体育教师岗位说明书.docx

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1、体育教师岗位说明书体育老师岗位说明书(通用5篇) 体育老师岗位说明书 篇1 一、体育老师应忠诚党的教化事业,具有较强的事业心和责任感,能够爱岗敬业,严格遵守学校和体育部的各项规章制度,努力为学校体育工作贡献自己的力气。二、熟识并仔细执行教学大纲、教学安排;仔细备课,不断钻研教材、教法;主动参加教改研讨、教法探讨、教学文件学习、教学观摩等业务活动。三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时,要能够以身作则,为人师表,做到既教书又育人。四、教学中要充分调动学生学习主动性,注意加强学生综合素养培育。五、依据教学内容,合理支配教学方法和教学手段,使学生能够驾驭体育的基本学问和基本技术,为终

2、身体育奠定基础。六、要擅长听取学生的看法,不断改进教学方法,提高教学质量。七、应主动担当教学大纲、教学安排的编写和指导学生课外体育熬炼、运动队训练、体育竞赛等任务;做好学生体质健康标准测试工作。八、按时完成和上交教案、工作日志、成果分析、听课记录、工作安排、工作总结等教学文件;并保证各类教学文件的规范、整齐、内容详实。九、要努力钻研业务,不断提高自己的业务水平和科研水平;主动参与教学改革和科学探讨。十、加强组织纪律性,主动参与学校、体育部、教研室所组织的各项活动,不迟到、不早退、不无故缺勤。十一、关切集体,听从安排,勇挑重担,团结协作,为增加体育部的凝合力和战斗力主动做贡献。十二、完成上级领导

3、交办的其他工作和任务。 体育老师岗位说明书 篇2 一、要仔细钻研教材,深化调查学生,每学期起先时,依据体育与保健课程标准和学生实际及气候和场地器材条件,制定好体育教学工作安排和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。二、课前必需打算好器材、场地布置(体育课应在操场上上),老师必需穿着运动服装和球鞋,学生应穿适合运动的服装,如需学生带好的运动器具,要事先通知。三、要以学生为主体,充分发挥老师在教学中的指导作用,变更再现式教学方法,使学生不仅懂得怎样练习,而且懂得为什么样这样练习。每堂课支配肯定量的自主活动,要有要求,有质量,有组织,有反馈,让学生在完成共性要求练习的基础上,有特性发

4、展的机会,启发调动学生的主动性、主动性。四、要充分利用上课时间,增加课的密度、容量和运动强度,合理支配生理负荷量。留意区分对待冠心病、弱残学生。五、每一节体育课要留意结合体锻标准的内容,并使体育课考核成果的项目与达标一样,做到课内外结合,与体锻达标结合。六、体育课内也要留意对学生思想品德、行为习惯的培育。病假学生可依据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生,要留意以教化为主,不行让其留在教室内自行活动。七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练,提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参与市区各类运动会,争取好成果。 体育老师岗位说明书 篇3 一、仔细

5、学习小学体育教学大纲,明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求,明确体育教学方向。二、订好学期教学安排、单元教学安排和课时安排,仔细备课,开展教材、教法探讨。三、以实际动身,因地制宜,充分利用设备,实行小型多样的形式,克服条件限制,仔细上课。四、上课要做到正确确定每节课的教学任务,合理支配和选择教材,课的结构要符合体育教学规律与学生实际,学问、技术教学与素养训练相结合,娴熟驾驭教材,结合教材对学生进行思想品德教化,对男女生和病残体弱生区分对待,场地、器材支配妥当,有防护措施,老师以身作则。五、建立体育课教学常规,保证正常教学秩序,严密教学组织,上下课排队,严禁放羊式上课。六、组织好早操、眼保健

6、操和课外体育活动,培育学生常常熬炼身体的习惯。七、推行国家体育标准,每学期测验一次,努力提高学生的达标率。八、对体育器材进行登记,体育用品放置要整齐、有条理协从总务,加强体育器材的保管和修理。九、加强各科老师的联系,争取全体老师主动协作,帮助开展活动。十、组织老师进行体育熬炼,组织学校、班际和班内体育竞赛,促进群众性体育活动的开展。 体育老师岗位说明书 篇4 1、依照本岗位职责规范,担当本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学安排和课程标准编制教学安排,担当备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。3、担当学科的教学沟通工作。4、担当教学质量跟踪考察工作,根据教学质

7、量要求和考试规定,仔细做好学生成果考核评定工作,不断提高教化教学质量。5、担当教研教改、课题探讨、教化教学理论探讨工作。完善自身素养建设,不断提高学识水平和业务实力。6、参加学生管理,担当班主任工作。7、担当对年轻老师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。 体育老师岗位说明书 篇5 1、严格执行中小学老师职业道德规范、关于加强老师职业道德的若干规定及语文课程标准,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教化教学任务。2、仔细学习语文新课程标准,深钻教材,吃透教材,探讨教法,主动进行课改试验。仔细参加教研活动,创建性地做好教学设计,不备课不得上课,课后仔细写好教学反思。每学期初

8、要写出切实可行的工作安排,学期末写出教学工作总结。每学期至少要完成1、2篇精品教案。新上岗教龄不足两年的老师每学期听课不少于30节;中学二、三级青年语文老师,主动参与学校的青年老师汇报课,按要求刚好上交各类探讨课教案、教化叙事、论文,每学期主好听同组老师课不少于20节。工作中学一级语文老师,必需担当和组织教化和教学探讨工作,指导二、三级语文老师的教化和教学工作。中学高级语文老师:必需组织和指导教化教学探讨工作及科研任务,指导一、二、三级老师的教化和教学工作。每学期听课不得少于15节。发表教研论文,经评议为优秀等级的,学校将赐予肯定的嘉奖。3、老师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运

9、用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的实力,在进行听说读写训练的过程中,培育学生的学习爱好,发展学生的智力,培育良好的学习习惯,全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率,大面积提高教学质量,敬重学生,酷爱学生,时刻关注每位学生的动向,要亲密关注差生,兼顾各层面的学生。激励差生,要擅长发觉这些孩子的闪光点,树立其信念,保证不让一个孩子掉队。热心为学生服务,不得对任何学生运用有辱人格的语言。上课不接电话,不随意离开教室,不得提前下课。4、上课要用一般话,不得运用方言,语言简洁生动,上课充溢激情,充分调动学生的学习主动性、主动性、创建性。板书要做到内容精练,重点突出,书写工整规范。教态自然大方

10、,亲善亲切,课堂气氛活而有序,有娴熟的教化教学实力。5、加强业务自修,努力学习教化学、心理学,学习新大纲新课标,适应素养教化要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教化教学实力与水平,能够运用现代教学手段进行教化教学。6、作业布置:语文基础训练必需每课批阅,有圈有点,作文最少隔周一篇。其他作业依据备课组支配,老师要亲自抽查,防止学生有麻痹偷懒的思想行为出现,学生作业要求干净、整齐、规范,错误之处刚好订正。7、作业批改:老师要仔细刚好批阅,做到精批细改,字体工整,有批阅日期和批语,不得漏批和错批,能面批的作业尽量做到面批,反馈要刚好,作文批语要有针对性、指导性和激励性,有眉批,有总批,有等级。学生如有

11、特别状况落下作业,老师要督促指导学生刚好补上。作业批改的试验改革必需报请领导批准后方可进行,学生互改作文每学期不得超过两篇。作业随时备教研组抽查。8、主动开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用,课外活动要常常化、科学化、系列化。课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际紧扣语文教材的要求。定期举办语文学问讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的主动开展达到培育学生语文爱好、扩高校生语文视野、提高学生语文实力的目的。9、主动参与教研活动和教改试验,确定探讨专题,主动担当教学探讨课,期末按要求完成各项探讨工作。10、注意个人修养,留意细微环节的完备。要求学生做到的,老师要领先垂范,如古典文学,学生会背的老师也要背会,真正做到学高为师,德高为范。11、早读辅导要求7点到班,要与班主任合理安排所带教学班的辅导时间,每天要给学生定出相应的早读目标和要求,注意辅导的效果。12、协作班主任对学生进行思想素养教化,主动为校报、学校网站供应资料,完成学校布置的其他文字材料的收集整理工作。

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