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1、教师继续教育年度工作总结范文3篇 中小学教师继续教育年度小结为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不行少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是我收集的老师接着教化年度工作总结范文3篇 中小学老师接着教化年度小结，欢迎参阅。老师接着教化年度工作总结范文1一年来，我校老师接着教化在各级教化行政部门真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有利的推动了全校教化水平的提高.一、老师们能够相识接着教化的职责感和使命感.1、老师全员进行校本培训活动。校本培训是以推动校内和老师发展为目的，校内教育处规划、组织和实施，并充分利用校内外的各种资源，主要在
2、本校内进行的老师接着教化形式。重点是新课程“教学法”以中小学老师校本培训发展报告手册完成状况为考核资料，校本培训要强调理论联系实施，以校内和老师发展中迫切须要解决的问题为中心；培训方式可实行阅历沟通、问题研讨、专家询问、案例评析和行动探讨等，强调个人自主学习与小组合作学习相结合。相识到抓住这天的接着教化就抓住了明天的教化质量.2、师德教化进行了全员培训。组织全体老师仔细学习义务教化法新时期师德精神的颂歌，深刻理解其重要性和紧迫性，联系实际，进行思索，透过学习每位老师写出了深刻的心得体会，同时组织开展职业道德规范培训，提高老师的思想觉悟和业务素养.3、专心参与业务培训中青年老师专心参与学历提高培
3、训，此刻我校45周岁以下老师15人，取得大本学历的有3人，正在进修的4人，使校本培训得到专心的发展，促进接着教化渐渐走向规范化。4、教科研专题培训广阔老师进行教科研培训，每一位老师参与一个课题探讨，做到实践与探讨相结合，大大提高老师的教科研水平。5、新课程师资培训新课程师资培训是老师接着教化的一项重要任务。坚持通识培训与详细学科培训相结合。组织老师仔细学习基础教化课程改革纲要（试行），帮忙老师深化了解课程改革的背景、指导思想和改革目标，要仔细学习探讨相关学科的课程标准，使老师尽快胜任新课程的教学工作。在老师进修校内的组织下进行老师心理健康与自我调试校本研修应对面为主的专题培训；校内将按上级有关
4、规定细心选取培训师资，参与上级组织的有关培训。同时校内加强骨干老师的校本培训。6、新老师岗位培训新安排的老师务必参与由县老师进修校内组织的新老师120学时的岗位培训，其中集中培训不少于80学时。校内，扎实有效地开展“拜师学艺”，使新老师尽快适应教化教学工作。7、现代教化技术培训有关老师参与计算机培训与考核；由总校负责开展课件制作培训；老师的实际仔细开呈现代教化技术的校本培训。提高现代教化技术水平。三、为做好本职工作制定了几项制度，老师们提高了思想相识，并落实到实际的工作中.1、考勤制度老师无特别状况，一律不得请假。2、记录制度每一次集中培训由教育处或有关老师仔细做好培训记录。3、研讨制度利用集
5、中学习时间组织老师围绕一主题开展研讨活动，将学习与实践相联系。4、自学制度每位老师接着执行教育处关于老师自学的规定，并体现学以致用。5、随堂听课制度每位老师务必每周至少随堂听课1节，听后相互沟通。有针对性地做好教化教学指导工作。接着教化是提高老师整体素养的有效措施。每位老师觉悟很高，严格执行安排要求，专心参与各项教化活动，圆满地完成接着教化的任务，并使自身素养得到培育与提高。老师接着教化年度工作总结范文2学老师接着教化是老师教化的重要组成部分，是提高全体在职老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我的一些学
6、习体会小结如下：在学习中，我相识到教化行业是服务业，服务的干脆对象是各级各类学生。主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到一心一意为学生服务，没有一颗爱生之心是不行能的。并且，教化行业的特别性也确定了整个教化教学的过程务必充溢师爱。教化是心与心的沟通，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，学问、潜力、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发觉学生身上的可爱之处，以满腔的热忱关爱每一位学生，信任每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的期望。对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导；对品差生，应多一分耐性，少一些粗暴或责怪，以理服之，以情化
7、之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教化中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的和善和真诚爱心，才乐于听从老师的训诲。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过沟通到达心与心的沟通。再者时代呼喊改革，教化须要创新。语文教化，尤其如此。透过对接着教化的学习，我首先是更新了观念：语文教化须变更教法，提高相识，重新思索“语文是什么”这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅仅从这一课学到了应有的学问
8、，而且让他们爱好盎然，沉醉在老师创设的情景中，真正地对语文课产生爱好且慎重去学习祖国的语言。有人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，须要汲取多方面的养分：有科学的教化思想，有先进的教化理念，有贴合时代特点的教化言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。要到达这个目的我们自己就务必多学习，而网络教化就是一个很好的学习的平台。总之，透过接着教化的学习，本人在教化、教学和对老师这个职务的相识有了很大的改善，为今后的教学和学习打下了基础。老师接着教化年度工作总结范文3老师接着教化是老师终身学习的重要组成部分，是提高老
9、师整体素养和促进老师专业化发展的有效途径，也是全面实施素养教化的关键。依据校内拟定的接着教化整体规划与实施方案的要求，本人在年初制定了个人本年度接着教化学习安排，实行集中与自学相结合的方式进行，按时参与校内和上级组织的接着教化培训，透过教化法律法规、重温老师誓词、中小学老师职业道德规范、新课标、学科渗透法制教化、以研代训等一序列的学习，我在教化思想、教化理论及业务潜力等方面受益颇多。我深刻的相识到时代在更新，社会在进步，教化在发展，只有学习才能不断的提高自身素养，才能树立现代教化观念，才能适应素养教化的须要，才能成长为新时期合格的人民老师。透过本学年的接着教化的学习，本人的师德修养和业务水平得
10、到大幅度提升现总结如下：一、提高相识，加强职责感和紧迫感。透过师德培训，重温老师誓词，使我相识到成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师，务必注意细微环节，充溢师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教化事业的信念和决心。时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业学问，加强业务学习1、加强专业潜力的培育，
11、促进学问结构发展，具备新的教化思想，教化理念、教化方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、观摩、探讨、学习，提高思想相识和教学水平。仔细学习教化教学理论，探讨教化教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研潜力。仔细参与县级、校级教研活动，多听课，多学习。3、反思。反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，本人结合平常的教学，找出自己在教化教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教化后果，在实践中构成反思。只有透过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学潜力有所提高。4、探讨。我透过写随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的相识，构成自己教化思想的过程，写出自己的相识和体会，写出成形的阅历总结，将学到的新思想加以消化，并构成自己的教学理念。总之，透过接着教化的学习，学到很多新的学问，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。因为学习和学会学习不仅仅是学生的事，也是我们老师务必做的事！老师接着教化工作总结接着教化总结老师接着教化学校工作总结老师接着教化学习总结老师接着教化学习总结