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1、2023幼儿园六一儿童节教案2023幼儿园六一儿童节教案（通用16篇） 2023幼儿园六一儿童节教案 篇1 活动目标：1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关切和爱惜，渐渐懂得感恩。2、在老师的引导下，学会收集资料、确定节庆的方式，并学习自己策划、自己实施。3、引导家长视察幼儿在活动中表现出的实力，知道真正地敬重孩子就是信任孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、熬炼实力。活动打算：(一)积累“六一”的学问阅历1、激发幼儿对节日的憧憬。老师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“立刻要过什么节日了?”2、与幼儿探讨了解节日的方法。老师引导：“老师也在收集资料，小挚友也可以收集资料，我们大
2、家一起来沟通”。3、探讨收集资料的方法。老师激励幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等方法找寻答案。(二)打算必要的材料1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。2、幼儿园内的角色嬉戏材料、区域材料都可供幼儿运用。(三)自主设计“六一”活动支配1、老师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，探讨本组的庆祝方式。并将探讨的看法用绘画的形式记录下来。2、打算什么材料由小组做记录，分头收集。3、师生共同商定活动日期。4、幼儿向家长发出邀请。自己设计邀请函，老师提示邀请函的要素(时间、地点、活动内容)缺一不行，自己带回家交给父母。5、老师在活动开展之前了解每个小组的设计状况，做到有针对性地提出改进的看法。6、师生共
3、同布置活动场地和环境。活动过程：(一)集体谈话活动1、老师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告知我们儿童节是怎么来的?2、进一步激发幼儿参加活动的主动性：“今日我们小挚友特殊能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热情欢迎。在活动的最终我要向家长公布一个我和孩子们之间的隐私”。3、老师引导幼儿：“老师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了许多打算，老师和小挚友都特殊想知道”4、请小挚友来告知大家。请幼儿逐一发言，老师作必要的点评。5、老师接着引导：“刚才小挚友们将自己的爸爸妈妈为我们节日所做的事情都告知我们了。你们听了有什么感觉?”“是不是觉得爸爸妈妈特殊爱惜和关切我们
4、?”“我们怎样做才能报答爸爸妈妈对我们的爱呢?”“平常应当怎样做呢?”(二)幼儿表演自己排练的节目1、们都打算了什么节目?请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告知大家。其他小挚友可以补充。2、每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞，有的儿歌朗诵，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈观赏。老师提示幼儿表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参与。如：用简洁的乐器伴奏、和着节奏鼓掌等。(三)邀请爸爸妈妈和我一起表演方式一：以家庭为单位表演节目方式二：家长单独表演节目方式三：家长参加到小组表演中 2023幼儿园六一儿童节教案 篇2 活动目标：1、知道"六一"儿童节是自己的
5、节日。2、能依据自己的意愿，主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。活动打算：幼儿用书第三册第32、33页活动过程：一、看看日历表，数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。二、阅读幼儿用书，了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。师：你们说一说画面上的小挚友是怎样庆祝六一儿童节的?三、引导幼儿探讨，你喜爱怎样庆祝自己的节日?激励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年打算怎样庆祝自己的节日，喜爱什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。四、师幼一起制作安排表。1、幼儿自主选择参加的活动内容。如表演什么节目，参与什么运动项目等，依据幼儿的意愿分
6、成几个小组。2、共同总结沟通，完善安排表。活动延长：依据安排表请幼儿练习自己要参与的项目。 2023幼儿园六一儿童节教案 篇3 一、活动目标：1、通过开展庆祝系列消遣嬉戏活动，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、欢乐、快乐而难忘的儿童节。2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。3、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、老师活动负责：-老师(小小A班)活动帮助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动打算：1、嬉戏音乐、口哨3个。2、事先打算音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地嬉戏。三、嬉戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片
7、粘贴在绳子上，小挚友跳高摘到为赢。打算：粘贴好雪花片的绳子2条/班。2、毛毛虫玩法：五人一组，小挚友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。打算：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小挚友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。打算：平衡木一条/班。4、穿鞋子竞赛玩法：10人一组，两组进行竞赛，在规定时间内完成赢。打算：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。打算：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。打算：10对拖鞋。 2023幼儿园六一儿童节教案 篇4 活动目标
8、：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。材料打算：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带。活动过程：1、与孩子共同探讨：今日是什么节日?为什么又请来了家长?2、嬉戏：1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目。4、共同演唱歌曲：庆祝六一。 2023幼儿园六一儿童节教案 篇5 一、活动目的1、
9、增加幼儿的身体素养，培育幼儿对体育活动的爱好。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动时间20-年-月-日上午9：00三、活动主题“运动、节约、时尚”四、活动地点后院操场五、参与人员大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿。六、活动内容1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体圈操、武术操表演。
10、4、领导讲话。七、嬉戏环节1、大班夹珠子竞赛：嬉戏打算：每名幼儿打算10个乒乓球、筷子一双。参与人数：每班五名幼儿参赛。嬉戏规则将幼儿分为两组进行竞赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：-2、集体项目：套圈。参与人数：每班选派20名幼儿参与嬉戏嬉戏打算：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个。嬉戏规则：幼儿从起点处动身，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上。然后跑回起点与下名幼儿击掌，嬉戏接着进行，以最先完成得为获胜队。裁判：-3、亲子嬉戏：欢乐接力。参与人数：每班各10名幼儿及10名家长。嬉戏打算：每班自制彩色水槽两个，乒乓
11、球两个。嬉戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：-4、老师、家长嬉戏：吹吹乐。参与人数：家长、老师各20人参与嬉戏。嬉戏打算：木棍2个，饮料瓶10个(装水)，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。嬉戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，嬉戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。八、颁奖九、家长讲话十、运动员退场，主持人宣布运动会结束 2023幼儿园六一儿童节教案 篇6 这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的
12、在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，
13、五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个亲子嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活
14、动的协作与支持。五、活动时间及场地支配5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。5月27日：环保有用的纸盒 制作竞赛;5月30日：二幼之星竞赛;5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动)三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最
15、佳音色奖。2、环保有用的纸盒制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、二幼之星竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿
16、的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、
17、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出二幼之星10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美
18、誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 2023幼儿园六一儿童节教案 篇7 一、 详细活动内容及流程支配：1、家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关留意事项。(8：008：30)2、全体列队到 候场。(8：308：35)3、“运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8：358：40)4、 园长讲话。(8：408：45)5、 听音乐由舞蹈老师 带领全体师、生、家长共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：458：50)6、
19、 家长带领孩子阅读玩具卖场并抽取嬉戏票。(8：509：20)7、义买义卖活动(托班幼儿不参与义买，由托班老师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9：2010：00)8、 以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参与)。(9：5010：30)9、亲子嬉戏活动(共计八个嬉戏，每位幼儿可参加两个)。(10：0011：30)10、嬉戏结束，每位幼儿到各班老师处领取食品一份，离园。(11：3012：00)二、嬉戏详细支配：嬉戏一：贴宝宝(小班) 教室。嬉戏二：吸管运球吹入篓(小班) 教室。嬉戏三：蹲背倒走抢运气(小班) 教室。嬉戏四：滚接
20、大皮球(托班) 教室。嬉戏五：看谁喝的多(中班) 教室。嬉戏六：抢凳、抢座(中班) 教室。嬉戏七：倒水接力(中班) 教室。嬉戏八：看谁抓的浴花多(中班) 教室。三、 详细人员支配：1、 出场及表演唱：音乐负责人：领演负责人：2、嬉戏票的发放负责人：一组：二组：三组：3、嬉戏打算工作：各班老师负责自己班级的嬉戏材料打算及嬉戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长嬉戏过程中的人员安排由各班班长负责支配。4、义卖活动：捐款箱的制作：各班老师。主要负责人：义卖场的捐款箱(三个)由-负责。收款、记录人员：场地一：全体小班老师(由小班教研组长负责详细支配)。场地二：全体中班老师(由中班教研组长负责详细支配)
21、。全体大班老师(由大班教研组长详细支配)。拍卖现场：记录：收款：义卖人员：场地一：全体小班老师(人员安排、支配由小班教研组长负责)。场地二：全体中班老师(人员安排、支配由中班教研组长负责)。场地三：全体大班家长(人员安排、支配由大班教研组长负责)。场地四：(详细安排支配由 负责)。5、拍卖活动：拍卖主持人：拍卖帮助人员：大班老师 (由教研组长详细支配)。拍卖过程中穿插的舞蹈节目由 负责支配、打算。6、活动摄像人员：7、托班活动：全体托班老师(由班主任 详细支配)。四、 详细活动要求及留意事项：1、 活动当天全体老师、保育员穿统一园服。孩子穿本次"六一"所发园服，保证服装统一
22、。2、 活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。3、 全体员工各尽其责，确保活动顺当进行。4、 各项活动负责老师要求公允、公正，不拉关系，开小后门。5、 全部义卖所得款必需当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。6、 活动当天无车接送，无早餐、中餐。7、 活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。8、 全部活动打算工作必需在5月31日下午5：30以前完成。(包括嬉戏道具、环境布置、大厅展板等)9、 活动前向家长交代清晰各环节留意事项及细微环节问题，确保活动平安开展。10、 嬉戏当天，有嬉戏活动的班级将活动区全部清理，确保嬉戏场地足够。 2023幼儿园六一儿童节教案 篇8 一、活动目标：共
23、度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：-成员：-后勤：-摄影新闻：-三、活动时间：-年6月1日(星期五)上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的
24、老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：-)打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：-)打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从
25、一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：-)打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：-)打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和
26、幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：-)打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：-)打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：-)打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己
27、的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：-)打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：-)打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 2023幼儿园六一儿童节教案 篇9 六一儿童节是孩
28、子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。通过每班打算两个节目汇总以实行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。【活动主题和宣扬口号】1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他2、活动口号：梦幻童年、放飞童心【活动提前打算】1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项打算活动。2、以班级为单位做好参与活动的打算工作：(1)家长邀约(负责：李红梅 )各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。每个家庭，要求至少1名家长参
29、与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。(2)节目编排(负责：孙颖 )：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次，保证活动有序进行。(3)各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;(4)平安工作(负责：刘颖 )：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。(5)节目串联词的编写(负责：阳阳 )：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语
30、让每个节目自然的过渡。(6)联系化妆品(负责：孙颖 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好打算;(7)撰写梦幻童年、放飞童心六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。打算与幼儿相等的参加礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前
31、，全园支配一到两次次彩排。(时间：提前7天)【活动内容】1、时间：20xx年5月31日下午5点。2、地点：金色阳光幼儿园门前【活动流程一】(一)、主持人：致开场词(二)请家长代表发言，(四)梦幻童年、放飞童心 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单 活动支配：1. 5月1日 5月15日 ：各班老师起先打算各班的节目2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)3. 5月22日 5月26日 ：各爱好班老师打算成果展出4. 5月26日 5月30日 ：发放各宣扬单5. 5月27日 ：歌舞表演活动其次次彩排(地点：)7. 5月31日 ：金色阳光幼儿园20xx届梦幻童年，放飞童年庆祝活动正式开演(地点
32、：金色阳光幼儿园门前 )8. 6月1日 ：放假一天 2023幼儿园六一儿童节教案 篇10 一、前期打算(一)幼儿打算1、节目。2、带上一张与自己好挚友的合影。3、制作一朵话，彩练，打算8个酸奶瓶子。4、带上自己最喜爱的玩具，想好一件自己最兴奋的事。5、制作礼物。6、去给残疾，失去亲人的小挚友送礼物(31日)。(二)老师打算1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖。2、嬉戏材料(每班各自打算)。例：小一：摸鼻子做几个纸鼻子小二：时装舞台打算几套表演服装或几套纸做的服装。中一：仿照秀中二：钓鱼大一：讲故事(自己最兴奋的事)3、奖品4、节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)。5、老师
33、与幼儿一起布置(31日)。6、邀请家长。(三)家长打算6月1日来园前为孩子扮装好。请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝“六一”节。二、活动过程(上半日)在活动室或室外1、幼儿主持人，老师代表简短发言。2、节目表演。歌曲(合唱)诗歌表演舞蹈打击乐老师舞蹈歌曲(小组唱)。器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞老师与孩子合唱。3、结束语。4、回自己教室休息。5、家长与孩子一起制作蛋糕。家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童庆祝六一的录象。6、孩子可以一起玩大家带来的玩具。7、孩子午睡，家长离园。三、活动过程(下半日)嬉戏(大带小玩)：摸鼻子时装舞台仿照秀钓鱼讲故事(自己最兴奋的事)边做边
34、讲。四、嬉戏结束，互赠礼物。五、吃午点。六、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝愿的话)。 2023幼儿园六一儿童节教案 篇11 这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及
35、全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好
36、班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、_做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。五、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的
37、爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加
38、其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和
39、回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育
40、幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 2023幼儿园六一儿童节教案 篇12 【设计意图】一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着幼儿园教化指导纲要精神，以“我参加、我欢乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主子。【活动主题】我参加 我欢乐【活动目标】使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教化的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、欢乐地成长。【活动内容与时间支配】1、盼