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1、五年级关于友谊的话题作文450字篇一：友情450字下午科学课上竞选科学课代表，全班一大半的同学都当了候选人。但是，每人都只有一次投票权哦!朱老师说，请慎重投票吧。啊?下面一片哀嚎声。因为假如每个人只能投一票的话难免会造成部分候选人只有一票的状况。的手指在黑板上滑动着，滑到我名字的下方： 选程扬淇的举手。一、二、三、四、五，五票。我在心中静默地数着，嗯，还不错。我的目光落在了一只乌黑的举起的手臂上。林雨朋!转过头，看了看黑板，三个工整的大字写在了黑板上，写在了候选人名单里，写在了我名字的后面，林雨朋就是这三个大字。眼睛大的就像个铃铛。我怀疑我看错了，揉了揉眼睛，发觉我并没有看错。一瞬间，惊异和感
2、动几乎同时间充溢了我的心间，在我的心头沸腾，在我的心头流淌……眼睛潮湿了，热呼呼的。我咬着嘴唇，看着天花板，防止那一滴滴珍宝似的感动的眼泪脱离我的眼眶，这也许就是友情的味道吧!事我可能一辈子都不会遗忘，十年，二十年，三十年，四十年之后，我依旧可能记起来：小学五年级的时候，在一次竞选科学课代表的时候，每个人都只能投一票，我有一个叫林雨朋且也是候选人的挚友把他珍贵的一票投给了我，向我很好的拴释了友情这个词真正的含义。篇二：友情之花，开了450字友情是个最简单重视又最简单忽视的。友情又是一朵含苞欲放的小花蕾，正迫不及待地开花。这件事发生的时间就在上学期，友情之花，开了。记
3、得那一次，体育课上课时，老师让我们跑跳跨过障碍。轮到我了，我满怀期盼冲出去，跳过障碍物时，我跳过去了，可是我脚一弯，哭坐在了地上，后面的同学喊快呀!快呀!我叫着说：我的脚扭伤了。同学望见了就停下来说：别哭，加油，看看，还能动不?我呻吟：好疼呀动不了呀!体育老师过来了，把我扶到医务室处理了一下，几个同学问：好点了吗?我们扶你到教室吧!我激烈地说：好。不一会儿下课了，女同学们抓紧来到我身边。郑喻升说：我来背你吧!我说：不用吧，你扶一下就行了。郑喻升说：不不，还是我背吧，要不我叫孔祥雯几个来抬着你的脚，这样也舒适，好吗?接着，我们上楼梯了。看，背的背，撑提撑，抬得抬，直到了三楼金老师出来把我背到教室
4、，她们还依旧问你疼不疼呀!我强挤出一点笑容说：你看，好了很多!可她们说个不停，问个不停。我朦朦胧胧的泪水像薄薄的雾，让我想哭又不想哭。虽然这只是一句简短的问候，却包含着暖暖的友情。这友情虽然很细小，但很真贵，每一句问候都让我激烈不已。你们看，友情之花开了。篇三：友情，真的很欢乐450字人生离不开友情，但要得到真正的友情才是不简单;友情总须要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。但友情，是欢乐的。十字绣课上，我们要评优秀学员了。我的十字绣已经绣了许多了，但老师在宣读优秀学员名单时，却叫了张语轩的名字。一时间，我有点失落，但是我不情愿让她们看出我失落的样子，故作冷静。过了一会，江乐
5、怡说：童童白绣了。张宇轩听到了，说：对不起，童童，我把奖品送给你好吗?不用了，没事的。不行。我肯定要送给你。要送就送给叶思怡吧。我说。于是，张张就把本子送给了叶思怡。但是，叶思怡把本子收下后却偷偷地放在我的书包里，此刻，我内心忽然像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸，有一种说不出味的感觉。我在心里静默的对她们说：感谢你们!有你们这些好挚友我真华蜜。直到现在，我始终珍藏着这本本子，因为，我知道，它是友情的见证。友情，就像一架摩天轮，时而高时而低;友情，又像一场舞蹈，时而华丽时而低沉;友情，好比一个水晶球，漂亮而又脆弱;友情，又像一朵娇嫩的小花，彼此的信任与理解就是最好的阳光和肥料!友情，真的很欢乐。篇
6、四：让友情持续吧450字动身啦!我们带着向往和期盼，坐上大巴车，动身了。在车上，我的脑子里充溢了疑问，想着：那边的学校好不好呢?午餐好不好呢……一路欢声笑语地驶向了沿溪小学。突然，车子缓缓地停下来了，看来是到达了目的地了。我们飞奔下车，第一眼看到的就是一排整整齐齐的队伍在大门口最右边。他们看到了我们，就热忱地跟我们摆摆手，脸上洋溢着绚丽的笑容。他们的校内里种着很多的小草，环境也很还好，原来不差呀!还好啊!走进他们的教室，五十二双炯炯有神的眼睛正投向我们，像是在说：你们最终来了，让我们交一个挚友吧!我们坐下来，静静地等待着。要赠送图书了。沿溪小学三(1)班的八位同学站
7、上了讲台，然后郑喻升等同学拿着书本，也走上了讲台。这些图书：有四大名著，有曹文轩小说，还有罗达尔作品系列，真是各种各样呀!那八双眼睛充溢了期盼，当把书赠送给他们的时候，我就感觉到我们两个班的友情连接上了。该是交挚友的时间到了，乡村伙伴的表情非常拘谨与害羞，我们也非常迟疑，真不知道该和谁交挚友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，说：我们做挚友吧!我非常惊异，竟然会有人主动和我做挚友呀，太好了!我立刻把编号、地址和姓名写在了本子上。吃完了午饭，是才艺表演，第一节目是谢振的二胡，其次是陈然和李知轩的吉他，第三是金潇逸的……沿溪小学的同学们，二十年后，我们还会会面的。篇五：深
8、厚的友情450字小明和小军是好挚友。他们共同学习，共同放学回家，共同写作业，共同上羽毛球课。全校双打第一名，就是他们俩得到的。小明的家庭并不富有，甚至有些贫困。同学们都用新自动铅笔了，他还在用木头铅笔。同学们都用更高级的包书皮纸了，他还在用报纸。同学们都换新拉杆书包了，他还在用就的双肩包。同学们都换了双层铅笔盒了，他还在用旧的。尽管这样，他也毫不在乎，虽然他成果不够好，但他还努力学习，小军也帮助他。小军的爸爸曾经开过文具店，家境也不是非常富有，但小军为了帮助小明，他宁愿自己节约些，常常买班上同学们流行的新铅笔，把买来的新铅笔分给小明，一支一支连绵不断的把新玩意给小明，让小明没有一丝一毫的失落感。在生活上，小军热忱地帮助小明，更重要的是在学习上，他们相互关怀，相互帮助，密切的合作。小军的成果很好，他经常帮助小明辅导作业，分析课文，理解词语，天气晴朗的日子，小明和小军还经常出去散散心。他们有时为了一道数学难题争辩得面红耳赤，在学习上，他们各抒所见，滔滔不绝。小明不会的题目，小军耐性地教他，一遍、二遍、三遍，从不叫苦，从不叫累。没过多久小明的成果像芝麻开花节节高般的升上去。在学习上和生活上的相互帮助中，他们建立起了深厚的友情。