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1、2023年个人读书计划 2023年个人读书安排 篇1 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地充溢自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书安排：一、个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。二、读
2、书内容:1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议、小学数学老师、给老师的一百条新建议等。2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、小说月报、意林等。3、选读书目：为生命奠基做最好的老师标杆人生感恩老师赏识你的学生。三、读书措施:1、利用一切时间主动自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理
3、论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月刚好上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。4、充分利用网络，注册自己的网上图书馆进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为协助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感爱好的书。 2023年个人读书安排 篇2 一、指导思想：书是文化的传承，文明的记录。书中包孕了极其丰富的培育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的相识往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，
4、读好书，就会增学问，长见识，优化气质，提高素养。二、阅读目标：1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好挚友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过阅读，使学生增长学问，拓展视野，提高阅读实力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。4、让学生在积累学问的同时，提高写作实力。三、读书口号：牵手好书，与学问相伴。四、读书内容：必读书目：中外历史故事、酷爱生命、自然奇妙、格列佛游记、朱自清散文集。五、活动措施：1、让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半
5、小时,这个学期必需摘抄500句名言佳句，写30篇读书心得。2、每周在理解的基础上背诵好词佳句，同桌互背，老师抽背。3、老师定期检查阅读状况，每周实行一次读书心得会或佳作观赏会，评比“阅读小明星”。4、图书管理员必需做好图书的借阅、遗失登记工作。 2023年个人读书安排 篇3 一、读书目标：1、通过读书活动，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文
6、涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。5、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。二、读书内容：1、阅读论语(于丹论语心得)、道德经、孟子等经典着作;2、选读郭思乐的教化走向生本、教化激扬生命、给老师的建议等书目3、优秀教学杂志。三、开展读书活动的主要措施：1、要使读书安排不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培育自己的意志力，直至让坚持读书成为一种习惯2、每天保证至少一个小时的读
7、书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内肯定避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。3、读书与思索有机结合。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。力求做到边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。同时，坚持做好读书笔记和标注，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。四、详细支配9月份：制定个人读书安排，仔细学习新课程标准。10月份：阅读论语(于丹论语心得)等书目11月份：重点阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议12月份、1月份：阅读优秀教学杂志，不断提高学习水平。上交老师个人读书材料
8、。才智的人生从读书起先，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀! 2023年个人读书安排 篇4 读书可以发展人性，提升修养，拓展人生：读书可以丰富生活，愉悦身心，静享华蜜;为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又起先了，结合自己的实际状况，特制订个人读书安排。一、读书目标：1.以“让读书成为习惯”为动身点，要讲求实效，根据学校读书活动实施安排的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校内”读书活动中去。2 .通过读书，使自己作文实力及口语表达实力增加。二、读书活动支配：1.自购图书读书，加强学习。本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志小学生天地，我要充分利用课余时间读书，寻求先进
9、的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2.除读书自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的珍宝，平常要多读书名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，提倡藏书。4.主动参加读书沟通活动，探讨读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。5.要求自己每天利用课余时间读书
10、半小时以上;平常能主动参与学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。6.平常要与家长一起共读书，创建家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。三、安排读书内容1、经典读书：水浒传西游记三国演义2、选读书目：狼王梦苍狼马小跳爱数学小灵通漫游将来3、每月必读：小学生天地意林童年 在人间 我的.高校唐诗宋词 2023年个人读书安排 篇5 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。通过对教化经典理论的学习，用新思想新理念
11、指导与反思自己的教化教学，不断更新教化理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，进行教化创新。提升理论和实践水平，提高教化教学创新实力和教化科研实力，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。因此，在广阔老师中开展读书活动可以极大的提高老师的专业和理论素养，培育出完备的读书人格。为响应同读一本书携手共成长活动的号召，特制定个人读书安排。一、我的读书目标：1、营造主动进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教化教
12、学质量和效益。3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理驾驭、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发老师可持续发展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯;2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性;3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为
13、主流。在我的读书活动中，要把读书活动作为老师行动探讨或者校本教学探讨的一个部分。在问题设计行动反思新问题新设计……的过程中，将读书活动融入到我的行动探讨或校本教学探讨的每一个环节和步骤。不断是为发觉问题和解决问题供应教化的眼光和教化的心情。三、开展读书活动的主要措施：1、主动参与学校组织的各项读书活动。老师读书之后重要的是形成自己的想法并转化为做法，将老师个人化的教化想法称为老师的信念。有了老师的信念之后，老师的行动将随之发生变更。我希望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研实力和运用理论处理教学实际问题实力，提高人文素养，培育完善的读书人格，
14、成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。读书活动安排分三个领域：教化新理念、课程改革和教化随笔类。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感爱好的书，构成自己的三本书。在某个阶段(如每学期)，可以重点阅读自己选择的三本书。也可以在某个阶段随意选择一本书重点阅读，同时随意泛读剩下的其他举荐书。3、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。4、每天确保半小时到一小时的读书时间。5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和
15、动态。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、必读书目：1、给老师的100条建议苏霍姆林斯基2、赏识你的孩子周泓3、教化的信念-肖川版社4、给老师的建议苏霍姆林斯基只有读书，并且在读书的同时进行实践探讨、反思和写作，才是实现老师专业化发展，并进而促进老师人生发展和生命成长的最好的途径。读书，能够变更老师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够变更老师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢
16、乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年个人读书安排 篇6 作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排：一、指导思想：通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典
17、，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教化理论，转变教化观念，刚好
18、仔细地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。四、读书支配：1、经典阅读：老师培训读本给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、每月必读：小学科学、吉林教化、动植物百科大全等。读书，能够变更老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 202
19、3年个人读书安排 篇7 书籍是人类进步的阶梯，是全世界的养分品，在当今信息瞬息万变的时代，老师只有驾驭大量的有效的教化信息 ，才能适应教化改革与发展的须要。多读书，读好书是必由之路。本人主动响应我校在全体师生中开展的读书活动，为进一步提高个人的业务素养和教化创新实力，更快更好地促进自己专业化发展，现制定读书安排如下：一、我的读书目标：1、营造主动进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过学习，提高教化理论修养，加强课标、老师用书的研读和教材的把握，提高业务实力和教学质量。3、在读书中提高自己的思想境界，让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提
20、高生命质量。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：树立我读书 我欢乐的思想，努力形成学习与工作的恰当结合，坚持读书与反思相结合，努力提高与时倶进的学习实力与创新实力，努力提高个人教化素养。三、开展读书活动的主要措施：1、制定读书安排，充分利用时间读书，以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。每天确保一小时的读书时间。2、精选书籍，结合学校举荐的书目有重点地加以阅读，做好学习笔记，并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来，写出学习体会。3、坚持读书与反思相结合，将自己的读书所得运用到教化教学中来，让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化
21、教学的信息和动态。5、刚好更新博客，主动与同事沟通，探讨读书心得。四、读书的详细措施支配：1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充溢思想。2、坚持做好读书笔记，摘录教化教学信息，以新的教化理念指导教学，使自己的教化教学水平再上一个新的台阶。3、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。4、参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。 2023年个人读书安排 篇8 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地
22、充溢自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书安排：一、个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。二、读书内容:1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议、小学数学老师、给老师的一百条新建议等。2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、小说月报、意林等。3、选读书目：为
23、生命奠基做最好的老师标杆人生感恩老师赏识你的学生。三、读书措施:1、利用一切时间主动自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月刚好上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。4、充分利用网
24、络，注册自己的网上图书馆进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为协助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感爱好的书。 2023年个人读书安排 篇9 古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。读书的好，古人清晰，今人更是明白，如此好事，假如等到成年后再来匆忙弥补就有点惋惜了，最好在青少年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩;迟一天，就多一天平凡的困扰。是的，读书是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。我刚升入三年级
25、，还没有养成比较良好的读书习惯，在读书爱好的培育、读书方法的指导、词汇学问的积累运用等方面也有待提高。针对于此，在新学期里，制定本学期我的读书安排如下：一、读书目标：1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的挚友。从小养成酷爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.在活动中提高我的综合素养，增长学问。3.在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏实力。4.通过读书，提高我的表达和写作实力。二、读书内容以读书上下五千年和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。三、个人读书的措施1.留意读书的方法，刚好写好读书心得。2.坚持每天都读书，每月和同伴同学沟通一
26、次读书心得。四、详细时间支配1.第一个月：小学生十万个问不倒;2.其次个月：伊索寓言;3.第三个月：诺贝尔奖获得者与儿童对话;4.第四个月：中华美德故事;5.一百个中国孩子的梦、我要做个好孩子穿插在每个月中读完。 2023年个人读书安排 篇10 作为老师，首先要使自己具有终身学习的实力、学会学习的实力。同时老师专业化的发展，对老师自身学习实力提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科学问，还要具有老师专业技能和老师专业情意，全部这一切都要求老师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最便利的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不行缺少的一部分，所以特制定如下读书安排 读书可以不断地充溢自己，
27、读书是学习的重要方式，做老师的要多读书，不断更新教化理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。一、读书丰富内涵1、学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的合格老师。2、读书让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。二、读书措施：1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。2、每天要保证一小时的读书时间，3、读书时，仔细做好读书笔记，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会。有亮点肯定要和同事共享。4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。5、利用网络，进行网上阅
28、读，了解、把握教化教学的信息和动态。6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问和自己的文学修养。三、篇目1、第56号教室的奇迹2、新课程怎样教3、冰心文集4、教化从爱起先5、给老师的一百条新建议与书为伴在书海中畅游其乐无穷。 2023年个人读书安排 篇11 一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气汇聚会一片学问的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书安排。二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的挚友。从小养成酷爱书籍，博
29、览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高学生的综合素养，增长学问。3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏实力。4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素养，努力创建“学习型班级”。三活动设想：(一)打算阶段一、班级读书安排。1、建立图书角，让学生有书可读(1)教化学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。(2)调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜爱的三本书带到学校，贴上标签
30、及读书沟通卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜爱的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。(3)班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。二、 依据本班学生的实际状况，制定学生读书安排：1、老师带头制定个人读书安排2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生依据本人实
31、际状况制定个人读书安排。3、阅读中外经典名著必读篇目：中华上下五千年、弟子规选读篇目：学生依据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。其次阶段：活动阶段(一)学生依据班级读书安排和个人读书安排进行阅读。1、每隔一周，老师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者接着进行本月复习。2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。一学期进行一次书面检测。3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。(二)开展“四个一”活动1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。2、写8-10次读
32、书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。3、参与一次读书心得的沟通会。和自己的好挚友沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。第三阶段：考核、展示阶段(一)读书小报竞赛四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报竞赛，进行评比。(二)古诗
33、词验收在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 2023年个人读书安排 篇12 一、读书支配1、必读书目：、新教化之梦(朱永新)人民教化出版社，20xx年7月版爱心与教化1999年，李老师的爱心与教化一书出版，这本书同时获得中共中心宣扬部五个一工程大奖、冰心图书大奖和中国教
34、化学会东方杯科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。苏霍姆林斯基的给老师的建议、威廉·詹姆斯的心理学.2、自选书目：明日之学校(杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范高校出版社1981年1月第一版)人的教化，福禄倍尔(福禄倍尔：幼儿教化之父)人民教化出版社，1991年版优秀老师的课堂艺术以及学校支配的书籍。3、日常阅读：小学语文老师报刊杂志及学生同步作文。二、读书活动1、完成读书摘记不少于一万字。2、完成个人博客教化文字，每两周不低于500字。3、完成读书会BBS论坛主题帖不低于5个，跟贴不低于10次。4、参与读书会的外出活动和小组活动，完成个人担当任务。 2023年个人读书
35、安排 篇13 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地充溢自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书安排：个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。读书内容:1、教学方面的书籍：如新课程名师教学10
36、0条建议2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、意林等。3、学生喜爱的书籍：如海底二万里、鲁滨逊漂流记及有关杨红樱写的书等。读书措施:时间保证充分利用假期和课余时间，惜时于学。物质保证图书馆、阅览室、个人藏书、因特网读书形式：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。刚好仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、坚持主动参与各种培训活动，如老师进修学校组织的接着教化活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，
37、为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，边总结自己的教化教学阅历，进行自我反思。 2023年个人读书安排 篇14 阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享华蜜;为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又起先了，结合自己的实际状况，特制订个人读书安排。一、读书目标：1.以让读书成为习惯为动身点，要讲求实效，根据校内读书活动实施安排的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的书香校内读书活动中去。2 .通过阅读，使自己作文实力及口语表达实力增加。二、读书活动支配：1.自购图书阅读，加强学习。本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志小学生天地，我要充分利用课余
38、时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓不动笔墨不读书，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2。除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的珍宝，平常要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，提倡藏书。4.主动参加读书沟通活动，探讨读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。5.要求自己每天利
39、用课余时间读书半小时以上;平常能主动参与校内举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。6.平常要与家长一起共读书，创建家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。三、安排读书内容1、经典阅读：水浒传西游记三国演义2、选读书目：狼王梦苍狼马小跳爱数学小灵通漫游将来3、每月必读：小学生天地意林童年 在人间 我的高校唐诗宋词 2023年个人读书安排 篇15 为提高广阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教化思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研潜力”的高素养老师队伍，打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案：一、指导思想：以提升老
40、师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，在学校构成读书热潮。引导广阔老师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教化理念，进一步促进老师的专业化成长，逐步推动学习型校内建设，为学校建设增加活力。二、活动目标：1、透过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。2、透过读书活动，在老师中构成专心进取、努力学习的氛围。3、透过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教化教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。4、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。5、透过开展读书活动，更新老师的教化理念，改善教
41、学方法、改革评价标准，比较发觉自己教化思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。6、透过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。7、透过读书，增加老师的课外阅读量，提高老师的教化教学水平，打造老师的人生底色;努力建设老师的精神家园，全面提升老师的整体素养，从而提高学校教化质量。8、透过实施读书工程，加强老师队伍的建设，努力建设一支充溢朝气和活力、与现代化教化相适应的老师队伍。三、读书方式1、个体研读。每一天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的。2、群众阅读。写摘记、
42、谈感受、谈收获、谈怀疑。3、沟通汇报。老师们相互举荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，透过师间心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。4、实践写作。新课程呼喊老师的反思行为，要求老师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教化生活实际，撰写。5、开展活动。依据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。四、必读书目1、现代老师心理健康教化2、给老师的一百条新举荐3、给教化一点形上的关怀4、美国最优秀老师的自白5、给老师的举荐6、陶行知教化名篇五、读书策略：1、提高相识，重视读。我们将透过每周的老师例会和板报、广播、校内网宣讲读书的好处，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。2、为切实落实老师读书活动，全体老师要依据学校要求，结合自己教化教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教化专著，制定自己的个人读书安排。3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。4、落实阅读时间：师生群众读书时间为每周周三下午第七、八节。