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1、环保主题方案环保活动方案环保主题方案环保活动方案（精选6篇） 环保主题方案环保活动方案 篇1 一、指导思想以深化实行科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推动环保教化的深化开展，把教化活动延长到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长主动参加到活动中来，培育家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美妙家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和谐、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造深厚氛围。二、活动支配(一)_年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的
2、习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉变更日常生活中不文明和不环保的习惯，主动参加到环境爱护活动中去。(二)_年3月4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增加生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。(三)_年5月组织一次亲子体验活动组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的状况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和爱护环境的重要性。(四)_年12月进行一次环保学问普及教化。四、
3、五、六年级各班布置一次特别的家庭作业，由学生将生态环保学问问卷带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态爱护理念和节能减排等学问输给学生，传播到家庭。(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。三六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评比1名，并简洁写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名举荐给瑞安组委会。征文截止日期：_年2月28日(上交大队部)。(六)开展一次环保满足度调查。_年11月12月在五六年级开展一次环保满足度调查，由抽样调查的方式，分发学
4、生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于_年11月30日送大队部。(七)组织开展专题活动学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校内环保小分队，四六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动;在校内设立“环保生活看法箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。(八)组织一次社会实践活动在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深化楼院，对市民不环保行为进行指导。活动时间 活动内容 活动对象_.11 印发致学生家长一封信 一六年级各班_.1112 环
5、保满足度调查 五六年级抽样_.12 环保学问普及教化 一六年级各班_.3 成立环保行为监督岗 三六年级各班_.3 开展环保主题班队会活动 一六年级各班_.3 组织亲子体验活动 五、六年级各年级代表队_.4 开展环保生活事迹与征文活动 三六年级每班3篇_.4 社会实践活动 三六年级各班小卫生行动队_.5 “我爱环保”主题班级黑板报 一六年级各班四、活动要求1. 高度重视，加强领导各班级要仔细开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推动生态文明创建的重大举措，细心组织，把活动开展好。_年5月底将评比先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论
6、文优秀奖。2. 结合实际，细心组织各年段、各班要依据本年段、本班的实际创建性开展活动，让每一名学生及其家庭都参加到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、平安、秩序等问题。3. 广泛动员，注意宣扬在活动开展过程中，要留意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教化机构的重要作用，为活动开展供应有力保障，同时做好活动宣扬报道工作，为活动开展营造良好的氛围。 环保主题方案环保活动方案 篇2 一、活动背景：随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重
7、大问题。同时新学年伊始，安徽师范高校正式将环保教化列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式，致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教化课程全面走进课堂，则是实现培育目标的重要载体。，作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。二、活动目的：1、增加我校学生参加环保的意识2、爱护我们学校以及周边的的环境3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识4、增加全校师生的环保意识三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，主动响
8、应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩;在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。四、活动流程：1、活动时间：10月中旬到11月中旬2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心3、详细活动：流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上
9、。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的相识到我们四周出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少运用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口实行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护.流程三
10、：放映一部以环保为主题的电影，电影预料时长为九非常钟以内，电影由办公室供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。流程四：环保学问pk赛。1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参加
11、奖。 环保主题方案环保活动方案 篇3 一、活动主题：以“学习雷锋精神，争做环保小天使”为主题，弘扬民族传统和民族精神，提高主子翁意识，学会爱护社区环境和维持社区环境卫生、敬重他人、敬重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。二、活动时间：3月4日下午16:1016:50活动前培训3月5日下午15:3016:30学雷锋社区实践活动三、活动内容：社会实践活动：华山社区和梅岗社区内卫生清洁和清理小广告，环保宣扬等活动 环保主题方案环保活动方案 篇4 1.活动时间：03月05日上午9：30至14：302.集合地点：井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店)3.对象及人数：会员(18岁以上)，30人4.活动领队：赵豪
12、华(小兵)电话：副领队：赵超明(阳光)电话：副领队：黄冬兰(真水)电话：5.报名方式：请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机报名截止时间：20_年03月04日下午20：00止行程支配：9：15分在金鸿酒店门口集中，签到，9：30准时乘公交动身，过期不候。到御温泉下车，约10点。我们的徒步活动从绿道4号线的驿站起先，以金台寺为目标。沿着绿道，一边观赏沿途旖旎的风光，一边进行环保活动。为了协作本次的环保活动，请各位伙伴自备胶手套、米袋，作为环保的工具。从驿站至金台寺约5.5公里，估计11：30到达金台寺的山门。山门前有一块空地，我们可以就地休息，进行休整。利用1小时的时间，搞一些团队的拓展
13、嬉戏。12：30进入回程，从山门往金台寺路口走，到达路口约2点。全程约11公里。2点我们可以到华姐饭店进行午餐，品尝具有农家特色的小菜。费用aa。饭后，再乘公交车返回井岸，解散。活动费用：保险费用3元/人(协会统一购买)，午餐aa约40元，公交车费约8元;总开销约51元。活动装备：协会的太阳帽、运动装束、舒适的运动鞋、厚袜、饮用水、小量带糖的食物(用于中途补给)，请留意防晒防雨;为协作环保活动，请带上环保用具;温馨提示：1.参与的挚友带足够的水和运动饮料，早餐要吃好;2.一切行动必需听从指挥，不得擅自离队;中途离队或有状况要告知领队;3.当天假如下大雨，活动取消，小雨照常进行;4.本次活动执行
14、预报名制度，假如报名参与活动，当天有事不能来的，请向领队请假。否则将会影响你的信誉哦。活动声明：1.领队的服务是义务的，所起的作用是协调与支持活动的顺当开展，无法保障你避开意外的可能，亦不担当任何责任。领队对于线路的行进和更改具有全权。以上预料可能的以及其它无法预料的风险是客观存在的，参与者自行评判风险担当实力，审慎选择参与，风险完全自行担当。报名并参与者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定，并严格按要求参与活动。2.提倡自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无爱护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的平安，不允许出现独自疾走暴走和新奇簇新擅自脱离整体团队的状况。3.活动中发生意外事故，组织
15、者有义务组织救援或变更行程，但不担当任何法律和经济责任，特此声明。活动起先后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动起先前退出本次活动;4.此次为团队活动，为保证大家都能尽兴而归，请坚决听从领队支配，否则，请在活动起先前退出本次活动; 环保主题方案环保活动方案 篇5 教学目标：1、在玩沙中让儿自由结伴，培育儿合作嬉戏的能呼。2、培育儿初步的环保意识。3、通过铲沙，拍沙等动作，促进儿上肢动的发展。教学打算：1、儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具(铲沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。教学过程：一、提问：师讲故事：小鸟住在树木林里很愉快，后来树林被人砍光了。提问树被砍完了
16、，小鸟能生活在树林里吗?激发儿再造树林的愿望。(二)交待玩沙要求1.运用铲子要当心，顾前又顾后，铲子别举处太高，以免沙子扬起，落到小挚友身上。2.沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。玩好以后要清理身上沾上的沙了，才能出沙池。(三)幼儿玩沙，老师指导激励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会埸下来。在造好的山上种树木，变成树林。(四)结束部份1、表扬幼儿的造林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。2、整理衣着回教室。 环保主题方案环保活动方案 篇6 一、活动目的宣_地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿
17、的一种自觉行动。二、活动时间:4月16日三、活动内容:1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿园制定一份低碳生活倡议书，在幼儿园网页发布。3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣扬“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道爱护地球。6.美术班:地球妈妈我爱你，并请老师或家长帮助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。8、在幼儿园内做出“地球日”的宣扬橱窗。