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1、学校工作计划（共6篇）学校工作安排（共6篇） 我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：学校工作安排为了进一步提高家庭教化的质量，提高广阔家长的思想素养，做好家长学校的工作特制如下安排：一、指导思想以国家基础教化改革纲要和吉林省基础教化课程改革指导思想为基本依据，全面贯彻国家教化方针，以提高学生的综合素养为宗旨，促进学生的终身发展。二、家长学校的任务和内容1、家长学校的任务：(1)组织宣扬党和国家的教化方针、政策、法规。(2)定期、不定期地开展家长活动，较系统地传授家庭教化的科学学问，帮助家长更新家庭教化的观念，改进教化方法，优化教化环境。(3)多渠道与家长沟通，建立家庭与学校、班级的联
2、系，形成家庭教化、学校教化和社会教化的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。(4)推动家庭和社区的精神文明建设。2.教学内容新生入学教化、青春期教化、生理卫生教化、心理教化平安法制教化、家庭教化等。三、详细措施1 、利用老师家访、电话联系等方式加强家校联系。2、家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的看法，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。3、利用问卷形式多征求家长看法 ，不断改善学校办学制度，渐渐完善与人环境 。4、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。5、每学年初对一年级新生家进步行集中培训，重点是养成教化、家长如何协作、老师的
3、任务，使学生迈好入学的第一步。6、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教化、升学等问题进行教化沟通。7、办好安图二小“彩虹桥”家校联系报。第2篇：学校工作安排一、指导思想依据区教化局、教研室和镇中心校工作要求，接着以深化素养教化、全面实施基础教化课程改革为中心，以加强老师队伍建设为根本，以课堂教学探讨为主阵地，深化探讨新课程背景下全面实施素养教化的新思路和新策略，为提高老师教学业务水平，全面提高我校教化教学质量而努力。二、工作要点：（一）深化课程改革，探究有效教学1、围绕专题探讨，努力探究有效的教学策略本学期各学科将深化学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，
4、围绕探讨专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，探讨学生的学习心理、学习方式，在实践中主动探究适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出特性化教学，讲求教化科学性，提高学生学习效率，努力培育学生的创新精神和实践实力。我校将依据自己的实际状况和培育老师的要求，主动组织有关老师参与各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让老师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教化理念，以指导自己的教学实践。2、加强教化科研，不断提升教科研水平县试验课题探讨的学校要仔细提炼总结，扩大探讨成果的推广范围，努力提高教化科研的实效性，研教结合，发挥
5、教化科研对教学的引领作用，促进教化质量再上一个新台阶。接着深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的探讨，建立完善而富有特色的校本课程体系。（二）加强学习研讨，提升老师素养1、加强理论学习，转变教化观念，夯实教学功底。立足于打造“师德高尚、素养全面、水平一流、人民满足”的老师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干老师参与教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话沟通的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，仔细研读学科课程标准及现行教材，深化探讨，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体老师的业务实力。激励老师仔细阅读各类专业杂志，注意
6、学习积累，组织沟通、研讨，提高教学水平，并擅长思索，勤于笔耕。本学期，主动开展老师读书“四个一“活动，即老师每学期阅读一本教化类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参与一次读书沟通活动。2、加强实践探讨，改进教学行为，磨砺教学功底。本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的老师能得到实践熬炼的机会，在实践中探究适合学生发展须要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合详细典型的教学案例，组织广阔老师进行研讨，调动老师参加教研的主动性，与广阔老师共同协商、同等对话，澄清相识，共同提高。3、培育梯队，接着抓好骨干老师队伍的建设。本学期学校将协作教研室工作支配接着组织学校行政、骨干老师等
7、参与各级教学展示活动。接着做好青年老师的培育，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干老师的优势，以老带新，言传身教，使他们快速成长，胜任教学工作。擅长发觉、举荐好苗子，主动为老师创条件、搭舞台、铺台阶，刚好树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，激励老师主动参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。（三）完善教学管理，提高教化质量。教育部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六仔细管理上。接着优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培育学生良好的学习习惯，提高学习效率和创
8、新实力。1、备课。本学期依据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，探讨教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创建性劳动，课后还有肯定质量的教学反思。2、构筑志向课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与探讨，深化推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和探讨活动，主动与老师互动，引导老师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。3、提高作业质量。布置作业必需有安排地精选，设计要有启发性、创
9、建性，重视口头作业及动手实力。课外作业量严格限制在规定时间内（一年级不留作业，二年级不超过30分钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时）。老师依据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培育学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。4、扎实教研质量。教育处进一步加强对教研组工作的指导与督促，接着开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进老师素养的整体提高，学校教化质量的稳步上升。每个组要仔细制订教研组安排，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学
10、校所担当的课题和教研室各学科探讨的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课老师听课不少于30节。4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习状况，促使老师刚好总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成果。（四）规范学籍管理，完备统计工作细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期照实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清楚，档案更完备。
11、第3篇：学校工作安排后面为你举荐更多学校工作安排！本学期在学校教务处的领导下，深化学习江苏泰兴洋思中学语文教改阅历，转变教学观念，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成果，争取在捆绑式管理体制下，语文学科也能做出突出的贡献。为此，在以下诸多方面对语文工作思路做相应调整：一、课堂教学“活学活用”洋思中学阅历，推行“一五三”课堂教学模式，想方设法激励学生自主学习语文的主动性，努力营造充溢人文色调语文教学氛围，不断提高自己授课艺术水平。鉴于本学期学校取消早读的实际，建议语文课在学习新课之前，开展10分钟诵经活动。背诵、温习从前学过的课文和要求记住的文学常识、字词说明等语文学问。同时
12、，语文老师要做到“课前三分钟侯课”、“下课铃响不拖堂”等教务处在课堂常规方面提出的要求。二、教案格式本学期学校为减轻老师的劳动强度，刚好推出“无纸化办公”、“透亮化教学”等新举措。为此语文教案在格式上进行了重大改革。“课文教案”、“作文教案”和“单元教案”全部采纳电子表格的形式。其中，“课文教案”只保留“课文题目”、“课时”、“教学目标”、“教学重点难点”、“教学环节”、“教学体会”以及“备课组长”、“组员”等栏目；“作文教案”保留“作文题目”、“课时”、“写作目的”、“写作要求”、“写作指导”、“作文批改及讲评状况记录”等栏目；“单元教案”包括“单元内容说明”、“学习学法指导”、“课文课时支
13、配”等栏目。要求提前一周备课，备好的课通过“网上邻居”刚好上传到“c3-ggazjj”微机上备份。这台机器的D盘“语文教研组”设有“本学期教案”。在这个共享文件夹下，又分别建有“初一备课组”、“初二备课组”、“初三备课组”、“初四备课组”四个子文件夹。打开相应的子文件夹，将“课文教案”、“作文教案”、“单元教案”和“老师下水文”分门别类地放到相应的文件夹中，以备教务处一月一次进行的教案大检查。三、科研课题本学期接着进行“创新写作教学与试验”课题的探讨。在“选材”、“立意”创新的基础上，本学期探讨“语言”创新的问题。例如，学生写一个勤奋工作的人，就将其比作老黄牛，这就是语言缺乏创新的表现。其实住
14、在油区的人，见到的磕头机远比老黄牛多，磕头机日夜不停的转动故障除外，看上去比老黄牛敬业得多。近几年学生作文存在语言干瘪、比方落入俗套的现象是不争的事实。通过一学期的努力，希望这一问题能得到改观，学期末能拿出阶段性试验报告来。四、竞赛辅导课外辅导是培育尖子生的有效途径，因此在校本课程活动时间，将把各年级写作水平比较高的同学集合起来，依据学生的爱好、特长，把学生分成“写人”、“记事”、“抒情”、“争论”、“读后感”五个小组，加强阅读、感悟和写作的强化训练，争取在油田第十届中学生现场作文竞赛中获得好名次为中考加分。辅导老师以初三、初四的为主，活动地点在校文学社?五、语文沙龙本学期学校削减教研活动次数
15、，但我们认为语文老师定期聚会，传递语文教改信息、倾诉语文教学甘苦、切磋语文教学技艺，还是很有必要的，因此确定成立“语文教学沙龙”。活动时间定在每周二下午4：00，地点还是文学社，如遇到不行抗拒的缘由除外。与语文教研活动不同的是，每次活动时间可长可短，不受一节课的限制。六、阅读教学阅读是写作的基础，本学期非毕业班拿出一节课的时间接着在学生阅览室开展传统阅读外，试验班的学生还要在电子教室接着进行网络条件下的语文阅读试验，目前进行试验的条件已经成熟，软、硬件设施已经具备。为了提高网络阅读的效率，同时避开不良网站对学生的影响，建议老师把要学生阅读的网站用网页压缩软件先将其下载下来，指导学生有针对性的阅
16、读。网络阅读课后要写读书笔记和阅读心得。七、作业批改本学期学校要求全部的作业全批全改，且要做到刚好批改。针对语文作业的特点，难度在作文批改上。每篇作文必需要有总批语，提倡有眉批和旁批。各种批语要有针对性，能激起学生的写作热忱。学生已经改正的错别字，老师要刚好批阅。八、教学案例以生为本的语文课堂，学生自主学习的时间多了。在探究精神的指引下，学生对一篇课文确定会有独特的理解。某些问题的提出，是语文老师始料不及的。如有个老师在教松鼠初语第一册第十九课一文时，班上有一个女生就提出，课文的开头写“松鼠是一种美丽的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜爱。”“玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的漂亮的尾巴，显得特别美丽
17、”文章的结尾却又写“松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾巴可以制成画笔，皮可以制成皮衣。”前后文字一对比，这个女同学对的行文提出质疑，那么驯良、乖巧、讨人宠爱的小松鼠，人们干吗要剥它的皮，吃它的肉呢？这样写从感情上接受不了。因此这位同学提出把从初语教材中删去或要保留需从文字上作些修改的建议，也有的同学不以为然，指出文章的结尾只不过是平常的说明罢了。假如把这些典型的教学案例记录到“教学后记”中，以引起后来老师打算本课时留意，岂不是一件功德无量的事。九、老师下水文学生作文训练次数，依据大纲规定，每学期不少于6次，且常常进行片断训练，因此老师下水文的篇数，每学期在68篇左右。建议将这些文章一
18、并输入微机，目的是把感觉自己写得不错的文章，上传给有关的文学网站或在校刊扬帆上发表。在收获教学成果的同时，亦可收获另一份惊喜。总之，上述九个方面的努力，都是为了使语文教研组在本学期乃至今后的一段时间里，能够走在语文教研教改的前列，在中考或联考中，无论是优秀率、及格率还是平均分都能名列前茅。第4篇：学校工作安排一、指导思想新的一年我们将以党的十七届三中、四中全会精神为指导，以学校德育活动和提高课堂教学效率为核心，以科研为引导，以改革为动力，以教学为中心，以质量为根本，抓住绩效工资实施的契机，深化学校收入安排制度改革与管理，修改完善学校绩效考核方案，主动推动学校人事制度的改革。狠抓常规管理，切实提
19、高教学质量，确保学校的稳定和平安，主动构建和谐教化环境，夯实名校创建的基础。二、主要工作任务目标1、以德育为首位，加强师生思想政治工作，接着强化学校“三风”建设，确保学校的和谐稳定发展。2、抓紧抓实学校平安工作。建立科学完善的学校平安工作机制，严格实行学校平安工作一岗双责制。防止平安事故的发生,师生平安率达100%。4、强化学校内函发展，主动推动“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。依据学校相关规定，肃穆查处未履行“六仔细”的老师，坚决禁止放羊式教学。5、坚固树立市场经济体制下的“按劳安排、优质优酬、奖优罚劣”的安排理念。严格执行学校各类制度、奖惩方法。6、紧紧围绕创“四川教化名县”为
20、工作重点，加大“三名”（名师、名生、名校）工程建设，努力改善办学条件。7、严格执行县、镇招生政策，努力完成各项招生任务。8、加强义务教化示范县资料的整理和管理，确保检查验收一次过关。9、巩固学校环境整治工作成果，加大校内及周边的环境整治。强高校生校内外行为教化和管理力度，确保学生在校外不在有违规违纪的事务发生。树立镇级学校学生的良好形象。三、详细工作和措施（一）以师德师风建设为重点，规范学校管理，办好人民满足教化。规范学校管理是学校发展的根基和保障。向管理要质量，向管理要特色，向管理要品牌，是学校工作的终极目标。1、加强干部队伍建设，坚固树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平。校务会成员要加
21、强思想政治理论学习，树立大局意识、责随意识、发展意识、团结意识和服务意识。增加竞争意识、危机意识，提高管理实力、决策实力和执行实力和凝合力，理清发展思路，明确工作重点，根据县教化局提出的“一校一个品牌”的总体要求，创建性开展各项工作。要努力做到“三个深化”：一是要深化课堂，探讨课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；二是深化老师，了解老师，关切老师，发展老师，提升老师整体素养；三深化学生，探讨学生，敬重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教化教学和学校管理工作中来，确保全年教化目标的圆满完成。2、加强老师队伍建设。仔细实施“三名工程”，加强老师思想政治素养和业务素养建设。加强老师专
22、业发展，狠抓骨干老师队伍建设，全力培育名师，推出名师，大力宣扬校内名师，主动推动名师效应，拉动全体老师的业务和素养的全面提升。（1）、加强师德师风建设。以新修订的中小学老师职业道德规范为指导，深化开展“学规范，作表率”活动，不断提高全校老师依法治教意识和敬业奉献精神。（2）、组织好每单周一的政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀老师的感人事迹等。各老师除了要仔细参与集中学习活动外，还必需加强自学，进一步理解老师这一职业的深刻内涵。以中小学老师职业道德规范为行动准则，仔细贯彻执行“八要”、“十不准”规定，树立典型，弘扬正气，促进全校老师转变教化观念，做到以人为本，依法从教，提高老师政
23、治思想素养和职业道德水平。（3）、主动开展师德教化活动。学校党支部、行政、工会、团支部将围绕年度师德建设的重点，主动开展有关教化活动，进一步深化师德师风教化专项活动，通过开展“展师德魅力，塑华蜜人生”演讲、师德报告会等一系列师德教化活动，营造健康向上的师德师风氛围。主动开展“爱心”系列活动；开展好老师节的庆祝活动；组织“和谐师生关系大家谈”、“为了每一个学生”等主题征文活动；开展“校、镇、县市师德标兵”评比活动；切实开展好“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。（4）、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老
24、师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。依据师德测评结果，作出相应的奖惩，于学期末评比出学校“师德标兵”和校级“十佳老师”活动。老师师德状况还将纳入个人嘉奖性绩效工资考核发放之中，并作为老师年度考核的重要内容，干脆与评先评优、职称评聘挂钩。（二）、切实加强学生思想道德教化，塑造学生健全人格。第5篇：学校工作安排一、工作思路：以市教化工作思路为指导，结合镇田小学其次个三年规划，努力走内涵发展的道路，提升教化质量和办学水平，主动推动教化现代化建设和管理。二、主要目标：1、 接着做好老师队伍建设工作，加强中层干部培训，努力培育肯干老师，促进老师专业成长。2、全面规范程课开设工作，主动引导师
25、生全面发展观念。3、做好本学期省级课题结题工作。4、主动筹备“省现代教化技术试验学校”评估督导检查验收有关工作。5、筹备和办好第三届“家长开放周”暨艺术节活动。6、办好“镇田通”全市成果推介现场会工作。7、接着加强德育工作管理，做好常规工作的检查与督促工作。8、加强科组建设，做好三年规划目标发展的指导和监督工作。9、推动信息技术教化工作，全面加强学校信息化教化教学与管理的应用。10、接着提升学校现代化管理水平，进一步开发镇田通在教学上的运用。11、主动推动学校艺术体育工作，落实“每天熬炼一小时”的目标，接着大力开展丰富多彩的其次课堂活动。12、加强平安与法制教化宣扬，接着做好每月一主题的平安与
26、思德教化与宣扬工作。13、完备校务公开工作，定期小结及校务公开，做好建档工作。14、加强后勤服务与管理，帮助午托改进质量。15、主动开展校内师生心理健康教化活动，各年级按学期开展多项中下生、特困生及全体学生的心理健康辅导工作。16、完善家长学校制度建设与管理，加强网络沟通圈的建设与常规沟通。第6篇：学校工作安排一、抓好队伍建设，促进学校发展1、加强依法治校。依法治校工作要上新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取20年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治校示范学校的标准。利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度，依照依法治校的相关要求，对已经不适用的
27、制度刚好修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第一学期编印好学生手册，其次学期编印好老师手册，让大家比照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度刚好作出修订，以更好地调动广阔教职工的工作主动性。2、加强师德建设。一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德教化月活动，做好中小学老师违反职业道德行为处理方法的宣扬和学习，将师德作为老师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作阅历沟通会，开展内部学习沟通，形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。三是每学期学
28、校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。3、提高德育技能。本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，安排每学期学校邀请一名专家到校给全体老师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校支配，开展德育骨干老师培训，组织老师外出学习。争取获得市老师进修学校支持，做好班主任专业实力发展培训的五年规划，提升班主任的育人才智，提高班主任的专业水平和建设班级的实力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培育，并支配我校新进老师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，主动开展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“体验式德育”探
29、讨方面有所突破，成为我校的德育亮点。4、促进科组建设。（1）健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效性。科组和备课组制定工作安排。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。（2）实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组资料（包括周练习、单元测试、月考及备课资料等）的收集和传承。（3）以科组为单位，科组长组织本科组老师到市内优秀兄弟学校进行学习沟通，借鉴胜利阅历，加强校际间的学习与沟通。（4）制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、科组老师的主动性，促进老师、学校的发展。5、提升科研实力。完善立项学校课题管理制度
30、，规范课题的立项、探讨过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题探讨工作规范化，进一步提高探讨效果。推行切合校本实际的微课题探讨，注意课题探讨的实效性，注意课题探讨成果的推广应用。巩固高效课堂的探讨成果，进行“才智课堂”的探讨，创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方式。教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、老师竞赛成果等方面达同类学校中等以上水平，进一步提高老师专业水平和学历水平。6、坚持人文关怀。（1）关切教职工的身体健康，组织参与两年一次的公务员体检。（2）为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心乏累，组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富老师生
31、活，解教职工身心压力，增加教职工的凝合力。本学年除了接着组织校内每星期开展一次教工球类活动（如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等）外，还组织校篮球队、足球队参与校际间的竞赛和沟通，营造全民健身的良好氛围。（3）除了在教学业务上、政治上关切教职工之外，还努力关切教职工的生活。凡有教职工生病住院，学校行政领导和工会干部都会到医院探望，带去组织的一片关爱，让他们感受到家的暖和；凡有教职工生日，学校都支配工作人员将生日蛋糕卡送到教职工手中，带去一份祝愿。二、抓好德育工作，提高学生素养1、主动培育和践行社会主义核心价值观。（1）完善宣扬设施，营造深厚宣扬氛围。增置校门两边宣扬橱窗4个，在教学楼制高
32、点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字；检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣扬栏、班级墙报、校内广播站、校内网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣扬，快速掀起宣扬活动的，使社会主义核心价值观深化人心，广阔师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教化教学全过程打下坚实思想和基础。（2）开展形式多样的主题教化活动。以社会主义核心价值观为主题，开展各种形式的主题教化。实行主题班会课学习社会主义核心价值观；在高一年级开展价值观学问考核；以国旗下的演讲等形式，开展价值观的教化活动；邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座，加强卫生礼仪等文明教化；加强法治建设，做好宪法宣扬日、
33、禁毒等活动；引导学生合理处理人际关系，学会友善待人；期中考试前后开展诚信教化；结合重大节日，深化开展丰富多彩的教化活动，大力弘扬民族精神和时代精神。（3）促进家校合作。通过致家长信、微课掌上通等途经，开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领悟社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。2、加强手机管理。智能手机作为科技进步的产物，为人们的生活带来极大的便利。但是由于中学生的自控实力较差，对智能手机有精神依靠、过度运用的现象，以至对学生健康成长带来很大的危害
34、，同时也出现许多与手机有关的管理问题。加强学生手机管理，已经到了刻不待时的时刻。学校经过多方调研和充分探讨，确定从本学年第一学期起先，全面禁止学生在上学时段带手机回校。（1）凝神聚力，齐抓共管，做好学生手机管理。全校教职工要清晰相识到，学生在上学时段带手机回校，是弊远大于利的，而我校以前在手机管理上始终较为宽松，现在突然收紧，在初始阶段，学生由于不适应，必定会增加管理的压力。因此我们要统一思想，下定决心，共同参加到此项工作中来，形成齐抓共管、敢管的良好局面。（2）多管齐下，刚柔并济，做好学生手机管理。由于本学年第一学期起先实行禁止学生在上学时段带手机回校，所以在管理难度上是的一年，因此必需仔细
35、做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和学生进行这方面的心理疏导后，本学年第一学期还要通过橱窗宣扬、主题班会课等形式接着做好宣扬教化工作，形成有利的与论氛围。加强家校合作，清楚家校联络方式，解决家长与学生联系的后顾之忧。加大检查力度，对违反的学生进行耐性的劝服教化，对相识看法较差的坚决赐予相应处理。3、重视养成教化。（1）以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等；以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化；以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，
36、主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。（2）深化开展学生日常行为规范教化。依据新的中小学生守则要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。（3）强化学生行为习惯养成教化，提高学生的自我管理实力。加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建
37、设。充分发挥全员育人的作用，上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。（4）接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过文明礼仪的专题讲座、主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过各种教化活
38、动，使学生学做真人。4、建设班级文化。为了给同学们营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境。接着开展“我爱我家”等具有五中特色的班级文化建设系列活动。活动包括：班级口号设计竞赛；班旗设计制作活动；班服设计竞赛；高一级“唱响班歌”竞赛活动；高二级“奔跑吧，青年”团队建设拓展竞赛。希望通过以上一系列活动，做好班级文化建设，增加班级凝合力，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。5、加强心理教化。（1）做好心理健康辅导。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用
39、正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。加强学生心理教化的针对性。本学年将进一步完善心理辅导软件、硬件设施配置。心理老师要创新心理健康教化课的形式和方法，加强学生心理教化的针对性和实效性，提升心理健康教化质量。德育处要加强心理健康课堂管理，每学期将在期中和期末开展心理健康课备课状况检查，并组织行政每学期听心理健康课两次。心理老师进一步做好个别学生心理辅导工作，并刚好做好辅导状况存档工作。（2）搭建家校沟通平台。利用微课掌上通和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严
40、格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的.联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系。充分发挥家长委员会在家校联系中的纽带作用。高一级刚好增补家长委员会委员。充分发挥家长委员会各行业的优势，帮助学校开展生涯规划教化，创设职业体验实践机会。每学期召开不少于一次的家长会和家长委员会会议。（3）营造良好育人环境。主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场
41、所，增加道德自律和对不良的免疫力。6、抓好平安教化。（1）大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）平安教化，每学年组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作。严格落实“假前10分钟平安教化”规定，发放致家长一封信，重点做好防溺水教化。（2）严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。三、加强教化常规，提高教学质量本学年，学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步，争取达到同类（B类）学校平均水平；高考成果比20年有肯定的进步。1、抓好教化常规
42、。（1）落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。开学初，各科召开专题工作会，组织学习和探讨落实教学常规工作要求。本学年教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上，加强对社会主义核心价值观的渗透教学，其中要求文科学科（语文、英语、政治、历史、地理）开设专题讲座，以上学科的老师每人各备一节课。（2）突出针对性和有效性探讨。针对性和有效性的要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。学期中，学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。（3）定期组织常规检查。每学期三次常规检查，分别是第5周，第9周和第18周。通报检查状况。（4）不定
43、期组织教学巡查。不定期组织巡查，包括课堂巡查，备课组活动巡查等，并通报检查状况。（5）联考联改。每学期第14周非毕业班七校联考联改；期末和高三模拟考试参与七校联改。（6）质量评价。每学期开学第3周召开质量分析会，通报考试状况。（7）橱窗宣扬。本学年定期出版三期墙报，时间分别是9月份高考成果荣誉榜、3月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和5月份教研、竞赛获奖状况通报。科组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法，学问宣扬、科普推广等，营造学习文化氛围。2、开展特色课程。新学年，将针对高二年级开展特色课程，课程内容包括四大类：音乐、体育、美术和科技。学校将在原有特色课程基础上接着完善课程建设，同时也努力
44、完善课程的管理制度，努力提高学科教学效率，更好的为学生服务。3、做好竞赛辅导。第一学期第2周起先进行高二学科竞赛辅导，第一学期期中考后（第10周）开展高一的学科竞赛辅导活动。指导老师干脆对辅导质量负责。科组要重视资料的积累和传承。协作学科培优工作，非毕业班每级每科每年实行一次校内学科学问竞赛。4、提升教化水平。（1）组织老师参与公需课、专业课、选修课的学习和各种培训，完成接着教化任务及上级的培训要求。（2）与专业老师培训机构合作，开设针对我校老师实际的老师“幻想培训课程”，提高师训的针对性和实效性。依据我校实际，拟开设老师体育技能提高班（如羽毛球、乒乓球、足球等）。（3）接着开展“青蓝工程”，
45、举办年青老师校内汇报课，促进青年老师快速成长。（4）加强骨干老师和年青老师的培育，促进学校发展。确定学校骨干老师培育对象，为他们供应更多的学习机会，争取更多老师评上市教学能手、市学科带头人和名工作室主持人。（5）各科组要按上级要求，主动参与省市组织的各类老师评比和竞赛，以深化学科的课堂教学改革，促进老师的专业化成长和营造深厚的教研氛围。（6）组织部分老师报读教化硕士，提升学历水平。20年我校有四人考取攻读硕士学位，还差三个才达标，今年多多激励老师报考，争取完成任务。四、丰富校内活动，实现文化育人1、做好思想引领。为了增加国旗下演讲的思想引领效果，弘扬社会主义核心价值观，第一学期前八周由团委支配
46、演讲实力较强的同学进行演讲，以社会主义核心价值观为主题，引导学生仔细学习，努力培育和践行社会主义核心价值观。演讲人由国旗队老师统一训练，希望在质量上有所提升。同时每月支配老师在国旗下演讲，对学生进行心灵教化，把更多的机会留给老师。剩余的演讲机会将由各班竞选，优秀者所在班级将在优秀团支部评比中加分。其次学期将依据第一学期的效果做出相应的调整。2、丰富学生活动。20xx年十月初举办高一、高二主持赛，十月中旬举办高三成人礼。十月底至十二月中旬举办艺术节，包括高二级、艺术级实行年级晚会；高一级实行“五中好声音初赛”；实行学校文艺晚会；师生书法竞赛；摄影竞赛；观赏及撰写观后感竞赛。十一月举办第届校运会。
47、20年一月份进行期末评优，三月份开展“学雷锋”系列活动（包括校内校外），五月份开展庆五四系列活动。六月开展高三转团及评优。其次学期穿插开展球类竞赛，高一级开展篮球和乒乓球、高二级开展排球和羽毛球竞赛。3、规范社团管理。一是对宣扬部、广播站的学生进行考核，考核不及格的同学将被淘汰。并重新在高一高二级聘请新的干部和宣扬干事。二是整改宣扬部，精选小记者和宣扬干事，取消宣扬干事的电子制作组。三是为了提高礼仪队的服务质量，安排为礼仪队购买队服或绶带。四是接着激励多成立不同的社团，同时加强社团管理阅历的传承和各社团活动阅历的沟通，让社团活动办得更精彩。五是东莞五中志愿者服务站招新时，把高一、高二各班团支部
48、干部纳入到志愿者队伍。同时激励学生走出社会，主动协作镇团委的工作，激励自发组织志愿服务活动。学校安排实行以下活动：以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、拔除杂草、整理垃圾杂物等，进一步净化、美化校内及周边环境。组织志愿者主动宣扬中华传统美德，如：采访饭堂，出一版专栏，宣扬“吃饱不奢侈”的公益活动。组织开展“关爱老年人”献爱心活动，发扬中华民族关爱老人的传统美德，服务社会，传递青春正能量。旨在引导同学们仔细学习社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，教化青年学子追求高尚志向，提升道德情操，增加社会责任感，努力做中国梦忠实的信仰者和坚决的实践者。五、优化服务管理，做好后勤保障1、加强信息化建设。（1）进一步加强教职工和学生的数据库建设，完善学校公众号的功能，为师生供应更多便捷好用的数据查询服务。学校已开通并认证了订阅号、服务号、企业号三种微信公众号，全方位地服务师生。（2）为了更好地进行学校宣扬，对学校网站及微官网进行改版，重新布局网站的功能模板，并加入更多好