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1、小学作文最后一头战象读后感450字小学作文最终一头战象读后感450字（通用17篇） 小学作文最终一头战象读后感450字 篇1 你们知道动物小说大王是谁吗?当然是沈石溪了!而在暑假，我有幸读到了他的一本书最终一头战象，并写了一篇读后感。主要内容：解放前的西双版纳，傣族的最高领主叫召片领，他曾经有一只威严凛凛的象兵，但是和日寇打仗时，我方八十多头战象全部中弹倒地，战斗结束后，召片领让大家在洛江边挖一个巨坑，把阵亡的战象安葬了，还立了一个碑：百象冢。在曼广的民兵搬尸体时，发觉还有一头像还活着，叫嗄羧，由村里一个叫波农丁的人养着，这象已经五十岁，象在死之前会有预知，到它们家族的象冢去，于是作者和波农丁
2、跟着嗄羧，让他们感到意外的是它并没有去象冢，而是和老战友埋在了一起。其中令我最难忘的一部分是，嗄羧来到百象冢的石碑前，选了一平坦的土地。一对象牙就像两只铁锹，在地上挖起来，土地翻松后，他又用鼻子把土坷垃清理出来，接着挖。他已经几天没有吃东西了，由于体力不支，挖一会就要歇一会，太阳落山了，他依旧在挖。他的坚持不懈让我难忘。感想：据科学家考察，全世界野生的非洲象和亚洲象只剩四十万头，因为每年都加共约六十万吨象牙，这等于要捕杀四万五千头大象，不少人还喜爱用象牙饰品，我国已将亚洲象列为一级爱护动物。你拒绝象牙饰品，就是挽救了聪慧可爱的大象。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇2 暑假，我利用闲暇时
3、间读了这本书。书中写了一头叫作嘎骏的战象。这本书讲了，在1943年，象兵与日寇在西双版纳打了一仗，斗争中，我方八十多头战象全部壮烈牺牲，人们为了纪念这些战象，就在洛江边挖了一个巨大的坑，把壮烈牺牲在战场上的战象安葬，当在搬运尸体的时候，他们发觉还有一头受伤的公象。被发觉的时候它已经浑身是血，奄奄一息了村名们把它运回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波农丁细心的疗养，过了二十多年，它已经特别苍老了，大家都觉得它不行了，但到其次天，它却变得非常亢奋，反应特别反常，波农丁看到它，明白原来它想要自己的象鞍，波农丁为它披上象鞍。告知村名它要回到它的象冢里去。读到这里：我明白了，嘎骏见到象鞍时内心的涌动
4、着：对辉煌过去深深的留念与回味。到了那里，它想到了与自己并肩作战的战友，来到石碑前，见它用脚起先挖土，伴随着慢慢被挖出的土壤，它的身体也慢慢被沉没，最终，一切都安静下来了，什么声音也没有了，它死了，和自己的同伴恒久在一起了。我明白了：它舍不得照看，爱惜它的村名和它的战友们，它用这种方式表达了自己对村名和战友得留恋与感谢。我有很深的感悟。我明白动物之间也有很深的感情。我们要敬重动物之间宝贵的情感。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇3 我有一本动物小说大王沈石溪写的最终一头战象，这本书很好看，下面我给大家讲一下主要内容。解放前的西双版纳，傣族的领主叫召片领，他曾经有一支象兵，象兵就是骑在象背
5、上作战的军队，战象可以用象鼻子劈敌，用象蹄踩敌。一九四三年日军侵占了缅甸铁蹄跨进了和缅甸一江之隔的西双版纳的陲重镇打洛。象兵在洛江畔和日寇打了一仗，鬼子在打洛扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地，战斗结束后，大家在江边挖了一个长宽各二十米的巨坑，把阵亡的战象隆重安葬了，还在坑上立了一块碑：百家冢。在搬运尸体时，意外发觉有一头还活着，村民很兴奋，把他养了起来，它在寨子里向东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。渐渐地战象苍老了，当了多的的象奴知道找它最终的归宿了，它看到了象鞍，眠里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老挚友，它围着寨子走了三圈，对救活它收留它并养活它二十六年的寨子表达 一种恋恋不舍的
6、心情。它到百象冢挖一个洞躺在百象冢的坑里合上了眼睛。它死了，它没有到遥远的神奇的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最好的归宿。战象是一种有情感，有灵性的动物，它是人类的挚友。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇4 最终一头战象这本书一共写了三种动物分别是：象、猪、熊，其中我最喜爱熊这一部分。熊这一部分共分三个故事，分别是：与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事。棕熊的故事最让我感动。故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊，他们把小熊带到视察站，养了起来了。当熊妈妈来找孩子时，小棕熊怎么也不走，最终还是被熊妈妈带走了。又过了
7、几个月，熊妈妈来到视察站，把作者领到山上，把孩子给了作者。原来母熊受到了豹子的攻击，他和豹子大的两败俱伤。母熊又忍着痛，到视察站来找作者，让她来照看孩子。这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈，在孩子生存上只有两条路，一条是让孩子自己生存，但孩子太小，会饿死;另一条路是给人类，假如给了人类，孩子有可能会被人类杀了，也有可能活着。熊妈妈知道，只有给人类，虽然很担忧，但是只有这样孩子才能有生存的可能。熊在人的心目中是笨拙的，其实熊特别聪慧，训练过的熊会表演杂技，我要对猎人们说：不要在捕获熊，要不然总有一天熊会灭亡。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇5 暑假，我读了一本好书，书名叫最终一头战象。
8、这本书是闻名动物作家沈石溪。书讲的是，解放前的西双版纳，人们都运用当象骑兵来打仗，因为象既可以踩敌人，又可以用鼻子甩人，那种象就叫战象。再一次大战斗中，战象几乎全部死亡了，但还有一头象坚毅的活了下来，他趴在地上，极力用脚撑着地面，使自己站起来，嘴里还时常的发出哎哎的声音，好让别人发觉， 这头坚毅的象叫嘎俊，是头很老练的战象。因为伤势很重，所以被接到曼广弄寨进行治疗。经过一段时间的治疗，他很快康复了。有一天，嘎俊非要小阁楼上面的象鞍，并且他的眼睛潮湿了。原来他是回忆并肩作战的牺牲的战友，带着象鞍，去百象看他们去。这本书，我感觉到嘎俊特别的坚毅。身受重伤，忍着痛，坚毅的等待被人所救治。这种精神太让
9、我感动了。我们在生活中，遇到困难和挫折时要坚毅的面对，不要自暴自弃。在学校里要珍惜同学之间的友情，不要因为同学之间发生点鸡毛蒜皮的小事就失去友情，这样很不值得。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇6 我特别喜爱看沈石溪写的动物小说。最近，我读了他写的最终一头战象。我原以为，象性格和顺，是人们的伙伴，只是一般的动物。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。文中的主子公嘎羧的行为深深的感动了我，我的心久久不能安静。最终一头战象讲解并描述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最终一头战象已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好挚友。两
10、年后的一个早晨，嘎羧突然特别精神起来，它向养象人波农丁要回始终废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告辞后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁静静地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们恒久地聚在一起。读过这本书后，你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特殊是最终一句话：它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。这句话太感人了!象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美妙的东西。我们虽然不能到它心里
11、看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友情。此时，苦痛、怜悯、钦佩、感动等种种困难而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……象，它们的友情有如此力气;象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真实，更动人，更许久。大自然真的是既奇妙又宏大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应当善待这些大自然送给我们的挚友。我希望全部的人都能明白大自然的支配，抛去贪欲的想法，共同爱护我们在大自然中的挚友。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇7 今日，我读完了最终一头战象这本书，动物小说大王沈石溪的作品生动传神，动物特性
12、显明，每一个故事都精彩纷呈，令我百看不厌，爱不释手。我感受最深的是象冢，我又看了一遍，合上书，我久久难以入睡，仿佛看到母象巴娅正在仔细、细致地为它茨甫搔痒，用长鼻子为他汲水，用巨蕉为他扇凉，她甘愿为他牺牲一切，无怨无悔。它茨甫尽情地享受着，他也毫无保留的宠着、爱着她及她的孩子，他们是那么华蜜，那么和谐。然而这一切却被隆卡打破了，为了王位，他给了它茨甫致命一击，尽管他是那么爱他。结局是残酷的，也是美妙的，相亲相爱的他们鼻子缠绵在一起，走向了生命的终点。巴娅是我最喜爱的一个，她温顺、漂亮、和善，对它茨甫忠诚，爱得真挚、死心塌地;疼爱珍宝儿子，倾其全部，付尽母爱。威猛的它茨甫登上王位三十年，久经沙场
13、，英勇无畏，在年老体衰时，却被最忠实的密切助手置于死地，真是防不胜防啊，这就是人们常说的优胜劣汰。在我们的生活、学习中也是一样，肯定要坚持不懈、发愤图强。假如你不思进取，就会像它茨甫那样，被无情的赶出去。隆卡的聪慧英勇值得我们学习，他不畏强暴开拓进取，我们不要被任何困难吓倒，要用学问武装自己，充溢自我，创建明天的辉煌! 小学作文最终一头战象读后感450字 篇8 这一段时间，我读了一本书，内容引人入胜，它就叫做最终一头战象。主要内容：再一次搬运中，人们发觉了最终一头战象嘎羧。有一次，嘎羧要回了它最宝贵的象鞍，然后到了百象冢 ，埋下了自己。印象深刻的情节：它已经五十多岁了，颈项歪的厉害，象嘴恒久闭
14、不拢，成天滴滴答答地淌着唾液;一条腿也没能完全治好，短了一截，走起路来踬踬颠颠;原来就很稀疏的象毛几乎都掉光了，皮肤皱得就像脱水的丝瓜;岁月风尘，两支象牙积了一层难看的黄渍。感受：读完了这一本书后，我各种各样的感受时常地涌现出来。当我读到：象鞍的中心有一个莲花状的坐垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。时，我就立即体会到了作家沈石溪那种出神入化的写作方法，体会到了作家各处的细微环节描写，假如让我写作文时，描写一个非常一般的物品时，我都不会像作家沈石溪这样，他用上的莲花状，镶，缀，杏黄色等词语，我在写作文时根本就不行能想得到。所以，我认为，在细微环节描写这一方面，我是应当好好地向闻名作家们学
15、习第一范文网!当我读到：经验了二十六个春夏秋冬风霜雨雪，虽然有些破旧了，却仍显得沉凝而又华贵。这句话时，我从仍显得，沉凝，华贵这三个词语中体会到了作者用词的精确性，看到这句话后，我就有一种发自内心的对战象们的佩服，这前半句话，更能突出嘎羧对二十六个春夏秋冬前的事还记忆犹新，可见嘎羧还在对它的战友以及对往日与主子在一起并肩战斗的怀念。我想，这短短的一句话里，尽然蕴含着如此困难的情感，那我以后写作文时，就也要融入故事情节中去，设身处地地想，这样才能够写好文章。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇9 最终一头战象，这本书是擅长写动物小说的沈石溪写的。这本书里有滑稽的话语，有悲凉的环境;有贪欲的笑
16、容，有失去的悲伤。‘黑熊舞蹈家’这篇文章很长。和‘棕熊的故事’比起来，‘黑熊舞蹈家’更好玩一些。这篇文章主要讲了两只马戏团的熊阿宝、圆逑的故事。阿宝性格粗暴，演技高超;圆逑性格和顺，演技一般。换名字这个环节最好玩。圆逑崇拜阿宝这个名字，却不敢得到这个名字;阿宝却非常厌烦圆逑这个名字，巴不得坐上去压扁。可是，阿宝最终改掉了粗暴的坏性格，变成了一只温顺+聪慧的熊。这个故事最终句话是：梦，其实就是现实生活中的空中楼阁。我读到这一句话时，不禁赞美作者的诗意。这是多么生动啊!要是要我们说说梦是什么，顶多也是‘就是睡觉时望
17、见的东西。’而作者写的这一句是多么让人赏心悦目啊!这本书讲了很多不同的故事。要是你先读‘棕熊的故事’，再读‘野猪囚犯’第22段，你会先痛哭流涕，然后破涕为笑。这本书的故事不管是搞笑的还是悲伤的，程度都特别高。让你哭出满面泪水，让你笑掉两颗门牙。这本书不知蕴含了多少含义，假如你想理解更多的东西，那么就去购买最终一头战象这本使你百看不厌的书吧! 小学作文最终一头战象读后感450字 篇10 这时，嗄羧踩着哗哗流淌的江水，走到那块龟形礁石旁，鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的礁石上亲了又亲;许久，才昂起头来，向着天涯那轮火红的朝阳，欧欧发出响彻云
18、霄的吼叫。它突然间像变了一头象，身体像吹了气似地膨胀起来，四条腿的皮肤紧绷绷地发亮，一双象眼炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 最终一头战象这是作家沈石溪最终一头战象中的一个片段，也是让我最为感动的一个片段。战象嘎羧在临终前来到了曾经奋力搏杀的战场，在龟形礁石旁亲了又亲，我不知道详细的缘由，但我知道，那是嘎羧对曾经的战场上英勇的自己的怀念，是对曾经并肩战斗的伙伴的怀念。往下看下去，我不得不感叹，这是多么忠诚的战象。嘎羧在缅怀过战友之后，并没有到祖宗留下的象冢里去，而是到了安葬着很多战象的百象冢里，自己刨了一个坑，静静地躺在里面等待死亡。嘎羧是一头忠诚的战象，它临死前披挂象鞍
19、，缅怀战友。它知道，自己是一头战象，要和伙伴们躺在一起。二十六个春秋，它依旧忘不了战友们，它和战友们躺在了一起。它是一头英勇的战象，它重新披挂象鞍，因为象鞍上记载着它在战场上浴血搏杀的回忆，记载着自己的伙伴被杀害的耻辱。那么多头战象的奋力搏杀，让鬼子扔下了七十多具尸体。嘎羧并不感到骄傲，因为那是全部战象用生命换来的成功，如今，却只有它一头战象存活了。它的心中不是骄傲，不是兴奋，而是对战友的怀念之情。那最终一头战象，最终一份英勇…… 小学作文最终一头战象读后感450字 篇11 我喜爱阅读沈石溪伯伯创作的一类动物小说。他的动物小说我基本都看了个遍。他的作品不仅好看，而且
20、耐看。有些作品我都看了好几遍，但还是百看不厌，而且每次看完后留给心灵的洗涤都是那么的不同。象什么第七条猎狗啊，什么鸟奴啊，什么骆驼王子啊，那扣人心弦的故事情节都给我留下了特别深刻的印象。可最让我感动的却不是这几本名作，而是沈石溪系列中，经典中的经典最终一头战象 。这本书讲解并描述了一个感人的故事。曾经在抗日斗争中幸存下来的最终一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔，缅怀往事，凭吊战场。最终在安葬着战友们的百象冢旁，刨开一个大坑，庄重地把自己掩埋了。看完这个故事，我不禁热泪盈眶。这是怎样一头战象啊!没想到，这样和顺的大象竟也会做出如此壮烈的举动。它在二十六年后的一个早晨，在
21、已经预知了自己的死亡后，要回了它的象鞍，独自出走，坦然面对死亡。它去了当年浴血奋战过的战场，缅怀往事。这么多年，时间消逝，岁月变迁，曾经的一切的一切依旧出现在它的脑海中，挥之不去。它临死前也不忘故地重游，因为这里安葬着它曾经的战友。我仿佛走进了二十六年前，象兵们与日寇作战的情景。望着一头头战象如山一样垮下去，嘎羧神情呆滞，泪光闪闪。它长吼一声，冲破防线，突然一声巨响，嘎羧轰然倒地……这是多么珍贵的友情啊!没有想到象的情感也会如些真实，感人。当嘎羧最终与伙伴们躺在一起时，我的心情凌乱而困难。我为它哀痛，它是如此的忠诚!它的死令人万般缺憾和伤心，但我又为它而兴奋，它最终
22、如愿了，它最终和它久违的战友们重逢在这片土地上…… 小学作文最终一头战象读后感450字 篇12 我读了最终一头战象这篇文章后，让我感受到了，动物也有人类的感情。最终一头战象的主要内容是：一头唯一从斗争幸存下来的大象嘎羧，知道它很快就会死了，便离开村子，向象冢走去，饲养它的主子波农丁和我跟了上去，谁知它并没有去象冢，而是去了它曾经浴血搏杀的战场上。它在那里回忆往事，最终挖了一个大坑。与它曾经在战场上一起杀敌的战友们躺在了一起。看完了这篇文章，嘎羧的动作在我的心中留下了深刻的印象，它没有走向象冢，而是和它的战友躺在了一起……我原以为，大象笨拙
23、、呆头呆脑的，不行能会有人类的思维的，但我想错了，读了这篇文章后，大象在我心中有了重新的定义：有灵性、重情重义。假如不是这样的话。嘎羧怎么还会回到战场上，并且还记得战友呢?这篇文章让我感受到了其实动物也有同样的思维，它们重情重义，就像嘎羧那样。嘎羧很重情义，虽然它不会说话，但是假如它会说话，我想，肯定是在对战友们诉说对战场和对它们的怀念有多深吧!嘎羧对战友们的情义，是我们想不到的。这本书让我意识到了：动物也有人类的感情、人类的思维。它们都是有情感的，嘎羧就是这样的。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇13 今日，我去了堂弟家，但他去上爱好班了，我闲得无聊，见桌上有一本最终一头战象，就看了起
24、来。我原以为，象性格和顺，是人们的伙伴，只是一般的动物。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。文中的主子公嘎羧的行为深深的感动了我，我的心久久不能安静。最终一头战象讲解并描述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最终一头战象已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好挚友。两年后的一个早晨，嘎羧突然特别精神起来，它向养象人波农丁要回始终废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告辞后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁静静地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎
25、羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们恒久地聚在一起。读过这本书后，不管别人的感受如何，我觉得很感人，热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特殊是最终一句话：它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。这句话太感人了!象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美妙的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友情。此时，苦痛、怜悯、钦佩、感动等种种困难而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……象，它们的友情有如此力气;象，让我万万没想到的，它们的情比人的情更
26、真实，更动人，更许久。大自然真的是既奇妙又宏大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应当善待这些大自然送给我们的挚友。我希望全部的人都能明白大自然的支配，抛去贪欲的想法，共同爱护我们在大自然中的挚友。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇14 我最近读过一本书，叫最终一头战象。书里的象群在人们心目中的地位即意味的宏伟，稳重，英勇。这时，我想到了象表面上看起来似乎很迟钝、很笨拙，其实它却非常机智，而且记忆力惊人。经过训练，象可以学会不少技艺，还会成为最和顺，最听话的动物，真令人惊奋。傣族的最高领主：召片领，他曾经有一支威严凛凛的象兵。一九四三年，日寇占据了缅，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗
27、，战斗特别激烈。八十多头战象全部中弹倒地，在民工运战象的尸体时，意外的发觉还有一头公象在喘气，这头公象叫嘎羧，是唯一幸存的战象，好心的居民治好了它的伤，并收养了它。过了几十年，一头即将入坟墓的战象，奋力的披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶往百象冢，要与曾经和自己浴血浴战的伙伴们葬在一起。精明的猎手凯觎一路静静随尾在老战象身后，从百象冢里背回几百根价值连城的象牙，大大的发一笔横财。在苍茫的暮色中，老战象用用完生命中最终一点力气，与同伴们会合，于这片曾经洒满热血的土地会合，还与这里的一切事物会合……我读了这本最终一头战象的书，我从中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫争夺王位
28、;巴娅怀孕二十二个月，诞生了乳象隆卡;阿瓦隆冲到大街上，拉拉冒险让它进铁笼子……我觉得酷爱自然、爱护自然就是爱护我们自己的家园。了解、酷爱、爱护我们赖以生存的大自然要从娃娃抓起，爱护和我们共同享受这一家园的其他生物。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇15 在我的印象中大象是一个一种有着身躯浩大、如同扇子一般的耳朵、长着一对如同月牙一般的两颗大牙、能给自己洗澡喝水，像是喇叭一样的长鼻、肢粗大如圆柱，支持巨大身体。有的大象特性强、有的大象很新奇、好动、有的大象很贪玩、有的大象很温柔、还有的大象能耐劳。可在我读的这本最终一头大象中有一头战象很和善、忠诚、的大象嘎羧。
29、最终一头战象主要写了：曾经在抗日斗争中幸存下来的最终一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最终在安葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。嘎羧是一头特别 忠诚的战象。当我在书中读到的这句话：二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。从这句话我明白了嘎羧在临死时重披象鞍的意义：象鞍上记载着嘎羧对自己战友的怀念、对世界恒久和平恒久的期盼，。看了这部书，让我懂得了：我们人类不能为了自己的贪欲而去肆意杀戮它们，我们应当善待它们，因为任何动物都是我们的挚友，我们要他们最真诚的挚友。 小学作文最终一头
30、战象读后感450字 篇16 今日，我看了一本书。名字叫做最终一头战象。这本书里面讲了象、猪、熊，三种动物的故事。其中，令我感受最深的要数最终一头战象了。书中的故事是这样的：在1943年西双版纳边陲重镇打洛，一头名叫嗄羧的战象，和它的80多位战友。在打洛役特别激烈，枪炮声、厮杀声和象吼声惊天江畔和日寇打了一战。这场战动地，鬼子在打洛江里扔下70多具尸体，我方80多头战象全部中弹倒地，血把江水都染红了。战斗结束后，人们在打洛江边挖了一个巨坑，把阵亡的战象隆重安葬了，还在坑上立了一块碑：百象冢。只有战象嗄羧幸运地活了下来，人们像对待英雄一样照料嗄羧。20xx年过去了，嗄羧也快要死去了。但是它临死前没
31、有选择到遥远的神奇的祖宗留下来的象冢安葬自己，而是想起了自己和80多位象战友，20xx年前惊天地泣鬼神的那次抗日战役。又坚决地回到了百象冢，回到了80多位战友的身边，做为一头老战象，它找到了最好的归宿。读完这篇文章，我的心震撼了。原来动物是如此的重情重义，它们知道情意是人世间最美妙的东西。就像嘎羧，确定和同伴在一起。 小学作文最终一头战象读后感450字 篇17 暑假前，善解人意的杜老师送给我一套动物小说。这是作家沈石溪所著，其中包括最终一头战象、鸟奴、狼王梦、雪豹悲歌等等。到了暑假，我迫不及待地打开这套书。最吸引我眼球的是一本叫最终一头战象的书。一看到它的名字，我就爱不释手得看了起来。这本书主
32、要写了三种动物：象、猪、熊。都是作者亲身经验故事。下面我就带大家也闯闯奇异的动物世界。在象篇中，有关于受伤的小象、威猛雄壮的老战象、傲慢得意的头象等，我最爱看的是给大象拔刺。里面写了一位医生在森林中看到了两头象很难过，原来它们的爱子受伤了，医生发觉小象的腿上有一根长长的刺。于是医生当心翼翼帮小象拔了那根刺，并做了消炎。当他看到两头象的心情一下子从难过变快乐，自己也特别兴奋。我读懂了帮助别人让别人欢乐，让自己欢乐!在猪篇里，我尤其喜爱是野猪跳板。写了一个人和一头猪同时掉到入了捕象的陷阱，谁都不想当跳板，但究竟是人类的才智战胜了野猪，人借野猪为跳板死里逃命了，可一生内疚的是没能实践自己的誓言，把做他生命跳板的野猪就出来。我读懂了遇到困难，我要第一帮别人走出困难自己才能走出困难，说到做到，不会懊悔一生。在熊篇里，我最喜爱看的是智取双熊。写了两位猎人想得到两只熊，可两人不敢冒险动手，可能有生命危急，最终一位老猎人思索一会儿，只动了一点点手脚，就轻而易举得到了两只熊。我读懂了遇到困难一是：要镇静冷静;二是用聪慧的头脑解决问题。最终一头战象这本书让我相识了很多动物学问和许多做人道理。也是我最爱读动物小说的缘由。