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1、关于劳动教育主题活动方案范文(优选)关于劳动教化主题活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细则，步骤等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是我整理的劳动教化主题活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 劳动教化主题活动方案1 一、指导思想 酷爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了很多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理实力差，由于他们相识实力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生相识到没有劳动，
2、人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。我校将依据学校实际，组织全体学生深化广泛开展“劳动最光荣”主题教化。 二、活动目标 1、全面发展学生素养，熬炼学生自理实力和劳动实力，培育良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。 2、使学生通过实践获得肯定的劳动技能和劳动学问，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参与一些社会公益劳动，定期参与劳动基
3、地的活动，通过实践得到学问和技能。 三、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日。 四、活动支配 (一)宣扬动员。 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教化月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能主动行动起来，做学校里的酷爱劳动小标兵，做家里的酷爱劳动小成员。 (二)实施阶段(_)。 1、在5月13日母亲节这天进行“今日我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。 3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 4、组织一次以“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 (三)总结阶段(_)。 1、围绕本月的主题教化，各班组织学生沟通心得感受。 2、各中队
4、举荐评比2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教化总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的主动性，确保活动收到实效，避开走过场。 3、活动形式要多样，并刚好总结。 4、全部活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。 劳动教化主题活动方案2 一、活动主题： “我劳动，我光荣;我创建，我华蜜” 想摆脱逆境，你就去劳动;想创建将来，你就去劳动;想找寻欢乐，你就去劳动;想实现幻想，你就去劳动。诚恳的劳动，创建了美妙的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”便成为我
5、校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。 二、活动目的： 1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2.通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3.通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 三、活动形式： (一)四至六年级开展征文竞赛。 详细要求：围绕“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”主题， 通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关
6、酷爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。 (二)一至三年级开展劳动小能手活动。 主题：“我是劳动小能手” 详细要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。 四、活动要求： 1、各班同学利用“5.1”期间，依据活动主题，主动开展体验活动。 2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品赐予不同形式的展示。 一、指导思想 开展以“欢乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验
7、劳动所带来的欢乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 欢乐实践。 三、活动时间 20_年x月x日。 四、活动内容 家庭层面： 低年级(12年级)： 1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包; 3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。 中年级(34年级)： 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.学会帮助家人洗袜子、扫地; 3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫; 4.做一份“劳
8、动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前) 高年级(56年级)： 1.在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等; 2.学会整理自己的“小天地”; 3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。 劳动教化主题活动方案3 一、活动背景 3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加漂亮。 二、活动目的 1.
9、通过亲身参加，对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境爱护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。 2.通过此次活动，培育爱惜大自然的一草一木的习惯，更好地相识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 三、活动主题 行动起来，争做护绿小使者 四、活动时间 20_年3月11日至20_年3月15日 五、活动内容与活动支配 1.值周中队、红领巾广播社 利用校内广播、国旗下讲话进行有关“植树节”学问的宣扬，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2.详细活动支配 活动一：“小手添新绿” (1)我为班
10、级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增加一份绿色。 活动对象：一、二年级 活动时间：3月12日前 活动要求：班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。 (2)我为校内添绿: 各班级：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。 大队部、值日生：开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。 活动时间：3月12日 (3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。 活动对象：全体队员、学生 活动时间：3月12日前(拍照发送至辅导员群) 活动二：“我与小树共成长”(活
11、动对象:三、四年级各中队) 三、四年级以班级为单位的认养校内里的树木。队员们主动细心设计“认养卡”，内容包括：树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。完成后班级选择出制作最精致的一张由大队部组织把“认养卡”悬挂在树枝上，成为小树的“监护人”，照看小树，与一起健康成长。 活动对象：三、四年级各中队 活动时间：3月12日之前完成 活动三：“绿我家园齐行动”(对象:五、六各中队) 说明：以下活动二选一完成 1.用自己的为环保出一份力，以“图”“画”结合的方式为爱惜花草树木设计广告标语。(简洁大方、色调显明) 2.开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有
12、关植树节的活动”为主，要结合环境爱护教化，大队将会进行优秀作品展示。 活动时间：3月15日之前 活动要求：每班至少提交一份作品。(交到各校区少先队广播室) 活动四：“我与小树有个约定”(对象:全校) 3月12日大课间学校大队部组织“植树节倡议”活动。由在室外跑操的班级参与，其他班级在室内通过班班通实行。 (1)大队委发起活动倡议。 (2)展板签名活动。(室外的班级) (3)室内的班级学习“植树节手指操”(拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群) 劳动教化主题活动方案4 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际劳动日”(International Labor Day或者Ma
13、y Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注意劳动节。 二、活动目的 1.以到x山捡垃圾和演讲的方式来增加学生社会责任感，培育学生自觉性，提高学生的综合素养。 2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 3.增加团的凝合力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。 三、活动缘由 由于春天x山是x市
14、风景区重点地段，既可以熬炼身体，又可以放松心情，来此观光爬山的的游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山路的垃圾比较多。 五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参与此活动来提高个人素养，增加社会责任感，增加爱护环境的意识，增加团的凝合力。 四、活动方式 1.上山捡垃圾。 2.在山顶实行以“劳动最光荣”为主题的演讲竞赛。 五、活动时间 20_年5月3日10时-20_年5月3日15时 六、活动对象 x高等职业技术学校x班全体学生 七、活动地点 x山风景区 八、活动前期打算 1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。 2.在网上发起投票活动，引导网友主动献言献策。 3
15、.召开班委会，并指定负责人。 4.与紫金山风景区负责人联系并探讨接待问题。 九、活动流程 1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长爱护学生上山平安)。打算工作全部完成之后全员上车前往紫金山。 2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会 3.开展以“劳动最光荣”为主题的演讲竞赛。 演讲内容:可以是赞扬劳动者的，也可以是歌颂劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。 5.由班主任方法优秀奖章。 6.下山，乘车回学校。 十、活动经费 活动经费由班费供应。 十一、活动人员支配 待定 十二、平安问题 1.交通平安。坐公共
16、汽车，各自付车费。 2.教化全体同学要增加平安意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一支配，不要各自为政。 3.到各个地段肯定要根据提示内容去做，不要自以为是。在爬山时，没开发的野山千万不要爬;捡垃圾要在自己力所能及的范围之内，要留意自身平安。 4.饮食平安，要留意不要暴饮暴食，留意身体。 劳动教化主题活动方案5 在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的欢乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校内，经学校工委会探讨报请行政探讨确定，特实行庆“五一”老师趣味猜成语竞技活动。 一、活动要求 1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按依次各表演一个字，必要时共同表演，待四人
17、表演后，本组其他老师依据表演者的表演猜出成语。 2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。猜成语的老师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。 3、时间为三分钟，要求答出三个成语。 4、请各位组长提前支配好四名表演技能强的老师表演，支配好猜成语的老师提前多记成语。 5、全部观众不行发声提示，否则此成语作废。 6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。 二、活动时间 4月_日(星期_)下午_：30点起先。 三、活动嘉奖 参加活动的发基本活动经费_元，猜完三个成语后，从第四个成语起先，每多猜对一个成语则另嘉奖该组每位老师5元，每组老师最多可猜7个成语 四、工作人员支配 1、计时、发号、记录：_、_、_、_ 2、出题、主持：_ 3、评委、监督：_ 4、发奖金：_ 5、摄像：_、_ 五、分组 第一组：低年级语文组_人 其次组：低年级数学组_人 第三组：中年级语文组_人 第四组：中年级数学组_人 第五组：高年级语文组_人 第六组：高年级数学组_人 第七组：英语组_人 第八组：综合组_人 劳动教化主题活动方案