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1、如何提高个人素养论文在工作学生中，我们经常会遇到被要求写出一篇如何提高个人素养的论文，这让我们难以下下手。下面是第一范文网小编为你整理的如何提高个人素养论文，希望对你有帮助。如何提高个人素养论文摘要：个人素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使个人在学问、技能、观念、思维、看法、心理上符合职业规范和标准。详细讲包括：个人素养包含职业道德素养、个人素养行为规范和个人素养技能三个部分内容。关键词：个人、素养、标准化、规范化、制度化就业压力巨大的今日，我们这一代的个人肩负着很重的担子，而这就使我们每一位个人在面对压力的同时也在
2、深刻的学习着，学习现在的技术，学习以后所需的实力和素养。而我们所要做的不仅仅是对现在的学问坚固驾驭，还有的就是对职业的相识与对职业的素养。什么是我们个人现在须要学习和了解的?我们个人应以什么样的素养来面对以后的职业?这些都是值得一提的。个人素养是劳动者对社会职业了解与适应实力的一种综合体现，其主要表现在职业爱好、职业实力、职业特性及职业状况等方面。影响和制约个人素养的因素许多，主要包括：受教化程度、实践阅历、社会环境、工作经验以及自身的一些基本状况(如身体状况等)。个人素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是个人素养;体现在生活中的就是个人素养或
3、者道德修养。个人素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。近几年，高校毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。对于许多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。许多的高校把毕业生的就业率做为考察学校教化效果的一大指标。毕业生就业率的凹凸也干脆影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培育安排。而从社会的角度来看，许多企业又在叹息招不到合适的人选。许多的事实表明，这种现象的存在与学生的素养难以满意企业的要求有关。满意社会须要是高等教化的目的之一。既然社会须要具有较高的素
4、养的毕业生，那么，高校教化应当把培育个人的素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教化，社会、企业也应当尽力与高校合作，共同培育个人的素养。中国知网(CNI(I)将素养定义为：素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。许多企业界人士认为，素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的看法。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分，不管做什么工作肯定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误肯定要刚好地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是专心去做好公司安排给的每一份工作。看法是素养的核心，好的看法比如负责
5、的、主动的，自信的，建设性的，观赏的，乐于助人等看法是确定成败的关键因素(来自中国知网)。一个人，实力和专业学问当然重要，但是，在职场要胜利，最关键的并不在于他的实力与专业学问，而在于他所具有的素养。前面已经提到，许多企业之所以招不到满足人选是由于找不到具备良好素养的毕业生，可见，企业已经把素养作为对人进行评价的重要指标。而毕业生在进入企业时也应用的5个考察方面：专业素养、素养、协作实力、心理素养和身体素养。其中，身体素养是最基本的，好身体是工作的物质基础;素养、协作实力和心理素养是最重要和必需的，而专业素养则是锦上添花的。素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的学问、技能、价
6、值观、看法、意志等为基础。良好的素养是企业必需的，是个人事业胜利的基础，是个人进入企业的金钥匙。而假如他们连这些基本的素养、素养都没有的话，那么他们来到这个企业又能够有什么样的作为呢?所以说，无论是专业素养、素养、协作实力、心理素养还是身体素养都是必需有的，这些对于我们来说都是必不行少的敲门砖。学问结构学问结构是指学问体系在求职者头脑中的内在联系。结构确定着实力，不同的学问结构预示着能否胜任不同性质的工作。随着科学技术的发展，职业发展呈现出智能化、综合化等特点，依据职业发展特点，从业者的学问结构应当更加宽泛、合理。个人在校学习期间，不仅要驾驭本专业学问技能，而且要对相近或相关学问技能进行学习。
7、宽厚的基础学问和必要技能的驾驭，才能适应因社会快速发展而对人才要求的不断改变。当前激烈的就业竞争环境使就业问题给我们个人带来了较大的心理压力，很多个人确定像我一样都有一种十年寒窗，一举成名的心理，因此对择业的期望相当高。个人大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作，就简单出现高不成，低不就现象，这是必定的。而我现在所考虑的就是不要给自己将来的第一份职业定位太高，关键是先适应驾驭一些就业的技巧以及阅历。同时就业不行能会一帆风顺，绝大部分的人遇到挫折是必定的。所以我认为提前有防备相识是必要的。要以成熟的心态去面对挫折，去吸取教训和阅历。这样才能在就业的过程中逐步提高自己，今后的
8、胜利率也将有所提高。然而如何面对 和 消退浮躁波动心情，构建良好心境。心情是个人心理健康的晴雨表。个人就业心情出现浮躁和波动，是心理成长期中不行避开的现象。但是，倘如心情长期波动并郁闷在心中，就会影响身心的健康发展。良好的就业心情来自良好的心理，良好的心理来自良好的心境。因此，个人应正视现实，适当调整就业心情，端正就业目的，增加社会责任感，培育创新精神和开拓精神，克服就业心情的浮躁和波动，保持开心心境和良好心情，从而在就业中驾驭主动。消退人际交往恐惊，培育和谐心态。个人作为社会成员，具有剧烈的合群心理需求，人际交往易使个人在心理上产生归属感和平安感，有助于形成良好的心态，保持身心健康。然而，自
9、我感觉良好是当代个人的显明特点。作为一名当代个人，我们也应当具有独立思索与创新的实力，对每件事都应当有自己的相识，但不应违反社会道德准则，不应固执己见。要做到独立思索其实并不简单。我们应当尽量拓宽自己的学问面，这样能更好的保证自己的发展方向。同时爱因斯坦说：要是没有独立思索和独立推断的有创建实力的人，社会的向上发展就不行想象，正像没有供应养料的社会土壤，人的特性发展也是不行想象的一样。爱因斯坦的这一段话首先是针对青年说的。人从学习到创建的过程应当是这样的，学习、积累、思索、运用、发展、创建。从生物学观点来看：学问在脑细胞里是渐渐积累起来的，积累得越多，人就越聪慧。就是说，假如一个新东西映入学问
10、丰富的头脑，它就会这样或那样地与已经在头脑里积累起来的学问联系起来，形成丰富的想象。思索使这个新东西得到比较全面的相识，从而使创建力得以发展。但是，怎样才能在学习的过程中更好地培育自己独立分析问题和解决问题的实力，发展自己的独创精神呢?学生要做到知、会、理解、创建。知不仅是要驾驭基本领实，而且要用批判的看法来领悟。会就是要运用学到的学问并获得实际的效果，要会到纯熟贯穿。理解是最重要的，不光是指驾驭学问的多少，还指思维的好坏;是从应当知道到 应擅长考虑问题。 理解还应当驾驭正确的思想方法。 创建是发觉前人所未及发觉的，贡献前人所未及贡献的。这四个方面相辅相成、互为前提。参考文献深思录 作者：马克.奥勒留 重庆出版社 20xx.1 76页经营管理者20xx年22期 四川省企业联合会 提升个人自我管理实力的思索 作者：闫路佳;邢攀科个人心理健康教化作者：王祖莉，初铭铜 科学出版社 20xx年01月 36页