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1、2023年一年级家长会发言材料2023年一年级家长会发言材料（精选20篇） 2023年一年级家长会发言材料 篇1 各位家长,下午好!首先,感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是一切为了孩子。下面,作为班主任和数学老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报:一、相识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些特别基础的学问。一年级就相当于我们盖房子中的地基。假如地基没有打好房子怎么能
2、坚实。一年级除了学习一些基础的文化学问以外,主要是培育学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,许多事情都不太适应。这就须要各位家长和老师亲密协作,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更须要家长的协作,帮助孩子完成家庭作业。二、汇报班级工作我们班共59人。由于孩子年龄还小,刚从幼儿园进入小学阶段,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来,共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习的有关状况向大家作一简洁介绍:(一)班级管理方面:由于孩子们刚从幼儿园过来
3、,许多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。这就须要我们老师渐渐引导。在学习习惯,生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班实行各种方式吸引孩子的学习爱好,提高他们的学习热忱。对表现好的,学习好的赐予表扬和嘉奖。激发全体孩子的学习热忱。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地赐予惩罚,让其他孩子引以为戒。(二)学生方面1、学习方面(1)课堂表现一年级的课堂,特别重要。在课堂上,两极分化相当严峻,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能主动思索回答,如: 等等,这一部分孩子课堂效率比
4、较高。还有一些孩子上课用心听讲,课堂纪律特别如: : 等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,经常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说静静话,根本不听老师的讲课,也不主动思索问题。惰性很强。如: 还有部分学生写字太潦草,没有耐性。这些同学在考试过程中,都没有好好做题,有的题根本都没有做完了,有的书写的非常潦草如: 希望这些同学的家长们能仔细对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥当解决。2、作业方面开学以来,我班家庭作业的完成状况总体较好。但有部分学生作业潦草,有些没完成,有些超前完成现象很严峻,还有部分家长批阅不仔细,乱改或者没有坚持每天批改,家庭作业我们每周都检查,详细状况我每次都
5、通报了,一般完成得好的我会画笑脸,没有笑脸的要么做错了,要么不干净整齐。另外有些家长,老师说到孩子的不是,家长总是指责孩子。在这里我想慎重地告知各位家长,你面对的是一年级的小学生,他们的学习自理实力还很差,许多字都不相识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业须要你共同和他一起完成。所以你简洁地问一句:作业你写好啦?怎么能行呢?关于家庭作业我每天都会以校讯通的形式布置,其实家庭作业最能反映孩子是否上课仔细听讲。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视,肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾,端正他们的学习看法,就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧!三、汇报期中考试状况这次
6、考试整个年级成果都较好,其实家长不能从这一次成果就认为你的孩子学得很好了,一年级考试与监考老师读题很大的关系,尤其一年级数学相对来说比较简洁,数学是越来越难,因此家长不能因为这次成果还可以,就认为你的孩子驾驭得很好了,何况这只是一次考试,最能反映的孩子的学习状况还是从他的家作,课堂作业,还有平常的单元测试综合来看。半个学期来,有些孩子已经有了很大的差距,希望家长加以重视,其实要提高成果并不难。我想说的就三个字:勤与坚持。这三个字说起简洁做起难。要做到他们须要花费大量的时间。不光是孩子要这样,家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的,身为父母必需在孩子身上花费时间,而不是越省越好!四
7、、对家长的几点希望一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来,做好以下工作,做到家校合一:(一)、平安方面平安工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行平安教化,教化学生不玩火,电;不接触危急品;外出要征得家长的同意;上下学刚好回家,不在路上玩耍,不
8、和生疏人说话等等有关平安方面的教化。(二)、学习方面1、培育孩子良好的学习习惯。督促并帮助孩子仔细完成家庭作业。说到帮助不是要家长做,有些孩子的作业是家长写的,对书写质量也要严格要求。许多孩子的家作比课堂作业要差许多,因为不仔细,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有部分孩子上课写作业总喜爱写着写着就开小差了,喜爱转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。2、学习用品的打算
9、,5只削好的笔,家作本,数学草稿本等(三)、生活方面培育学习科学的时间观念(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,现在是冬季作息时间,早上8:00之前到教室早读。下午2:00后到校,2:30准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事刚好向老师请假。请家长记住接送孩子的时间。(2)要保证孩子有足够的睡眠时间,每天晚上8点30分之前睡觉,养成早睡早起的好习惯。(3)留意孩子的饮食起居。不乱吃零食,让孩子有一个健康的身体。(4)每周一升旗时要穿好校服、每周三交数学家作、周四交语文快练,凡是家作家长都要批改,试卷带回家时要更正并签字,签字签到分数的下面(5)牢记搞卫生的时间(四)关于编
10、座位座位问题是家长们最敏感的问题,听到孩子说又换座位了,不少家长总有一些看法,希望各位家长能够正确的看待这个问题,老师会依据实际状况及在校表现妥当支配并做到公允,希望各位家长不要过于担忧。另外请有近视的家长最好是带孩子到医院检查,该配眼镜的就配眼镜,该矫正的就矫正,而不是总要求老师调位置,千万不要错过最佳的治疗时期。敬重的家长,学校教化不万能,但学校会尽力,家庭教化不行少,望家长重视。让我们携起手来,共同努力。感谢大家! 2023年一年级家长会发言材料 篇2 各位家长，各位来宾： 下午好!上学期，一年级的家长会主题是好习惯，好人生。本学期的主题是与新课改同行。为什么要召开这样的主题家长会?我想
11、，假如用一句话来概括的话，就是：希望我、我们的老师、我们的家长，在教化孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。如何与新课改同行?今日，我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发：第一个故事是校长画画的故事。有48位校长参与北京清华高校现代教化管理校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了许多东西，回家肯定要好好干一场。这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每一个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己将来的学校，让大家相互学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画仔细看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：第一个问题是，画到人的请举手?48位校长中只有12
12、位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问其次个问题：画出了学生的请举手?只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他说明说：第一排画的是学校领导，其次排画的是老师，但没有画学生。接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手?举手的人很少。第四个问题是：画出了学校特色的请举手?基本上没有人。四个问题提问了，教授当时没有作什么说明，但校长们震惊了。这是个真实的故事。去年刊登在中国教化报上，题目就是画学校，画出了震惊。请大家思索一下，是什么让校长们震惊了?当前现代教化管理的核心是学校要以人为本、学校要办出特色等。这些先进的教化理念，在培训课上，这些校
13、长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论相识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。这说明什么?这说明：观念理解简单，转变行动困难，假如要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难。现在，学校教化、家庭教化，新观念许多。这就要求我、我们的老师、我们的家长不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本。其次个故事是学生答题的故事：有一位闻名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个着陆伞，他问参加做节目的孩子，你看这伞给谁用?孩子几乎毫不犹豫回答:给我自己用。这时，台下一片骚动，许多观众想：多么自私
14、的孩子啊?可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐性地问孩子为什么呢?孩子满脸泪水，清楚地说道：我要跳下去，找到油后，回来救飞机上全部的人。这位主持人是一个擅长倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当时急于评定孩子的人感到惭愧。我说这个故事目的是：我们真该经常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有许多方面比我们大人要纯净得多、可爱得多、强得多。孩子的怜悯心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创建力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参与会议的师生：树上有五只鸟，猎人开
15、枪打死一只，还有几只?结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。新课改明确规定：老师要擅长蹲下身子观赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要擅长蹲下身子观赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。我觉得，蹲下身子是优秀老师成熟的标记;蹲下身子是聪慧家长睿智的标记。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。第三个故事是家长孝心的故事。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷
16、爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正打算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。 爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今日，我为什么要讲这个故事?言传身教是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一
17、味求新，更多的继承了中国教化的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。新课改有两句话，说得特别好：字写得不好，不能怪纸笔;孩子没教化好，不能怪孩子。教化孩子须要言传身教。第四个故事是上海
18、修地铁的故事。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。缘由在哪里?原来二号线忽视了一些细微环节。比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必需上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象;而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有留意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。再比如：一号线的站台最外边采纳金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了
19、一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不留意,就会过于靠近轨道，造成平安事故。二号线站台不得担心排工作人员常常提示乘客。我讲这个故事，其实我想说的就是：生活是由许多细微环节组成。谁关注细微环节，谁就有很大胜利的把握。地铁如此，教化也是如此。在我们的教化孩子活动中，我们有一个感受，谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。今日，我讲了四个故事，其实，我主要讲的就是四句话：第一句话：教化孩子要以人为本。不管你学了多少先进教化学问，最重要的是要落实到孩子身上。其次句话：教化孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三
20、句话：教化孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教化方法。第四句话：教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。细微环节确定教化的成败。 2023年一年级家长会发言材料 篇3 各位家长：大家好!特别感谢各位来参与这次家长会。在此，我首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校以及对我个人的信任。一、我我是本班的数学老师 ，毕业于四川师范学院，即现在的西华师范高校。大家一看就知道我是一个活泼开朗有激情，而又不缺乏自信的年轻老师。在生活中，我俨然一个孩子王，即和他们追逐游戏，又无微不至地关怀他们;在教学中，我就象一个铁面无私的法官，说
21、一不二，严格要求每一位孩子的一言一行，耐性细致地指导他们。因此，所教孩子无论从学习习惯，还是学习成果等各方面都受到了领导、家长和同事的一样好评，孩子们更是喜爱我。工作以来，我有多篇论文分别在国家、省、市、区级刊物上发表并有多篇论文获奖;担当了国家级、省级、区级、校级公开课数节;参与了国家级科研教化部 -IBM 基础教化创新教学项目，在项目中，学校获得优秀示范奖，我个人获得优秀课例奖;在刚结束的全国信息技术和学科整合老师技能大赛中，我所制作的课件人 . 自然旅游中的数学获得优秀软件制作奖，我多次为同事制作教学课件并获奖。由于学校领导的信任，让我又一次接手一年级的教学工作，并带试验班。在兴奋之余我
22、又感觉肩上的担子特别沉重。但是，我信任有了我的努力、你的支持，我们的工作将更胜利，我们的孩子将会在科小这片缤纷的天空下，健康欢乐的成长。二、我追逐的梦我特别崇拜小学时候的一位年轻美丽、会唱会跳的老师，那时便暗下决心要做一名象她一样的老师。而今，我得偿所愿。始终以来，我把培育 善学习、会创建、能合作，德智双全、身心两健的学生作为我的教化志向。我幻想着我的学生怀揣着中华民族优秀传统美德，用一颗现代人的中国心面对世界，走向将来，学会与人共处、合作、竞争。在教化教学过程中，有喜有忧。喜的是现在的孩子玩电脑、听 CD 、吃 KFC ，生活在科技高度发展的现代社会里，这些都使得他们视野开阔，学问面广，聪慧
23、能干。但是，正是由于如此优越的外部成长环境、以及都成长在独生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蛮、依靠思想强，自理实力弱等诸多习惯问题。怎样来更好地解决这些现实问题呢?我 始终在探究，尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的白开水变成香甜可口的果珍，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。我们常常遇到一些学生怕吃苦，写一点作业就觉得受不了，不想写的状况。任随家长语重心长讲大道理甚至运用了家法都没有用。在以前我遇到这样的状况也一筹莫展。直到上个一年级，开学其次天，我拿着学生交的作业本，满脸笑容的走进教室说：今日我们班有 53 个小挚友交了作业
24、，我很兴奋有这么多，我希望明天有更多的小挚友把本子交上来，好吗?其次天，我收到了 55 个本子，还差一个。于是我又说：今日的本子尽然有 55 个了，我知道有个小挚友明天肯定会交给我的，对吗?我用眼光轻轻的看了一眼那个没有交本子的孩子，他涨红了脸。大家可以想象，第三天，我收到了 56 个本子。虽然在往后，间或也会有学生由于各种缘由没有写作业，但我不会在全班同学的面前让他尴尬，反而会激励他前段时间做得很好，争取以后做得更好。事实证明，这样做的效果远远好于说教。三、梦可以成真吗?由于本班是试验班，孩子整体素养好，老师配备强。在数学方面，我们的特色就是运用交互式电子白板进行教学。利用它上课直观形象、生
25、动好玩，可以充分吸引学生的留意力，更注意课堂生成教化以及培育学生创新实力;同时，它操作便捷，学生可以象运用铅笔一样在电子白版上进行演算、绘画等各种操作。这样，就使得课堂气氛特别活跃，孩子学习主动主动。通过上个一年级的不断实践，我对一年级学生的特点有了充分的了解，积累了一些胜利的阅历，我会将这些珍贵的阅历运用到这个班，并依据学生的实际状况做相应打算和调整。一年级孩子要从幼儿园的玩童成为现在的学童，习惯培育特别重要。习惯包括听、说、读、写、站、坐、检查、改错等方面。我打算这样做，教学中创设好玩的教学情境，利用电子白板的直观形象吸引孩子仔细听;激励孩子大胆地回答老师的问题，完整地表达自己的想法;要求
26、孩子用右手食指指着书本，用嘹亮的声音正确地朗读;指导孩子利用正确的握笔姿态，按时完成作业，并保持书写工整，书面干净;站的时候，先将凳子轻轻地放到桌子下面，然后自信地以立正姿态站立;坐的时候，双脚并拢，挺胸抬头，胸离桌沿一拳;初步培育学生会检查、能改错的意识，逐步提高他们独立检查、马上改错的实力。全部的习惯训练与检查都可以在每天必不行少的口算练习中体现。众所周知，家庭教化对孩子的一生起着奠基作用，那我们家长又该做些什么呢?首先， 数学学习打算一年级数学学习要打算许多学习用具：削好的铅笔 6 支、橡皮檫 2 块、有清晰精确刻度的直尺一把、 12 种颜色以上的彩色笔一盒、小棒 20 根以上、时钟一个
27、，口算本(草稿本)一个、家校联系本一个。其次，家庭作业首先，可以依据孩子的实际状况辅以肯定的口算训练。其次，家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并赐予适当的物质上的小嘉奖，可以更好地激发孩子学习的爱好。最终，提示孩子不要将书本、文具遗漏，最初一段时间要帮助孩子检查。第三，感受孩子的成长要求孩子每天讲解并描述在学校里兴奋的事情，以及今日学到的学问。这样，一方面让孩子复习了当天的学问，又培育了孩子的表达实力，同时还增加了父母与孩子之间的感情。第四，加强与老师联
28、系家长刚好与老师沟通沟通，了解孩子在校学习、作业以及其他状况;反馈孩子在家的学习状况， 把作业中存在的问题刚好反馈给老师，以便进行更好的课堂教学。 从而达到共同了解孩子，做到要求一样的目的。我们做教化，要站得高、看得远、想得深、做得实。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会在这里放飞希望。 2023年一年级家长会发言材料 篇4 敬重的各位家长，大家好!我是数学老师。很兴奋因为孩子，我们走到了一起。借此机会，我把自己的一些想法和大家作一个沟通。我个人认为：学生的主要任务：学学问 ，学做人 ，长身体老师的主要任务：关注学生的身心健康，注意学生的全面发展，努力让学生爱学习，会学习。家长的主要任务：
29、为孩子供应必要的帮助，在生活上让孩子有华蜜感，在学习上让孩子有胜利感。小树易直也易弯。培育孩子，应从小起先，从培育孩子良好的习惯起先。作为老师,我们始终在努力探究,尽自己最大的努力使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。在短短的三个月时间里,孩子们的进步有目共睹：他们知道上课前该打算些什么;书、笔该怎么放;他们知道上课要用心听讲，回家要完成回家作业，整理书包……作为家长，应当培育孩子哪些好习惯呢?一、生活习惯。首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。其次，要培育孩子生活自理的实力。 还有就是让孩子懂得节约。二、行为习惯。我们要培育孩子做一个讲文明、讲卫生的孩
30、子。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教化是休戚相关的。当家长简单，当一个好的家长却不是一件很简单的事。三、学习习惯。1、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必需做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。假如这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。2、培育孩子用心做作业、看书的习惯。在打算学习用具时，请家长留意要简洁，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的留意力。要给孩子供应一个宁静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长
31、要随时抽查孩子是否用心，姿态是否正确。要让孩子养成好习惯，家长肯定要持之以恒。尤其在一年级必家长必需要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。3、培育孩子的记忆力、想象力、思维实力等等。我们要激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 有心的家长也可以每天放学后与孩子沟通沟通在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言实力会在这种不经意的沟通中得到熏陶与熬炼。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求肯定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来，课文
32、背诵出来。数学重点是20以内的口算，这是以后计算正确快速的重要基础，我们要求孩子每天读、记口算卡片，做到脱口而出，家长肯定要协作让孩子完成这些学习任务。教化孩子须要言传身教孩子做作业时家长最好不要看电视、玩嬉戏。帮助孩子完成作业时要仔细负责。一年级孩子还认不到多少字，数学回家练习以口头为主，家长更要仔细听，赐予适当的帮助和指导，对自己的签字负责。(表扬：朱希贤 蔡文浩 殷子源 杨昕晔等)激励孩子主动参加各种有益的活动，尽量培育孩子的爱好，对各种事物表示关切，让孩子成为有特性有魅力的人。(家庭的、学校的、社会的)不在孩子面前发牢骚、讲怪话家长的负面心情会对孩子的学习和成长产生不良的影响。 202
33、3年一年级家长会发言材料 篇5 敬重的各位家长：大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参与这次家长会，其次我还要感谢全部支持我工作、协作我工作的家长，是你们信任我、支持我、协作我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的一个多月，各方面都取得了如此巨大的进步!家庭，是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的打算。但是，孩子进入一年级，起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化，对于孩子，仍旧是他们成长过程中的一个新起点，必定引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列改变并面临很多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更好的发展，也为了让我们的合作更开心，更亲密，我们针对孩子
34、们入学这一个月所出现的问题和家长普遍关切的事情，召开了这次家长会。下面我要详细向各位家长汇报以下内容： 第一方面是关于作息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。上午，学生是 7 ： 40 到校起先早读， 8 ： 00 上课。中午 11 ： 25 放学。下午 1 ： 50 到校起先午读， 2:10 上课， 3 ： 45 放学，参与英语班的 4 ： 45 放学。在这儿我要提示几点：( 1 )、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。( 2 )、接孩子时不要来
35、得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。( 3 )、来接孩子的家长请在校门口等待，等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。2、其次您要做好孩子在家的作息时间。(1) 您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。每天，我们都会有少量的家庭作业，一般 15-20 分钟就可以完成。一年级以读一读、背
36、一背、画一画、做一做为主，只有在周末会有书写的作业。我们的正本大家看到了，有很严格的格式。希望家长肯定也要管好家庭作业，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。 良好的开端是胜利的一半 ，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。(2)
37、 你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，周日晚上到周四晚上 9 ： 00 之前，肯定要让孩子睡了。最好中午也小睡一会，我们学校吃小餐桌的孩子们都是值班老师督促睡觉，就是为了让孩子们下午精神好。一个月的视察，我发觉总是有几个孩子下午上课时打瞌睡，趴在桌子上睡，这样对孩子的学习和身体都特别不利。像冀巍然、刘艺超、马晓喻、王洁 …… 好几次了。 其次方面是关于孩子的各方面的姿态与实力： 关于姿态：我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小挚友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪
38、着，一只脚翘着在写字 …… 在学校里，老师不常指引的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加随意了!我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就 还原 成原来不正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢?一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。假如写字姿态不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人恒久无法体会的。 关于姿态，关于礼貌等等，家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输。孩子还小，自制力
39、差，我们老师也好，家长也好，要不断地跟他说，上课肯定要仔细听讲，回家肯定要刚好写作业，要敬重长辈，对人有礼貌 …… 这些话重复多少遍都不多，发觉孩子哪一点没做到肯定要指责，千万别太宠孩子，迁就孩子并不是真正的 爱 。而是溺爱，是披着 爱 的外衣的 害 。所以，假如您真正爱您的孩子，就肯定要懂得适当的约束孩子。第三方面是关于自理实力 .我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过，这一个月的值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，(比方说用畚箕
40、的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。)怎样拖地板 …… 他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。应当说，我们有几个孩子独立实力比较强，比如刘思遥、王海涛、伦佳辉、王逸博、侯一凡、冀巍然、 ……… 独立实力强的孩子得到熬炼的机会就多，各方面进步也快，这几个孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达实力就强，在同学们当中自然就有了威信。 在我们第一次见面时，我就强调肯定让孩子尽快学会自己整理书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己
41、熬炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的 不信任 造成孩子日后的 不自信 ，正是您的 勤快 造成孩子日后的 懒散 ，正是您的 任劳任怨 让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教化孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有担当责任实力的时候，家长要拒肯定他供应帮助，这样，您的孩子才能真正长大。 第四方面，是关于家长如何协作老师的家庭作业 前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定须要一段时间的坚持，希望各位家长回去肯定仔细考虑您的详细方案，并真正做到。首先我们
42、家长肯定要督促孩子仔细而刚好地完成家庭作业。本学期 11 月 12 号左右期中考试，语文考到 54 页，数学考到 62 页。期中考试前，语文作业以同步为主，凡是要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要激励孩子，您要没爱好听，他自然也就没爱好读，您的不合作看法会害了孩子，使他对学习丢失爱好和信念。凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写整齐、规范。从一起先就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。 数学期中考试前以 10 以内加减法为主，基本只留口
43、算册上的作业，同步因为涉及到读题，我们不愿给家长增加负担，因此打算尽量抽出时间在自习课上领着做，假如课时不够，也可能会留成家庭作业，到时候请家长协作一下，给孩子读读题。 第四方面是关于卫生方面的事。 可能有些家长已经留意到，我们学校的卫生状况特别好，因为我们深深懂得环境育人的道理。我们成年人也确定有体会，在整齐、高雅的环境中，人的心灵也仿佛得到了净化，心情开心、安逸。而在杂乱无章的环境中，心情也会变得恶劣。因此，为了让我们的孩子华蜜、健康的成长、发展，我们学校在卫生方面有很严格的规定。比如最简洁的从不乱丢垃圾、一下课自觉把废纸投入垃圾桶，每周五把桌罩带回家洗干净，周一还要带来套好，书本不能乱涂
44、乱画等等，经过一段时间的训练，孩子们做的都很好。请家长在家也让孩子这样做，并且让孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，我不知道孩子们在家是不是坚持这样做了，假如没有，或者跟学校表现大相径庭，请您肯定要规范孩子的表现。除此之外，我还要提示家长几点：1 、 假如您有事找我面谈， 请肯定先用电话或纸条约定时间，时间只能在下班以后。请假写假条或发短信，假如您在上班时间找我恕不接待，打电话我也不会接，因为我还要工作，一年级的孩子任何时候没有老师都不行，我不能让 50 多个孩子等我。这一点请各位家长肯定理解并协作。2 、 请您肯定重视孩子的点滴胜利。 老师在学校发的小红花、小红旗家长肯定不要不当回事，当
45、孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以激励孩子更大的进步。另外， 10 月份将评比出班干部，评比出第一批队员入队。家长要保持平常心，激励孩子主动参加争取，培育孩子 为班集体服务光荣 的正确心态，不要用成人眼光评价 官 大 官 小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，这是他们努力的结果，不是排排坐分果果的嬉戏。信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教化，分析缘由，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特别状况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。 其实在家里
46、，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的 重量 更重了， 不听话 的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。3 、 请不要在孩子面前随意争论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。4 、 一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书。 可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有主动作用。我们几个一年级老师选了一些适合低年级孩子读的书籍，您可以参考一下。(发给家长举荐书目)5 、 家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是恒久的与孩子一块写作业。6 、 不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。 家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。有的家长有急功