《我的中考学习计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的中考学习计划书.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我的中考学习计划书我的中考学习安排书（通用5篇） 我的中考学习安排书 篇1 第一部分、基础(24分)一、积累和应用。(24分)1.古诗文默写。(10分)留意：长期背诵，不要掉以轻心。(利用形声字、潮汕音、相同偏旁去理解记忆)不写错别字(同音字，相像字) 考试中要回头刚好检查。2.字词积累。(4个词语，4分)留意：复习内容：课文的读一读，写一写和中考复习资料中的字词练习。考试大都为常见字、或者相同偏旁，不建议刻意大量去记去背。3.词语应用。(3分，选择题)成语运用。要求驾驭中学生常见成语。(考虑褒贬性;成语适应的语境;曲解成语的意思)词语选择。(近义词之间最大的不同来自于不同的字，留意理解分析、
2、比较)4.病句。(3选择题分)(考试选择题比以往增多，要求肯定要尽量全部拿下。)要求：看清题目(要选择病句还是正确的句子.)解题技巧(一招制胜，逐个解除，能推断病句类型)常见类型：语序不当，搭配不当，成分残缺，不合逻辑，结构混乱，肯否不定等。5.仿写句子(4分)(1)仿写。留意：根据要求，句式、修辞、结构等方面入手，一般用比照或同类来构思。要检查仿写的句子是否通顺，要留意上下文之间的连接。(2)给词语写句子。(主题+用词+关联词+修辞+字数。弄清晰题目有多少要求)留意：选择简单、同类、合适主题的词语。开头就切入主题，尽量运用常见修辞，再用上关联词或词语。要求写一段话时，不能少于三句，否则会扣分
3、。(3)口语交际或材料分析题。留意：语境，也即场合，说话要得体。是否得写称呼、问候语、结尾的祝愿语。留意：文字材料：要读懂材料，驾驭每个材料的主要信息，依据材料联系实际。表格材料：透过表格供应的数据，进行纵比横比，发觉数据背后的问题。图画材料：留意图的标题，以及注释说明的文字，感知图画内容。其次部分、阅读(46分)一、课内文言文阅读(10分，共三道，3+4+3其中一道选择题)1.要求：中考篇章，篇篇过关。(字、词、句、理解、感悟)课内文言文阅读以八年级下册为重点。重点举荐篇目：醉翁亭记陋室铭湖心亭看雪2.课堂上老师复习的重点课文,以及文言文练习。留意：要多去翻一翻,看一看,读一读,记一记，背一
4、背。3.字词和文言文句子的翻译.留意：课文下的注释。(重点是：古今异义，一词多义，词类活用，通假字，有完整翻译的句子)。句子翻译肯定要对号入座，重点词肯定要翻译出来。4.选择题考查课文理解。(要复习文章的主旨，重点语句的理解或者翻看课堂笔记)5、还要留意的是：选择题错误的一项大都是较为微小的错误，这一点应当引起留意，务必细致仔细。可以根据复习资料，请看每个错误的选项错在了什么地方。(二)课外文言文阅读。(9分，3+2+4共三道，其中一道选择题)1、考查字词，从课内延长到课外。(选择题3分)(A依据文言文驾驭的字词说明。B依据上下文的意思去确定词语的说明。)2、驾驭断句(划分节奏)的方法。依据平
5、常的朗读习惯。 依据句子的意思。参考一些特别的位置：主语后，而字前，者字后等。发语词：如、夫、若夫等在句首;语气词：吗、也、乎等在句末。 依据主语的变更。依据文章语言的句式特点(规律)：例如是否有对偶，是否有相同的句式(字数一样)3、结合文章，评价文章的某种现象或者某个人物。结合现实，发表自己的对文字观点的看法或对文章的启发。(三)好用类文本阅读。(10分，共三道3+3+4，其中两道选择题)1、答题技巧要牢记:(1)粗细阅读 (2)看分答题(3)据线答题(4)分点答题(5)规范答题(补充：如有联系实际回答的要求，发表看法时记得结合生活例子)2、组织答案要严密：(1)原文摘抄(2)联系上下 (3
6、)概括总结3、任何题目都要读懂题目要求，因为题目中有可能泄露答题范围等一些信息。4、两道选择题一般考察与原文对比的。(6分)(留意：快速阅读课文，了解也许文意。做选择题时要回到原文对比选项，经过分析，选出正确答案。)5、争论文学问介绍：(1)论点的确定：标题 开头 结尾 概括。(2)论证方法：举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。(从而使论证更详细、更有劝服力。)道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。(使论证更概括更深化)比方论证：用人们熟知的事物作比方来证明论点。(使论证生动形象、浅显易懂。)对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点
7、。(是突出强调。)引用论证：道理论证的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。(引用论证比较困难，这与详细的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种状况，其作用要详细分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增加论证的劝服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增加论证的趣味性，吸引读者下读。)6、说明文学问介绍：1、说明方法：举例子分类别作比较作诠释打比方摹状貌下定义列数字列图表作引用(引用说明在文章开头，还起到引出说
8、明对象的作用。)2、说明依次：时间、空间、逻辑3、说明语言：表示(限制、估计……)+意思解说+这体现了说明文语言的科学性、精确性、严密性。(四)文学类文本阅读。(17分，共四道，没有选择题)1、考查词语或者句子赏析。(要看有没有运用修辞或者运用了什么描写方法，再回答表达效果)2、语文阅读基础学问。修辞手法：比方 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问。表达方式：记叙、争论、说明、抒情、描写。表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、象征、比照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开宗
9、明义。记叙依次：顺叙 倒叙 插叙。第一段作用： 内容： 开篇点题，激发爱好，设置悬念结构： 总领全文，引出下文最终一段作用：内容： 点明中心，升华主题，画龙点睛结构： 总结全文，照应开头，首尾呼应写法特点：托物言志 埋下伏笔 欲扬先抑 借景抒情 象征手法 对比衬托描写方法：正面描写 侧面描写 (人物：语言，动作，神态，心理，外貌)常见的角度有：形、声、色、态、味。形、色是视觉角度;声是听觉角度;态分为动态和静态;味是触觉角度。记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事务(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事务有机地连在一起，使文章条理清
10、晰、层次清楚。为文章拟标题。(如何拟题)找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事务(4)作者情感环境的种类及作用?A自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。B社会环境：交代事务发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格、感情，推动小说或故事情节发展。C物体描写：是贯穿小说情节的线索;连接小说中人物感情的纽带;还有它的象征含义;寄予或饱含着怎样的感情。(如：某种特定的花)记叙文中争论的作用?引发读者思索，点明人物或事务的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。记叙文中抒情的作用?< 抒发作者真挚深厚的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的
11、感染力。第三部分、作文(50分)1)构思新奇(尽量避用第一立意)2)主题突出3)明确文体(记叙为主)4)写好开头a、开宗明义 b、设置悬念 c、名言诗歌 d、先声夺人 e、由物导入 f、抒情导入……5)收尾有力a、首尾呼应 b、争论升华c 、巧用省略d、自然结尾留意事项：读懂导读对文章写作的启发。(导读对文章其实往往隐含写作限制)不忘标题在第一行以及正中，尽量有用话题当标题。不要大量引用材料中的内容。不忘保持卷面整齐，不乱涂乱改。标点符号要留意不一逗究竟，运用好其他标点符号，如感叹号，省略号等。第一段不要超过6行。整篇行文不要少于3段。留意真情实感，留意材料的选择，
12、才可以打动人心。语言流畅，留意运用上常见修辞，用上美丽的词句。引用诗句，化用歌词，语句幽默，呈现文采。(附：中考考场可以酌情加分的项目：1、立意深刻。2、构思独特。3、语言美丽。4、富有特性。)第四部分、附加题(10分)一、举荐名著阅读。(10分，共三道2+4+4，没有选择题)1、题在段内，答在段外。(所以这不是一篇简洁的阅读，而是必需对整本著作有肯定的了解，才可以回答选文后的题目。)2、题目考查：一道名著简介，两道大题。1)作品名称、作者、也许的故事情节、主要人物。要求：A.了解名著的基本内容，依据要求可以简述关键事务。B.观赏名著人物形象和艺术特色。C.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法(
13、能依据一些情节，结合分析人物性格特征。驾驭作品的艺术特色)2)我们手头上的复习名著，肯定要读透。3、重点举荐：(重点留意中国名著)骆驼祥子与钢铁是怎样炼成的对比阅读，为什么祥子与保尔都历经磨难，一个成为英雄，一个却堕落下去呢?值得探讨。卷面不整齐，考后定担忧。做完不检查，失分定不少。题目不看清，遗撼定终生。要留意：细微环节确定成败! 我的中考学习安排书 篇2 在这个漫长的寒假已经过去的时候，新的学期就到来了，此时的我仿佛又站在一条新的跑道上了，起先了新一学期的旅程。在这个新的学期，我有这新的目标和新的安排，我为了能在这个新的学期里取的更好的成果，我特地制定了一些新的学习目标和新的学习安排。在上
14、小学的时候，我期末语文成果是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些傲慢。可是不然，在经验过几次考试之后，我级慢慢明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，级里比我强的人还有许多。在新的学期里，我的语文成果目标是：语文肯定要考90分以上。反正总的来说，其实我的学习成果也还算可以的，可是我有一个坏毛病就是太懒散了，无论做什么事都想着投机取巧，任何事情能做一遍绝不做两遍，就连做题时也要想着怎么做简洁、最便利，假如是简洁的题往往会题还未读完，不经思索，便挥笔往卷上写。导致我考试是，经常特殊难的大题全答对了，可简洁的小题却错的稀里糊涂，为此我要改掉懒散这个坏毛病。上述所说的就是
15、我在新学期的安排，我希望这新的目标和新的学习安排都能取得圆满完成，也希望我的成果能更上一层楼。 我的中考学习安排书 篇3 漫漫长路走到这确定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芳香四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。我的规划：初三到了，我们应当把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是到处都有课本上的学问。从现在起先我确定抓不足，在我的成果中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要起先努力。确定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。我们学校会提前开学，起先接触新的科目化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟识这门课
16、程是特别不简单的，须要大量的时间和精力去奋斗。这学期的到来，我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。初中这两年来，最大的变更无疑就是初二下半学期，从这时，我们慢慢接受了中考带来的惊慌气氛，也渐渐接受了渐渐增大的压力。在家长和老师的教育中，我们起先明白中考时确定人生的重要关卡。在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们必需笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假我们肯定要努力，备战中考。现在这个时候，我还在家里奋勉图强，希望成果能够好转。 我的中考学习安排书 篇4 时辰表每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨
17、天的东西。充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。中午要有午睡习惯，大约在20-40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3-5首古诗。同学，贵在坚持不懈！在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。学习方式关于语文对于语文，我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要
18、会写。这是前面基础的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了关于作文首先卷面肯定要整齐，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。关于数学数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，
19、那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。关于英语英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。关于物理物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度
20、所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意视察，并且要亲自动手做一做。关于政治政治考试的时候应当是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念
21、。关于史地生生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。历史对于大事务肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的驾驭若是丰富了，自然不会怕考试。学习地理同样是课外的积累，我个人举荐中国地理杂志一书，我认为对于有须要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。劳逸结合学会放松学习之余要留意劳逸结合。正确相识初三学习，它是学校中一段很一般的过程。就像小学看待六年级一
22、样。既然惊慌就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力气。即使你看再多的书，书中说的伟人再宏大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！学会放松还有许多要学的。 我的中考学习安排书 篇5 在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。【一】分析不足对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有许多漏洞。1.在课堂上，虽然老师讲的内容不行能全盘汲取，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。2.在考试时，有时不能做到用心致志。3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能
23、做到刚好分类、整理和装订。4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：一.语文1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。二.数学1.缺少课外难题的训练。2.自我总结实力尚欠提高。三.英语1.语法训练欠佳。2.需加强课外阅读实力。四.物理1.接触题型不够多。2.课堂笔记的条理性须要加强。【二】制定措施针对上页提出的不足，须要提出几点改正的措施。(一)整体措施1.课后回家做到条理化的复习。2.考试时要做到用心。3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到刚好装订和整理。4.周末不能度过的
24、浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外学问。二详细安排<语文>1.加强课外阅读。2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。3.找一个本子，特地积累课外的古诗词及文言片段。4.拥有自己的现代文摘抄本。5.在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。<数学>1.在完成书上练习题的基础下，找寻课外习题来增加驾驭的题型量。2.尽量找寻一些难度系数相对较大的题型。3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的实力。<英语>1.在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。2.阅读一些总结性的初中语法书籍。3.增大词汇量。<物理>1.找寻课外题型。2.增加笔记的条理性。<化学>1.熟记化学元素周期表。2.熟记化学概念。3.多接触课外化学题型。【三】奋斗目标面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。【主要目标】1.年级排名要求：前20名。2.直升兰化三中。【次要目标】1.尽量提高课外积累量。2.提高写作水平。