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1、2023年个人读书计划简单 2023年个人读书安排简洁 篇1 一、阅读目标为了营造健康文明的校内文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推动素养教化，本校开展了读书活动。本人主动响应，因为开展“读书”活动，可以激发读书的爱好，让课外书为我打开一扇扇窗学问的大门，丰富我的学问，开阔我的的视野，活跃我的的思维，陶冶我的的情操，真正使我体验到：好书伴我欢乐成长!二、阅读内容以阅读三国和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。三、阅读措施、1、尽量早起晨练，然后看一会儿书。2、坚持课前预习，课后复习，不懂的地方做上标记。3、看课外书时，作读书笔记。4、读一些与课文相
2、辅的书籍。5、采他人之长，改进自己的读书方法。 2023年个人读书安排简洁 篇2 一部好作品就犹如一本好的生活教科书，隐藏了珍贵的精神财宝。今年，我为读书制定了一份安排：一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们纷繁芜杂。有成语故事、童话故事、历史故事……而我们要有选择性的读书，特殊是名着，要多多阅读。书是我们的挚友，是我们的精神食粮!二、读书有安排。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培育成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能爱护好我们心灵的窗户眼睛。三、读书要做到三到：心到、眼到、口到。我们要专心去读，专心去悟。吸取书中丰富的养分
3、。唐代的大诗人杜甫说的好，读书破万卷，下笔如有神。精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。四、不动笔墨不读书。看书时要做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。五、读书要选择合适的时间。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要你情愿挤，总会有的。我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候，也可以适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，定受益匪浅。一本好书，可以带我们遨游学问的海洋，让我们乐此不疲。赶快行动，让我们从书中找寻欢乐吧! 2023年个人读书安排简洁 篇3 一
4、、指导思想：以三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以实施素养教化为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教化为契机，以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推动素养教化作贡献。通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，
5、读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，
6、学以致用，注意实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好
7、读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 2023年个人读书安排简洁 篇4 我觉的还是要多读书，“腹有诗书气自华”，倾听过古典音乐的耳朵，观赏过世界名画的眼睛，吟诵过唐诗宋词的嘴巴，所表现出来的优雅和名贵，是任何化妆品也修饰不出来的。这是我在空间读到的一段话，就这样的话语也应当足以诱惑每一个已婚女人多读书。作为一名老师，我应当读书;作为一名校长，我应当引领我们的老师读书;作为一名已婚的担当校长的女老师，我想我没有理由不好好读书。更何况，读书的确自有乐趣一、我的读书目标：1、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教化教
8、学质量。2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。3、努力通过读书开阔自己的视野，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。4、读书与思索结合，读书与写作结合。不断为发觉问题和解决问题供应“教化的眼光”和“教化的心情”。在我个人进行读书活动的同时，我要主动促进开展师生共读活动，制订读书安排，确定读书范围，养成良好的阅读习惯。二、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间。每周在博客上撰写一篇读书笔记;每月研读一本教化刊物;每学期与老师进行一次读书沟通。2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀
9、老师学习，使自己的教学思想、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。3、读书活动做到“五个结合”：即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合;个人阅读与集中学习相结合;读书与写作相结合。4、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。三、读书支配：大量阅读书籍，写好读书笔记，更新博客，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。1、重点阅读：中国师德手册、郑杰的给老师的100条新建议、陶继新的治校之道、论语2、准重点阅读：张文质的教化的十字路口、你的礼仪价值百万、窦桂梅窦桂梅与主题
10、教学3、报刊杂志：小学语文老师、科教新报读书，能够变更老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。 2023年个人读书安排简洁 篇5 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地充溢自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书安排：一、个人学习目标
11、：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。二、读书内容:1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议、小学数学老师、给老师的一百条新建议等。2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、小说月报、意林等。3、选读书目：为生命奠基做最好的老师标杆人生感恩老师赏识你的学生。三、读书措施:1、利用一切时间主动自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所
12、学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月刚好上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。4、充分利用网络，注册自己的网上图书馆进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点
13、。以世界名著为协助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感爱好的书。 2023年个人读书安排简洁 篇6 作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排：一、指导思想：通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二
14、、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到读有所悟，
15、悟有所用，用有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。四、读书支配：1、经典阅读：老师培训读本给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、每月必读：小学科学、吉林教化、动植物百科大全等。读书，能够变更老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年个人读书安排简洁 篇7 为了促进教
16、学实践与理论的结合，提高自己的业务水平和文化修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满足的，学生爱戴的人民老师，以满意学校教化教学工作的须要，结合本人实际状况制订个人读书安排如下：一、指导思想：以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推动素养教化作贡献。通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、用新思想新理念指导与反思自己的教化教学行为，不断更新教化理念，提高教化教学创新
17、实力，以更加适应发展的须要。2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的实力。3、提高自身学习的爱好，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到书香校内的建设之中。三、我的读书口号我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。四、我的读书措施：1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。3、读书要与思索有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，仔细做好读书笔记
18、，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。4、将读书活动与当前教化和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教化和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研实力和运用理论处理教学实际问题的实力，做到读有所悟，悟有所用，用有所得。5、主动和组内老师相互沟通，相互启发，共同发展，并参加沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的老师。6、每学期末仔细撰写一份读书心得或阅历总结。五、读书支配：1：阅读朗读手册2：阅读不做教书匠3：阅读爱的教化4：阅读
19、教化从爱起先信任通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路 2023年个人读书安排简洁 篇8 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以，为了丰富课外学问，于是，我制定了以下几点安排：一、选书。这是关键的第一步，要看一些思想健康的、内容主动向上的书，比如爱的教化、尼尔斯骑鹅旅行记等。二、阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时，最好是一边读书，一边把重点和好词好句用铅笔画下来，以备查找。三、积累：阅读当天要写读书笔记或者读后感，因为这样可以加深对这本书的印象，同时对提高自己的写作水平大有帮助。四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读，直到理解了、消化了为止，实在弄不明白可以上网查资料或
20、是向别人请教。五、看完书后要刚好送还给同学、老师、图书馆、书店，不能占为己有，还要做到不弄脏、不撕页，文明阅读。以上就是我的几点读书安排，我肯定会根据这个安排严格实行的，让读书成为一种好的习惯。 2023年个人读书安排简洁 篇9 一、读书支配1、必读书目：、新教化之梦(朱永新)人民教化出版社，20xx年7月版爱心与教化1999年，李老师的爱心与教化一书出版，这本书同时获得中共中心宣扬部五个一工程大奖、冰心图书大奖和中国教化学会东方杯科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。苏霍姆林斯基的给老师的建议、威廉·詹姆斯的心理学.2、自选书目：明日之学校(杜威著，赵祥麟、王承绪编译，
21、华东师范高校出版社1981年1月第一版)人的教化，福禄倍尔(福禄倍尔：幼儿教化之父)人民教化出版社，1991年版优秀老师的课堂艺术以及学校支配的书籍。3、日常阅读：小学语文老师报刊杂志及学生同步作文。二、读书活动1、完成读书摘记不少于一万字。2、完成个人博客教化文字，每两周不低于500字。3、完成读书会BBS论坛主题帖不低于5个，跟贴不低于10次。4、参与读书会的外出活动和小组活动，完成个人担当任务。 2023年个人读书安排简洁 篇10 作为老师，首先要使自己具有终身学习的实力、学会学习的实力。同时老师专业化的发展，对老师自身学习实力提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科学问，还要具有老师
22、专业技能和老师专业情意，全部这一切都要求老师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最便利的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不行缺少的一部分，所以特制定如下读书安排 读书可以不断地充溢自己，读书是学习的重要方式，做老师的要多读书，不断更新教化理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。一、读书丰富内涵1、学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的合格老师。2、读书让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。二、读书措施：1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书安排。2、每天要保证一小时的读书时间，3、读书时，仔细做好读书
23、笔记，刚好批注、摘录优秀语段，提出质疑，主动思索，刚好写下心得体会。有亮点肯定要和同事共享。4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问和自己的文学修养。三、篇目1、第56号教室的奇迹2、新课程怎样教3、冰心文集4、教化从爱起先5、给老师的一百条新建议与书为伴在书海中畅游其乐无穷。 2023年个人读书安排简洁 篇11 歌德有一句名言：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人在谈话。”读书的好处的确许多，比如能陶冶人的情操，能提高人的修养，还能扩大学问
24、面。只是就如浩瀚，只要你情愿进去，它不会阻挡你。因为，他不嫌贫，爱，富，他对全部人都是同等的。人的一生不行能将全部的书全部读完，但至少要做到“多读书，读好书。“一部好作品就犹如一本好的生活教科书，蕴含了珍贵的精神财宝。即使你物质贫乏了，但书也能让你成为精神上的富翁。现制定读书安排。一.读书内容：读一些精彩的，趣味十足的书。如我能管好我自己。有一些同学还喜爱看如西游记一类的名着，还有一些同学喜爱看漫画之类的书籍。但是，不管读什么，我们都要好好的，专心的读书。这样才能真正的从书中获得学问。二.读书时间：鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你情愿挤，总会是有的。“我们可以从中午和晚上的时间去
25、”挤“出时间去读书，双休日时，可以适时的读一些书籍，并且，也可以在你自己的摘抄本上，抄上一段你既喜爱，又精彩的段落，并写上你对这一段的体会。注：最好用铅笔，这样假如你有写错字时候，就可以即时的擦去，也可以保证你写的既美观又大方。当然，看你的个人状况。想用即用，不想用也不强求。三.关于实施个人读书安排的几点思索1.要是安排不只是流于书面，还要有实际行动，关键在坚持。我们要把读书当成一件欢乐的事，去面对。不要把读书当做一件任务来做。那样，你就不会真正从书中获得学问了。而且，我们要把读书当成跟学习，吃饭，睡觉一样重要。这样，才能渐渐养成习惯!2.读书要与思索结合。古人云”学而不思则罔，死而不学者则殆
26、。“在每次读后，都须要仔细思索，并进行揣测，下面的剧情，这样，能激发出大胆的想象力。赶快行动起来，让我们在书中的海洋里畅游吧!我信任你肯定会喜爱的。 2023年个人读书安排简洁 篇12 “少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的利息”。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和自己的深思，迫使他相识自己和思索自己的将来。现依据我班的实际状况，制定班级读书安排，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我欢乐!”一、读书目标：让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书
27、中体验到读书能给自己带来欢乐。二、读书口号：我读书，我欢乐!三、详细措施：1、以身作则，从老师自身做起，每周利用好中午或下午半个小时做到和学生一起看书。2、建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。3、特地规定读书时间，让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配中午的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。每月最终一星期，依据实际读书状况利用班队课或晚自修时间，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书举荐”等小板块，同学间相互介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会。4、设专栏。接着
28、在教室的墙上建好读书专栏“小作家专栏”。同学们可以把自己制作的举荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在专栏里。定时更新作品，在专栏里，孩子们可以和书中的主子公对话，和同学们沟通读后的感想，和同学们一起共享写作的乐趣，读书的妙趣。 2023年个人读书安排简洁 篇13 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地充溢自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书安排：一、个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断
29、适应现代教化发展的须要。2、转变教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。二、读书内容:1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议、小学数学老师、给老师的一百条新建议等。2、自己喜爱的文学性教强的书籍：如读者、小说月报、意林等。3、选读书目：为生命奠基做最好的老师标杆人生感恩老师赏识你的学生。三、读书措施:1、利用一切时间主动自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学
30、理论学问为指导写出反思和随笔。2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月刚好上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。4、充分利用网络，注册自己的网上图书馆进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为协助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一
31、本自己感爱好的书。 2023年个人读书安排简洁 篇14 一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气汇聚会一片学问的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书安排。二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的挚友。从小养成酷爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高学生的综合素养，增长学问。3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏实力。4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促
32、写，走读写结合之路，提高教学质量。5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素养，努力创建“学习型班级”。三活动设想：(一)打算阶段一、班级读书安排。1、建立图书角，让学生有书可读(1)教化学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。(2)调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜爱的三本书带到学校，贴上标签及读书沟通卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜爱的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之
33、间进行好书共享。换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。(3)班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。二、 依据本班学生的实际状况，制定学生读书安排：1、老师带头制定个人读书安排2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生依据本人实际状况制定个人读书安排。3、阅读中外经典名著必读篇目：中华上下五千年、弟子规选读篇目：学生依据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。其次阶段：活动阶段(一)学生依据班级读书安排和个人读书安排进行阅读。1
34、、每隔一周，老师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者接着进行本月复习。2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。一学期进行一次书面检测。3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。(二)开展“四个一”活动1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。3、参与一次读书心得的沟通会。和自己的好挚友沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.4将
35、读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。第三阶段：考核、展示阶段(一)读书小报竞赛四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报竞赛，进行评比。(二)古诗词验收在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。总之，书声琅琅，笑声琅琅
36、，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 2023年个人读书安排简洁 篇15 人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上劳碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。为避开陷入这种更可悲状况的最可行的方法，是作为老师的我们必需关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充溢和精神生长。作为一项为孩子打底的工程，教化自然须要老师具有一种
37、博大而高远的精神，一种充溢而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完备人生的信念，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排：一、指导思想：通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人
38、生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好
39、心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细
40、地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书支配：大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教化教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教化教学著作。1、经典阅读：老师培训读本给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、选读书目：赏识你的学生教化才智从哪里来老师角色与老师发展新探有效教学小学数学教学中的问题与对策老师的情感与才智、优秀老师的课堂艺术3、每月必读：小学数学老师小学数学教化小学教学参考(数学)福建教化读者(原创版)小学数学教学设计。读书，能够变更老师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。