《小学学校工作总结锦集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校工作总结锦集九篇.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学学校工作总结锦集九篇小学学校工作总结锦集九篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的小学学校工作总结9篇，希望对大家有所帮助。小学学校工作总结 篇1本学期，我校平安工作坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则。通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障全校师生生命平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序，推动学校的发展。一、领导重视，平安措施到位。为进一步做好平安教化工作
2、，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，朱校长干脆抓，学校办公室、教育处、少先队详细分工负责组织实施。成立了平安工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了平安工作责任书；制定了“袁集镇中心小学事故应急处理预案”，“袁集镇中心小学德育实践活动应急预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和老师节假日轮番值班制，加强值班；老师例会都把平安工作作为一项重要内容。二、加强校内平安消防工作。通过平安检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装运用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备部分已过期，安排重新购置；消防通道和楼梯较畅通，体育活动场地，无障碍物；易燃
3、、易爆、有毒、有害物品存放、运用、管理比较规范。三、仔细落实平安宣扬教化。每学期确定其次周为“平安教化周”，每学期第一月为平安教化月。学校德育处主动开展平安教化活动。以平安教化月、平安教化周为载体，全体动员、全员参加，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓平安教化于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等平安教化，增加全体师生的平安意识。同时加强家校联系，通过家长学校、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防，有效预防在校学生平安事故的发生；同时加强管理，仔细做好组织工作，学校领导、班主任、老师等随时到位应急处理突发事务，做好学生平安爱护工作；学校宣扬栏，定期出版平安教化内容；对加强学生的纪律教化
4、、平安教化、法制教化，发挥了主动作用。四、加强师生平安意识、提高师生自护自救实力。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、少先队组织开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、
5、学科渗透、制定预防突发性事务预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展平安预防教化，使学生接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过致家长的一封公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强对学生有关预防校内突发的教化，使全校师生相识到危害及带来的不行估量的影响，加强了防范，
6、杜绝了校内突发事务的发生。五、落实各项平安制度，防范措施落实到位。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由朱校长负责，将平安保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究相关责任人的责任；签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全
7、定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校平安意外事故处置预案制度。制定各类平安预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，根据规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。六、加强学校平安检查，刚好整改存在的平安隐
8、患。坚持开展常规检查，每月一次平安大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行平安检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的平安排查整改。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。小学学校工作总结 篇2校属各部门：在校领导的干脆领导和指导下，在各处室、教研组的协作下，办公室强化服务意识，提升服务水平，努力发挥桥梁纽带和窗口作用，有力推动了各项工作的开展。现将XX年办公室工作总结如下：一、仔细履行职责，主动做好了各项常规工作。本年度主动做好领导参谋
9、助手，努力做好上级布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题刚好上报；刚好反馈师生、家长的看法和心声，为领导决策供应依据；充分发挥上传下达的桥梁作用，仔细做好上级各种文件和网上文件的收发、登记、传阅、归档及通知工作；打字复印，刚好有效，做到了无延误，无差错，保证了信息的畅通，并按文件通知要求，协调各部门做好各项工作的落实；做好电话接听记录，做好保密工作，做好节假日支配通知，日常接待、领导来访、会场布置等组织工作；制作各类欢迎、宣扬横幅，宣扬橱窗、展板等；刚好精确上报各种报表；接收发放学校及个人订阅的报刊、杂志，以及各类信件；对公章管理运用能够做到严格照章办事；记载学校重大事务；完善充溢学校博
10、客内容；刚好为各种活动摄影、录相、报道，内容丰富，更新刚好，成为呈现学校风采的重要窗口，本年度撰写的学校简报中有四篇通讯报道在汶川教化上发表，老师个人写的论文如何引领孩子进行科学探究活动、强化寄宿制管理促进校内和谐发展、多媒体在数学课堂中的应用、怎样培育小学生的估算实力在汶川教化（总第2、第3、第4期）上发表。完成了广东省肇庆市青企会XX年春爱心帮扶汶川县克枯小学困难学生助学金发放照片拍摄、整理及上传工作；协作少队部一起设计制作六一活动幕布；老师节庆祝活动等。二、做好了“xx”普法工作。在本年度，依据上级文件精神，办公室结合学校实际仔细拟定了“xx”普法规划，制定了XX年普法工作安排、宣扬教化
11、方案、法制课时支配，强化管理，实行多种形式深化长久地开展法制宣扬教化。组织全体老师集中仔细学习了宪法、教化行政惩罚暂行实施方法；同时，利用黑板板报、橱窗、广播等围绕未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法、以及普法教化读本、法制教化读本等法律学问向学生进行了宣扬教化。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。三、接着做好城乡环境环境综合治理工作。为进一步推动城乡环境环境综合治理工作进学校的深化开展，为师生创建一个良好的教学和生活环境，依据上级相关文件精神，我校接着仔细开展城乡环境综合治理工作。结合我校实际拟订方案、制定安排、分解目标
12、、细化任务。成立了“汶川县克枯小学校城乡环境环境综合治理工作“进学校”活动领导小组”。拟定了切实可行、行之有效的汶川县克枯小学校XX年秋季城乡环境综合治理“进学校”活动安排并据此开展工作及进行相应考核。进行城乡环境综合治理工作排查，并建立和完善相关档案资料，对列出的问题进行逐项整治。充分利用师生集会、校内广播站、班会活动、板报等宣扬阵地，向广阔师生广泛宣扬城乡环境综合治理的意义和要求。建立了城乡环境综合治理宣扬栏，并刚好更新相关内容。在醒目位置悬挂城乡环境综合治理宣扬横幅。深化组织开展了“小手拉大手”、“学生写家信”、“文明新风伴我行”等主题教化活动。组织学生对校内周边及走进村社进行城乡环境环
13、境综合治理问卷调查，刚好总结、整改问题，将城乡环境环境综合治理工作开展状况、数据统计表、简报等信息，按时上报县教化局城乡环境综合治理办公室。四、“两基”迎国检工作根据“两基”迎国检工作要求和我校关于“两基”迎国检工作资料收集书目任务分解指标，完成了学校简介、各级领导到校图片、制度，校内及周边环境治理资料等的收集、整理、归档工作，切实做好学校“两基”迎国检工作的宣扬，与王映副校长一起联系广告公司制作了学校宣扬画册，学校简介折页及相关的横幅、展板，做好办公室的规范管理，装裱学生、老师的羌绣、书法、美术作品并悬挂，营造良好的迎检氛围。补做艺体科上交教化局的各类安排、总结文件；国检期间随时做好并主动参
14、加应急值班。五、存在的问题1、由于工作实力的限制，平常的工作缺乏必要的记录，2、在工作中与领导沟通沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误会。3、作为年轻干部，工作中缺乏强有力的管理。六、今后工作的思路1、健全制度、严格管理、严明纪律、畅通号令。本着“从严、从细、可行“的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、看法的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。3、工作中要
15、学会开动脑筋，主动思索，充分发挥领导的参谋作用，主动为领导出谋划策，探究工作的方法和思路。总之，本年度在上级领导及全体老师的关切下，办公室圆满地完成了各项工作，在今后工作中办公室将虚心接受大家指责和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。小学学校工作总结 篇3为了防止各类事故发生，维护广阔师生及学生家庭的人身财产平安，xxx小学校多举措切实做好校内平安工作。一是加强户外活动及户外用火平安。利用会议、平安课，对师生进行户外活动中涉及的用火平安、人身平安等相关教化，并通过致家长一封信，使家长意识到用火平安的重要性，让学生和家长能够合理开心平安地进行户外活动。二是加强交通平安教化。
16、利用主题班会时间，对学生进行交通平安教化。遵守交通规则，上下学不骑电动车或自行车，不乘坐无牌、无证、超载及车况不良的车辆，平安出行，平安回家。三是加强食品平安教化。通过班会和自行查阅资料等方式，让学生远离垃圾食品，禁止学校周边商店经营“三无”食品，并教化学生购买食品时留意生产日期和生产地以及如何辨别“三”无食品。保障四是加强治安防范。加强校内巡逻并加强门卫管理，严格施行来访登记、出门询问等工作制度，严把校内平安关。学校门卫实行24小时值班，强化对校外人员进入学校的监管，身份不明的人员坚决不予进入。五是学校领导监督到位。每次教化活动的开展，都有相关部门严格审查，班会材料、学生学习成果、家长阅读签
17、名等等，都有相关材料留档由平安小组领导检查层层落实，责任到人，确保平安教化活动落到实处。小学学校工作总结 篇4家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的志向的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创建性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教化理念深化人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、进一步健全组织领导，统一相识，明确职责。1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教育组成的家庭教化领导小组，同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、全部班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进行了
18、分工，做到了分工落实，职责明确。2、组织学习，统一相识。因为我校地处农村，面对的都是农村家长，而且有相当一部分是祖辈家长，因而家庭教化的质量相对较差。为了让全体老师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们依据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职网-找文章，到网工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教化小报”、“学校网站”等多种形式，组织大家学习创建学习型家庭有关内容，通过形式多样的学习、宣扬，提高了广阔老师和家长对办家长学校重要性的相识，为提高家教质量打下良好的基础。为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参与活动的家长
19、，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。(一)建立基地我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地，并为创建学习型家庭的示范户供应学校图书室的部分书籍，供他们学习。同时，学校的计算机房向学习型家庭创建户开放，让他们获得更多的学习资源。(二)供应资源我校主动向学生家长宣扬举荐学习型家庭、家庭教化等书刊杂志，并免费定期向家长发放港西小学家庭教化小报，给家长送去了精神食粮，并在学校网站上开拓“家长园地”，给家长供应了资源共享和刚好沟通的平台。(三)开展系列活动1.以家长学校为载体，不断提高家长素养，发挥家长参加学校管理的作用。我校以家长学
20、校为载体，让家长走进校内，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解老师、了解孩子、了解学校教化教学的目的，从而赐予学校教化主动的、默契的协作。(1)以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。本学期我校家长学校分年级召开家长会，细心选题，支配教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段，便开设了让你的孩子尽快适应小学生活、二年级开设了学习型家庭中孩子健康心理的培育、三年级开设了营造有利于孩子成长的家庭教化环境、四年级开设了亲子沟通是创建学习型家庭的关键、五年级开设了学习型家庭须要现代化的父母等等。主题显明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素养教化
21、的桥梁。(2)以切实提高家长育人素养为目标，围绕“百户学习型家庭建设工程”，开展送教下乡活动。今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让二期课改走进你的家”为主题，开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村5xxxx学生家长参与了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培育目标、课程特点、老师教化行为的转变以及家长教化方式的变更等，进行了生动的讲解。然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教化实际与个人家教的体会，深化浅出地谈了作为家长在新的形势下，如何转变观念、提高自身素养，协作学校促进孩子健康成长。最终家长就家庭教化中的困惑与我们进行了沟通和探讨。家长纷纷表
22、示：“通过这一活动，既让我们接受了二期课改的信息，又为我们解决了家庭教化中疑难问题，真是收益匪浅。”通过这一活动，引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。(3)以学习型家庭推广工程为抓手，把学习型家庭创建工作引向深化。一开学，我校依据港西镇学习型家庭创建工作领导小组的要求，在去年抓拓展工程的基础上，努力抓好推广工程建设。各班按85的比例上报，并落实指导老师，有重点选择一些家庭作为重点户指导，以点带面，共同提高。同时我校刚好总结创建工作中的阅历，树立典型，全面推动。上半年主动协作港西镇做好学习型家庭表彰总结会的打算工作，其中1xxxx家庭被评为港西镇优秀学习型家庭。并由两名家长代表在会上
23、作了沟通发言，刚好推广创建学习型家庭的胜利阅历。为了指导每个家庭开展学习型家庭创建工作，十月份我校开展了在学习的家庭里的个案征集活动。每个班级选取了两户有代表性的家庭，让家长撰写在开展学习型家庭创建活动的点滴收获与体会。我们选取了部分材料刊载在我校的家庭教化小报上，让大家学习借鉴。(4)以走进课堂、参加活动，了解学校、了解孩子为目的，开展家长开放日活动。今年下半年，我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家进步课堂听课，让他们对“二期”的理念有个感性相识。然后通过专题讲座、老师和家长的沟通互动，引导家长转变教化观念，获得教化方法，为家庭中实施胜利教化奠定基础。“开放日”活动，既向家长展示学校良
24、好的校容校貌，展示了我校老师新的教化理念和教学模式，同时也促使家长与孩子一起共同学习、沟通、发展，为家校同步教化奠定了基础。今年12月初，我们邀请了一年级学生家长参与了我校一年级小挚友儿童团入团仪式；12月底，我们邀请了部分家长参与我校迎新年亲子活动。丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的氛围，不仅让家长更多地了解学校教化，通过活动，大部分家长的家教水平、个人素养、育人观念有了很大的提高。不仅在教化子女上做到与学校保持一样，而且议教实力有所增加。三、以港西小学家庭教化小报为载体，沟通家校感情，介绍家教方法。我校每月编辑出版的港西小学家庭教化小报是沟通家校的桥梁，小报中系统介绍创建学习型家庭的基本内容、
25、方法、标准及我校创建安排等信息，介绍我校学生家长在创建过程中的先进典型，充分发挥了其宣扬导向功能，深受家长的欢迎。一年来，我校在家长的主动协作、大力支持下，家长学校工作顺当推动，尤其是在有效提高家长育人素养方面取得了长足的进步。当然，面对新的形势，我们将更多地致力于如何结合农村实际，开展有效的家庭教化指导的探讨，以提高家庭教化的实效。小学学校工作总结 篇5平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上
26、级交给的各项工作任务的基础，所以我校始终非常重视学校的平安工作。一、 规范管理，完善制度。学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好学校平安责任状，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。二、 加强领导，居安思危。学校领导本着对党的教化事业，对学生负责的看法，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度动身，增加抓好学校
27、平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次平安工作会议，布置下一月平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点修理和刚好更换，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。同时食品平安工作也是学校平安工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好供货协议，要求供货商首先必需出示卫生许可证和个人健康证后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁
28、或过期物品，确保学校的食品平安，确保正常的教学秩序和师生的生命平安。三、宣教结合，提高素养。学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如：无锡市平安工作履职报告书、宜教字（20xx）26号文件关于开展“全国平安生产月”的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种资源。小学学校工作总结 篇6依据上级文件精神，结合我校实际，仔细开展今冬明春火灾防控工作，现将工作开展状况小结如下：一、动员部署为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，确保学校消防平安形势持续平稳
29、。学校依据全市教化系统今冬明春火灾防空工作方案的通知的精神，学校在12月22日下午第三节课，在多媒体教室组织教职工召开今冬明春火灾防控工作动员大会，李副校长在会上传达上级文件精神，并宣读了全市教化系统今冬明春火灾防空工作方案，同时其他各位校长提出了有关火灾防空工作的详细要求，并就今冬明春火灾防控工作进行了动员部署。要求各位教职工要充分认清当前严峻的消防平安形势，时刻绷紧火灾防空这根弦，仔细做好冬春火灾防控工作，全力维护学校消防平安形势稳定。二、签订承诺书为扎实做好学校今冬明春火灾防控工作，保障人民群众生命财产平安，学校将今冬明春火灾防控工作目标任务落实到人。在12月22日，学校组织教职工签订了
30、消防平安承诺书，并且还要与学生签订消防平安承诺书，这样一来可以时刻提示和督促或约束师生做好防火平安工作，有效预防和坚决遏制火灾事故的发生。三、进行培训自今冬明春火灾防控工作开展以来，在12月22日下午，学校组织教职工进行了今冬明春火灾防空工作培训，由李副校长为大家培训发言，他收集了大量消防学问，对教职工进行培训，实行了多举措、深层次、全方位地普及消防平安学问，全面掀起消防平安教化培训热潮。并且陈校长在会上作了重要指示，这样可以提升教职工的消防平安意识，增加防卫火灾的实力，有效的遏制火灾事故的发生。四、宣扬教化组织学生观看消防平安宣扬栏，利用大、小电子屏、横幅进行消防平安宣扬，发放关于冬季消防平
31、安教化致家长的一封信和消防平安常识二十条，与学生签订消防平安承诺书，要求各班观看消防平安学问影视，还要召开消防平安主题班会等，同时利用大课间对学生开展冬季消防平安教化活动。五、消防平安大排查组织老师仔细开展消防隐患大排查，建立消防隐患排查台账，对教室、专业教室、办公室等场所电源管理状况，楼道、专业教室的消防器材、疏散指示标记、应急照明灯等设施进行仔细检查，彻底消退消防平安隐患。学校将接着加强今冬明春火灾防控工作，落实文件精神，强化全体师生“四个实力”建设，提高消防平安意识和技能，争创平安校内。小学学校工作总结 篇7时间飞逝，惊慌而有序的一学期工作即将结束，为下学期工作的顺当开呈现将本学期工作总
32、结如下:教学工作一 、以身做则、加强自律本学期仔细学习中小学老师职业道德规范、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度，到处严格要求自己，仔细履行老师职责，加强师德修养，以仔细负责的看法做好每一项工作，从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生，能主动仔细的听从和协作学校各级领导支配的工作，与同事团结协作，仔细完成每一项工作。二、加强学习、提升自我新时代要求老师要不断更新，充溢自己的学识，要有终身学习的观念，本学期仔细学习新课程标准、课程纲要编写指导看法、导学案编写指导看法等专业理论学问，主动参与网络研修学习，主动参加校内外组织的各种教研听评课活动，仔细做好记录，努力学习他人好的阅历。
33、反思查找自己工作中的不足，仔细撰写教化教学随笔及教学反思，取长补短，不断完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的课堂教学，促使教学相长 。三、仔细备课，专心上课在教学工作中做到仔细备好每一节课，以课标为依据，仔细钻研教材，老师教学用书、查阅相关的教辅资料，力求吃透教材，找准各章节的学问重难点，做到有疑必问，有错必究，专心上好每节课。新授学问放手让学生自主探究合作沟通，经验学问的形成过程，练习课以竞赛、激趣、闯关等不同形式的练习，激发学生的竞争意识和学习爱好，整理复习概括归纳学问点为主，帮助学生构建学问网络，感知学问构建的过程。四、优化课堂教学课上实施分层教学， 在上学期分组的基础上结合学情的改
34、变，本学期做了适当调整，每组一号为优等生，二号三号为中等生，四号为学困生，优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅，对学困生降低要求，只完成基础性练习，以激励表扬为主，增加其自信念，对中等生课上要多提问，多关注激励他们向优等生迈进，激发他们的竞争意识，课上使各层次学生力争都能各有所得。班级管理一、奖惩机制培育学生的主子翁意识班级的卫生、纪律、平安、学习各项工作都分工到小组及个人，依据班级规定的各种奖惩方法，结合学校的各项检查同步实施加分嘉奖，每天读报堂、课间操总结当天检查状况，每周生活会总评积分，进行加星嘉奖，充分利用班级文化墙对学生进行行为规范教化，发挥各项活动
35、中的激励教化作用，增加学生的集体荣誉感，现在学生的规则意识和主子翁意识有了明显的提高。二、团结协作，共同关注孩子的思想千变万化，班级工作琐碎，主动协作杨老师、课任老师及生活老师，细心关照每个孩子的身体状况、学习状况及心情改变，遇到特别状况刚好与家长沟通，商讨良策，取得家长的理解支持和信任，确保每个孩子能够身心愉悦，健康发展。存在不足:1、课堂小组合作学习实效性还应加强，课堂评价方式应多样化。2、对学困生、问题生的教化应接着探讨更好的方法。3、自我提升专业学习的力度应接着加强。努力方向:1、以接着抓好课堂常规教学工作，加强学生分析解决问题及举一反三实力的培育。2、对学困生要再多一份细心，耐性和责
36、任心，勤与家长沟通沟通，形成家校合力。3、多读书学习，不断充电，努力提高自身业务素养。总之，在今后的教化教学工作中仍要再接再厉，把工作做得更好。小学学校工作总结 篇8工作后的第四周，轮到我学校值周。值周工作可以说是比较繁琐和劳碌的。平常我是我们学校的政教员，负责的就是值周的一些工作的总结和值周材料的统计等。正是因为是第一次值周，所以值周工作对我来说还是比较簇新的。我们学校值周，要求我们值周老师住在学校里。并且每天须要负责学校的晨跑，每天6点10分和学生一起起床，组织学生有序的进行晨跑。然后要支配值周班的学生进行学校5项常规的检查。包括一天的三次眼保健操、班级和包干区的卫生、食堂的就餐次序、学生
37、的课间正常的次序、节能节电的检查等等。除此之外，值周老师还须要负责不住校生的放学点名统计、住校学生的点名统计、晚就寝的纪律维持等。在值周工作中，刚刚起先许多事情还不是很清晰，须要其他的值周老师指导，过一段时间以后，我就能够娴熟的自己工作了。刚起先查寝的时候走访寝室还略微有点惊慌，但有了几次经验以后，就可以自信的发出我有点威信的教化声了。我觉得值班可以了解更多的学生，可以相识更多的学生。()许多次，走在学校的路上，见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好。在这一周的值周中，发觉大部分的包干区和寝室纪律卫生在提示之后都做的更好了，这就是学生的进步，虽然不能说拜我所赐，但我心里还是挺快乐的，因为至少在这
38、一个星期里面，我看到了自己努力后的成果。晚就寝的确是个体力活啊，每天晚上9点10分熄灯，学生要躺在床上睡觉。而值周老师和宿管须要不断的从一楼到5楼巡查，查看学生的就寝状况。一般时间要持续到10点左右，而在这50分钟里基本上都须要来回走。不过想想也好，至少可以略微算每天熬炼吧，就当减肥了。当然值周的时候也遇到了一些问题，比如学生打架该怎么处理，比如晚就寝怎么样尽快的让学生宁静下来，这些都是考验值周老师的问题。一周的值周工作很快，就快结束了。虽然工作略微有点繁琐，有点点辛苦，但我觉得收获照旧挺多！少年，加油干吧！小学学校工作总结 篇9半年来，在乡中心中学领导的正确领导下，在辖区村的支持下，经过全校
39、师生的共同努力，本学期的工作顺当完成。本学期主要完成以下几方面工作：一、改善了办学条件，为师生创设良好的学习、工作环境。1、在这个学期我校对自来水设施进行了改造，变更了学校无流淌水的现状，便利了师生的用水。2、更新了办公室的采暖设备，使老师能在冬季能够更好的取暖。二、顺当接受了市规范化学校复评验收。在广阔师生的努力下，我校顺当接受了济宁市规范化学校复评验收，并取得的上级领导的一样好评。三、接着加强师资队伍建设，不断提升老师专业素养及发展潜能。为加强师资队伍建设，在学校行政班子的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。1、强化师德建设。我校严格遵守老师职业道德建设的有关规定，全面加强全体老师教书育
40、人的责任感和使命感。学校通过师德教化和培训工作的开展，使我校老师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教化、为了学生，很多老师在教化的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素养高的优秀老师和优秀班主任。2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校老师的教化教学理论也有了新的突破。学校老师注意理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的老师观、学生观、师生观及发展观，教化教学理论显著提高。3、强化业务研修。为加快青年老师和骨干老师的培育，我校拟定了合理的老师培训安排，在老师群体中树立起终身学习的思想。为提高老师的业务水平及教学实力，我校主动为老师创设学习的平台
41、，为老师的成长发展搭桥铺路。本年度组织培训的主要学习活动有：暑假里的老师培训。开学初各年级老师相互听课学习。新老师孔勇、毛菲菲课件培训。学校还通过校本研修，让更多的老师业务实力和专业理论有效融合，在沟通中不断成长和发展。四、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作及教学优化。为深化课堂教学，实行学校各项教学教研工作，我们坚持做好四个“稳抓”，以确保教化教学质量的稳步提升。1、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探究课研讨，使老师的课堂驾驭实力大大得到提高，教学实力渐渐增加。2、稳抓学科教研。学科校
42、本教研的目的是推动新课程改革的实施及老师素养的发展，学科校本教研的重点必需放在教学和课程改革试验中所遇到的实际问题上。依据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。有效促进科组的建设和发展，从而带动老师整体提高。其次加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动老师的主体意识和自我发展意识。3、稳抓过程管理。在关于推动素养教化、调整中小学教化教学内容、加强教学管理的看法中指出：“优化教学过程最根本的是引导学生主动主动参加学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，学校和老师要为他们供应更多的获得信息，分析、探讨、利用信息，解决问题的机会
43、。”学生参加学习过程的广度、深度、有效度，特殊是指导学生思维训练、激励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准，学生是否真正成为学习的主体，应是优化教学过程的根本标记。因此，稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学校落实层级管理，各司其职，分管领导事事落实到位，保障各项工作的正常运行。五、开展丰富校内文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。校内文化活动是培育人才，提高学生综合素养的重要载体。具备时代精神的校内文化，良好的育人环境，是全面实施素养教化的物质基础。我校历来重视校内文化建设，狠抓校内物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校内文化生活，有效促进学生健康成长和全面
44、发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生华蜜地工作和学习。1、让校内活动活起来。学校每年度开展丰富多彩的校内文化活动，融读书、科技、书画大赛、学问竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、学问性、趣味性、消遣性和健身的特点，广泛调动全体同学主动参加，使学生特性及实力得到充分的张扬和熬炼，成效显著。在本学期，学校胜利举办了庆国庆师生跳绳竞赛，庆元旦趣味运动会。受到上级领导和社会的一样好评。2、让校内班级文化活起来。我校胜利举办了全镇班级文化现场沟通会，使班级文化建设上了一个新的台阶，广阔师生受益匪浅。3、在期中质量检测后，学校评比了文明班级、文明标兵、学习标兵并为其颁奖。充分调动
45、了学生的主动性，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、欢乐的环境中奋勉学习，争创优秀的学习标兵、文明标兵。六、重视幼教，提高幼教办学水平。1、提高幼儿质量，在保证时间的同时，更重视幼儿老师的培育。派他外出学习，激励他参与镇、市组织的各项活动。2、增加了幼儿午餐制。便利了幼儿就餐。七、取得成果。在镇组织的质量检测中，学校排名名列全镇前1/3，去的了优异的成果。在镇组织的业务检查中均列全镇前茅，学校获还获得了教书育人先进单位等荣誉称号。八、有待解决问题。1、缺乏办学特色本学期工作虽然取得了较好的成果，但仍存在诸多问题，如缺乏办学特色，与教化局提出的办特色学校还存在着很大差距，是下一步努力的目标。2、由于多方面的缘由，学校教科研很难上一个新的台阶，老师的课堂教学水平与新课标的要求还存在很大差距。