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1、关于莲花的初中作文3篇(写莲花的作文初中)下面是我整理的关于莲花的初中作文3篇(写莲花的作文初中)，以供参考。关于莲花的初中作文1夏季的早晨，清风缓缓。一池新绿的荷叶在风中摇曳。中间夹杂着几朵粉色或白色的荷花，亭亭玉立，微笑着把自己展示给世界。红绿相映，好不行爱!我爱荷花，不仅仅是因为她的外表美，更重要的是她的心灵美。正如爱莲说中所写：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”现在的荷花生于池，长于池。可最初，荷花是生在泥潭里。小小的茎完全被淤泥和杂物掩盖，它甚至不知道自己头顶那一片天究竟是怎样的。可是，它不怕。它有足够的信念能够看到那一片天。因为它有美的心灵。于是，它不顾身边的丑陋将它围绕，它卯足了劲
2、儿，只是一心一意要长大，要看外面的.美景。成长的历程是艰辛的，然而它恒久不放弃，并且努力的为自己吸取养分。它坚决不移。它静默地，静默地为自己努力。付出就会有回报，这是亘古不变的定理。荷花开了，她粲然一笑。她看到了梦中的晴空和太阳的光彩。她最终呼吸到了清澈的空气。她虽出于淤泥，却不染;她虽纯净，却不妖。她是大自然一个干净的孩子。当你看到这么一池荷花时，莫非你就只觉得它只是荷花?莫非你就不想到它的高尚，纯净，至少也象征了一些虽出身贫寒却洁身自爱，有傲骨的平民?莫非你就一点也不想到，在中国的广阔土地上，到处有像这荷花一样高尚，纯净的人们?莫非你又不更远一点想到，这样密密麻麻，靠紧团结的纯净的荷花，宛
3、若象征了这一类在面对敌人的严刑拷打却不退缩的宏大的革命前辈?那一池荷花还在微笑着，我的心忽地颤了一下。荷花全身都是宝。荷花既有欣赏价值又有极高的食用和药用价值。荷花的果实莲子和根藕养分也很丰富。我爱荷花，爱她的美，她的价值，更爱她的品行。我赞颂这宏大的荷花!关于莲花的初中作文2“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特殊喜爱荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看!荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，似乎一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺
4、的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿，像一个羞涩的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得立刻要裂开似的微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，似乎在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飘舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶似乎一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风拂过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍宝似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里构成雨后的新景象。荷花出於泥而不
5、染，它无私地把芳香奉献给人们，它用那明丽的丰姿装饰了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那漂亮的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是我心中的荷花!关于莲花的初中作文3乘上一叶小舟，荡过碧波湖泊，推开层层涟漪，观赏莲花万朵。莲花，你那孤傲高洁的花，宽大平和的叶，一脉相承的茎，深扎淤泥的根，点、线、面奇妙组合的画，博得了世人的青睐。莲花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯净清秀的漂亮色调，内质外形的完备统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞许。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”是对你怜爱平和、祥瑞美妙之意的
6、褒奖。莲花，你有彻底无私的奉献精神。你把自己的一切无私地全盘托出，从花到叶、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝，整体奉献。莲花，你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安家立命，随遇而安，处之泰然，追求完备。污者管自污，莲花竟自洁。莲花，你有独立不迁的鲜活特性。你不倚高枝，花开独朵;你端庄高雅，含蓄深厚;你豁然大度，光明正大;你清爽隽永，雅趣怡然;你璞玉浑金，自洁自爱;你亭亭玉立，独具匠心。莲花，你有友善宽厚的温顺情怀。你和善温厚，谦逊益群，携众而生，择善而从，欣然共处。你那藕断丝连的自然资质，象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的自然美质，代表着一往情深的丰富内涵。莲花，你以奉献美的精髓，特性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。莲花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。我歌颂你，赞美你，莲花!我观赏你，挚爱你，莲花!