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1、家风家教宣传活动心得体会家风家教宣扬活动心得体会（精选17篇） 家风家教宣扬活动心得体会 篇1 每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。从我懂事起，妈妈就告知我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋勉学习;其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行;然后是诚恳，不诚恳的人，哪会让别人信任你，依靠你呢;最终是和善，没有一颗和善的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还经常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要奢侈
2、半盆水，洗完后水龙头也不关，白白奢侈了许多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说:“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年欢乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说:“孙女啊!你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告知你三句话，第一句话是敬重长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，敬重长辈;其次句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并哺育了你。长大你肯定要报答他们，孝顺他们;第三句话是自强独立，将来你无论做什么工作，都不
3、要依靠别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”又过了一年，我要上小学了。我们坐下来准备开个家庭会议。爸爸说:“今日的内容就是探讨家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们探讨了很久，才确定下来。家风就是勤学、上进、诚恳、和善。家规是勤俭节约. 家训则是敬重长辈、孝顺父母、自强独立。上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。 家风家教宣扬活动心得体会 篇2 家风家规是什么，这个春节期间中心台推出的系列报道在寒假期间我们和孩子一起反复观看学习，从农村到城市，从大人到小孩，大家都在探讨这个话题，
4、我们是每看完一期，全家人就会在一起讨探。感受颇多，受益非浅。说起我们的家风家训，我首先想到的是孩子的外公，他是我们的一家之长，一个老转业军人，至今骨子里还是充溢正气，全部社会上的不良风气都跟他绝缘。"国有国法，家有家规",这也是他每次打算开家庭会议或者教化晚辈时的开场白。家风就是一家子的风气，我们的家规并没有成文的条列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教化我们，荷花虽好还要靠绿叶扶持，一家虽好，还须左右邻居都好，生活才能相安无事。因此与邻里的相处要和和谐睦，相互帮助，相互敬重，要有好名声才有人情愿与我们来往，才能广交天下挚友。假如这一家人的品德败坏、常常做些损人利己的事情
5、，坏名声也会在邻里之前一传十、十传百，久而久之就没有人愿与你来往。百善孝为先，孝敬父母，也是我们的家风之一。孩子的祖母生命的最终时间是在医院度过的，期间我们常常带着他去医院探望老人。医院里老人身边常常是儿孙成群，五岁的孩子就会问为什么每天都有这么多人来医院照看祖母，大家还都做这么多好吃的拿给她，大家都不遗余力的照看老人走完生命的最终一段时间。我告知他孝敬老人是我们全部人应当做的，老人辛辛苦苦一辈子才有我们今日这个大家庭。父母是孩子生活中的'老师，在生活中做好孩子的榜样，让他觉得尊老爱幼、孝敬父母是他应当做的事情，从小做起。孩子外公还常常教化我们做人要诚恳正直，不贪小便宜，不能怕吃亏。这
6、些生活习惯我也身体力行，常常在生活中教化孩子。我们小区门口有一对卖手工馒头的夫妻，丈夫言语不多，一看就是醇厚人，妻子右手残疾。他们的绿豆芽、豆制品都是无添加的绿色食品，小两口用诚信经营着他们的小生意。我们也常常光顾，孩子问我妈妈，为什么这么多人来买他们的馒头呢。我说因为"诚信",纯手工的馒头、无污染的绿豆芽，他们做到了，所以生意原来原好。还有一次，我带着孩子去买馒头，2块钱的馒头我给了她10块钱，可能是人多的缘由，他找了我13块，我把5元钱递到她手里时，她惊异的说还是好人多，我卖50个馒头也赚不了这五块钱。孩子问我，妈妈，阿姨为什么那样说呢我笑了，我说阿姨挣的是辛苦钱，起早
7、贪黑的不简单，我们要做正直的人，不贪小便宜。孩子重重的点了点头，说我以后也要像你一样，不贪小便宜，做一个正直的人。为人父母，我们只能从身边的事做起，在生活中做好孩子的榜样，尊老爱幼、孝敬父母、诚信、正直让他们受益一生! 家风家教宣扬活动心得体会 篇3 中华民族从古至今就有立家规、正家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情。习也要求把家风建设摆在重要位置。家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。家风是家庭精神的内核，更是社会风气的基础。重视和强调家风建设，是我们党党性宗旨和作风建设的必定要求。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它
8、首先体现的是道德的力气。注意家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样呈现着优良的家风。“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会强壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。每一位国家栋梁，无不都是经过家庭这个“炼钢炉”洗礼的
9、，家风是溶化在炎黄子孙血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品行，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调;家风是民风社风的根基，党员干部的家风更是与作风党风紧密相连，家风建设是党员干部的必修课。党员干部家风好坏，是检验自身作风过硬与否的“试金石”，也是群众了解党风政风状况的窗口。我们家好的家风、家规，将接着保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到每天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信任的好党员。 家风家教宣扬活动心得体会 篇4 俗话说:“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要肯定的规则，这个规则是
10、约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢?家风，简洁的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的绚丽文化孕育了很多优良的传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的基础。我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的身上我看到了很多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、诚恳守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么
11、尖酸苛刻，我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句暖和的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是生疏的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都哀思欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢?殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报，但是事情却就偏这么邪门，晚年的大伯母尽然瘫痪。在外人看来，这是罪有应得，可是母亲表现的大度却让我由衷佩服，在堂哥一家没有时间照看大伯母时，母亲常常给她送饭，这让年幼的我们非常不解，不过当我为人父母时我明白了。母亲是在用她的行动告知我们，要与人为善，对他人要有包涵之心。母亲和邻里的关系非常融洽。正因为如此，每天晚上我们家屋子里总是坐满
12、人，邻居喜爱来我家喝茶，闲聊，感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人，母亲对他们更是特别照看。虽然母亲年纪大，可总是心系他人。20_年腊月二十八那天，我回到母亲那里帮忙做豆腐。一个70岁左右的邻居来串门，这是一个无人照管的老人，儿女与他已是形同陌路，他已经独自一人生活6年了。在他脸上写满了孤独无助。母亲留他在家中吃饭后，还送了一些豆腐给他过年，出门时还反复嘱咐。我把这一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母独自由乡下，本身就须要子女关爱，可是他们却非常爱护我们，从不埋怨。他们在尽量照看好自己的同时，还不忘乐于助人。向他们这样的农村人，可以说是屈指可数。现在的我已是一个17岁孩子的母亲，
13、我始终牢记父母教给我的优良家风，并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我非常欣慰。在他的身上与人为善，助人为乐、孝老爱亲时刻呈现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍，回家来对我说：妈妈，我把今日的零用钱送给奶奶了。接着他告知了我真相，原来他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后赐予他高度赞扬，并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的挚友相处也非常和谐，我想这就是我们的家风对他的影响吧!中国有句古话：“百善孝为先!”家风是每家每户的座右铭。有了它，小家才能够和谐;有了它，由千千万万小家汇合的大家才能够安定;有了它，我们每一个人才能够独立，才能让自己做得更好，走得
14、更远!牢记优良家风，传承优良家风，我们的人生的步伐才能够更坚决! 家风家教宣扬活动心得体会 篇5 家风是家庭或家族的传统风尚或作风。家规是家庭的规则。多读书，好学习，敬老爱幼是我家的家风。从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各种各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌高校的高校生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。多读书才会有学问，有了学问才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培育成了高校生。现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢姥姥姥爷啊!妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就起先看书，一年
15、级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，须要有人照看。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的哺育之恩。一有时间就带着我回家探望姥姥姥爷，陪姥姥姥爷说说话，做做事。守时诚信，相互敬重是我家的家规。在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的好评，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸妈妈很敬重我，把我这个小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以参加探讨，提出自己的看法，这让我骄傲不已。这也让我学会了敬重别人，要听取别人的看法才能做出正确的推断。 家风家教宣扬活动心得体会 篇6 每当读起“孟母三迁”“岳母刺字”等家风故事，无不为古人家风
16、所感动，感佩家风里诠释的品德品质，探略家风故事背后的“精神密码”，感喟家风家训中对后代的警醒和鞭策。“耕读传家久，诗书继世长。”年少时，捧读那些流传已久的故事，总感觉家风是名门显贵之家特有的精神符号。随着年龄增长，在回望时方醒悟，原来，家风在自己的生活中，以一种不经意、不张扬、不惹眼的方式，静默地陪伴着自己的成长路。那些藏在父母言传身教中的言行，以及形成的“不成文的规则”、为人处世的准则和要求，正是我们寻常百姓的家风，在潜移默化指引着我们前行。家风无声化“和美”，滋润我们和善待人、美美与共。虽然父母文化不高，小学，没毕业就辍学，但并不影响他们做人做事的精神。从记事起，父母总给人感觉每天都充溢干
17、活的激情，充溢对变更生活的追求，充溢着乐观向上的精神。在物质匮乏的年头，家乡时常有走村串户的外地手艺人、生意人，大多数人家都因吃不上饭、或者嫌麻烦，拒绝技呼这些人吃饭、歇脚住宿。但父母却例外，即使素未谋面的生疏人，只要走进我们家门，父母都会热忱款待。有时候遇到天灾人祸讨要粮食的人来到家里，父母还会招呼歇三五天，帮助他们把背运粮食的状况。当我们问及母亲，自己家吃饭都显得捉襟见肘，为什么要接济别人，她总是说，高祖在世之时，嘱咐她要“油盐柴米放在露天坝”，善待那些须要帮助的人。这些做法，也成为了我们要求孩子的一部分。这些待人之道，也在我的生活中持续，并成为与世界、与社会美美与共的秘诀。家风无声化“规
18、则”，约束我们严于律己、清白做人。很小的时候，父母就教化我们，借别人的东西不但要还，还要记得别人的好;教化我们不要惹是生非，不能倚强凌弱，更不能做偷鸡摸狗、违法犯罪和违反公秩良俗之事。记得小时候，邻居家的小鸡跑到我家菜地里，我在驱逐的时候，用石头把小鸡砸伤了，邻居看到后特别生气，朝我大声呵斥。我回到家，母亲把自己家的小鸡抓来，让我赔给邻居家，我认为自己是对的，是邻居家有错在先，没必要赔东西，也不用赔不是。母亲心平气和教化我，说邻里间和为贵，虽然邻居家的小鸡不该到我家菜地里，但小鸡对邻居家来说，比自己家种的菜要珍贵，我们得分清轻重、明晰是非、辨准对错，别人做错了，不用和别人吵架，要严加约束自己，
19、才不会在生活中对自己、对别人造成损害。这些看似处理鸡毛蒜皮的小事，但点点滴滴的训诲中，是父母立下的做人规则、成事规范，是指引我们成长成人的“指针”。家风无声化“力气”，激励我们增长才能、担当前行。记得小时候，父母带我到镇上赶场，最喜爱的就是带我去场上的新华书店，帮我买一些连环画、一些故事书，让我们能够读上书。父亲给我们讲过的故事，记忆最深的就是古人捉萤火虫当“灯”读书的故事，以及把头发绑在梁上读书的故事，告知我们读书的好处。上中学时，家里为了付学费、生活费，已经入不敷出了。正值“打工潮”兴起时期，我们提出外出务工、减轻家里负担，父母特别严厉地指责教化我们，说：“读书考不上高校，是我们的事，是我
20、们对自己不负责任!家里拿不出钱读书，是大人的事，不用我们操劳，也不用分心考虑。”在父母肃穆的指责中，看着父母坚毅的眼神，我们都静心下来学习，考上了高校。父母在我们成长路上，用自己理解的道理，引导我们不断学习，用厚实的担当扛起促进我们成长成人的重担。这些于无声处的引导、于无声处展示出来的力气，教化、激励我们不断奋力前行。家风，是一句话中隐藏的道理;家风，是一件事中潜藏的规范;家风，是时时到处自身言行中展示的形象;家风，是一生一世传承和守望的精神，是激励我们成长的力气。家风，就是父母的谆谆告诫，是父母的言传身教。家风看似朴质，看似简略，不高深、不精致，但却受用，却能滋润我们心田，让我们感受到无限的
21、力气，激励我们去开拓自己人生蓝海，创建更加美妙的将来。 家风家教宣扬活动心得体会 篇7 家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。 家风好，就能家道兴盛、和顺美满。我家的家风又是什么呢?家中没有明确的记录或说法，可随着年龄的增长，我对家风的理解却愈发深刻。自从我记事以来，我家就是人人艳羡的四世同堂家庭，家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我，还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人，再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起，心往一处想，劲往一处使，再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。20_年，
22、小外甥诞生了，围围着取名的问题，爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起探讨起来，最终，还是父亲一锤定音，“我们这个家庭，人口多，团聚一起没有冲突争端，是和和谐睦的一家人，我看就叫和和吧”。在父亲的提议下，小外甥取名“和和”，象征了我们和和谐睦的一家人。“和谐”不就是我的家风吗?家家和和谐睦，方有我们国家的和谐。家庭的和谐，来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在寡人之于国也中说“申之以孝悌之义”，作为孟子的后辈，我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好，卧病在床，都说“久病床前无孝子”，爷爷却毫无怨言，每日端茶喂饭，必亲尝冷热，温度合适才给老爷爷。夏每天热，爷爷每天必给老爷爷擦
23、洗身体;冬每天冷，肯定将炕烧得暖温煦和的。老爷爷晚年虽是久病之躯，却没有遭一点罪，他走时是安详的，因为床前有孝子的陪伴。“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大改变，不论生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，注意家庭、注意家教、注意家风”。的确，好的家风，影响着人的成长成才，现在我的儿子也已九岁了，为了孩子的健康成长，也为了我们国家的和谐，我们更应当传承优良家风。无论世事如何流转，让我们家“尽行孝道，家庭和谐”的家风恒久流传。 家风家教宣扬活动心得体会 篇8 家是花根，孩子是鲜花，家如阳光，鲜花只有在阳光的照耀下才能芳香宜人;家庭是种子，孩子是小树，家风如雨露，小树只
24、有在雨露的滋润下才能强壮成长。多才多艺的我就在这优良活水中健康生长。有人说：“家是第一所学校，父母是第一任老师。”这话一点不假。在我家客厅里最惹眼的地方，挂着一幅精致的毛笔字，我想这幅字或许就是家训吧!上面的“吃苦耐劳、持之以恒”却深深地刻在我心中。爸爸就以这六个字为人生准则，也同样用这六个字教化我。虽然爸爸是个一般的工人，但始终教化我“吃苦耐劳、持之以恒”让我写书法得到荣誉。说起荣誉，记的一次，我每天去书法班练毛笔练的时间长了，有些厌烦，我灵机一动想：到“装”肚疼这样就不用去书法班了。一起先，爸爸以为我真疼还给我买药吃。就这样静静的骗了一次又一次。没想到这次让爸爸识破了，严厉的教化了我还给讲
25、了一个故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时贪玩无心读书，他父亲兴王心中担忧，就将他关在书房里，反复罚抄一副家教对联：“读书练武好学好更好;创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才领悟了父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从今，他把对联挂在书房敦促自己用功读书。听完故事后，我起先好好“勤学苦练、持之以恒”，每天晚上无论刮风下雨都要坚持去学习书法。老师一字一字的仔细教我怎样下笔，怎样回锋，怎样把字写的出神入画，发挥我的“灵”性。就这样，日复一日，年复一年，最终，功夫不负有心人，在“全县小学书法大赛”获得特等奖。还有“社会成人高等书法考级”已过5级等等。现在我在学校也小
26、出名气，同学们叫我“小书法家”爸爸妈妈也为我傲慢、为我骄傲。这些都是归功于我有一个良好的家风。它像是一部无字古典书籍，让我在这种柔软气氛中接受熏陶和洗礼。家训是一曲启迪奋勉向上的音符，家风是一首无词好听旋律的歌。它们是我不断前行的航标，它们也给了我不断前行的力气。 家风家教宣扬活动心得体会 篇9 家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和变更社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的珍贵精神财宝，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景
27、各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和谐，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。良好家风的形成决非一朝一夕之功，须要长期的熏陶与积淀，应当加强教化，反复训练，注意养成，成为每个成员的自觉意识和行为。一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应当有内涵和精神。把老一辈留下的美妙品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。二则要在家庭中营造崇尚学习的
28、气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不须要有安排的开展什么活动，但培育家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力气，耳闻目睹影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。四则要创建和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、光明、整齐、有序。去挚友家串门，有的
29、家庭还很留意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清爽雅致的感受油然而生。好家风就是一所好学校，其教化的方式就渗透在方方面面的亲密接触里，谆谆诱导，亲切训诲，热忱激励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。 家风家教宣扬活动心得体会 篇10 我很小的时候，父亲就告知我，人要和善的活着。慢慢地长大了，也就把和善当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自
30、己在心里说，孩子妈妈不希望你多优秀，但肯定要做个真善美的人。也就从那时候起先，潜移默化的我就把“真善美”当成了我家庭的家风。记得教孩子表演的第一个节目就是手语感恩的心。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的仔细，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。从那一天起先，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。孩子四岁，我就起先领着他参与全部的公益活动。在敬老院，说话并不清晰的他却能大方的为爷爷奶奶唱小燕子，义工宣扬现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在捐献衣物的现场，他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉
31、中，孩子已经有了一颗向善的心。言传身教。参与活动越多，孩子的相识也越剧烈。有一次在市场买菜，一转瞬看不到孩子了。焦急的找寻，才发觉他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告知爷爷假如须要衣服和钱就找临淄义工帮忙。我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的回答让我很感动。“妈妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗?他家里肯定很穷，义工不就是帮助穷人的吗?我是小义工，当然得帮他们了。”一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷激烈的恨不得把全部的白菜都给我才能表达他的谢意。一个人的真诚才能成就他的和善。孩子走进小学，成
32、了一名一年级的孩子。攀比心也愈发的重。有一天他回来告知我，让他当小义工的领导。我问为什么，儿子回答，因为我已经告知同学，我是小义工的领导。我说，为什么呢。孩子说，因为义工是好人，小义工更是好人，我想当好人。我笑着告知儿子，好人不是你当什么官，而是你做什么事。首先一个不诚恳的人不配当义工。再说，并不是全部的义工都是领导，他们都静默地奉献爱心，做好事是不须要留名的。也因为此，我罚儿子写拼音表两遍，因为他向同学撒谎了。而就在两个小时前手拉手情系贫困小伙伴的现场，他把这番话讲给了同去的小孩。并肃穆的告知他，“假如撒谎会剥夺你当义工的权利”。如今我们一家都在从事公益事业，每次儿子都会以能参与义工活动感到
33、骄傲。每天晚上他总是爱不释手的摆布我获得的道德模范奖杯。他说，妈妈，你不用把你的名字改成我的了，因为我长大了也会得到这个奖杯。在他的心里，他也正在以做一个好人而严格要求自己。虽然还有这样那样的不足，但是我只希望他欢乐和善。因为真诚而和善，因为和善而漂亮。沿着真善美的家风之路，我信任孩子的明天会更绚丽! 家风家教宣扬活动心得体会 篇11 说起家风家训，我可是有许多的关于它的故事。它们和现在的社会主义核心价值观有很多相像之处，但比他们严厉得多。在我还上幼儿园的时候，爸爸就已经为我们制定好了家训。一共分为五条：1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和谐相处;4、自己的事情自己做;5、人人同等。
34、家风是敬重长辈。我们都严格根据这个生活。但是，我也触犯了一些家规，我得到了严厉的惩处。那一次，我早上起来，匆忙洗漱过后，竟然遗忘了关掉水龙头，水始终流到了中午，爸爸回来后，特别生气，把我按在床上死揍了一顿，并且让我不能再犯。还有一次，我将一些用不到的铅笔，扔到了火里，这一幕，被爸爸望见了。我又被揍了一顿，但我不服，和爸爸吵了起来，我又触犯了一条，干脆被禁足了。过后，我特别懊悔，懊悔自己的冲动，不但挨了揍，还不能出门。从那以后，我再也没改触犯过家规。直到今日，我们家还保留着这个规则，但是，不知为什么，我总想挑战一下。在吃饭的时候，爸爸妈妈正在谈事情，我觉得机会来了，干脆插嘴，还不当心说了脏话。我
35、以为我会受到最严厉的惩处，我的心扑通扑通地跳，但出乎无意料的是，我受到的只是言语教化，看来家规是会随着我的年龄而减轻的，不过这是要我自觉遵守，我确定，从今以后，不管我身在何处，我都要严格遵守家训。虽然家规令我吃尽了苦头，但是我知道，这一切都是为了我好。我肯定不会辜负爸爸妈妈对我的期望的。 家风家教宣扬活动心得体会 篇12 若说一本厚重繁冗的家规是犹如腐烂的泥沼一般的话，那优良的家风或许便是从中开出的一朵莲。我的家风便是如此，或许可以大言不惭地加一句“更甚”。我所幸降生于这个家庭，父母的言传与身教中体现的家风教会了我很多。记得有一次，我不慎将同桌的一个小饰品连同笔一齐塞进入文具盒内，带回了家。母
36、亲发觉时，连连追问我：“是不是拿了别的孩子的东西”，我连忙摇头。母亲长出了一口气，将我那时小小的手放在我小小的胸口上，随后开口说道：“做人呐，最重要的就是这颗红色的心，这是良心。千万不能撒谎各偷东西，连人带心都要干干净净的，和那莲花一样，知道了么!”说完，又加了一句：“千万不能玷污了咱的家风啊。”母亲还教了我很多，要关切别人的感受啊、学着照看人啊。始终在重复的，始终是良心和家风。母亲身上总带着风农村中的烟火气和热忱，是那种朴实而令人暖和的气息，像那种洁白的莲花瓣末端泛着的红。而父亲呢?在我12岁生日那年(家乡12岁生日算半个成人礼)他愉快不已地喝了很多的酒，非但没有醉态，眼里的光还亮的惊人，他
37、摸了摸我的头，开口说：“现在呀，老爸也不会要你遵守什么三从四德，我呢，希望你能具有男孩的坚决英勇，但也不能丢了女子的温柔端庄，肯定要做一个如莲女子，不能丢了家风。”父亲看我茫然的样子，笑笑说：“像莲一样清越但也绝不能失了傲骨，中国人呀，活着就是靠这口骨气。”直到上了初中，学到那篇爱莲说，我才最终明白了父亲那番话中蕴含的深意。莲，兼具温顺端庄，清越傲骨，暖和柔软的花。我曾思索过我的家风该如何形容，如今倒也是明白了。或许，这便是家风如莲吧。 家风家教宣扬活动心得体会 篇13 孩子是祖国的将来和希望，是每个家长的精神寄予。培育孩子主动向上，健健康康的成长是我们家长的最大心愿。英国哲学家培根说过：播种
38、思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获命运;所以习惯的好坏确定孩子的命运，影响孩子一生。现在孩子是学习时期，培育孩子良好的生活习惯是胜利的起先。小到平常的日常起居，言行举止，大到学习支配，都应当和孩子讲清要求，做好监督。平常发觉不良倾向，要刚好指出，要有耐性，有恒心。习惯是一每天积累起来的，不是一天一夜就做成的。良好的习惯可以终生受益。1，培育孩子的生活习惯。让孩子要严格遵守作息时间，定点起床，定点睡觉。保证孩子有足够的睡眠，才能保证孩子上课能仔细听讲，精力充足。2，培育孩子自己动手自己检查的习惯。老师布置的作业，要求孩子先完成作业，完成后让她自己检查，家长跟踪指导。充分调动孩子自
39、己动手的习惯，千万不能给孩子惯成家长先检查作业的习惯，避开孩子对家长检查作业的依靠。3，培育孩子课外阅读的习惯。作业完成后，可以让孩子多读些课外书，例如;童话，寓言，科普类书籍等。读完后让孩子讲一下感受，不管孩子讲的如何，都要仔细听，并作出表扬和确定，这样孩子的阅读爱好会更浓。4，养成良好的写字习惯。现在孩子还不能仔细对待书写，写字的质量只是依靠于自己作业完成与否。所以我们家长要仔细监督好孩子的书写问题。孩子假如仔细对待书写，往往也能仔细对待学习。家长肯定要严要求，多激励。记得老师让孩子在试卷上签家长看法，我只是简洁潦草的写了些，孩子却有了把柄，说：你还让我写好字，你看你给签的名字都这么潦草。
40、因此我觉得孩子说的对，以后我定会专心去做，以身作则。不然只会干扰孩子，给孩子带来负面影响。5，培育孩子独立思索的习惯。每个孩子都是对事物充溢新奇，爱问个为什么?这说明孩子在思索，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，激励并帮其解答。回答时不能模糊其辞，不然孩子渐渐就不问了。所以我们家长都应当多激励孩子提问题，孩子的才智可以说是在各种问题中积累起来的，越积越多，渐渐的懂的就多了。6，培育孩子良好的学习性格。我的孩子虽然性格有点内向，但是做起事来急躁的很。支配的不论是作业还是其他事情，她都是急连忙忙，不论对与错。所以这样我认为不好。简单养成孩子的不仔细，不细心。记得一次，孩子考试数学得了98分，回来我一
41、看试卷，就问怎么回事。莫非你不会吗?她吞吞吐吐说会，所以我明白了，都是做题太急躁了，又不知道细心检查。因此良好的学习性格也是学习取胜的法宝。总而言之，良好习惯的形成和发展，与家庭很大关系。作为家长，我定会在今后培育孩子良好的生活，学习习惯。改正许多在家庭教化方面的陋俗，让孩子在良好的习惯氛围中强壮成长。 家风家教宣扬活动心得体会 篇14 每个家庭都要有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的暖和、家庭的欢乐。维持一个好的家风，须要夫妻和谐、互敬互爱，相携共进，这时双方都须要意识到的，缺一不行。我结婚_年，生育两个儿子，大儿子已经十五岁，上初三，小
42、儿子也有十二岁了，上小学六年级。在这漫长而又短暂的十六年里，我们夫妻俩相处得很好，做到彼此都多关切对方的改变，多发觉对方的优点，多讲些好听的话语;少埋怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会因为有爸爸、妈妈的陪伴而感到暖和。因有我们俩的榜样，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候常常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，假如邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问：“阿姨，可不行以再多给一个车，我家里还有一个哥哥。”换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍
43、得吃，始终留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起兴致勃勃地品尝起来。尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然时常常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的状况、吃饭没有、身体状况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会常常有一些微乎其微的小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上望见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也立即站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特殊的亲切
44、。妈妈孝敬老人，妈妈爱惜孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们日常生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、震天动地的大事才能体现尊老爱幼。我们每个人都应当从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。说到勤俭节约，从小我就教化孩子，无论什么东西都要节约，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我信任我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他静静地在我耳边说：“妈妈，今日你不用干活都有一块钱赚。”
45、我问他：“为什么?”他就很义正词严地说：“因为我捡到了一块钱呀!”我就顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀?”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节约用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。”我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也因为平常生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。 家风家教宣扬活动心得体会 篇15 “积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神
46、风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格;家风也是一个家庭华蜜美满、万事兴盛，社会稳定和谐不行或缺的重要构成部分。良好的家风是祖祖辈辈、子子孙孙一代又一代人的勤勤恳恳、恪守组训传承下来的道德风貌和审美风范。家庭是人生的第一个课堂，“小小”家风，作用巨大，言传身教、树立良好家风是党员干部应当担负起的责任和义务。做好“领头羊”，以身作则，当好表率者。“国之本在家，家之本在身。”党员干部既是推动党和国家事业的“领头羊”，也是推动社会和谐风气的“领头雁”，应当自觉以身作则，严于律己，以良好家风作为作风表率。坚决志向信念，在大是大非面前保持头脑醒悟，坚决立场;牢记初心使命，在大风大浪中不断拼搏，
47、奋勇向前;奋勇担当责任，在困难挫折面前敢于冲锋在前，守护国家和人民生命财产平安。家是最小国，国是千万家，广阔党员干部要从自身做起，修身律己，内外一样，主动为子女、家人树立起遵纪遵守法律、艰苦奋斗、爱国奉献、自食其力的良好家风习气，立起一面优良家风的旗帜，从一面小小“家风旗”做起，到巍巍的“国风谱”形成，让良好家风在中华大地蓬勃生长。做好“持规者”，严立家规，当好建设者。“国有国法，家有家规。”一个社会稳定、国家富有、人民华蜜的国家肯定离不开完善的法治、优良的国风，一个家道兴盛、和顺美满的家庭也离不开良好的家风、严格的家规。党员干部作为优良家风建设的“持规者”，应重视家教，加强对家人的责任教化，重视家人道德观念、家庭美德，更要重视家人的权力观、利益观。要严立家规，制定有利于促进家庭和谐、弘扬社会传统美德以及符合时代发展潮流的家规家训，约束家人和自己的行为举止、言谈，为建设良好的家风国风贡献力气。要严以持家，加强子女教化、培育子女良好品质，刚好订正子女在成长过程中不好的行为习惯，时时耳提面命，从严治家，只有做好一个小家家风的“持规者