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2、广西师范初等教化学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教化教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。 一、英语课堂要擅长激发学生的学习爱好。 爱好是影响人本身获得学问、发展实力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习爱好，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，老师应依据学生的爱好特点，合理组织课堂教学
3、，激发学生的学习爱好，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对学生的学习热忱和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、同等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣中，进行开心教学。 二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。 在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“
4、引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、嬉戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习爱好，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语实力、塑造学生整体人格的切实途径。 三、英语老师要努力提高自身英语水平。 “要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对老师的基本要求。作为一名小学英语老师，小学生刚刚起先学英语，所以老师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子
5、弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。 听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入簇新的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培育出适应改革开放，会运用英语的各种人材。 老师专家讲座个人心得2 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能倾听他们的教化思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点
6、点。去年夏天，有幸倾听了东北三省专家型体育老师和各学科带头人的新课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新改变。同时我还领会了名师的风采，感受了他们对学生、对教化、对体育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气;感受到他们对学生身心发展以及教化了解之广、钻研之深。 从名师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面： 1、众位名师的课，展示了教化教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习主动性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主子。
7、2、他们以不同的教学方式呈现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。 3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学生驾驭技术动作，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品尝”还给了学生。同时，在他们的教学中确定性评价体现出敬重、激励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教化工作者，的确该对课堂教学中的“评价”问题重新相识。 4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松开心的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新
8、精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素养教化真正落实实处。 听名师讲课，犹如与大师对话。短短两天的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的体育老师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深厚的文化底蕴、良好的教化素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是变更自己、提高自己的关键。 通过参与这次东北三省体育名师讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使体育教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，探讨他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋
9、完备。 走近名师，感受名师，更使我明白了：教化是我们一生的事业，操场是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。老师要想真正拥有自己的今日，把握住明天，就必需勤奋而又才智性的吮吸学问的甘露，走出属于自己的路 老师专家讲座个人心得3 我很感谢省教化厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加相识到幼儿园教化是教化中的基础阶段。作为一名学前教化工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教化教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。 在这3天时间里，我们先后倾听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。李漫教授的幼儿园打击乐教学的组织，使我真
10、正相识到什么是打击乐;怎样才能上好打击乐课程;知道了什么是创建性;了解了打击乐整体教学法有几种;怎么样设计打击乐教学过程;还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的欢乐和享受，感受到自己责任的重大。陈晓娟教授探究式科学教化活动的设计与组织，使我相识到在以后的科学课程中应当如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培育好每一位幼儿的表达实力、概括实力、思维实力等等。 王磊教授03岁婴幼儿早教机构运营模式及教化服务模式，听过王教授讲座后，我才真正相识到幼儿早期教化的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是
11、幼儿教化。幼儿从小的教化和培育是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财宝，同时我也意识到自己是一名幼儿老师所肩负的重任和宏大。张建伟教授与幼儿老师谈养分与保健，知道了养分对一个人的重要性，每天要合理支配3餐，养分是人体必不行少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期养分是关键时期。4节课各有不同、各具特色，为我今后的教化教学活动指明白方向。 通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们的教化对象是幼儿，对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光。所以幼儿老师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教化
12、幼儿，给孩子正面、主动的教化。 幼儿正处于身心快速生长发育和发展的重要时期，身心各方面的机能尚不成熟，对于外界的适应力比较差，因此，做好幼儿的卫生保健工作，是一项特别重要的工作。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生、养分与保健工作，防止和消退不利于幼儿成长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和活动环境。 培训时间已经结束，但是老师们学习的兴致很高。通过此次学习，我学到了新的教化理论和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化事业的信念，希望自己学以致用，把这次学习到学问主动运用到教学中，做一名主动向上的幼儿老师，把自己全部精力投入到幼儿教化教学中，为祖国多培育有用人才而努力奋斗。 老师专
13、家讲座个人心得4 8月4日，参与了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申雄伟科长从特种设备平安监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备平安状况，学到了特种设备平安监察相关学问。特殊是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了坚固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。 自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特殊留意对新修改的特种设备平安监察条例的学习，新条例)的正式施行，对于进一步加强特种设备平安监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
14、新条例给予新内涵指明新方向因此新条例的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备平安性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备平安监察工作的目标，从单纯的平安性变更为平安性与经济性的高度统一，给予了特种设备平安监察工作新的科学内涵。 二是完善了特种设备全过程、全方位平安监察的基本制度。由于历史的缘由，场(厂)内机动车辆没有纳入原特种设备平安监察条例的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原特种设备平安监察条例中明确。这些问题对特种设备平安监察工作造成
15、了较大影响。新条例依据特种设备平安监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备平安监察的调整范围和工作环节。新条例还在强化企业主体责任、激励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都给予了新的内涵。 职责定位明晰各方责任突出企业主体 特种设备平安和节能工作涉及各行各业、方方面面，须要企业、检验技术机构、平安监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。 首先，新条例明确了生产、运用单位担当对特种设备平安质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备平安质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满意要求。平安生产和节能减排是企业必需履行的义务，企业主要
16、负责人应是第一责任人。 其次，明确了检验检测机构担当技术把关责任。检验检测机构既担当监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新条例明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论担当法律责任。 老师专家讲座个人心得5 3月3日我参与了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教化局和远安县教化局领导有关幼儿教化的致辞和讲话，让我领悟了这次培训的重要意义和巨大作用。仔细听取了湖北省“2023国培安排”湖北省农村幼儿老师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。听了专家的报告，我对幼儿教化中嬉戏活动的
17、设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与嬉戏等有了崭新而全面的相识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教化的人更是像下了一场刚好雨，对于转变和更新思维模式以适应改变了教化对象的教学实际颇有好处。此次会议反映了我们国家对学前教化空前的重视，也反映了国家对提高老师队伍素养，推动幼教事业发展的决心。 彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点;二是集体教学的方式不能满意每个孩子的要求;三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。 对于为什么要开展幼儿园
18、嬉戏环境创设，专家所讲的嬉戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特殊是嬉戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探究。 幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。一是教学活动的嬉戏化;二是教学情境的生活化;三是教学内容的综合化;四是教学过程的操作化;五是教学形式的多样化。 嬉戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜爱的活动，任何幼儿都离不开嬉戏，创设一个良好的嬉戏环境对幼儿的成长特别重要。嬉戏分为创建性嬉戏、教学嬉戏两类。在创建性嬉戏中包括角色嬉戏、结构嬉戏和表演嬉戏，其中角色嬉戏是幼儿园的主导活动，它能满意幼儿的生理和心理须要，是一种特别的教化活动，是童心游戏的世界。角色嬉戏是幼儿期典型的嬉戏，不同年龄幼儿的角色嬉戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在嬉戏中通过扮演角色，运用想象、创建性地反映个人生活阅历，促进了幼儿的特性和社会性的发展。巡回报告给我们送来了真经，刮来了春风，让我们在小天地里有几分茫然的一线幼教工作者产生了受益非浅的感觉。 老师专家讲座个人心得