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1、小学20232023第二学期教导处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教化质量和办学效益为主线，以建设高素养师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，抓好教学监控，大面积提高教学质量。一、加强学习，树立新的理念。1、通过组织老师再次学习新的课程标准，形成了“实施新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问
2、和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教化的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。详细的措施如激励老师勤上网查找资料、举办课堂教学能手评比活动等。二、加强校本培训，提高老师素养。1、开学初教务处对老师明确提出“四个一”的工作要求：敬重关切每一个学生，仔细上好每一节课，热忱接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素养。2、开展校本培训，校本教研活动是提高老师教
3、学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处支配组织教研活动，学习先进阅历。主动组织老师参与论文撰写。3、加强老师网上学习的管理工作，使老师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。三、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及尝试自学实力。2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发
4、学生主动思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学安排，科学确定全校统一考试的时间，期中、期末试卷由外校老师命题，实行教、考分别，既体现了公允性，又能最大限度了解外界信息，拓宽老师思路。各次考试教务处都细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次削减。每次考试试卷都是密封后统一批改，流水作业，以保证考试成果真实牢靠，拆封后成果统计快速，其次天就能为老师供应各项数据进行反馈，学生光荣榜公示，考试质量分析会就能按时召开，使后段的教学更具有针对性。4、科学完善并制定期末教学质量检测嘉奖方案
5、。该嘉奖方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。5、农远室的运用，本着节约的原则，制订了农远室管理章程和管理员工作职责，提高了运用效率，为全面培育具有创新精神和实践实力的高素养学生打下了坚实的基础。四、注意师资队伍建设，着力培育青年老师。针对学校青年老师所占比例较大的特点，学校制定了青年老师培训要求，实施师徒结对；要求青年老师多学习、多听课；开展青年老师优质课竞赛；选拔青年老师参与县、中心校级的各类学科竞赛。逐步实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。本学期、和等六位老师荣 获镇“教学能手”称号五、规范考试制度，以考促教。教学不
6、是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持考评制度，一则规范考试制度。每次考试：试题统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，肃穆考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课老师要刚好将成果输入电脑备案；要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。成果要以“光荣榜”的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。六、将来工作展望。学校现阶段正处于高速和强势
7、发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持主动向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学安排，落实各阶段工作，刚好改进发觉的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、针对部分班主任工作缺乏活力，主动性和主动性不够，有必要进行调整和充溢。4、制定并完善老师绩效考核工作，进一步调动老师的工作主动性。5、对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开家长会议、年级组会议、科任老师会议，全面提升毕业班成果。6、差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。过去的一学期，教育处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成果，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，接着努力，把工作做得更好。