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1、精选小学学校工作总结锦集7篇精选小学学校工作总结锦集7篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家整理的小学学校工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学学校工作总结 篇1平安工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必需高度看重。我校在教育主管部门领导下，仔细实行各类平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、增加教育的原则，切实保障师生平安和学校家产不受损失，维护了学校正常的教育工作秩序。本学期我们主要做了以下工作。一、增加组织领导，落实平安责
2、任制。我校依照教育主管部门的要求，树立健全了学校平安领导小组。坚持做到平安工作校长亲自抓，实行“一岗双责”平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，做到平安工作各人有事做，事事有人管。二、增加平安治理，完善平安制度。为规范学校平安治理，我校逐步树立、完善了学校平安治理制度，如平安工作值班制度、平安工作巡查制度等，加强师生平安意识。校内各区域支配老师，按期反省，实时独创、处置惩处问题，确保学生平安。对学校的突发变乱，我校制订了学校平安事故应急预案，对火警、交通平安事故、食物中毒变乱、突发治安变乱、自然灾难事故等突发公共变乱订定了应急预案，明确了应急救援处置惩处的详细措施，并通过每月一次的应急演练进
3、步全体师生的应急反映和救援程度，最大限度地保障师生的生命家产平安。三、强化责随意识，增加警备治理。加大门卫和值班老师的治理力度。做到校内有学生就有先生，巡察和规范学生运动。下学时，确保学生平安离校。严格节制学生在校光阴，师生收支学校要告假，学生到校后无特别环境不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要挂号才同意其进入。四、建立平安意识，强化平安教育。学校领导对平安工作进行解说鼓吹，针对部分偶发平安变乱进行分析，带动全校师生对平安学问的看重和预防。每周的班级例会，把平安排在首位，教育的内容有：失火报警电话119，急救电话120;不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;学生骑自行车
4、规定：严禁十二周岁以放学生骑自行车或其他敏捷车辆，自行车严禁搭人;留意个人卫生，不吃过时食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品等。以此来带动全校师生讲平安的优越气氛。五、按期反省平安工作，落拭魅整改机制。按期全面绽开校内平支配查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁反省，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校内及周边状况的平安反省，针对呈现的问题及上级要求整改的地方实时整治，对教授教化楼二楼东面做了防护，重建停车场，在学校操场外绿化，加围栏防护，拆除破旧幼儿园滑梯，转椅，重新购置灭火器，调剂电线线路等。准时召开平安工作会，使人人充分相识“学习和学问虽然惊慌，但
5、孩子的生命比一切更主要”的思想。在学校平安工作中，由于领导看重，制度健全，职责明确，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。在往后的工作中，我们将继承坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，力图把我校平平稳定工作做得更好、更有成效。小学学校工作总结 篇220xx年正式启动的“_中小学校长建设年”为中小学校长构建了广袤的发展平台，我借此契机，依据江州区教化局关于印发崇左市江州区中小学校长建设年实施方案的通知要求，主动参加校长建设年的各项活动，真抓实干，开拓进取，锐意创新，将我校的各项工作推上了一个新的台阶。现比照_壮族自治区中小学校长规范管理达标评估指标体系进行自评，自评报告如下：
6、一、行政管理该项分值10分，自评得分10分。在行政管理方面能做到每年有安排、有目标地依据学校实际制定出学校工作安排，并考虑学校的长远发展，做好远景规划，而且安排的制定充分发扬民主，无事事均由自己包揽和独断专行的行为。1、学校能够从教化发展的趋势、社会的需求、自身条件及师生的愿望动身，制定学校发展的短、中、长期规划，如明确目标绘蓝图抓住机遇求发展（_乡中心小学20xx20xx年发展规划），实现了目标管理。自己亦能制定个人发展规划，为自身的发展和更合理管理学校构建了目标。2、学校组织开展的各项工作，都能够根据“安排实施检查总结”的管理程序有序进行，管理环节齐备。3、学校依据教化教学管理的须要，建立
7、健全管理机构，合理分工，明确职责。学校目前设有党支部、校长室、教育处、教研组、年级组、后勤组等机构，另外还设有工会、少先队等机构和组织，每个工作岗位都有明确的岗位职责。二、学生管理该项分值10分，自评得分10分。1、对学生权利爱护意识较强。（1）能够根据相关法律要求制定本校学生管理制度，能够关注女生群体。（2）能够熟识有关学生权利爱护的法律及相关学问。（3）能够相识和了解校内外对学生构成现实或潜在损害的因素并实行相应措施加以消退。（4）能够针对损害学生心理与状况的老师言行加以制止或实施预防措施。2、重视学生日常行为规范管理，常常组织师生学习小学生守则、小学生日常行为规范，并进一步修订完善了文明
8、班级量化计分标准、文明宿舍评比方法等，不定期检查学生仪容仪表，促使学生树立健康文明的形象，努力培育其良好的行为习惯；重视学生的心里健康教化，建立老师与学生的谈心制度并正常开展工作。面对全体学生，并关注学生全面发展。三、老师管理该项分值18分，自评得分18分。在老师的管理上，能依据老师法等相关法律法规，维护老师的权益，同时加强老师法制观念和职业道德建设，实行有效的评价制度和奖惩制度激励老师，并注意老师的专业发展，提高老师业务水平和综合素养。1、在制定学校各项涉及老师管理的规章制度时，能充分体现以人为本的思想，敬重和爱护老师的合法权益；老师能通过教代会等形式主动参加到学校管理中去，充分体现学校管理
9、的民主化。2、高度重视老师队伍的职业道德建设，常常组织教职工学习有关法律法规。通过学习，全体老师能严格遵守中小学老师职业道德规范，没有打骂、污辱、体罚学生的行为。3、重视老师的专业发展，定期组织老师业务学习，选送老师参与各种培训活动，不断提高老师的业务水平。制定老师专业发展安排和学校骨干老师培育措施，主动发动老师参与接着教化，仔细按安排开展校本培训教研活动。4、建立有效的老师评价机制，制定老师教学常规考核评分标准等科学合理的评价制度，并正常执行。四、教学管理该项分值19分，自评得分19分。(一)教学常规1、坚持以教学工作为中心，面对全体学生，确保教学秩序正常，按规定开全课程、开足课时，不存在随
10、意停课现象。主动进行校本课程开发，拟于下学期正式开展以“爱护生态环境，关注生物多样化”为主题的科普实践课程。2、各种教学制度明确，实施效果良好。（1）老师工作制度，如：课堂教学制度、工作量制度、备课和集体备课制度、教学质量评价制度等制度齐全，条例具体，使学校的量化管理和老师教学工作的评价有据可依。（2）学生学习管理制度齐全、到位，符合学生身心发展，对学生日常学习和行为举止产生督导作用。3、狠抓教学常规管理，做到有安排、有检查、有分析反馈，无重大教学责任事故和考试事故发生。4、仔细组织指导并亲自参加日常教研活动，每学期听课25节以上，参与评课7节以上。(二)课程与教学改革1、主动推动课改，常常组
11、织老师外出观摩学习课改阅历，促进了我校课改深化开展，使学生在课改中乐学、肯学，各方面素养均得到不同程度的提高。2、主动组织并带头开展教研活动。我校本学期申请了分层次学习科研课题，我作为课题负责人能主动组织、筹备课题的开展。五、平安管理该项分值15分，自评得分13分。(一)、平安观念与防范意识1、实行平安管理岗位责任制，成立学校平安工作小组，并亲任组长；制定学校平安保卫工作制度、学校门卫职责、宿舍平安制度等一系列相关制度，有明确的岗位职责规定，有特地的平安保卫人员并实行24小时值班制度。2、组织制定了学生试验操作课的平安制度和有关用电、防火、防溺水等方面的平安管理制度。3、组织制定了_乡中心小学
12、突发事务应急预案，成立了突发事务应急领导小组，刚好、有效处理突发事务。(二)工作表现1、能不定期开展各项平安检查工作，了解并刚好完善学校各方面平安设施，彻底消退平安隐患。2、每学年均能依据学校的实际开展平安教化活动，通过早操集会、校会、班会、校内广播、标语、出版宣扬专栏等，对学生进行平安教化，提高师生平安防范意识和自救自护实力，无重大责任事故发生。3、能与辖区公安机关建立工作联系，沟通沟通状况，有实力防范校内暴力冲突。4、卫生工作到位。校内卫生、食堂卫生、学生宿舍卫生等制度齐全。定期组织学生参与体检，做好学生常见病和流行病的防预工作。不足之处在于，我校曾发生过校外溺水死亡事故，虽然事故责任不在
13、学校，但在今后的平安工作中，我仍将吸取这血的教训，加大管理和整改力度。六、资产与财务管理该项分值分，自评得分分、建立健全校产管理、财务管理等相关制度。每学期期末做好校产清查工作，并建全学校资产维护和检修制度，定期修理缺损设施。、能严格执行校产管理、财务管理等相关制度，经费运用有年度预算及开支安排，预决算均经教代会通过。学校实行校务公开，增加行政及财务透亮度，严格执行上级规定的收费项目和收费标准，做到按章亮证收费，没有乱收费现象。七、校内文化管理该项分值10分，自评得分9分。、创设学校精神文化。校风、校训及其他体现本校办学理念的文字处于校内内惹眼位置。有含义明确的办学目标及办学理念。、营造学校物
14、质文化。能依据学校的基础与条件建设和布置富于陶冶教化功能的校内环境，做好美化、净化和绿化工作，努力创设舒适美丽的育人环境。但由于时间许久、办学资金有限，所以虽然部分文化宣扬设施陈旧，瓷砖脱落，我校仍无力更换。、建设学校行为文化。能组织开展丰富多彩、健康活泼的艺术、体育、消遣及科技等活动，如文艺晚会、朗诵竞赛等，丰富师生的校内文化生活。八、校长自我管理该项分值10分，自评得分9.5分。(一)工作作风1、擅长协调好各方面关系，敬重其他领导成员，不独断专行，重大决策决议均经行政会议或教代会探讨通过。2、能主动接受党组织和群众监督，每学期进行民意测评，虚心听取教职工和学生的评议。正常执行校务公开制度。
15、(二)职业道德1、依法治校，领先垂范，廉洁自律，秉公办事。2、有剧烈的责任感、使命感和事业心，为了学校的生存与发展，努力发掘各种资源，争取各方支持。3、一切以大局为重，以身作则，身体力行，发挥带头作用，乐于奉献。(三)专业发展1、具有终身学习的意识和行动，提高自己的专业学问与技能，主动参与各种培训进修学习；不断总结办学、管理阅历，撰写学校管理论文，提高自己的专业学问水平，增加组织、领导实力。2、主动参加学校课程改革试验课题分层次学习的探讨，深化指导，组织学习。但由于该项科研课题还在试验阶段，还没有正式结题，所以探讨未有成果。综上所述，自评总分为96.5分。以“提高校长素养，加强学校管理，促进教
16、化发展”为主题的校长建设年，对中小学校长的办学理念和管理水平提出了更高的要求，我将以此次活动为契机，做到不以迎检为目的，在今后的工作中进一步完善我校各种机制，努力提高自身综合素养和管理水平，力求成为民主管理、依法治校、有学习意识、发展意识和开拓意识的优秀校长。小学学校工作总结 篇3本学年度深化学习贯彻党的精神，以推动教化现代化为动力，以深化实施素养教化为目标，不断强化学校内部管理，着力推动师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教化教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1、加强干部队伍建设。坚持一把手负总责，要
17、求学校领导成员仔细学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝合力强的领导集体。2、加强师资队伍建设。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教化、职业道德教化；重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训老师，激励广阔老师为学校教化工作努力工作。3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的平安教化，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订平安工作责任状，人人确立平安第一的意识。二、深化实施素养教化，全面提高教化教学质量。（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素
18、养。1、狠抓养成教化。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教化部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，结合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教化活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教化。学校家庭社会三位一体共同教化，强化法制教化内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律素养和自我爱护意识。通过森林防火五个一，主动在师生中宣扬、学习、贯彻防火平安教化活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣扬标语，开展一次征文竞赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生相识到了生命的意义，相识到了平安是多么的重要
19、，懂得平常生活中珍爱生命的表现。老师也进一步提高了自我爱护意识。（二）加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对老师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。三、开展多彩丰富的活动。我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自办法识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分相识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的
20、成长，轻松开心的学习。四、坚持精细化的管理原则，做好常规性工作为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教化、教学、老师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生平安管理制度、教学常规管理及老师奖惩制度、校内行为十不准，并签定了各项责任书，实行老师岗位督查制。实行分层管理，老师全员参加管理，每位老师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行日检查，周小结。老师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有肯定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。五、加强文化建设，优化育人环境。我们以创建示范小学为方向，加强校内文化建设，做好环境的绿化、净化、教化化工作，校内环
21、境整齐美丽，学校面貌面貌一新，为教化教学工作供应了较为舒适的环境。六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。1、老师年龄偏大，对新事物接受实力弱，信息技术驾驭得不到位，多媒体教学运用不充分。2、老师队伍素养尚待进一步提高，还须要接着加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。3、学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有肯定的差距，在某些方面制约了教化教学工作的开展。4、示范小学的建设有待进一步加强，特殊是学校的文化建设，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成为腊勐乡一流的小学。过去的成果是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必需解放思想，
22、实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。小学学校工作总结 篇4本学期，我校平安工作坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则。通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障全校师生生命平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序，推动学校的发展。一、领导重视，平安措施到位。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，黄校长干脆抓，分管黄诗运详细抓，成立了平安工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了平安工作责
23、任书；制定了“高塘小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和老师节假日轮番值班制，加强值班；每周行政会，老师例会都把平安工作作为一项重要内容。二、加强校内平安消防工作。通过平安检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装运用基本上规范，供电设施较完备；灭火器等设备部分已过期，安排重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、运用、管理比较规范；体育活动场地，试验室设备比较平安，运用规范。三、仔细落实平安宣扬教化。每学期确定其次周为“平安教化周”，每学期第一月为平安教化月。学校德育处主动开展平安教化活动。以平安教化月、平安教化周为载体，全体动
24、员、全员参加，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓平安教化于德育活动中。加强节假日、课外活动等平安教化，增加全体师生的平安意识。有效预防在校学生违法犯罪和平安事故的发生；同时加强管理，仔细做好组织工作，学校领导、班主任、老师等随时到位应急处理突发事务，做好学生平安爱护工作；学校宣扬栏，定期出版平安教化内容；学校聘请了华蜜街派出所谢良辉同志为高塘小学法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教化、平安教化、法制教化，发挥了主动作用。四、加强师生平安意识、提高师生自护自救实力。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点
25、，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通等的平安教化。1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、德育小组开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事务预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展平安预防教化，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教
26、化。还利用学校红领巾广播、黑板报等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过致家长的一封公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强对学生有关预防校内暴力的教化，使全校师生相识到危害及带来的不行估量的影响，加强了防范，杜绝了校内暴力事务的发生。五、落实各项平安制度，防范措施落实到位。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由黄校长负责，将平安保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究
27、相关责任人的责任；签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性
28、工作，严禁老师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校平安意外事故处置预案制度。制定各类平安预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度、加大了对学校平安事故的处理，刚好化解学校师生存在的冲突，根据规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。六、加强学校平安检查，刚好整改存在的平安隐患。坚持开展常规检查，每月一次平安大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行平安检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学
29、校对校舍进行全面的平安排查整改。七、存在的问题和今后的准备。学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低。大大增加了学校平安工作的难度。所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度；提高消防意识；进一步落实平安工作责任制，做好平安宣扬教化工作。实行有力措施，接着创建学校师生平安事故为零。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。小学学校工作总结 篇520xx年，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教化方针和正确的办学方向，
30、以科学发展观为指导，以构建和谐校内为目标，以文明礼仪教化为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素养，各方面都有肯定的收获，现简要总结汇报如下：一、加强学习，注意自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加政策观念，提高思想政治素养，坚固树立正确的人生观、价值观，保持良好的师德形象。在工作和事业面前，我历来顾全大局，淡泊名利，仔细执行上级有关部门的规定，带头遵纪遵守法律，恪尽职守、，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，与学校行政、老师一道打造良好的育人环境。带头遵纪遵守法律，坚持以校为家出全勤，全校师生杜绝了重大违纪
31、行为。二、求真务实，提高自身实力1、在领导岗位上，主动参与本科学历培训，提高自身学历层次，增进教化管理水平，参与各项教学技能培训和远程教化培训学习，无论从理论学问还是实践实力，均有不同程度的提高。依法治校，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。2、在教学岗位上，能主动主动地参与学科教研培训，参与学区组织的省级课堂小学数学问题解决教学模式的课题探讨，及课题探讨的组织指导工作，组织参与学校的校本教研及培训，做好新老师课堂教学竞赛的磨课及指导工作。本学期指导林明清老师参与学区新老师观摩竞赛中，
32、获得三等奖，该师的教学水平有明显的进步。在各种教研活动中吸取先进的教化思想，提升自身的业务水平。坚持战斗在教化教学的第一线，上学期担当毕业班的数学教学任务，在全区质量监测中取得好成果，获学区总评其次名，本学期担当五年级的数学教学任务。平常教学工作中，能仔细做好教学常规工作，想方设法提高自己的教化教学质量。在备课、课堂教学、作业批改、辅差导优方面等总是严格要求自己，做好榜样带头作用。在学校开展“练有效简约课堂”研讨中，带头上示范课，做数学组强有力的后盾。三、真抓实干，努力搞好学校工作1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。学校坚持周一例会，组织老师学习了老师职业道德规范、党的方针政策等内容
33、，学习教学常规管理、厦门市作业规范管理要求、有效课堂的教学管理等。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理实力的提高等问题，进行了探讨和探讨，制订了相关的制度。针对我校外来生比例达90%的实际，增加老师的质量意识和服务意识，从学生进校第一天的人际关系，融入学校及班级，从家校联系等做学生的好导师。2、抓制度规范，坚持文化渗透，提升德育工作成效。在抓德育工作上，坚持制度规范为基础，强化队伍建设，以培育文明习惯为重点，以校内文化建设和行为养成教化为抓手，发挥校内文化渗透的功能，把立德树人任务落到实处。（1）强化学生常规管理，重视平安工作。以“三种习惯、三种意识”（即品德习惯、行为习惯和
34、学习习惯，平安意识、法制意识与健康心理意识）为德育工作的主要内容，依托少先队全方位地抓好学生的常规管理，教化学生有良好的习惯，从细处着眼，从小事入手，开展学生看得见、富有成效的养成教化活动。特殊要注意班级建设：把培育班级良好氛围、养成教化、提高学生主动学习主动性。组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，制定少先队“五项评比”，强化行为规范的检查、评比、量化措施，加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，对各班行为规范进行检查、评比。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育了学生自我约束、自我管理的实力，使常规管理达到精细化。切实加强对平安教化工作的领导，调整
35、充溢了校平安工作领导小组，制定并完善了埭头小学平安工作应急预案等一系列制度。依据上级要求，配备保安人员，加强校内平安保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，层层签订责任书，学校与各岗位、班主任、老师、家长等层层签订责任书，明确各自的职责。还进一步做好法制教化、交通平安教化和各项平安教化，如充分利用班会、校刊、标语、广播、国旗下讲话等宣扬平安学问和法制学问，开展各种平安学问和技能的教化和演练，增加学生的平安意识、法制意识和自我防护实力。通过齐抓共管，营造了全校教职员工、家长关切和支持学校平安工作的局面，切实保障师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化教学秩序。(2)加强校内文化
36、建设，坚持文化渗透。学校充分相识到校内文化是学校教化的有机组成部分，对学生的健康成长和全面发展具有导向、促进、约束等教化功能。本学年我校组织开展了一系列文化体育活动。如学校开展了“读书节”活动、朗诵竞赛、书法竞赛、艺术节活动、水果拼盘竞赛、好书举荐、跳蚤书市各种主题活动、实践活动，如：平安教化学问竞赛问答活动、消防、防灾疏散演练、查字典竞赛等为主题的系列教化活动，激发校内活力，逐步形成主动、健康、和谐、高雅的校内环境和学生成长氛围。深化开展“我运动、我健康、我欢乐”阳光体育。接着深化“做一个有道德的人”、“珍爱生命、华蜜生活”等主题教化活动，推动中华经典诵读活动，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班
37、班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校内网络道德教化，推广建设学校“绿色网室”，培育学生良好的网络道德行为习惯。各班结合少先队工作安排和德育安排，召开了主题班会、出了专题板报，组织学生进行了书信和演讲竞赛。学校利用橱窗、广播等渠道，进行了宣扬教化，遵守纪律，文明礼貌，讲究卫生，敬重长辈、团结同学的良好风气其本形成，说脏话、打架骂人等不良行为基本消退。3、抓精细管理，优化教学过程，突出教学工作成果。在抓教学工作上，加强常规教学管理，优化教学过程，突出年级学问过关和插班生学问过关，保持我校教化教学发展的良好势头。一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度, 改进管理方法。加强教学常规检查。
38、如：建立行政随堂听课、评课制度，做到随时驾驭教学动向；建立教学常规月检查制度，每月进行一次全面检查，同时还深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发觉问题刚好解决；建立教学反馈制度。组织开展教学质量分析会、学情分析会。通过听课、老师反馈等各种形式，有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强了质量监督，提高了常态课的质量。二是重视校本教研工作，提高课堂教学质量。质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强一年级及毕业班工作。我校充分相识到：一年级是起始年级，基础学问的驾驭，学习爱好的培育和良好学习习惯的养成对后续的
39、学习至关重要。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了这两个年级的管理。实时跟踪，刚好了解学生的动态，探讨学习状况，共商辅优导差的方法，做好家校联系工作。为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二是加强工作的安排性、措施和时间支配。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中，各学科老师共同协商如何复习，搜集题型，实现教化思想共享、教化资源共享。四是加强了培优补差。一年级及毕业班老师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教化质量无怨无悔、小学学校工作总结 篇6为全面实行沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的探讨工作，增加学校、社会、家庭三结
40、合教化工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教化。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结一、学校高度重视家长学校工作。本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，仔细分析探讨我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的详细方案，学校要求：工作要做实，要做得绘声绘色。二、主要开展的工作1.成立新的家长委员会经各班班主任严格举荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会议探讨通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任：阎东军，副主任：方正林。成员（12名家长和班主任）2、定期召开家长委员会会议本年度期召开家长委员会会议三次，在
41、会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的状况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出看法或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。3.实行教化教学开放日和家长会为了主动推动素养教化，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友情桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教化；走进学校，参加管理；了解孩子在校的学习生活状况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子快乐；我们诚意，家长满足，孩子受益”的目的。在xx年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。为了促进学
42、校教化与家庭教化的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于xx年11月9日和本学期十一周周五下午胜利召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参与了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很刚好、很有成效。他们纷纷表示肯定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。4.重视抓好家教学问的培训为了提高家长的整体素养，使家长更好的了解孩子的心理与生活须要，学习和驾驭教化孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家进步行了有关家教方面的学问培训，个别家长也沟通了自己的教化方法，通过培训、家长教子沟通。使家长明白了如何在家庭对
43、孩子进行有效的教化，得到了家长的好评。5、重视假期平安工作在六年级毕业之际，我们向家长发放了暑期致六年级家长的一封信。全校假期起先时，我们向全校家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女仔细完成假期作业。抓好假期平安工作以及协作子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个开心的假期。总之，一年来，通过家长学校活动的开展，以讲课、举办家辅培训、家长教子沟通等，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，把工作做得更好。小学学校工作总结 篇7校属各部门：在校领导的干脆领导
44、和指导下，在各处室、教研组的协作下，办公室强化服务意识，提升服务水平，努力发挥桥梁纽带和窗口作用，有力推动了各项工作的开展。现将XX年办公室工作总结如下：一、仔细履行职责，主动做好了各项常规工作。本年度主动做好领导参谋助手，努力做好上级布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题刚好上报；刚好反馈师生、家长的看法和心声，为领导决策供应依据；充分发挥上传下达的桥梁作用，仔细做好上级各种文件和网上文件的收发、登记、传阅、归档及通知工作；打字复印，刚好有效，做到了无延误，无差错，保证了信息的畅通，并按文件通知要求，协调各部门做好各项工作的落实；做好电话接听记录，做好保密工作，做好节假日支配通知，日常
45、接待、领导来访、会场布置等组织工作；制作各类欢迎、宣扬横幅，宣扬橱窗、展板等；刚好精确上报各种报表；接收发放学校及个人订阅的报刊、杂志，以及各类信件；对公章管理运用能够做到严格照章办事；记载学校重大事务；完善充溢学校博客内容；刚好为各种活动摄影、录相、报道，内容丰富，更新刚好，成为呈现学校风采的重要窗口，本年度撰写的学校简报中有四篇通讯报道在汶川教化上发表，老师个人写的论文如何引领孩子进行科学探究活动、强化寄宿制管理促进校内和谐发展、多媒体在数学课堂中的应用、怎样培育小学生的估算实力在汶川教化（总第2、第3、第4期）上发表。完成了广东省肇庆市青企会XX年春爱心帮扶汶川县克枯小学困难学生助学金发
46、放照片拍摄、整理及上传工作；协作少队部一起设计制作六一活动幕布；老师节庆祝活动等。二、做好了“xx”普法工作。在本年度，依据上级文件精神，办公室结合学校实际仔细拟定了“xx”普法规划，制定了XX年普法工作安排、宣扬教化方案、法制课时支配，强化管理，实行多种形式深化长久地开展法制宣扬教化。组织全体老师集中仔细学习了宪法、教化行政惩罚暂行实施方法；同时，利用黑板板报、橱窗、广播等围绕未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、以及普法教化读本、法制教化读本等法律学问向学生进行了宣扬教化。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。三、接着做
47、好城乡环境环境综合治理工作。为进一步推动城乡环境环境综合治理工作进学校的深化开展，为师生创建一个良好的教学和生活环境，依据上级相关文件精神，我校接着仔细开展城乡环境综合治理工作。结合我校实际拟订方案、制定安排、分解目标、细化任务。成立了“汶川县克枯小学校城乡环境环境综合治理工作“进学校”活动领导小组”。拟定了切实可行、行之有效的汶川县克枯小学校XX年秋季城乡环境综合治理“进学校”活动安排并据此开展工作及进行相应考核。进行城乡环境综合治理工作排查，并建立和完善相关档案资料，对列出的问题进行逐项整治。充分利用师生集会、校内广播站、班会活动、板报等宣扬阵地，向广阔师生广泛宣扬城乡环境综合治理的意义和要求。建立了城乡环境综合治理宣扬栏，并刚好更新相关内容。在醒目位置悬挂城乡环境综合治理宣扬横幅。深化组织开展了“小手拉大手”、“学生写家信”、“文明新风伴我行”等主题教化活动。组织学生对校内周边及走进村社进行城乡