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1、班级建议书600字班级建议书600字（精选15篇） 班级建议书600字 篇1 X(1)班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增加自律意识和责随意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不刚好上位。4、领读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不用心听课，做小动作。7、发言不举手，乱搭下语。8、晚自习瞻前顾后。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或MP3等。13、给别人起外号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、
2、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有顺手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。让我们携手共进，共创班级的美妙明天! 班级建议书600字 篇2 各位同学：古人云上善若水，厚德载物.扶危救困，乐善好施是中华民族的传统美德之一，向善、为善、扬善是人类最漂亮、最动人的品质之一
3、。拥有健康和欢乐是我们每个人的幻想。当我们和挚友高歌、放声欢乐的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作，畅想人生志向的时候，您可知道，就在我们身边，有一群柔弱的同学正遭遇着病魔和命运的熬煎，用他们微薄的力气与死亡和命运抗争，他们虽然拥有同样的天空，但无法享受同样的绚丽阳光敬爱的同学们，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件新衣服，将零花钱节约下来，捐助给最须要帮助的同学，以解燃眉之急，就能让他们和我们一起正常的成长和学习。即使是3元，5元，10元，也能积少成多，聚沙成塔，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个同学的希望!在此，我特向全体同学发出倡议：伸出你暖和的双手，献出你的爱心，帮
4、助那些热切希望得到救济的同学们。你的点滴付出或许能使他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉，让希望的光线照亮他们的前程。在这里，你赐予别人的是华蜜，自己收获的是欢乐。一滴水或许是微乎其微的，但假如汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光，扫除了心底的阴郁;爱心是一股暖流，暖遍了人们的心怀;敬爱的同学，伸出你的手，伸出我的手，奉献一点，爱洒一片。同学们，勿以善小而不为，赠人玫瑰，手留余香 ，众人拾柴火焰高，实力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后.贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛让我们行动起来吧!献出我们的爱心，把爱心传递到我们身边的每一个角落，请
5、献出一份爱心，成全一份英勇的坚持，传递一份生命的热度，让我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮他们撑起一片蔚蓝的天。 班级建议书600字 篇3 敬爱的同学们，今日我在此发出一份倡议书，题目是爱护我们的校内环境，爱护我们的家园! 同学们，你们还记得吗?新学期起先，当走进我们的校内时，你肯定感受到了它的干净、整齐。雪白的墙壁，绿叶的陪衬，整体布局的多姿多彩，清洁有序，既美丽又舒适。但近来我们的花草在哭泣，楼道在落泪，墙壁在呼喊。因为有的同学随意破坏公物，有的同学在地上乱扔果皮纸屑，有的同学在墙壁上乱写乱画我们漂亮的校内环境须要大家共同去营造，文明习惯要靠我们一点一滴去做起。因
6、此我向全体学生发出倡议：请伸出你的手和我们一道共创漂亮校内。一、爱惜校内环境，不做破坏校内环境的事，对破坏校内环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应马上捡起来扔进垃圾桶里。三、勤俭节约，珍惜校内里的水、电等各种资源。做到顺手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。四、爱惜学校及教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱惜课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，要当心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬
7、壁。像珍惜自己的身体一样，爱惜校内内的环境设施及卫生设施。五、做好绿色宣扬员，望见不文明的现象刚好出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响四周的人，不断改良我们四周的学习环境。同学们，为了美化我们的校内环境，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到不宜恶小而为之，不宜善小而不为。 让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。 班级建议书600字 篇4 到公中(公明中学)三天了，和四周的人也比较熟识了，身为劳动委员的我是否应当为班级做点什么呢?我拟
8、定了一些看法，如下：一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以支配六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。其次位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。二、我认为在課间的时候不应当出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，打算好下节课的书。三、每天班干部总结前一天状况的时候，应当把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应当将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分状况。四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应当排成男女两路纵队，要做到快、
9、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍渐渐进入教室。五、我建议每天安排两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立即“兴风作浪”，而且还不只一个人这样，许多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就须要两个班干部来记名了。六、我认为老师早上布置作业好一些，因为现在我们要学习五门主科，就有五门作业要做。假如全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很简单造成睡眼的时间不够。而假如早上布置作业，学生中午回家就可以先写一些，晚上也就不用那么辛苦了。 班级建议书600字 篇5 我是小学六零一班的副班
10、长，今年十岁了，爱好：打乒乓球、篮球。我个人认为，做为班里的一名官员，就应当不辜负老师和同学对我的信任和支持，应当管理好这个班，有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”在我们班里：有很多同学喜爱乱扔垃圾，随地吐痰，教室卫生总搞不好，教室卫生不好，简单得传染病;还有很多同学有一些坏习惯，下课喜爱打架，喜爱打弹子，致使老师布置的作业不能按时完成;还有很多同学喜爱逛商店。有一次，徐雷、刘春杨两人，下课就去校门口的小店，一看店里正在开展摸奖，奖品是小手枪、小刀等很多他们爱玩的玩具，每次二角钱，心动的他们便起先摸奖，你来我往，倾囊之后摸到了不少好玩具，这才想到要回去上课，除不知，此时，课已过半，老师站在
11、教室门口急得象热锅上的蚂蚁，一见他们回来，便严厉的指责了他们。因此，我建议：1、开展一些丰富多彩的课外活动，比如，组织乒乓球赛、篮球赛、书画竞赛、歌咏竞赛等，通过这些活动，让同学们充分展示自己的才华，也消耗旺盛的精力。2、开展卫生评比活动。评出讲卫生天冠军、周冠军、月冠军、学期冠军，以激励同学们每天讲卫生。 班级建议书600字 篇6 敬爱的老师同学们：学校是育人的场所,环境教化是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校内,这不仅是学校自身发展的须要,更是我们小学生应有的社会责任.当你在这漂亮的校内中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一
12、个干净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增加大家的环境爱护意识,营造建设节约型校内的良好氛围,让校内、班级环境更加整齐靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：1、以节水、节电、节粮为荣,顺手关紧水龙头,节约每一度电,珍惜粮食.2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校内的保洁带来诸多不便.3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校内内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成文明清洁的良好习惯,共同创建一个漂亮的校内.5、爱惜公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱惜校内内的一草一木校内文明我文
13、明,校内美妙我美妙.同学们,让我们义不容辞地担当各自的使命,让学问在纯净的环境中传播,让美妙的心情在学习中持续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校内而努力吧! 班级建议书600字 篇7 1、在关爱班上每一位同学，要同等地对待他们。2、班级中应当营造一种学习氛围，同学之间要互帮互助，要真心的帮助别人。3、班级应当设问题探讨小组，每当星期五下午最终两节给同学探讨时间，沟通不会的问题，或者特地让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。4、班级应像一个大家庭，每个成员都要有为班级作贡献的心，同学间的竞争也是很重要的，班级里有了竞争的氛围，
14、同学自然也会追求上进。5、在班上有许多同学爱顺手扔废纸，食品袋，班主任应重点强调一下这个问题。6、对于这个年纪的人来说，让他们自己拿起以前的课原来复习太难了，所以假如可以的话我建议学校或班级开展一些小活动，小竞赛等考察以前学问的活动。7、赐予学生适当的激励，让学生独立思索和解决问题，因材施教，不全因成果定义一个学生的好坏，营造惊慌学习的氛围。8、最好是每一个人有一个固定的卫生区，而不是每天轮换，这样同学们做完值日就可宁静下来学习(拖地、扫地可轮换)，挤出时间学习。 班级建议书600字 篇8 敬爱的同学们：我们生活在纯净的校内里，吸取着学校日益沉淀的文化精神，呼吸着学校自由清爽的空气，这里充溢生
15、气，充溢希望。学校是我家，爱惜靠大家。我们不希望校内里有随意丢弃的垃圾，不希望有粗俗的语言，更不希望有与文明校内不和谐的行为。为了能使我们的校内更加美丽清净、和谐温馨，我们应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告辞不文明行为，争做文明学生，争做文明公民。为此，我们向全校师生发出以下倡议：一、爱惜公共环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，看到废纸捡起来，不损坏花草树木。二、讲究个人卫生，仪表整齐。不烫发、染发。三、举止文明，言行得体。1、轻声慢步，不打搅别人;2、见到老师问声好;3、仪表美，干干净净上学校;4、运用文明礼貌用语，告辞污言秽语;5、不打架、酗酒、吸烟，杜绝拉帮结派和用"
16、拳头说话"的行为;6、不看色情暴力书刊，科学上网，不进营业性网吧和嬉戏厅;7、不穿拖鞋进教室，着装符合学生身份;8、勤俭节约，珍惜资源;四、酷爱学习，学会学习，营造良好的学习氛围，树立主动的学习风气，在全校范围内，形成"赶、帮、超"的学习劲头。五、争创文明集体，做到教室干净整齐、美观大方;班级学风优良、纪律严明、管理好，无违纪现象;六、主动宣扬好人好事，勇于订正不文明行为。同学们，让我们主动行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，使我们的学校更加文明、和谐、主动、向上。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行! 班级建议书600字 篇9 敬爱的各
17、位同学：挤眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激烈，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。首先，班里的每一位同学都应当团结在一起，团结就是力气，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不行以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员间或也会有冲突、冲突，此时的我们应当都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退;心
18、似平原跑马，易放难收。我们假如不努力前进，有可能就会被风浪冲出学问的海洋。这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰! 班级建议书600字 篇10 敬爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标记，是学部对外形象好坏的干脆影响因素。我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境须要我们共同去营造，舒适的环境更须要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积累，以爱惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个漂亮
19、和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出维护教室卫生，创建文明学习环境的倡议。 倡议如下：1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;3.请管好自己的手，勿乱涂乱画;4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿投篮;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;7.请主动听从卫生委员的值日支配，坚持每周两大扫，每天一小扫;为了更好的促进维护教室卫生，创建文明学
20、习环境的倡议活动开展，学部学生会特成立了青年文明监督岗，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力气吧! 班级建议书600字 篇11 我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶常常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是
21、应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还须要肯定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁，做事的看法不仔细，不主动爱护班级卫生 。为了解决这些问提，我建议：1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随意乱扔。2、主动清理桌洞卫生。3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱护班级卫生。4、值日生主动清理卫生死角，做值日要仔细。希望老师能够接受我的这些建议，让我们班明天更美妙。 班级建议书600字 篇12 我觉得从班集体来说应当多提高班级的学习氛围，现在已经大三了，应当多向同学们供应一些资格证考试的信息，还有以后怎样选择就业方向的信息，
22、除此之外，也可以组织一些活动，如班级拔河竞赛，羽毛球竞赛，篮球竞赛等，加深同学们之间的沟通。1、每一个学生都是独特的个体，每个人都有别出心裁的地方，如同花儿朵朵绽放着各具特色的美。作为学生应当遵纪遵守法律，严格约束自己，别把缺课、旷课，迟到早退当作是特性的表现，独特的展示。别把自己的懒散建立在班集体的利益之上，每一个人都应当严格约束自己。2、一个班集体优良学风的建设，不能依靠于一指禅、二指禅的神功，须要的是一个拳头的力气。班级可适当组织一些机体活动，增加每个人的集体感，每个人都爱班级，信任我们能打造一个优秀的班集体。3、我们应当提高学习成果，建立师生、生生关系融洽，调动课堂的活跃氛围，良好的学
23、习氛围。一句话就是师生、生生相互沟通相互了解，促进学习提高。有实力的同学也能参加科教活动丰富教学。 班级建议书600字 篇13 敬重的李老师：您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺主动的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何凝合力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的发展
24、。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应当领先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。班内同学对于参与活动都没有主动可言，对于学习是特别主动的，可是高校我们不仅仅要学习课本学问，更重要的是学习这个社会，想方法融入这个社会，想方法学习一点技能，假如只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本学问，还要学习熬炼自己的实力。班委方面：我感觉班委首先是为班级同学供应服务的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应
25、当领先做，班委做事情，不应当带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的全部成员。卫生方面：我们应当尽量不把早餐带到教室，假如带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是顺手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应当不顺手扔垃圾，维持打扫人员的辛苦结果。建议：我们班应当把人心聚集起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也经常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同学们的自觉性了。最终祝您和您的家人在新的一年
26、工作顺当、身体健康、万事如意。 班级建议书600字 篇14 敬重的校领导：您好!为了能让生活在校内里的人跟我们这座漂亮的校内一样漂亮，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士的活动。向在校学生宣扬节约粮食，爱护环境的学问。2、在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为作出合理指责。3、常常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质嘉奖。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让爱护环境人人有责的理念深化人心，可谓事半功倍。4、针对吃饭奢侈的现象，不行操之过急。可以采纳间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任
27、向班级同学宣扬，这样效果可能会更明显。5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣扬。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能相识到奢侈资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到爱护环境、节约资源的行列中。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我诚心的希望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹色调。祝愿学校的明天更加美妙! 感谢 班级建议书600字 篇15 班级管理的十条建议：班级管理就是引领学生们健康有序地朝着主动、向上的方向发展，使他们开心地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应留意以下几点：1.从思
28、想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造深厚学习氛围，增加班级凝合力的重要依据。2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习看法，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。3.要做到四勤，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，擅长抓盲点、空白点及空白时间段。4.制订详细、完整的制度和行之有效的措施，并主动落实。5.工作要创新，不能默守陈规。6.要有耐性，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。7.五全：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。9.要敬重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。10.要擅长借势、借力，即擅长借任课老师、家长、学生干部的力气，形成育人合力。大家方向要一样，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体学生。