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1、2023年天宫课堂第二课观后感300字作文 “天宫课堂”点燃科学幻想，更点燃强国幻想。更多青少年在仰视星空中，让幻想的种子在心中发芽，让科学精神得到发扬，他们必将成为建设世界科技强国的坚实力气。下面就是我整理的天宫课堂其次课观后感300字作文11篇，希望大家喜爱。 天宫课堂其次课观后感300字作文1 在今年的12月9日，也就是今日，我国实行了连美国人也没有实行过的天宫授课。实在是一次了不得的尝试！三名神舟13号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全世界的人展示了一系列太空场景，再次让中国人在航天领域更进一步，大大提升了中国的国际实力！ 航天员们化身老师，向我们讲解并描述了空间站的生活。航天员在太空
2、中因为失重缘由，行走、转身等在我们看来很简洁的事情在太空却成了一大难题。但是航天员们可以从各种仪器得以保证健康，再次有力地说明白当代中国的强大，而且太空试验言语地球上不同，比如太空中的水失去了浮力，而且变成一种似液似物的东西。当航天员用一个仪器放入水中时水立即形成了一层水膜。向内加入空气还会变成双透镜，一正一反。用泡腾片放进水中时。生成的气泡会在水膜中膨胀，但不外泄。这些试验实在是太好玩了，不仅科普了航天学问，还向世人展示了中国之强盛。 观望此刻，我感受颇深。想想当年中国还只是一块侵略者眼中的“肥肉”任人宰割，随时都有亡国灭种的危机。但中国人民矢志不渝，砥砺前行，在一次又一次的灾难之中，为了实
3、现中华民族宏大复兴，中国人民在一场又一场斗争中夺回国家尊严，实现了站起来并且完全站起来了的飞跃！“只有创建过辉煌的民族，才懂得复兴的意义”。如今，中国已然成为了世界头号大国，变更了自己的国际地位，傲然于世界民族之林！ 将来的祖国须要我们，我们须要更加努力。 天宫课堂其次课观后感300字作文2 今日，我们在教室参加了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。 首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并说明了
4、太空中熬炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，须要坚持熬炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。 接着，就是最激烈人心的太空试验环节了。三位老师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师说明道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“
5、天宫课堂”结束之后，我最终明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。 正如王亚平老师在课程最终给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的幻想在广袤无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化学问，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力！ 天宫课堂其次课观后感300字作文3 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担当主授课老师，叶光富和翟志刚担当助手，为大家进行直播授课。 三位“太空老师”为广阔青少年展示了三个好玩的科学试验：乒乓球试验、水膜试验和泡腾片试验。同学们在地上也进行了上述试
6、验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 比犹如学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平说明，这是因为在空间站内浮力会消逝，所以小球不会受浮力影响上浮。 再来说说给我印象最深刻的试验好玩的水膜试验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王
7、亚平并没有干脆告知我们，而是引发我们思索，让我们主动去探究，发觉科学的奇妙。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 绽放的水中花似祖国蒸蒸而上的繁华，绽放着自己的光彩，热情而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球表面和太空的漂亮景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国多数青少年的幻想。 这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会接着利用太空中独特丰富的资源，引导和激励青少们主动探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗酷爱科学和探究将来的心接着期盼接下来的课程吧
8、！ 天宫课堂其次课观后感300字作文4 一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰视星空”的精神坐标，清楚“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的主动转变。 当“星辰大海”更加成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫隐私、珍惜成就的来之不易、逐梦将来的星辰大海。 6.天宫课堂观后感 今日，老师组织我们观看了“天宫课堂”，我觉得祖国的航天技术越来越强大了，我真为祖国感到骄傲。现在神舟十三号宇宙飞船上的航天员，要在天上工作、生活六个月，简直太厉害了！而且宇宙飞船上也有许多高科技，比如太空跑步
9、机，能在太空储存食物的冰箱，还有一台电子显微镜那里还有一台奇妙的饮水器，它把水挤出来之后航天员就能“吃水”了。大家都觉得在太空的一切都是失重的，但其实并不是这样的，乒乓球放进水里就不会失重，我觉得太空太奇异了！ 天宫课堂其次课观后感300字作文5 在太空里生活可真不简单呀，首先要进行艰苦的训练，还要在太空失重的环境下，在血液不平衡的状况下生活、工作，这不仅须要常常熬炼，还要具备坚毅的意志品质，在空间站里完成各种试验任务。宏大的精神，宏大的行动，让我们插上幻想的翅膀，在学问的海洋里遨游！ 天宫课堂其次课观后感300字作文6 “太空家园”里有哪些物品？航天员在空间站如何生活？“天宫课堂”开课前，我
10、的心中冒出了许多许多小问号。看到航天员的展示和讲解，看到各种好玩的试验后，我学到许多科学学问，第一次深深地感到科学真是无处不在，现代化的科学技术静静地变更着世界，让我们的生活变得更加华蜜。我也要从小学科学、爱科学，不断地去学习、去探究。 天宫课堂其次课观后感300字作文7 今日，我们全校师生怀着激烈的心情观看了“天宫课堂”，收获满满。这是继神舟十号太空授课之后的其次次空中课堂，学习学问的同时让我感受到了科技的强大。从东方红一号第一颗中国人造地球卫星的放射，到现在神舟十三号飞行任务的实施，都是国家科技发展的良好印记。今日的中国成为科技创新的佼佼者，发展快速，我为祖国取得的宏大成就感到无比傲慢和骄
11、傲。 天宫课堂其次课观后感300字作文8 王亚平老师曾说：“幻想就像宇宙中的星辰，看似遥不行及，但只要努力，肯定能触摸的到。”她是中国首个进驻空间站的女航天员，当年看了杨利伟进入太空的报道，激发了她探究太空的幻想。此后她挥汗如雨，朝着目标全力奔跑，在日复一日的“魔鬼”训练中，一步步地接近自己的幻想，并且已两度进入太空，成为中国航天的刺眼明星。王亚平这位“太空老师”以自身的经验，点燃了我的幻想。如今，我要把航天员们作为自己的榜样，脚踏实地地付出努力，不断激发自己的潜能与活力，为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献出一份力气。 天宫课堂其次课观后感300字作文9 今日再一次和孩子们观看了一节特别的“太
12、空科学课”。学生惊羡于太空试验的神情，引发我的思索，科学课上的试验虽然做不到像太空试验一样的奇妙，但我们应当设计多样化、直观性的探究活动，激发学生开展科学探讨的爱好。同时作为科技辅导员的我也意识到，要以培育科技创新的青少年为己任，为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献自己的力气。 天宫课堂其次课观后感300字作文10 陀螺在空中飘浮着旋转、心肌细胞不断地跳动、蓝色水球翻涌着气泡今日，中国空间站首次太空授课，为我们地球上的观众们带来了一节精彩的天宫课程，奇妙的科学试验呈现着太空中种种不同于地球的现象。极具直观性、生动性、启发性的授课，引来阵阵惊羡和掌声，点燃了学生探究科学奇妙的热忱。大开眼界的同时，
13、学生也体会到航天员老师和他们背后的科研人员在太空探究的过程中付出的巨大努力。在今后的科学课中，我将引导学生不断学习和探究，勇往直前，创建更加辉煌的将来！ 天宫课堂其次课观后感300字作文11 和孩子们共同观看了“太空级”老师授课，体验了真正的零延时空中课堂！这份震撼的全球学习资料，独特的天地互动式授课让我们感受了和陆地上不同的科学课堂。当天籁之音从空间站试验舱里传回地面大课堂，全部人凝神屏息、聚精会神，时时常传来阵阵惊羡，作为孩子们的科学老师，我知道这些率真的眼神中充溢着新奇、震撼与傲慢，我想这就是中国科技的力气，是孩子们对科学最自然的爱好，是我们对中国科技的民族自信念。我信任，今日的航天种子已播撒胜利，将来的绚烂星辰，中国航天少年将接力远航！ 天宫课堂其次课观后感300字作文