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1、2023年幼儿园交通安全宣传活动方案 幼儿园需加强交通平安教化，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何爱护自己。下面我给大家带来幼儿园交通平安宣扬活动方案，希望大家能够喜爱。 幼儿园交通平安宣扬活动方案篇1 设计意图： 幼儿对交警叔叔很敬重，特殊是他们站在公路中间指挥交通的威猛形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我爱护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动我是小交警。 活动目标： 1、通过和交警沟通互动，帮助幼儿了解交通平安的重要性，相
2、识一些重要的交通标记，并学习做交通手势。 2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培育幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增加广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。 活动打算： 1、邀请交警阿姨来园参加活动。 2、多媒体课件。 3、幼儿交警服装。 活动过程： 一、集体活动。 1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿爱好。 2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 3、相识常见的交通标记和信号。 4、让幼儿了解简洁的交通手势并学一学。 5、启发幼儿探讨公路上的交通规则。 问：自行车应当在什么道上行使？自行车应当怎样过公路
3、？自行车该遵守哪些交通规则呢？小挚友们刚才视察的都很细致，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶？自行车应当怎样过公路？自行车又应当遵守哪些交通规则？那行人呢？ 二、区域活动： 带幼儿到布置好的嬉戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。 三、实践活动： 老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参加交通指挥，真正的当一次小交警。 幼儿园中班交通平安活动教案3 活动目标： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教化幼儿要酷爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教化他们不要在公路上乱跑，提示
4、幼儿留意平安。 活动打算： 1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、打算交警帽子一顶。 活动过程： 一、以刚出厂的小汽车恳求帮助引出课题。 老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很惊奇，它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴”直叫，正走着呢，他望见公路中间站着一个人（出示交警叔叔图片） 1、这是谁？ 2、他在干什么？ 3、他会对小汽车说什么？ 二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片） 出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的酷爱。 提问： 1、交警叔叔都作了哪些事情？ 2、你们喜爱他吗？ 3、请每位幼儿跟交警叔叔说一
5、句甜甜的话。 三、给交警叔叔送礼物 让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提示幼儿出去送礼物的时候要留意平安，过公路要走人行横道）。 幼儿园交通平安宣扬活动方案篇2 一、活动目标： 1、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动打算： 1、细心布置活动场景。 2、收集各种交通标记（照片或图片）。 3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事
6、故图片，请幼儿细致视察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。（出示字卡“交通平安”） （二）在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 2、参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子细致视察，看看会发生什么事情？ （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？ （3）（老师拿出信号灯标记）这是什么？谁能编
7、句儿歌来说说信号灯的作用。（将标记贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 3、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标记的作用（出示交通标记）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，这些交通标记都有什么用呢？ （四）现场指挥 1、刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在
8、这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！ （五）评价幼儿嬉戏状况，结束。 幼儿园交通平安宣扬活动方案篇3 教学目标 1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。 2、激发幼儿主动关切别人，做一名文明小乘客。 3、在绘画和嬉戏教学中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 教学打算 教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒。 教学过程 一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。 在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。 “小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？ “公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一
9、样？ “公交车前排座位是留给谁做的？ “我们在乘车时须要留意什么呢？ 二、老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图1：有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （2）出示图2：有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图3：有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 三、老师： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，
10、讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 四、幼儿绘画，老师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。 教学延长 1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。 2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。 教学反思 首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给
11、谁坐的，激励孩子们能大胆、主动说己的经验和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。教学时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通平安守则，大部分小挚友都能主动回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。”在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还须要更多的启发、引导。通过这次教学，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿
12、园交通平安宣扬活动方案篇4 一、活动目标： 1、教化孩子知道什么是食物中毒。 2、让孩子了解食物中毒的危害，以及如何预防食物中毒。 二、活动课时： 三、活动打算： 食物中毒现场表演演示仪 四、活动的重点和难点： 重点：引导孩子明白病从口入，教化孩子有正确的饮食习惯。 难点：自救方法可以用自我的话来描述。 五、活动流程： 1、简介： 看孩子表演：一袋膨化食品。 （1）老师：今日老师要请小挚友来一场表演，看看是谁在做？之后发生了什么？ （2）孩子看一个孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿着一袋膨化食品说：“我今日在店里买了一袋膨化食品。”然后，打开食物袋，吃下这袋食物，然后假装肚子疼。 （3）引导
13、孩子探讨：老师：这位小挚友怎么样？什么缘由导致胃痛不适？让孩子依据自己的经验发表自己的看法。宝宝：我吃了这包食物后肚子痛。 孩子：老师，有一次我吃了一个烂苹果，然后就肚子疼，拉肚子。 总结：似乎全部的孩子都有过这样的经验。你想知道为什么会这样吗？ 2、物质中毒有哪些种类？老师一一介绍。 （1）夏每天气燥热，各种病菌繁殖最快。这时，假如人们吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等疾病。这种中毒叫细菌性食物中毒。 （2）中毒和化学性食物中毒。比如吃了沾了残留农药的蔬菜会中毒。 （3）假如吃了有毒的动植物，就会这样中毒。这叫有毒动植物食物中毒。 食物中毒后，对人体健康有什么危害？食物中毒对人体
14、健康危害极大，轻则胃，重则肝、肾等器官，有的甚至会留下终身的根子后遗症。 3、食物中毒后应当怎么做？ （1）马上用手指轻轻搅动喉咙，把吃进去的东西吐出来。 （2）多喝温水，促进新陈代谢，让有毒物质快速排出体外。 （3）如有发热、呕吐、腹泻等症状，应马上到医院就诊。 4、怎样才能预防食物中毒？ （1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的细菌和农药。 （2）不吃生四季豆、发芽土豆等简单引起食物中毒的食物。 （3）不吃生的海鲜和肉类，不吃熟食和腐烂的食物。 （4）购买时留意生产日期和保质期。 总结： 孩子们，今日我们学习了什么是食物中毒以及中毒后该怎么办。希望孩子能记得预防食物中毒。 幼儿园交通平安宣
15、扬活动方案篇5 为贯彻公安部交通管理局、教化部基础教化一司关于进一步加强学校交通平安宣扬教化的一系列文件精神，不断提高广阔师生交通平安意识和自护自救实力，预防和削减各种交通事故的发生，主动响应市教化局、市消防支队确定在全市学校范围内开展交通平安进校内宣扬教化活动。经学校校务会共同探讨确定，于9月16日-10月16日在全校开展以“美妙幻想，平安起步”为主题的学生交通平安宣扬月活动。现将活动有关要求通知如下： 一、领导机构： 组长： 副组长： 组员： 二、详细活动支配： (一)进行一次“交通平安”为主题国旗下讲话 1、内容：值周班打算以“美妙幻想，平安起步”为主题的国旗下讲话，并在周一晨会上，对全
16、校师生进行宣读。 2、对象：全校学生 3、负责科室：政教处 4、活动时间：9月22日(暂定) (二)上一堂交通平安教化课 1、内容和要求：每位七年级综合实践课老师整理交通学问，细心备好、上好一堂交通平安学问教化课。要求有教案、课件和课堂实景照片。 2、对象：七年级学生 3、负责科室：教务处 4、活动时间：9月16日-22日 (三)开展一次“交通平安”为主题手抄报评比 1、内容和要求：动手汇制一份以“美妙幻想，平安起步”为主题手抄报，各班推选2份优秀作品参与学校评比。 2、对象：全体学生 3、负责科室：安保处 4、活动时间：9月16日-22日，作品上交时间为9月22日。 (四)召开一次“交通平安
17、”主题班会 1、内容和要求：各班细心打算召开一次以“交通平安”为主题班会活动，要求有教案与活动记录，主题班会的活动照片，并上交到政教处。 2、对象：全体学生 3、负责科室：政教处 4、活动时间：9月24日(可自选调整) (五)开展致家长的一封信宣扬活动 1、内容：由校内平安小分队成员组织开展致家长的一封信宣扬活动。 2、对象：全校学生家长、校内周边村民 3、负责科室：安保处 4、活动时间：9月24日 幼儿园交通平安宣扬活动方案篇6 为进一步增加全校师生和家长的交通平安法治意识和文明交通意识，规范交通平安行为，提高交通平安自我防护实力，预防和削减交通事故。依据市教化局宁教基20_119号文件精神
18、的支配，依据我校实际状况，制定科学合理的实施安排，主动实行有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通平安主题宣扬教化活动，确保学生交通平安宣扬教化工作取得实效。 一、成立活动领导小组： 组长：_ 主任：_ 组员：_ 二、指导思想： 提倡文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和削减道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推动社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素养和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣扬实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生主动提倡和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并
19、通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 三、活动时间： 20_年11月12月 四、活动形式和主要内容： 1、充分利用校广播站、宣扬栏等载体，以遵守“文明在路上”公约(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿公路、不攀越交通护栏、不沿公路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣扬氛围，做到人人知晓、个个参加，增加全员参加交通文明宣扬教化活动的主动性和自觉性。 2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣扬教化，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工
20、共同遵守交通法规，切实提升文明出行素养，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。 3、邀请做交通平安教化讲座。组织学生学习中小学校交通平安学问、道路交通平安等法律法规的基本常识，提高学生的交通平安意识。 4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们驾驭基本的交通平安学问，相识各种交通标记图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。 5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文竞赛，主动引导学生与家长形成良好交通行为习惯。 6、学校团员青年、大中队辅导员、一般老师要以身作则，遵守“文明在路上”公约自觉践行交通文明行为，做好
21、表率作用。 7、开展“小手拉大手”教化体验活动。印发一份“文明在路上”公约，请家长践行公约成为孩子文明出行的好榜样。并激励广阔中小学生做家长文明出行的劝导者，提示家长文明行车、乘车。 8、组织学生在学校四周进行交通平安实践活动。以团支部为单位，在班主任老师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通平安宣扬和劝阻家长和行人的交通违法行为。 总之，通过此次活动要加强全校师生的交通平安意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通平安文明出行”，为社会营造“人人讲平安、时时讲平安”的良好舆论氛围。 幼儿园交通平安宣扬活动方案篇7 为响应市政府号召，切实加强我校师生交通平安管理，提高广阔师生
22、交通平安意识、交通文明意识、社会公德意识、自我爱护意识，充分发挥交通平安宣扬教化在预防和削减道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校内。遵照_市中心城区交通平安宣扬进学校活动实施方案，依据我校实际状况特制定本方案： 一、指导思想 依据_市开展交通平安宣扬进学校活动工作方案为指导思想，以关切师生，爱惜生命为主题，以教化一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深化的在全校师生中开展交通平安宣扬教化活动，使广阔师生受到深刻教化，进一步的增加师生的交通平安意识，提高遵章遵守法律的自觉性，在整个校内内形成珍爱生命，平安出行的深厚氛围。针对校内交通平安管理的薄弱环节，实
23、行有效的措施，扎实的做好校内交通平安宣扬工作，为全校师生创建一个平安、文明、祥和的工作和学习环境。 二、工作目标 全面落实交通平安学问进学校、进课堂，以创建交通平安学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通平安常识受教化率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严峻交通违法记录，全校师生的交通平安意识和遵章遵守法律的自觉性得到明显的提高。 三、活动内容 依据_市交通平安宣扬进学校活动的要求，从我校实际状况动身，我校安排落实以下内容。 1、建立一个固定交通宣扬栏，并依据实际状况更换或增加新的内容，宣扬栏在12月17日前完成。 2、规范校内内及校门口车辆的停放，师生有特地的停车棚，
24、小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。 3、聘请两位交通平安教化辅导员，并与辅导员商议好详细活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通平安教化，在12月17日前完成。 4、印制交通平安宣扬资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 5、主动发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通平安检查监督。在12月3日完成。 6、组织一次全校性的交通平安学问测试，各班出一期交通平安宣扬栏。 7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通平安宣扬单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出看法及建议，然后交回学校。在12月15日完成。 四、工作要求 1、提高相识，强化落实 交通平安宣扬进校内是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要主动行动起来，依据活动方案要求，完成、落实。 2、总结阅历，深化活动 学校要把交通平安活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好阅历刚好总结表彰，加以推广。