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1、有关小学德育秋季工作计划3篇(小学德育学期工作计划)时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候起先写安排了。好的一份工作安排是怎样的呢？下面是我整理的有关小学德育秋季工作安排3篇(小学德育学期工作安排)，供大家参考。有关小学德育秋季工作安排1指导思想:树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推动小学生学习行为习惯的养成教化， 进一步推动班风、学风建设。以活动为载体，构建干净、平安、和谐、文明、绿色校内，提升班级科学化管理水平，全面实施素养教化。工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。二、突出两个意识：1、 突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好
2、局面。2、 突出“平安意识”，深化开展校内综治平安工作和卫生健康教化工作，确保师生健康与平安。杜绝平安责任事故发生。三、搞好三个建设：1、德育基地建设。2、书香校内建设、3、平安校内建设。四、开展四项重要活动：1、 “我运动我健康我欢乐”竞赛展演活动。2、第三届“校内读书节”活动。.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。4、庆祝“老师节”， “国庆节”， “元旦”等活动。五、实现五个满足。1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满足。2、全校师生对良好的班风学风感到满足。3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满足。4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满足。5、全社会人民群众对学校的办学及学
3、生综合素养感到满足。工作要点:一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教化资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教化的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教化教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，组织老师深化学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培
4、育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教化水平。促进学校德育工作全面发展。搞好“四个第一”(每周上好一堂班队课、培育学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、胜利召开一次家长会)。努力争创市级 “文明学校”。二、建设两个重点工程。1、平安工程。坚固树立“平安至上、健康第一”的意识。在开展 “两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中，以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练”为重点，渗透平安教化。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座
5、，加强学生有效的平安管理。扎实抓好平安法制教化。要真正树立校内平安无小事，平安责任重于泰山，平安教化警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成平安教化工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教化，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的平安意识和自救自护实力。2、卫生工程。接着抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教化。根据教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法和中小学心理健康教化指导纲要的有关精
6、神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造 “平安校内”、“和谐校内”。三、落实三个学习。(1)仔细组织老师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，努力提高老师政治素养。(2)各班要仔细组织学习中小学德育大纲、教化部中小学文明礼仪教化指导纲要、小学生守则和小学生日常行为规范。加强学生思想品德教化，培育学生良好的学习行为习惯。 教化学生勤俭节约，爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。(
7、3)全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推动校内文化建设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐教化。校内文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力气，也是一所学校区分于其他学校最本质的东西。主动开展校内文化建设，推动形成深厚的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校内人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校内文化建设。努力打造 “文化校内”“文明校内”。四、开展四个活动。(1) “两操”活动。
8、(2) “四节”活动。(3) “十星学生”评比活动。(4)节日庆祝活动。除了仔细组织好这四个方面的活动以外，还要仔细组织上级主管部门支配的其他活动，做到以活动为契机，以活动促发展，以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教化活动，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织体育竞赛、文艺表演等形式，培育学生广泛的爱好爱好，丰富学生的校内业余生活，强化育人效果。努力打造“文明校内”“书香校内” “艺术校内”。五、坚持五个值日。(1)行政班子督导巡查值日;(2)老师楼道平安值日;(3)班主任辅导员护送学生放学就餐平安值日;(4)学生会和环保小卫士校内文明督察值日;(5)学生
9、会超市监控值日。实行校内半封闭式管理，严格执行护送学生平安制度，实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的平安保卫功能，加强离校学生管理，削减意外事故的发生，确保师生在校平安。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强平安健康教化，重视德育工作探讨。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、胜利在细微环节的思想。激励老师探讨德育问题，从事德育探讨，刚好把德育探讨成果应用到实际工作中。努力打造 “平安校内”。“干净校内”。有关小学德育秋季工作安排2一、指导思想依据学校工作支配，确定了本学期德育教化理念：引领华蜜，奠定欢乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现
10、自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，结合我校小树、小虫、小挚友、创新小学德育模式，引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范，强化校内各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教化，把学生的思想教化工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程
11、参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各网种系列活动对学生进行平安教化、公德教化、诚信教化。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一样，把养成教化落到实处。4、主动参与教化局组织的各项活动。5、通过开展公德教化活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。三、工作安排1、做好学年优秀班主任评比工作。2、平安工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价
12、工作。4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教化活动。5、做好间操课间检查、监督管理工作。6、实行小学生守则、中小学生日常行为规范、漳州学子三字经、漳州学子一日常规，建立正常的生活秩序，培育学生形成良好的行为习惯，养成教化落到实处。7、加强学生心理健康教化。8、加强校内环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。9、落实阳光体育运动，确保学生分健康体质。10、完善、健全各项管理制度。四、工作措施及工作支配(一)、加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。年级主任严格执行学校的各项
13、制度，就平安问题不给一次出错的机会。3、充分利用广播、宣扬板、标语等多种形式向学生宣扬平安学问，让学生意识到平安的重要性、严峻性，并每周进行一次班会或平安演练等。各班除根据学校统一要求外，每周将进行一次班级的平安讲座，班主任要仔细把讲座内容记录在班主任工作手册上。把平安教化做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，驾驭多种自我爱护的防范措施，让平安事故为零。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的平安开玩笑。(二)做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。2、接着执行我校师德考核方案和班
14、主任考核细则。3、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理阅历。4、接着开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则，评比内容包括(晨会、班队会状况；班主任的各项安排、总结、工作手册完成状况；值周扣分状况；流淌红旗状况；表扬状况；升旗状况；各项竞赛状况；大课间评比状况)。在评比中，本着公开、公正、公允的原则。学期末，在“规范班级”的班主任中评比出20%的优秀班主任，进行表彰。5、班主任要常常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外状况。对个别学生进行家访，做好家访记录(每学期老师家访生均不少于2次)。对学困生、劣迹生进行辅导和教化，要有辅导和教化记录。(三)加强养成教化1、晨会、班队会时间，
15、加强对守则、规范的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关切的热点问题，加强巡察，加大值周力度，检查实行状况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守则、规范定期进行抽测，并贯穿到平常学生的一言一行中来。2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。大队部通过每月一个主题将公德教化贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话起先，为我们学校的公德教化拉开了序幕。学校通过开展公德教化活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。有关小学德育秋季工作安排3一 、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标，以本校“追求完备道德，发展特性特长”的办学理
16、念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目标(一)加强队伍建设，明确育人责任(二)强化教化管理，建设平安文明校内(三)提升学生思想素养，培育学生干部(四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴(五)增加科研力度，推动德育科研创新(六)亲密家校联系，构建三维德育网三、详细措施、方法(一)、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧
17、。全面提高班主任综合素养和专业实力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，仔细开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比
18、或展示。4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。(二)、强化教化管理，建设平安文明校内1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生驾
19、驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化，防止各类事故和违法犯罪事务的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防限制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。 3、平常有针对性地刚好对学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化;与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活
20、泼又有序，努力打造和谐平安校内。4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月起先，在确保平安有序和路途明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事务应急预案，仔细开展应急演练活动。(三)提升学生思想素养，培育学生干部1
21、、抓好行为习惯养成教化。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教化，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱惜公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进行引导和教化，主动承认的赐予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分
22、)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、接着开展各种主题教化活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，使广阔学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教化，加强爱国主义教化，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。4、抓好生命教化。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途志向教化、人生观教化、励志教化和感恩教化，渐进式地开展珍爱生命教化，引导学生正确处
23、理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的相识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和华蜜观。(四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。2、联合体艺科组老师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的主动性、创建性，以丰
24、富学生的课余生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。3、依据教化部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的须要，激励学生参与校、内外各种爱好班的学习;开展丰富的其次课堂活动，接着开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个爱好班。校内文化氛围深厚，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月实行开幕式，十月闭幕。策划和打算“第七届校内文化艺术节”的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方案安排，在校委会上探讨通过并实施训练，并将在十、十一月分别实行。(五)增加科研力度，推动德育科研创新1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源
25、和存在的.突出问题，主动组建德育教研队伍，加强德育课题探究与探讨，探讨德育教化的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖。2、规范学校德育管理，参与中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得“广州市德育示范学校”称号。(六)亲密家校联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容、方式、方法
26、进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教化;与家长沟通对学生校内外卫生、平安教化，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教化状况，评比本学年“xx小学优秀家长”;征集家长志愿，让家长自愿者参加其次课堂爱好班的培训
27、工作和中午校门口纪律监督等工作。4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。每月主要工作支配：九月：1、细心策划开学典礼活动方案，做好支配和打算工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。2、开展好老师节活动3、策划和打算“第一届xx小学足球文化节”的各项活动。做出具体的活动方案，并依据方案，按部就班进行训练和打算。4、策划和打算“第七届校内文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案安排，在校委会上探讨通过并实施训练5、与分管平安管理的领导联合，开展第一次的消防演练，做到事前有支配、
28、通知，事后有总结。6、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教化宣扬活动，对学生和家进步行环境教化和宣扬，使校门口保持干净。7、进行诚信教化并出好墙报。8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工”的志愿征求活动，拟在十一月起先。内容有担当中午的学生管理监督员、对学生或家长开讲座等。9、加强少先队基础建设，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员10.评比广州市优秀班主任11、组建女子足球队并外聘教练进行训练。十月：1、实行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动2、接着打算“第六届校内文化艺术节”的各项活动。3、对家长摸查，征集家长志愿者参加艺术节的表演活动4、与分管平安管理的领导联合，开
29、展一次消防演练活动5、协作猎德街道办，迎接创建“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动。6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生;7、开展课间嬉戏活动十一月：1、“家长社工”的志愿系列活动起先2、实行“第七届校内文化艺术节”的各项活动和闭幕式。支配家长委员或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老师熟知自己的职责。3、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的平安意识，做到防范于未然。4、学生体检十二月：1、协作综合实践现场会，做好德育常规工作2、学生秋游活动3、打算元旦的游园工作并在月底开展活动元月二月：1、评比并表彰优秀家长委员2、实行其次届xx小学“校长杯”班际足球赛3、评比xx小学优秀班主任4、散学典礼并进行寒假平安教化