2023年中秋节幼儿园活动方案.docx

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1、2023年中秋节幼儿园活动方案又到了一年一度的中秋节,中秋节是我国的传统节日,为此在这一天实行相应的活动,对这次中秋节活动制定活动方案,本文是20xx年中秋节幼儿园活动方案,仅供大家参考。 20xx年中秋节幼儿园活动方案1 活动时间:20xx年9月15日(星期六)活动地点:活动大厅活动目的:1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。3、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。4、引

2、导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。活动打算:1、场地布置:悬挂中班组喜迎中秋 与爱同行亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐打算:春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。3、家长自带水果、水果刀、月饼,老师打算盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)4、故事:神话视频嫦娥奔月,月亮姑娘的衣裳的道具 5、嬉戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。6、座位支配:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。活动流程:小挚友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请观赏小挚友演唱的歌曲爷爷为我打月饼二、播放视频:神话故事嫦娥奔月小挚友,你们知道传闻中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我

3、们一起来看神话故事嫦娥奔月三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲知道了中秋节的来历,现在我要考考小挚友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小挚友一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲四、老师讲故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请观赏吴老师为大家带来的故事月亮姑娘的衣裳五、亲子猜灯谜传统的节日,我们来玩个传统嬉戏击鼓传花,玩法和规则大家都很熟识,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后根据纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘根据六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。七、家园齐唱感恩的心小挚友的成长离不开爸爸妈妈的

4、辛苦照料,也离不开老师的谆谆教育,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多须要感谢的人。感恩的心,感谢有你!请大家全体起立,一起来演绎那首暖和人心的歌曲感恩的心。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到华蜜;感恩,会使生活充溢希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团聚圆,在这花好月圆的美妙时刻,我们共同祝愿全部的家庭平安、华蜜,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。 20xx年中秋节幼儿园活动方案2 一、主题来源:中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历,

5、是幼儿所熟识、感爱好的,又是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。二、总体活动目标:1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。2.丰富幼儿的科普学问,了解月食现象,与影像学问。3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣。三、主题开展时间:9月9日至12日为期一个周的欢乐中秋节活动。四、活动类型:1、听一听:听一个关于月亮的传闻故事。例如:嫦娥奔月

6、、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。3、画一画:小手画月饼,月亮婆婆,激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。五、主题环境的创设:1、中秋节前,各班老师和幼儿一起创设及渲染以欢乐中秋为主题气氛的环境。例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。2、情意浓浓,爱满中秋贺卡展。 (大班)3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。(中班)4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。(小班)5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。大班)六、家园共育:1、建议家长给幼儿

7、讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、激励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的协作:1、阳光超市体验由家长带领幼儿相识各种各样的月饼(放园后)。2、自助餐月饼品尝大会(全体幼儿)。3、创意月饼竞赛、亲子情意浓浓,爱满中秋贺卡展(大班)八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来绽开)1、社会:节日的街道、中秋节的来历和传闻、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言:月亮的遐想、 儿歌:我与月亮的对话、美丽的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思 月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学:会变的月亮、 月亮上面有点啥?

8、、小班数月饼、分类; 大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼4、艺术:观赏各种各样的月饼盒包装、 设计月饼图案、 我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜爱我中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的欢乐多多„„希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的很多习俗,更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。 20xx年中秋节幼儿园活动方案3 设计意图:中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优

9、秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。总体活动目标:1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。2.丰富幼儿的科普学问,了解月食现象,与影像学问。3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣。活动时间中秋节当天下午14:00-16:30活动打算:环境打算:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 道具打算:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它打算:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程:

10、起先部分:老师发言并宣读活动要求与规则。时间:14:00-14:25全园孩子参与,分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一、二、三分年级组同时进行。活动一. 漂亮图,我来画时间:14:30-15:30活动场地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。 活动打算:老师事先打算一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感,以及打算绘画工具。 注:形式、画风、工具不限,给老师供应一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,

11、都可以,每种后边说明玩法,详细须要打算的材料,是否须要老师参加指导,都须要协作哪些环境布置,供老师参考,不肯定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了。 活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力。活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的漂亮图画。作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。活动二. 小故事,大家讲。时间:14:30-15:30活动场地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。 打算:1、提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、打算中秋节的小故事。2、

12、教室场地布置,孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等。 目标:打算期亲子互动,提高家长的相识。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达实力。活动: 1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪要求:家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事,并对讲者用以掌声激励。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前打算好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三. 学科学,懂学问。时间:14:30-15:30活动场地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。 道

13、具打算:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光学问打算:熟识一些物体、动物的轮廓形态。留意:1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的留意事项:要尽量保持宁静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;2、假如空间不够,可以选择大一点的老师或分批进入目标:开发幼儿的创建力与艺术想象力,培育手指精细动作,和动手实力,仿照实力;丰富幼儿科学小学问。活动:(一).奇异的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相

14、应手影。(二).嫦娥奔月。用小孔成像法,展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像.我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生改变。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。(三).奇妙的月亮1.导入:展出各种形态的月亮图片。2. 模拟月食全过程:运用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,视察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。活动四. 齐动手

15、,共劳动组织幼儿回到自己班,家长帮助老师打算场地。时间:15:50-16:30打算:1、各种水果与食品、水果刀、盘子2、提前做好一水果拼盘与水果图片。3、若干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。 目标:培育幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。活动过程:1、幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物,老师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。2、 用自助餐的形式,把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。此活动都要打算什么(除了水果、还有哪些图片)?打算多少? 水果有一部分可以做成拼盘,另一部分干脆清洗好并分类。 什么人负责切水果,什么人洗,什么人拼摆各班老师详细支配。共2页,当前第1页12

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