《《一个都不能少》观后感12篇(观《一个也不能少》有感400).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《一个都不能少》观后感12篇(观《一个也不能少》有感400).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一个都不能少观后感12篇(观一个也不能少有感400)下面是我收集的一个都不能少观后感12篇(观一个也不能少有感400)，供大家赏析。一个都不能少观后感1我看了一个都不能少的时候我的眼睛潮湿了。一间黄土垒的小学，一个连一般话都说不好的老师，一群淘气的学生，26支粉笔虽然只有这一点东西，但是也有让我感动的地方。感动一：魏老师为了找到张慧科偷偷地上了大巴车，魏老师在半路上被赶了下来，但魏老师一心要找到张慧科。老师在路上想拦一辆车坐车去城里但是没一个人情愿停下来把土头土脑的人带到城里去。老师也没有停下来，她翻过了一座座高山，一个个黑黑的山洞，最终还是靠一个好心的拖拉机司机把老师送到了城里去。魏老师靠的
2、是信念。感动二：魏老师为了找到张慧科把身上所带的9块5一毛一钱全花光了买了一支一毛一笔，一瓶墨汁，100张白纸。起早贪黑地写着“寻人启事”，不知过了多久墨汁用完了，魏老师只好在墨汁里对了好多水，虽然写出来的字迹非常的淡，魏老师还是没有放弃而是接着写不知又过了多久一个男的走了过来，说：“写这个个一点也没用，写了也是白写。”但老师还坚持写完了全部的纸。老师在写的时候手上肯定磨出了泡，但老师还要写。这是一种责任心。感动三：魏老师为找到张慧科听了那个男的话了去电视台要做了一个广告，但是特地管出入登记女门卫就是不让魏老师进去。于是魏老师就在电视台门口问戴眼镜的人：“你是不是台长？”但别人都回答：“我不是
3、。”而且有人从她身边绕过还不搭理她。不知什么时候这件事传到了台长的耳朵里，台长赶忙下去迎接。魏老师还是问：“你是不是台长？”台长回答：“我是台长，你找我有什么事？”魏老师把事说了一遍，台长立刻帮她做了一个关于教化类的节目，而且很快找到了张慧科。在回去的路上记者问张慧科你要怎么感谢老师：“我长大了肯定要买一些好东西给老师。”这句话非常天真，但我也被深深打动了。我们和山区比起来：我们一浪一费米饭；我们每天吃肯德基；我们每天玩电脑我们和山区比起来我们华蜜；我们想要什么就买什么但我们有没有想过山区的孩子：一间黄土垒的小学，一个连一般话都说不好的老师，一群淘气的学生，26支粉笔只要有信念和执着，就有永恒
4、的力气就能看到彩虹！一个都不能少观后感2一个也不能少中主子公魏毓芝老师与学生张慧科之间冲突的发生、发展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一冲突的改变逐步表现出来了。作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很简单想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的老师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少莫非不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？影片中“全班二十八个人，一个
5、也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主子公坚毅不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自我的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚恳和坚韧的看法对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的快速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了很多精神空虚者最漂亮的藉口。他们以此为由嬉戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍奢侈上头心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同幻想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创建的头脑总是让人感觉非
6、常悲伤的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲伤之中尤其悲伤者。片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对全部观众心底的理性呼喊不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简洁的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得仅有一个字能够概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。一个都不能少观后感3看过一个也不能少电影不知几次，每一次欣赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影汹涌澎湃的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没出名演员的参加;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是闻名
7、的张艺谋。一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的叮嘱，她还能牵强维持上课。之后，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。终归是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不一样意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，最终无功而返。张慧科不辞而别，搭车去城里，之后竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的
8、蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢小魏实行了学生的看法，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。想方设法筹钱，却凑不足路费。之后全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。在县城的几天几夜里，她到处打听，到处找寻，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮忙下，她录制了节目，最终找到了她的学生。电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了很多教具、图书、筹集了许多资金。长等一帮里的大人，又是那么地纯朴、忠厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱怜悯弱小，一切都是
9、唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物异样是主子公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让我们声泪俱下，一片嘘声叠起。这是一部非常胜利的电影，我非常观赏。它实在感动了我的心灵!一个都不能少观后感4在开初看这部电影的时候，看到前面，我们就起先谛视题目了，究竟是钱个子儿都不少，还是人个都不少？看到后面我们才慢慢明白魏敏芝是名13岁的学生，但是却担当起了小孩们的老师，她起初的意愿是教完个月后就拿走属于她的50元，认为带小学生，当他们的老师是
10、件不是很难的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。张慧科是班上最淘气的学生，他起先总是跟魏敏芝对着干，非要反着来，有次他因为捣乱，和魏敏芝争吵了起来，把粉笔都踩烂了，她们很犯难，因为高老师走之前叮嘱了魏敏芝要保管好粉笔，因为粉笔在这里很宝贵。后来明行光被带走去城里参与跑步竞赛，魏敏芝想阻挡，但最终被张慧科出卖，失败。后来张慧科因家里贫困跟孙志梅去城里打工，魏敏芝知道后，凑钱去找，但是因没钱而且还是混车进去的，被丢了下来，最终靠双脚走到了城里。魏敏芝找到了孙志梅要求她陪她起去火车站找，连大喇叭都用了，但是却还是点消息都没有。与此同时，张慧科个人走在路上，饿了，看着包子久久不愿离去，最终还是店
11、家给了个充饥。后来遇到了个很好地老板娘收留了他。魏敏芝直动用各种方法想方设法的找到张慧科，不惜用了全部的钱用来写那些没用的寻人启事。最终打听到电视台可以帮助她找到，她再次靠那双脚走了好多路去那个地方，经验了各种险阻最终见到了台长，并在电视台上好不简单说出了自己对张慧科的真心话。张慧科特别感动，他很感谢魏老师，因为不是她他还直在这个生疏的城市里游荡，流浪，魏敏芝何尝不是如此？她为了找到张慧科，使出了浑身的解术，才找到张慧科，至此他们的感情又加深了！在记者采访张慧科时，问：“你最难忘的是什么？”他答：“要饭！”我当时阵心酸，让这么小的个孩子说出这样的话，都会觉得这个社会不公，但是社会便是如此，你弱
12、小，它便会把你战胜，你越是内心强大，越能够生存下来！分页标题一个都不能少观后感5星期日，爸爸给我看了一部异样感人的电影，这部电影的名字叫一个都不能少，其中最让我感动的人物是那位仅仅仅有13岁的魏老师。在一个贫困的山区，有一位高老师因家里有事须要请26天假期，在这段时间里的，他把自我的教学任务托付给一位年龄仅有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数，非常感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过老师同意的情景下，就私自离开村庄到城里去，当魏老师得知消息后，心里万分着急，她最终确定自我借钱到城里去找寻张卫科。到了生疏
13、的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不明白如何去找寻张卫科，她费尽心机地想了很多方法，可仍无济于事，最终在好心人的指引下，经过电视台最终找到失踪的张卫科同学。看了这部电影，我内心很震撼，魏老师仅有13岁，她的年龄比我还要小，她不但担当起一个老师的职责，还能做到了一个优秀老师所做的很多感人事迹。我想对魏老师说：“虽然您是一个代课老师，但您是一个很负责的优秀老师，学生少了一个，原来您并没有义务必需要去找寻，您能够不管他的，可您并没有这么做，而是自我借钱，风餐露宿、日夜兼程地想尽一切方法把他给找回来了，这份爱心和志气很值得我学习，假如是我，我不必需做得到，我
14、或许没有这份志气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惊，寸步难行，不要说去找人了，平常我连自我也照看不好，缺乏独立生活的本领。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的爱心，坚决的信念和志气，克服了这些困难，取得成功。经过这部电影，我内心感受很大，我也静默地下定决心，我要向魏老师学习，学习她那份剧烈的爱心，那份坚决的信念，那份神圣的职责感，不断熬炼自我，增加信念，让自我强壮成长。一个都不能少观后感6星期日，爸爸给我看了一部特殊感人的电影，这部电影的名字叫一个都不能少，其中最让我感动的人物是那位仅仅只有13岁的魏老师。在一个贫困的山区，有一位高老师因
15、家里有事须要请26天假期，在这段时间里的，他把自己的教学任务托付给一位年龄只有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数，特别感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过老师同意的状况下，就私自离开村庄到城里去，当魏老师得知消息后，心里万分着急，她最终确定自己借钱到城里去找寻张卫科。到了生疏的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不知道如何去找寻张卫科，她费尽心机地想了很多方法，可仍无济于事，最终在好心人的指引下，通过电视台最终找到失踪的张卫科同学。看了这部电影，我内心很震撼，魏老
16、师只有13岁，她的年龄比我还要小，她不但担当起一个老师的责任，还能做到了一个优秀老师所做的很多感人事迹。我想对魏老师说：“虽然您是一个代课老师，但您是一个很负责的优秀老师，学生少了一个，原来您并没有义务肯定要去找寻，您可以不管他的，可您并没有这么做，而是自己借钱，风餐露宿、日夜兼程地想尽一切方法把他给找回来了，这份爱心和志气很值得我学习，假如是我，我不肯定做得到，我或许没有这份志气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惊，寸步难行，不要说去找人了，平常我连自己也照看不好，缺乏独立生活的实力。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的爱心，坚决的信念和
17、志气，克服了这些困难，取得成功。通过这部电影，我内心感受很大，我也静默地下定决心，我要向魏老师学习，学习她那份剧烈的爱心，那份坚决的信念，那份神圣的责任感，不断熬炼自己，增加信念，让自己强壮成长。一个都不能少观后感7电影讲解并描述的是一个只有13岁的小女孩到了只有一个老师的学校代课，老师留下一句话:这28个孩子我交给你一个都不能少，一个13岁的女孩成了28个孩子的代课老师，她只会唱一首歌：我们的祖国是花园，歌词的前两句是“我们的祖国是花园，花园的花朵真艳丽”唱到这里她连歌词都记不起来了。对于学生，她唯一的法宝就是不放弃，不放弃对老师的承诺，不放弃村长所谓的50元钱。当班里有个小女孩被选到县城作
18、为运动员培训的时候，她追着汽车去要人;当张慧科进城打工，即使村长不让她去找也不供应交通工具和钱，她带着孩子们搬砖头赚钱，有钱了能买两罐可乐传着26个人喝，大家没有喝过这种饮料，所以这唯一的一口却成了每个人心中唯一的欢乐，1500块砖头搬完，还 是不值一张车票钱，不得已大家一起去逃票，趁乱逃过半路还 是被赶下了车，至此电影成了老师一个人的表演，城市太大，不上学的学生已经在城市中走丢，没有人脉，没有帮助，没有实力，没方法做广播、写寻人启事，最终广播烟消云散，启示纸也随大风吹走了，走投无路的她只好去电视台碰运气，在电视台门口，她见人就问“你是台长吗?”是好心和耐性换来了真诚的关注，上电视，被好心的老
19、板娘帮助，不抛弃不放弃，一个都不能少得她带着自己的学生回到了那个小地方，那个没有粉笔、没有喇叭放国歌的小学校，一个都不能少，她做到了。并且还 让全部学生都认可了她，魏老师。最终一个镜头，孩子们在黑板上写下了自己最喜爱的一句话，大的，小的，会写的，不会写的，用真实的粉笔写下了自己的话语。静默的，静静的，全部的围观者都散了，全部的摄像机主持人都撤走了，他们照旧要在这里重复新的日常生活，学习是孩子们在可乐味之后其次口美味，满满的一口就够了。感谢我们的镜头记录下来这些近乎真实的故事。而我们的教学条件没有这么差，但却有孩子不断的离开，因为各种各样的缘由，因为各种各样的理由，去挡住他们，为了我们美妙的一厢
20、情愿我要去留住他们每个人都不能缺少的教化，一个都不能少!祖国的花朵很艳丽，不离开花园才能让我们祖国花园绚丽完整。一个都不能少观后感8看完本影片，它竟然勾起了我年少时的丝丝回忆。我的脑海中不停出现出我在学校度过的匆忙岁月，那一幕幕画面出现在我的眼前，耳边隐隐隐约还徘徊着一句句谨训声，时常仿佛还能看到那总是在忙劳碌碌的背影，就似乎回到了那一年年坐在教室的场景，四周还是那帮叽叽喳喳的同学们，还有那个站再讲台上面容微怒，眉间带些严谨且非常高的声音对我们呵斥的班主任。看完本影片，我仿佛懂得了班主任费劲脑汁对我们的专心良苦，一想到老师为我学习担忧的表情，我不以为然，而如今，我想对她说声愧疚，曾经的我肯定让
21、她悲观，现如今我才懂得了作为老师的责任，那种坚决一心的志向，和自身作为再生父母的决心，姜太公曰：一日为师，终生为父。老师是除了自己的亲生父母外的再生父母，是我们人生中的领路人，更是我们人生中的指导者，更多的是教会我们先成人再成才的忠心。那种教书育人的宏大，我不知用什么去赞美它，但我知道，要赐予她敬重，而学习就是最好的报答。影片中，小小年纪的代课老师，魏敏芝，她虽然不太懂得去交学生怎样学习，但她也懂得作为一个老师的责任心，考虑学生的平安问题，更懂得去交学生先成人后成才的道理。因为只要被别人称呼为老师这两个字，就要做到老师应当做到的责任，这种责任，无条件，更无金钱可同日而语，更无任何代价可以换取它
22、，这就是老师这两个字的意义。在影片中，我不仅看到了作为老师的宏大责任心，更看到了国家对偏远山区的重视，去帮助那些贫苦的人家，让他们的生活更加富有，还有那些在山里上学的孩子们，在那种贫苦的环境中追求美妙的目标而努力奋斗的神情，让我自愧不如，因为我没有像他们那样努力的去学习学问，而且没有拿出非常之十一的力气去拼搏，我想在这一次事情中，我会得到良好的变更，提升自我学习实力和自身素养。若是将来学习好了，去社会打拼，我想，我会尽自身所能去帮助那些须要帮助的人们。若是我有幸得到老师这个称呼，我会去偏远的山区教书育人，因为在学问面前，人人同等，没有任何代价可以换取学问的繁华。一个都不能少观后感9一部影片，一
23、个故事，一份职责，一种感动。这天，我有幸观看了张艺谋导演的影片一个都不能少，它主要讲解并描述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。正因高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他辍学到城里去打工。魏老师知道以后，只身一人到城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最终找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，正因她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少！”我想：这就是职责所带来的动力吧！在这部
24、影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处找寻，广播找人，贴寻人启事的一幕幕惋惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告知她就应去电视台可门口的登计人员到处叼难她，不准她进去。她没有就此放下，在大门外等了一天一夜，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她最终见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”最终，魏老师找到了张慧科，一齐回到了那个熟识而生疏的地方水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这
25、个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？因此，我期望全部的贫困学子都能过上华蜜的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返校内。一个都不能少观后感10看了一个都不能少这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了”的时候，我的眼泪也不由自主地流了下来。小魏老师其实只有十三岁，假如换在我们这儿，她应当上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖;车费不够，她就步行去城里，在城里她更是
26、一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的嘱咐“一个都不能少”。小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校?难怪同学们会发出惊异的声音。这那像我们学校，全部是宽敞光明的楼房，还有很多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平常却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应当。影片最终，水泉小学在很多好心人的帮助下，条件有了明
27、显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校确定还有很多，象张巧珍这样的学生肯定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又出现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。假如我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯净的责任心和关爱的情节 ! 我在将来也可能会成为人民老师 , 我想我也应当对学生负责对自己负责 !感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教化、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维，令人感动的、真的每一个国人思索
28、的东西太多太多。一个都不能少观后感11今日，我有幸观看了张艺谋导演的影片一个都不能少，它主要讲解并描述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏老师从学校一向到（明白以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最终找到了他，把他带回了家。其实她完全能够不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！我想
29、：这就是职责所带来的动力吧！在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处找寻，广播找人，贴寻人启事的一幕幕惋惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告知她应当去电视台可门口的登计人员到处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了一天一夜，并且她见到每个从里面走出来的人就问：你是不是台长你是不是台长最终，她最终见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：张慧科我好想你，你在哪里最终，魏老师找到了张慧科，一齐回到了那个熟识而生疏的地方水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付
30、出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢所以，我期望全部的贫困学子都能过上华蜜的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返学校。一个都不能少观后感12一个都不能少在近十年前就看过，这次在学校里算是复习了。一个真实得令人心碎的故事。其实魏敏芝踏上讲台的根本缘由并不是因为她有多么酷爱教化，一个刚小学毕业的学生，稚嫩的面孔，应当来说，还谈不上什么远大幻想、高尚情操。一向以来，水泉小学仅有一位老师，那就是高老师，但高老师山外家中出了一些事，必需得离开学校一个多月，这一个多月的课必需得有人站岗，于是，村长找到了魏敏芝，五十元的工资承诺，就成了魏
31、敏芝走进教室的“动力”。教室是一所真正意义上的危房，墙壁千疮百孔。那也是一所没有一点现代气息的学校，旗杆用一根弯曲的木杆代替，讲桌仅有三条腿，粉笔的运用精确到每一天一根，没有铃，只能依据太阳光在灯绳上留下的影子来确定上课和放学。魏敏芝的工作也很简洁，就是每一天一模一样的在黑板上抄课文，当然还有负责几个住读生的生活。五十元的工资承诺始终没看到兑现，村长说找高老师要去，高老师说找村长要去。但高老师离开前在拖拉机上说了一句“假如村长不要，我给”，前提条件是学生一个都不能少。当然在之后魏敏芝的表现中，她的所作所为，已经超越了这五十块钱。对张会科的不断找寻过程，其中所受的艰辛、白眼和好心人的帮忙，仅有她
32、自我才能够体会。把张会科带回了水泉小学，算是她完成了高老师的嘱托，学生一个都不能少虽然还是少了一个被体校带走的特长学生。从这部影片中看到，其实许多人从事某一件事情，当时可能根本不是自我的本意，一个阴差阳错的开头，就将自我带入某个领域。在这个非自我本意的领域里，有的人想方设法地摆脱，结果有两种，一是最终在另一个领域里成了某一番成就，二是摆脱后仍旧无所作为；另外那些既然短暂不能摆脱的人，也会有两种结果，一是终其所日，做一天和尚撞一天钟，二是从今扎根于这个非自我本意的领域，后也成了一番成就。于是想到，开头其实并不重要，起点也并不重要，重要的是起先后以一种什么样的心态应对生活。你若安好，便是晴空万里。