《关于水浒传的读后感500字二年级6篇范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于水浒传的读后感500字二年级6篇范文(优选)_1.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于水浒传的读后感500字二年级6篇范文(优选)关于水浒传的读后感500字二年级6篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 水浒传真实地描写了宋代农夫起义发展和失败的过程，此书揭露了封建社会的黑暗，赞颂了农夫们的抗拒精神，而这正是很多人想要变更的。下面是我为大家收集的水浒传的读后感500字二年级例文，希望你喜爱。 水浒传的读后感500字二年级1 水浒传这篇文章记述了以宋江为首的一百零八位英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我的脑海里面只有：忠，义两个字。 在这里(忠)的含义是：“即是对自己的祖国
2、，对自己身边的亲人，挚友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍旧对自己的祖国赤胆忠心，这就是(忠)的含义” 但是在这里(义)字包含了太多的内容。水浒传中一百零八位英雄，为兄弟、为挚友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个(义)字;为人民除暴安良，诞生入死，也只为一个(义)字。由此可见，一个(义)字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它须要有相当的志气，甚至是一命换一命的决心。这就是这篇文章(义)。 我本人在水浒传里最喜爱的人物是花荣和武松，武松的英雄事迹就是他在景阳冈打虎和武都头狮子楼锄奸的故事，在这些方面武松还
3、是动了脑筋的冷静的解决了这些问题。花荣是人们称他为“小李广”能铁别显示花荣的箭法的故事就是小李广梁山射飞雁。 水浒传中令我又喜爱又厌烦的人就是主角宋江，因为他不是官，是吏，所以他对百姓很好，深知百姓的疾苦，百姓有难，能够解囊相助，很有忠义感;但是他始终是梁山英雄中的主降派，并最终导致了起义军和他自己的悲剧命运。 水浒传塑造了众多活灵活现的人物形象。其中，最具抗拒精神的李逵、性格刚烈的武松，以及聪慧善战的花荣，都给我留下了非常深刻的印象。正是这些艺术成就，才使水浒传成为中国四大文学之一。 水浒传的读后感500字二年级2 四大名著之一的水浒传，是我最爱的书之一。它讲解并描述了一百零八位英雄从被逼上
4、梁山落草为寇，到宋江招安，南征北战死伤无计，最终被奸人所害被毒酒赐死，剩下的也隐居了。 其中我最喜爱的英雄是，宋江和林冲。宋江一门心思的正直为国，他为人友善，大气不拘小节。不计较李奎好赌，还借给他钱。虽说他有些唐僧一样的一根筋，但正直的心让我很佩服。林冲，是一个英勇正直的人，他一而再再而三的选择去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再信任朝廷了。 我觉得最好笑的英雄，肯定是李逵了。他大大咧咧，做事不顾后果，但他重情重义。他到处闯祸，他做事不计后果不考虑的习惯造成了他一次又一次的惹事，救宋江时别人都说，别伤人把官兵就好，但李逵一股脑往前杀。有种人挡杀人佛挡杀佛的感觉，但他重情重义为兄弟不顾一切的义气
5、让我佩服。他的毛病也带来了后果。他在带老母亲回梁山时因为走小路，再去找水喝时老母亲因为瞎了所以被老虎吃了。李逵是万分懊悔把老虎一窝全杀了。 这本书最为人知的一个片段也就是武松打虎了。武松在景阳冈打虎，三碗不过岗。这都是大家熟识的词语。武松是一个英勇，面对困难无所畏惧的人。面对老虎很快站定，冷静应对。 这本书最大的转折点，就是招安。自从宋江招安之后，这支队伍的性质发生了变更，从正义的反贼成了朝廷的正规军。但兄弟们也在一次一次的斗争中死去。我一起先不理解为什么这么做，但了解宋江之后，我觉得这对于宋江来说这可能是一种固执的信任自己可以变更，其实全部人都知道官场黑暗。但宋江一味信任正道。但他这种信念是
6、值得我们学习的。 水浒传的读后感500字二年级3 绚丽的阳光透过桌前的窗户照射着我，而我轻轻地翻动着面前书本，静静地阅读着。水浒传中的每一章故事都教育着我，让我倍受成长，印象深刻。 其中的“豹子头误入白虎堂”教育了我要细心视察，不要中了敌人的奸计;“景阳冈武松打虎”告知了我遇到可怕的敌人时，要英勇面对;“吴用智赚玉麒麟”教化了我做任何事时，都不要凭借蛮力，要懂得智取总之，水浒传让我明白了很多平常学不到的东西，这是异样珍贵的。 还记得那次，我一个人正在做作业，突然听到家中的门铃响了。我连忙跑到门前的猫眼里一看，原来是个不相识的生疏叔叔。我试问道：“你是谁啊?”只见他回答道：“哦，我是你爸爸公司的
7、同时，他忘带图纸了，让我来帮他拿。你可以让我进去吗?”惊奇了，爸爸公司里的同事我都见过，可唯独没见过他。我暗暗心想，莫非于是，我想起了水浒传中的武松，他面对可怕的大老虎时，不但没有退缩，反而英勇地与它搏斗，最终战胜了大老虎。武松都可以英勇相对，为什么我不行以呢?于是，我对那个人说：“你等一下，我给老爸打个电话问问。”然后，便假装打通了电话给老爸：“喂，老爸。你是不是图纸丢在家里了啊?没有?没有!”一说着，一边从猫眼视察那个人。只见他听了这话，一溜烟跑了。“假如不是坏人，干嘛要跑?真是做贼心虚呀!”我念念有词地说着。一股骄傲感涌上了我的心头。 还记得布勒森东曾说过“英勇不在于蔑视危急，而在于认清
8、危急，战胜危急。”是啊，今日我通过水浒传给我的启发，最终战胜了危急，英勇了一次!耶，我要“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”! 水浒传的读后感500字二年级4 我对中国四大名著之一水浒传情有独钟。水浒传是本老少皆宜雅俗共赏的中国古典巨著。 它引人入胜的连环章节中塑造了不同的人物形象。特性显明，在中国古代文史上数一数二。 但在这些书中天下英雄豪杰的斗争之中，却隐藏了施耐庵对人生对社会的看法。你只需看读英雄们一起发威，一起狂笑，一起叫骂，一起喝酒在自由自在的苦痛淋漓之中，便能发觉这一百零八个人，每一个都是作者精神追求与内心情感。 宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松的威猛仗义，无用的足智
9、多谋，天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火打人，于是不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃大亏就是懊悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的气概，有一种情愿为兄弟两肋插刀的仗义。 他就是一团火，在他身上，恒久体现着性格的彻底自由与自由自在，一切封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。 施耐庵讲自己对于社会抗拒和自由的热忱憧憬，然而，他一生追随宋江，忠义不二，刚好对宋江招安的想法不满，最终仍旧选择听从，因为在他心目中宋江恒久是他的大哥，所以在生命的最终关头他仍说：“到地府也要做哥哥身边的小鬼。” 水浒传让我爱不释手，希望你们也
10、喜爱。 水浒传的读后感500字二年级5 每个人都有自己独特的阅读历程与阅历，我也不例外，就拿水浒传来说吧，我在不同的年龄段就有不同的感悟与心得。 小的时候，我知道有水浒传这本书，但却连“浒”字都不会念;5、6岁的时候，我知道了鲁莽的张飞、武松打虎、鲁提辖拳打镇关西等;上小学了，妈妈买来了精简版水浒传，我知道了宋公明大战连环马，吴用智取生辰纲等等的一些章节。到现在，我已经是五年级的学生了，阅读实力，学习实力等都较以前提高了很多，现在再去阅读读这本书，我又感悟出很多新的道理。 之前，我对水浒传的感受就是一群武艺高强的人组成一个团队，劫富济贫，行侠仗义而因此名垂青史，但现在，我懂得不单单是表面这些，
11、更重要的是，我从中读出了一些他们的精神，读出了官场的黑暗，又读出了黑暗的社会与现代社会相对比，所以书读百遍其义自见，多读一本书，就肯定会悟出新的道理。 拿个简洁的例子来说，武松最终变成了废人，隐居于二龙山，其他梁山英雄都当了官，可能我小的时候会这样想：“这个武松也太傻了吧?好好的官不去当，还隐居?也太没意思了吧?”但我现在变更了想法，认为武松是一个智人，他为什么不去当官呢?因为他知道官场的黑暗与残忍，在当时来看风险又很大。但宋江就是个反例，他很想当官，但树大招风，高俅他们看着心里很不平衡，所以把他给毒死了。现代社会的人，既要钱又要权，做梦都想当个大官，但他们许多人没有把人民群众的利益放在第一位
12、，渐渐会被金钱与欲望拉进漩涡，终究都会害了自己。 读一本书便会吸取其中的精髓，水浒传的英雄们劫富济贫、替天行道、为老百姓造福，这都是永恒久远存在人们心中的珍贵精神! 学无止境，我的阅读历程也是如此，读一本好书，就相当于净化了自己的灵魂。在我阅读的道路上，只要有一本本经典好书为伴，那我的人生也必将随之升华! 水浒传的读后感500字二年级6 俗话说：“书是学问的海洋。”而我却是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的养分品。”我每天和书打交道，书自然而然成为了我最好的挚友。 在我的书架上放着一本被胶带缠得厚厚的特殊的书，书名叫水浒传。你可能要问了，好好地书为什么要緾胶带呢
13、?它究竟有什么特殊之处呢? 那是一个星期天，我在屋里做作业，妈妈带着弟弟在客厅玩。突然听见一阵撕纸的声音，那肯定又是我弟弟在淘气了，所以也没在意，接着埋头做题。一会儿妈妈过来对我说：“我带弟弟出去一下，你在家好好做作业，别忘了去姨妈那儿帮忙。”“好的”，我头也不抬地答应了一声。最终做完作业，时间也差不多了，我整理了一下打算去姨妈家，咦，我的水浒传怎么在餐桌上，顺手一翻，我惊呆了，书皮下全是碎片。我忽然火冒三丈，原来我听到的不是纸被撕碎了，而是我心爱的书啊，我的眼泪像瀑布一样夺眶而出，快速拨通了妈妈的电话：“你为什么让弟弟撕我的书，怎么不看好他，你干什么去了，把我书撕烂了，让我怎么看啊”，不容妈
14、妈说明，我就摔下电话，去姨妈家了。越想越气，等一回来，再整理那个小家伙，非得揍他一顿不行，妈妈也太宠弟弟了，怎么就任他胡作非为，气死我了。到姨妈家，我心里始终想着这件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一进家门，弟弟就扑到我跟前：“哥哥，哥哥回来了。”“烦死了，一边去”，我生气地躲开他，回到自己的屋子，我惊呆了：刚才凌乱的书桌已经整理得整整齐齐，桌子上那本水浒传，只是那被撕碎的纸张都已经用胶带粘起来了，因为粘贴的缘由，纸张变得厚了，没那么平整了，可是一点也不影响阅读，肯定是妈妈帮我把书粘好了!想起刚才的举动，我惭愧极了，而妈妈却仍旧温柔地叫我吃饭，想到这儿我的眼泪又掉了下来。 书，一个多么简洁而又平凡的字啊!但是，它却在我心目中占着特殊高的地位。 haha水浒传的读后感500字二年级