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1、学吉他日记5篇(上吉他课的日记)下面是我整理的学吉他日记5篇(上吉他课的日记)，以供借鉴。学吉他日记1我们每一个人都有许多美妙的回忆，虽然一部分美妙的回忆一个一个地随着时间的车轮静静地走了。但是，还是一部分的记忆停留在我们的心里。那是一个星期六的早上，我一如既往来到了学吉他的地方。刚走进教室，老师就跟我们说：今日要录一个视频，大家起先练习。我有一些惊慌，因为再见这首歌很难弹，我看到其他同学都在起先录制了，我想他们真厉害呀!过了一会儿，轮到我录了，我仔细地弹起来，突然我弹错了一个音，害得后面的部分都跟着弹错了。录制失败!老师说：你回去练练，一会儿再来录。我回到教室里，看着其他同学一个一个地录好了
2、视频，我接着去录，一次、两次我越来越焦急，可越焦急就越简单出错，一连录了好几次都没有录好。我慢慢静下心来，心里想，我肯定可以弹好的!我接着练习了好久，最终我可以把曲子完整地弹好了。事情虽然已过去很久了，但它始终深深的刻在我心里，它告知我一个道理：只要静下心来坚持下去，就能把一件事情做好!今日我把它写下来，让它成为我记忆之河中一朵漂亮的浪花。学吉他日记2世间万物都有自己独特的美。哪怕是一粒沙，一棵草。都有自己独特的魅力，更别说是一把吉他，它那美丽的声音就给人带来听觉上的震撼。我的书房墙壁上挂着一把吉他。写完作业，往左一看，就能看到它那美丽的身姿。这是一把有灵性的琴，不像笔，尺子、橡皮擦这些文具，
3、它的六根琴弦有序地排列着，不张扬，不喧哗，静默在那里，释放着属于自己的那一份清雅。当我休闲时就抱起吉他，轻轻拨动六弦，流水般的音乐就潺潺流淌了，马上把我带到大自然的诗情画意中。吉他陪伴我走过春夏秋冬，一年又一年。有一次我们老师请我去表演，我拿出了看家本事千与千寻来助兴。那优扬的琴声把大家带进了清爽的风景中，阳光暖和，一条清亮的小河蜿蜒到远方，雪白的鸽子在风中回旋，细碎的呢喃在晴空下响起，英勇的孩子起先了她的成长之旅吉他乐曲的美感让大家沉醉不已。多数个早晨和傍晚，吉他伴我度过美妙的时间，在我心中打开一片美的天地。你是我池塘边一只丑小鸭，你是我月光下一片竹篱笆，你是我小时候幻想和童话，噢，你是我的
4、吉他。你是我夏夜中一颗星星，你是我黎明中一片朝霞，你是我悲伤时一句句静静话，噢，你是我的吉他，你是我须要的一声声回答。学吉他日记3今日早上发生了一件惊奇的事，我一起床就练习弹吉他了，原来啊，我要在早上十点参与吉他考级。调了音、练习了谱子，不管我打算什么，都没方法安静我内心的着急和担忧，妈妈建议要不早一点到琴行，去熟识熟识考场环境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又轻轻地把她装进吉他包，渐渐地背起吉他包，跟着妈妈动身了。一到考场，看着一个个考生从考场里出来，我越来越惊慌，心跳得越来越快，脑海里的音符蹿上蹿下，就是不听我使唤，怎么也排不成整齐美丽的吉他五线谱。“李璟”轮到我进考场了，我静默地给自己加油
5、、打气，当我拿着吉他坐下的那一刻，深呼了一口气，突然间之前不听使唤的音符却排成了一首整齐的乐谱，我也从容地、自信地、稳稳地演奏完了一首小奏鸣曲，评委老师也静静地观赏着，并对我的考级结果评定为良好，并写道：能娴熟地完成乐曲。“良好就代表我通过了吗?”我一出考场就立马跑去问琴行老师：“良好是不是通过”?“是的，恭喜你哦”，听到老师的确定回答，我一蹦三尺高!暑假的心血没有白花，辛苦练吉他也值得的，也觉得考级并不像我想象的那么恐怖、那么苦难。真希望我的吉他表演，如爸爸所说的：能用感情去表演曲目，让感情流入曲目之中!学吉他日记4一个安静的夏日傍晚，我在公路边漫步，经过一处拐角，那儿是一片草坪。可今日不同
6、黑压压的人群围成了一堵墙，从人群当中，传出一阵又一阵，嘹亮，美丽的吉他声。我非常新奇，拔开人群，从缝隙当中钻了进去。在绿油油的草坪上，站着一个人，他衣着朴实，头发比较凌乱，看起来二三十岁的样子，身子瘦削，一张尖尖的瓜子脸，从他瘦减弱的身子上，却透着一股坚毅的精神。仿佛，是一根刚经验过风雨的小草。他拿着一把破吉他，一个大大的吉他盒摆在跟前，里面不整地放着10元、5元的纸币，想必都是这些人给他的。他瘦长的手指划过琴弦，发出嘹亮的吉他声，伴着吉他声，他用嘶哑的声音唱着一首又一首歌曲，犹如泉水流淌，让人如醉如痴。歌声在微风中飘散向远风，在一整座小城里，回荡，回荡大琴盒里的纸币慢慢多了起来，他的脸上露出
7、了浅浅的笑容。他始终弹着，始终唱着，他好像在完成一项神圣的任务，不在乎四周的人们如何评价、争论他，好像已达到忘我的境界。人慢慢少了，琴声戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的纸币，背起吉他走了。此后，我在也没有在这儿见到过他，但是那嘹亮的琴声仍在这空气了飘扬，散发学吉他日记5这个暑假，我起先学习了一种乐器吉他。吉他是一种可以随身携带的乐器。我觉得弹吉他很酷，所以才想学吉他。我的吉他是白色的。刚起先学吉他时，老师教了我们音乐中的七个音，我第一个音是“哆”，老师先在黑板上画出手指按的位置，如后又示范了一下，左手从下往上按住上数下其次根弦的第三个空格，然后右手的大拇指拨动这根弦，就会发出“哆”的音，可
8、我试了好几次，弹出来的音中都有像电视空台发出的杂音。老师告知我，左手尽量按在空格偏右一点的位置，我试了一下，弹出来的音果真清楚多了，这时我的心情非常兴奋，虽然手很痛，但是我弹出了这个音，我是痛并欢乐着，这心情使我一下子有了动力。我试着熟识这些音，可是才弹了一会儿，手就痛的不得了，老师说，假如手疼，一段时间后会渐渐适应的.。于是，我休息了一会儿。很快，第一节课结束了。在这之后的几节课里，老师还教了我们七个音的高音部分和低音部分和和弦，和弦老师才教了三个，课后老师布置的作业越来越难，可我总被老师表扬，这全都要归功于我每天坚持练习，练习使我弹得比别人更加娴熟，因而被老师表扬，现在。我已经会弹我和你，送别，我还要会弹上节课布置的作业同一首歌，同一首歌难度很大，曲子也很长，可是我肯定要弹会这首歌。因为这首曲子爸爸很喜爱，假如他知道自己的儿子会弹同一首歌，那他肯定会又兴奋又骄傲。吉他是我学的第一个乐器，我肯定要把它练好。