩大? 第一，学校须要宣扬，让更多想读职校的学生知道有我职校这所学校。 其次，打造学校的品牌，吸引学生来我校就读。 第三，严把毕业学生的质量关
23、，不让不合格的“产品”在校外败坏学校的名声。 所以我觉得我们职校学生的培育目标也应当是培育成“合格” 的中职毕业生。他首先是一名合格的劳动者，然后才是合格的专业毕业生。学校应当严把产品质量关，不让不合格的“产品”轻易出厂。例如，考察不合格的学生可否不发毕业证，而是仅仅只发结业证?或者学业不合格的学生毕业后再回校补考，补考合格再发给他毕业证? 3、学生实习过程中随意迟到、请假、旷工，极大影响学校声誉，学校有什么应对措施? 让学生这种无组织无纪律的行为付出更大的代价。 1)现金罚款。学校对于学生在实习过程中出现以上现象进行现金惩罚，(工厂扣工资是工厂的事情)迟到1小时内罚款5元，迟到1-2小时及以
24、上罚款10元，超过2小时的迟到以旷工计算。一天之内旷工20元/次。用这些违纪罚款来嘉奖守纪的优秀实习学生。 2)取消该生以后参与学校组织实习的资格。在一个月的实习之中，迟到5次、请假6次、旷工3次(或旷工超过3天)，只要达到以上三种状况之中任何一种的违纪者，取消该生参与以后学校组织的集中实习，全班实习时，该生的实习由自己家长自行支配，未达到实习规定时间量，不予以毕业。 4、学生读中职三年之中的实习时间该怎么支配? 1)第2学期每班支配5人见习，时间为2个星期。5人见习完之后再支配另外5人接替见习，让见习岗位接着保持运用。 2)第3、4学期，每学期实习1个月，以班为单位进行集中实习，班主任驻厂管理(学生年龄必需达到16岁，假如个别未达到16岁的学生，则接着留校学习，部里可以考虑集中各班留校学生集中上课) 3)第5学期，支配实习2个月，以班为单位进行集中实习，班主任驻厂管理 4)第6学期，支配实习2-3个月，以班为单位进行集中实习，班主任驻厂管理 中专生实习工作总结5篇