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2、四川师范高校参与为期1个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包括对高等教化学、心理学、教化法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全
3、面的相识。 老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 暑期培训心得体会2 20_年x月_日上午，我有幸参与了洛阳师范学院送教下乡伊川县小学数学老师培训，倾听了数学专家杨建滨老师的在"问题"的驱动和引领下实现深度教学专题讲座，让我茅塞顿开，收获颇多! 一、第一次明白了什么是“深度教学”。 深度教学是建立在老师深度教的基础，通过学生深度的学来实现教化目标的一种教学方式。 二、深度学习的重要
4、性。 为学生的接着学习发展做奠基，以问题为核心，解决问题为目标，自主探究为主要方式让学生置身于困难而有意义的问题情境，通过探讨，探究，表达等学习活动，解决教学问题，发展学科关键实力。 三、深度教学的核心素养。 新的课程标准：四基，四能，三会。现在新课标指的“四基”包括基础学问、基本技能、基本思想和基本活动阅历。即通过数学教学达到以下要求：驾驭数学基础学问;训练数学基本技能;领悟数学基本思想;积累数学基本活动阅历。四能是指分析问题、解决问题、发觉问题、提出问题的实力。过去仅仅强调的分析和解决问题，现在加了两个，就是增加发觉问题和提出问题的实力。"三会"是指平常的教学中要多培育
5、学生会用数学的眼光视察世界，会用数学的思维思索世界，会用数学的语言表达世界。 没有最好，只有更好，接下来的日子我会努力在教学过程中尝试深度教学，促进学生学科关键实力的发展。 暑期培训心得体会3 要学习的东西还有许多，但是觉得我做得还远远不够。越深化老师这个职业，发觉我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了教学上也不再是最初的懵懂无知了与学生的关系也有了进一步的发展了但这只是一个起先，路漫漫其修远兮，吾将上下求索”以后的工作生活中，将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的'人民老师! 来到试验中学已半个学期了这半个学期对于我这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括，时
6、间飞逝。生活和工作都发生了重大的变更。 理念去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。志向要用我学问。要成为学生们永生难忘的良师益友。 这一切美妙的想法还没走上讲台，然而。惠山区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的相识到自己肩上的责任，解到以后道路的艰难，并没有挫伤我主动性，而是让我有心理打算的状况下多了一把干劲。找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变
7、。 最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，作为一名新老师。成为一名合格的人民老师。 暑期培训心得体会4 7月22日，我校富有教学阅历的刘平、温树民老师对六年级青岛版数学上下册教材进行了解读，做出了详尽的分析和指导。因为我立刻要教六年级了，所以我分秒不敢懈怠，细致倾听，努力领悟，并时常记录自己的想法与感受。记得我在去年刚接触青岛版教材时，我始终被那些情境图所困扰。在运用一段时间后，我相识到要把学习学问点倾向于学习的方法策略。因此，在听两位老师的教材分析时，我起先从学生的角度动身，来思索一些问题。下面谈一谈我个人的体会与收获。 这一天教材培训，两位老师分单元进行了教材解读，就教材各部分内
8、容在教材中的地位和作用，以及教材的编写意图、信息窗、练习题的运用、教学中应留意的问题作了深化细致的讲解、分析与说明。刘平老师就六年级下册回顾与整理，从教学内容的编写意图，例题设置的功能等，使老师们明确了信息窗包含的数学学问体系，驾驭了教学的基本步骤，清晰了教学中应留意的问题;特殊是对新教材与原来的教材的一些改变讲解得特别透彻，对这种改变如何教学，她以“数的相识”这个信息窗为例，谈了自己对教学的思索，让老师们心中有数。她对教材解读精辟，有独特的见解，赢得了全体老师的阵阵掌声。 在倾听中有了进一步的收获和感悟，也让我深深地觉得钻研教材、吃透教材的重要性。其实只要我们深思教材，就会发觉教材编写的真正
9、意图，只有这样才会用好教材，才会真正的用活教材，更好的做好数学教学工作。 暑期培训心得体会5 20_年8月4日，在北双语召开的全县数学骨干老师的培训学习办的很胜利。 从过程上看，环环相扣，特别流畅。 1、中午的评课稿展示我们张庄得到了很大的认可，这是我们的傲慢!真可谓一分耕耘一分收获，我们的老师都打算的很充分，自然脱颖而出。 2、接下来的互动评课，主持人点名评课，有筒井和苏村各一名老师，最终支持人总结点评，再后来网络上的专家点评观看，步步深化，让我知道怎样评一节课，知道了一些在课里面我看不见的东西。可谓受益匪浅! 3、中午的最终一个环节就是周老师的高效课堂的探究沟通，说了许多，课件制作的也不错。 4、大集体备课学校之间的商榷打分。那可真是一个喧闹，在喧闹的同时也不难意识到商榷的结果确定是备课上的共识和进步。并且形成了一个明确的思想，不被不讲究形式，花架子，要的是实效，是对课堂的一个预设。 从体会上看，高屋建瓴，团结就是力气。为什么这么说呢?因为我们所看的课都是一些“神课”，一般人想都想不出来的2堂课，给人耳目一新，心灵震撼的同时醍醐灌顶。大家一起聚在一起谈家长里短的少了，工作阅历沟通的多了，这次学习最终的共识就是一个谈论的共识，大家团结的结果。 暑假培训心得体会