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1、2023-2023学年小学生写字教学工作计划范文 2023-2023学年小学生写字教学工作安排范文 篇1 一、指导思想小学生写字教学是小学教学的一个重要内容，是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，须要长期的钻研和磨练，须要铁棒磨成针的滴水穿石之功，练字的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。二、发展目标以营造书香校内，促进和谐发展为追求目标，以写字教化为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推动学校素养化教化进程，张扬学生特性，发展特色教化。培育学生良好的写字双姿。培育出一批
2、学生几个老师书写能手和尖子。三、开展写字课程改革，提高写字教化教学的质量按要求，开齐开足写字、书法课程，一、二年级每周支配一节写字课，以学写铅笔字为主。三至六年级每周各支配一节写字课，一节书法课，以学写钢笔字毛笔字为主。四、建立完善的写字教化管理制度1、老师练字制度老师是学生的楷模。老师的书写能潜移默化地影响学生。身教重于言教。老师写好字是写字教化顺当开展的重要保证。要求：每人每周写一张钢笔字2、学生练字制度重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿态入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。抓好起始年级的写字教化，遵循低起点、严要求的
3、方针，对各年级写字分阶段训练作好前后连接。做到生练字与各科作业相结合。规范作业书写，三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写，要求字迹清晰，工整，干净。每周的第一节语文课定为书法课。五、创建学校与家庭、社会相结合的书法教化模式，加大特长生培育力度将家庭作为一支重要的书法教化力气，要广泛宣扬，让家长明确认知写字与孩子身心健康，行为培育，习惯养成等诸多因素的关系，向家长宣扬有关书法方面的学问、信息，主动争取家长的协作和支持，对书法特长生就多加培育。六、营造浓郁的翰墨飘香的校内文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用在校内内，利用墙壁，橱窗，画板等，介绍书法常识，并将历代名家、名贴及其特点作一一介绍
4、，还可展览学生书法作品，让学生在校内内随时随地感受到书法的魅力，引领学生在书法的艺术中遨游，在民族的文化中沉醉，激发学生写好字的欲望。在各班教室内设立文化墙，张贴学生书法作品，展示规范作业等。七、主动组织老师、学生参与各级各类的书法竞赛，书法研讨会并争取获奖。 2023-2023学年小学生写字教学工作安排范文 篇2 一、指导思想汉字是我们中华民族的珍宝，是中华文明传承的载体。写好字是老师应具备的教学基本功之一，也是学生应具备的基本素养之一。写字教化是学校素养教化的重要内容之一。师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。全体师生要充分相识到写字教化的重要意义。写字教化要
5、以小学写字指导纲要和小学语文课程标准为指导，从写字教学活动入手，以端正写字，方正做人为主旨，培育学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持每天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的老师队伍，造就学生的书法特长。二、发展目标以营造书香校内，促进和谐发展为追求目标，以写字教化为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推动学校素养化教化进程，张扬学生特性，发展特色教化，培育学生良好的写字双姿和写字素养。三、工作要点1、按要求，开齐开足写字课程。一、二年级每周支配一节写字课，以学写铅笔字为主。三至六年级每周支配一节写字课，以学写毛笔字为主。2、建立完善的写字教化管理制度。(1)老师写字
6、制度老师是学生的楷模。老师的书写能潜移默化地影响学生。身教重于言教。老师写好字是写字教化顺当开展的重要保证。要求： 每月培训老师一次 ,其中,一、二年级老师为硬笔字，三至六年级老师为毛笔字。 全校任课老师每人每周书写软、硬笔书法作业各两张，其中，硬笔作业不少于100字，软笔作业不少于12字，两作业均要运用规定的纸张，即软笔用纸8K，硬笔纸用16K。 从开学其次周起先，全校任课老师每人每个教学日轮番板书一首七言古诗悬于教学大楼门口，供大家观赏，以此促进广阔老师的粉笔字书写水平。 凡以前两笔字过关的全部老师，从本学期起先，每人每月上交学校软、硬笔正式作品各一件，规格为：硬笔16K，软笔四尺宣纸对开
7、。内容为：诗词、散文、名言等完整的句子。形式为：提倡创作，临摹亦可。(2)学生写字制度重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿态入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。抓好起始年级的写字教化，遵循低起点、严要求的方针，对各年级写字分阶段训练作好前后连接。学生练字与各科作业相结合。规范作业书写，三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写。3、加强检查、督促，开展竞赛活动。(1)定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发觉问题，刚好整改。(2)六一节举办一次大型的软、硬笔字展览，刚好展出全体老师及各班学生一年来的的
8、写字成果。4、五月中旬，对全校任课老师的软、硬笔作业进行一次全面而严格的集中考评，评比出软、硬笔各5篇优秀作业并公之于全校。5、加强教学探讨。(1)加强随堂听课。写字中心要加强探讨，服务写字教学，达到专业引领作用。(2)组织相关老师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤、内容支配、时间安排、指导方法等方面进行探讨探讨，探究一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位老师要在爱好激发、训练依次、指导方法以及写字的育人功能等方面深化探讨。(3)各学科老师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的订正，共同推动我校写字特色的创建工作。 2023-2023学年小学生写字教学工作
9、安排范文 篇3 一、指导思想全面落实素养教化和全日制义务教化语文课程标准，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高老师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的双姿 ，培育学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培育学生形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能，树立学生端端正正写字，堂堂正正做人的思想，努力营造墨香校内。二、工作要点1、进一步明确写字教学的重要性。(1)每位任课老师都要树立学校每位教化工作者都是写字教化工作者的思想，把写字教学作为学校教化工作的一个重点，要求全员参加，形成良好的写字教学氛围，训练学生把字写得端正、美观。(2)写字老师要仔细学习全日制义务教化语文课
10、程标准，明确写字要求，并比照实施。(3)全校师生共同努力，探究出一条切实可行的写字教学之路。有前人的阅历，有今日的实践，学生写字力争达到优秀率在60%以上，合格率在95%以上。2、上好写字指导课。(1)上好每周一课的写字指导课，教学要依据语文课程标准的要求，着力优化写字指导方法，致力于学生行为习惯和基本技能的培育。(2)熬炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画、写好独体字、写好合体字);念好四字诀(看、记、写、比);闯过三道关(笔画笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整齐)(3)强化学生提笔就是练字时意识，养成学生良好书写习惯，各科老师通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整齐。不要误认
11、为练字是语文老师的事。共同重视学生作业的写字质量，订正学生不良的书写习惯，推动写字教学的发展。(4)优化教学方法。写字教学做到四个结合，即课内与课外结合;讲解与示范相结合;练习与运用相结合;普及与提高相结合。3、加强检查监督，开展竞赛活动。(1)教务处定期检查老师备课、上课，检查学生的执笔姿态及各科的写字质量，发觉问题，刚好整改。(2)定期组织学生的写字竞赛，刚好展示各班学生的优秀习字作品。4、加强教学探讨(1)加强随堂听课，写字工作领导小组要定期探讨，共商写字教学，达到督促、指导作用，同时加强写字教学阅历沟通。(2)组织全体老师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂从教学步骤、内容支配、时间
12、安排、评价方式、指导方法、育人功能等方面研讨，力求探究一套科学合理且行之有效的写字教学模式。5、开展多种活动，优化写字氛围，促进学生写字水平提高，重视抓好写字爱好小组活动，有重点地发觉和培育写字人才。学期中，辅导老师要加大训练力度，更多更快地发觉和培育书法苗子，仔细组织学生参与各类书法竞赛，为学生成长搭建平台。6、以点带面，以面促点，全面提高。在抓好中心校写字教学的同时，接着抓好本学区的写字教学，整体提高学生的书写质量。 2023-2023学年小学生写字教学工作安排范文 篇4 一、指导思想本学期一年级组将以学校工作安排为指导，以学生养成教化为重点，结合各班实际，加强年级组的团队意识，团结共进，
13、关爱全体学生，主动开展多种形式的活动，力求使每一个孩子爱班、爱校，在欢乐学习中快速成长，渐渐凸现出我们年级组的特色。二、现状分析本年级组有9位老师，其中语文老师4名，数学老师2名，音、体、美老师各1名。开学初，在学校领导的指导下，在各位班主任以及其他任课老师的耐性、专心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺当的度过了由幼儿园到小学的过渡期。短短十几天辛勤教化最终换来了孩子们华蜜的笑脸。本学期依据一年级孩子的年龄特点，我们将开展一些有利于孩子欢乐学习、健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。三、主要工作(一)加强常规管理，强化养成教化良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要从基础抓起。一年级学生
14、刚从幼儿园跨入小学，许多的行为习惯都还没有养成，对新环境、新老师和新同学更是感到生疏，这就要求本年级组的全部任课老师从点滴的工作做起，从各个方面耐性细致训练学生的学习习惯，确保学生顺当的、高质量的完成他们小学阶段第一学期的学习任务。依据一年级孩子的特点，本学期我们年级组将重点加强对学生进行一日常规教化，特殊课堂秩序、课间秩序以及两操、阳光30分秩序的教化，实行表扬与指责相结合、定期检查与抽查相结合等形式，督促每位学生从低年级起就能养成良好的行为习惯，做个文明可爱的小学生，为今后的发展奠定好扎实的基础。1、班主任利用午间教化时间组织学生学习小学生日常行为规范(三字歌)，重视平常的检查，将学生行为
15、规范的养成教化做细、做实。2、班主任要做好两操、阳光30分教化工作，对学生的两操应严格要求，仔细协同体育老师把课间操做得规范、美丽，进出场精神饱满、步伐整齐，各班要体现出良好的班风、学风。3、牵头各任课老师齐抓学生的常规教化，利用品德与生活课带领学生相识老师和同学，参观漂亮的校内；音乐课教会学生唱国歌、校歌和队歌……在开心学习中帮助学生很快适应小学生活，逐步规范自己的行为。(二)重视平安教化，培育学生良好的卫生习惯由于一年级孩子年纪小，顽皮好动，缺乏自我爱护意识，我们认为增加学生的平安、卫生意识为本学期重中之重。本学期我们将通过升国旗、红领巾广播、黑板报、主题队会等
16、多种形式对学生进行平安教化，使我们年级组的各项活动能在平安、有序中正常开展。1、教化学生课间不要在走廊、教室追逐打闹，上下楼梯不奔跑，各班建立平安监督岗，充分发挥小助手作用。2、优化班级室内外环境，合理支配好各班的值日生，教化学生主动捡拾校内里的垃圾，增加他们的主子翁意识。3、利用班队会等时间主动开展多种形式的健康宣扬教化，落实好晨检制度，培育学生的自我防护实力。4、各位班主任要重视每日路队的护送工作，防止担心全事故的发生。(三)开展形式多样的活动，丰富师生的学习生活依据校大队部工作支配，结合国家的一些重大节日，从年段和各班实际动身，我们一年级组本学期将主动开展丰富多彩的活动，让师生能在各项活
17、动中不断成长。1、本学期恰逢建国、建队60周年，抓住契机，我们将对学生进行爱党爱国教化，仔细组织一年级新生入队的活动，开展队史我来学、队歌我来唱等系列教化活动，师生共同参与红歌合唱月活动，以此弘扬革命传统、激发学生的爱国情怀。2、一年级学生刚接触到汉语拼音，以后渐渐学会相识汉字，学会10以内加减和20以内的加减。从他们认知水平动身，我们本学期将开展一些简洁可行的学科竞赛。如小小数学家10、20以内口算、经典诵读等竞赛，通过活动丰富学生内涵。3、亲近自然，仔细组织本学期的秋游活动，借此机会不仅要放松师生心情，更要重视引导学生能在生活中学习，开展一些小型活动，努力构建和谐班级。四、详细支配九月份：
18、1、布置教室，让孩子喜爱班级，为自己是个小学生而感到骄傲。2、一日常规教化(进校门、师生问好、上课、课间、用餐等)，平安教化。(看电视开学第一课)3、出一期迎接新同学的黑板报。4、经典诵读活动拉开帷幕。5、仔细做好本学期的一年级新生入队的活动。十月份：1、接着对学生进行一日常规教化。2、以爱国主义为主题，开展队史我来学、队歌我来唱等系列教化活动，组织家长和学生主动参与队史小报评比活动。3、加强广播操的训练。4、组织学生进行秋游。5、出一期有关爱国主义教化的黑板报。十一月份：1、开展以平安在我心中为主题的活动。2、学生学习习惯、行为习惯的养成教化评比。3、出一期有关读书乐的黑板报。4、做好一年级
19、、五年级手拉手读拼音活动。十二月份：1、法制教化。2、古诗文诵读竞赛，经典诵读活动闭幕。3、庆元旦活动。4、出一期有关迎新年的黑板报。5、小小数学家口算竞赛。一月份：1、班主任工作总结。2、完成学生评语。3、学生寒假平安教化及作业布置。 2023-2023学年小学生写字教学工作安排范文 篇5 一、指导思想我校平安卫生工作以国家、省、市、县、镇平安工作会议精神为指针，以周济部长在平安管理电视电话会议上珍爱生命、平安第一的讲话为中心，以开展平安整治行动为主线，以预防和遏制重大平安事故为根本动身点和落脚点，以三个提高(提高初期防范实力、提高过程限制实力、提高事故处理实力)、两个强化(强化过程考核、强
20、化责随意识)、四个落实(仔细落实平安工作一岗双责制、责任追究制、一票推翻制及管理效益年活动)为目标，夯实学校平安基础，完善管理机制，科学管理，提升管理效益。最大限度地削减学校各类平安事故的发生。二、主要工作任务及措施(一)加强领导，切实加强学校平安卫生管理。1、培训指导各职能部门科室结合本部门实际制定切实可行的平安工作防范措施，本着谁主管谁负责的原则建立健全平安工作责任制，进一步明确工作责任。2、严格学校平安卫生管理，健全学校平安预警机制和防险救90灾应急预案，完善各项管理制度。仔细做好预案的学习、宣扬和演练，加强平安检查，堵塞各种漏洞，消退各种平安隐患。3、严格根据中华人民共和国消防法的要求
21、，配备好灭火器、防火栓、铁锹、沙箱、盛水器等灭火器材。要责成学校有关人员对学校的用电线路、电源开关、煤气灶、火坑、用电器等重点部位进行排查，发觉隐患刚好整改。(二)强化措施，进一步做好防盗、危房等工作。1、仔细实施六个一规则，即学校每一天都有一名教干带班，一名工作人员值班，各班级都有一名学生平安监督员，门卫、更值人员每一天都按时到岗，仔细负责。2、加强微机室、试验室等要害部门的平安防范工作。3、学校要组织有关人员定期对学校的围墙、间墙、门窗玻璃、天棚、防水层等重点部位进行排查，发觉隐患刚好整改。出现危房刚好上报镇教委及县教化局，并且刚好鉴定。三、加强教化，平安防范，推动平安校内工作(一)大力开
22、展平安教化，把平安教化纳入课堂教学中。平安教化要每天讲、月月讲、时时讲，要本着预防为主，教化为先的思想，把平安学问教化真正纳入课堂教学当中，坚持每周不少于1课时的平安常识教化课，使学生受教化面达到100%。进一步把学到的平安学问运用到实际生活当中，并要做好中小学生交通平安、消防逃命演练和集体外出活动平安及自救互助常识教化，避开重特大事故发生。(二)学校要定期检查单杠、双杠、跳马、幼儿玩具等体育设施及试验室的试验用品是否完整好用，同时做好学生的平安教化，防止意外事故发生。夏季来临时，要实行有效措施限制学生野浴，防止平安事故发生。组织学生社会实践必需制定平安应急预案，同时做好学生的平安教化工作。(
23、三)学校在组织各种集体活动，特殊是校外的集体活动，肯定要加强防范，坚固树立平安第一，预防为主的思想，爱护师生的平安。(四)仔细开展平安校内活动，做好学校社会治安综合治理工作。加强学校内部和周边治安环境的整治工作，要接着规范、完善聘任法制副校长工作，充分发挥法制副校长在维护学校治安，对学生法制教化，帮教后进学生等方面的作用，使其懂法、知法、遵守法律。四、加大平安管理人员的培训力度接着做好每月平安管理月报制度，加强平安卫生办公室主任、门卫、更夫、值班、值宿人员的平安教化管理，清退年老体弱、工作不负责任的门卫、更夫，要做好信息反馈报告工作。五、建立平安管理长效机制，突出平安教化，强化学生自我防范意识(一)从建立平安管理工作长效机制入手，重新修改、完善学校平安卫生管理考评方法等规章制度，明确分级管理责任，完善季度动态检查，加大过程评估，将平安管理薄弱科室纳入重点管理。(二)结合平安教化月、平安教化周的重点，主动开展学生平安行动活动。开展人人参加的金点子评比活动，有力地加强学生自我爱护意识。开展紧急疏散训练活动，提高学生平安防范，自护自救等方面的学问技能。开展平安在我心中为主题的征文、演讲竞赛，演讲竞赛活动，增加学生的平安意识，提高自我爱护的实力。