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1、高一家长会老师演讲词高一家长会老师演讲词（精选20篇） 高一家长会老师演讲词 篇1 敬重的各位家长：大家好!我是高一(5)班的班主任丁老师，今日是咱们首次正式见面。首先，我代表高一(5)班的全体科任老师对您的到来表示热情的欢迎，感谢各位在百忙之中前来参与这次家长会。这代表您对孩子的关切，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入中学以来的学习和生活状况，同时加强与家长的沟通沟通，进一步深化了解学生，来推动下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中欢乐的成长，稳步的提升，实现幻想!现在我就学校、年级和咱们班的教化教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家沟通。
2、一、介绍会议议程支配1.校领导广播发言，介绍学校状况2.由曹红婕同学向各位家长致欢迎词3.由我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持4.表彰嘉奖优秀学生、进步学生和品德优良学生及优秀班干部5.家长代表发言6.请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。7.单独沟通，家长会结前面学校领导已经将学校状况作了介绍，下面请曹红婕同学向各位家长致欢迎词一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报：1、班级基本基本状况介绍：本班是高二16文科班，全班52人，标
3、准的中班教学;男生11人，女生41人。住校生：50人，走读生：2人。主科老师状况：语文：曾奎华老师;数学：蔡德禄老师;英语：郑会雪老师;政治：王小婷老师;历史：黎亮老师;地理：郭爱江老师。2、结合平常表现和期中成果对部分学生学习状况分析：在我带这个班差不多一年的时间里，从一起先给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特殊淘气的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的支配，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，信任他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子!本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习爱好
4、和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱好不足的同学也在提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了。如：莫敏、伍艳娟、周金玉、陈海平、何争波等同学保持了以往的学习看法，刻苦仔细，成果优异;他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。陈乔祝、谢密、周小惠、黄华东、何春樱、蔡彩虹、郑燕飞等同学本学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。蔡晓丹、李翠文、蔡文弟、蔡丽珠、李凤仙等同学基础薄弱，但学习看法端正，勤奋刻苦，学习成果正逐步提高;尤其是李翠文、李凤仙等人进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了努力就能胜利，坚持就是成功
5、的典型范例。黄红霞、王秀花、刘芹秀、何文、林青青、何海梅等同学较上学期学习看法也有好转，学习成果有不同程度的进步。陈宏智、黄树杰等人学习爱好不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。戴春川、吴长连等个别短暂还没有未养成良好的学习习惯，学习爱好有待提高，部分人的学习成果趋于下降趋势，家长应高度关注。(可以详细拿期中考试的成果分析一下)3、学习和生活中存在的问题：(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。(2)学习上缺乏
6、独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。(3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。(4)男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜爱玩，偷懒;女生基本都很仔细，但往往信念不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的心情。(5)在生活上，因为现在信息时代的发展，许多学生都有手机，学生上课玩手机的现象很严峻，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控实力差!一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上网!还存在学生在学校谈恋爱，影
7、响学习的!(6)性格个别内向，不喜爱和同学老师沟通，不喜爱运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。作为班主任，其实这些在中学阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经验过，而今日，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素养动身,不求荣誉,只求提高，能够让学生熬炼的,尽量让其熬炼;在学习方面,不以成果论英雄,着眼于学生的自身比较。我也信任：每一朵鲜花都有盛开的理由!二、学生状况介绍及分析1.我校高一年级共有19个教学班级，1300人左右，其中一二三四班是中重点班。我班是一般班，现有学生70人，其中男生29人、女生41人，都是来
8、自全县各乡镇中学的学生。大部分孩子的适应实力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经验的原因，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚毅，不够自信，问题频发，好在这只是个别状况，我会依据学生状况刚好给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，渐渐成长，当然这也离不开各位家长的主动协作。2.为了尽快形成班级合力，提高学生自治自理的实力，开学后我们第一时间成立班委会，并支配每日值周工作，让每个学生都能为班级做工作，增加责任感和荣誉感。时至今日，咱们班的常规管理已成型，班干部工作仔细，而且工作不仅没有耽搁学习，反而是很好
9、地促进，比如两位班长王瑞云，平常对班内的事情都仔细负责，学习刻苦踏实。通过班委会成员的努力，班里形成了深厚的学习氛围。3.各科课代表代表的选择尊崇学生的意愿，这其中大部分是学科的带头人，还有一些是弱势科目，希望做科代表可以督促自己学习的。工作也都很仔细负责，尤其是高军第、刘蓉蓉等三、关于成果本次期中考试中我班有三名同学进入了年级前一百名，他们是王大龙、曹红婕和刘杰存三位同学，排名分别为16名、18名和49名。我班各科成果的综合排名在15个一般班中位列第五。依据本次期中考试和平常的课堂表现看，客观的讲，咱们班的三大主课语数外的基础薄弱，须要加强提升。可喜的是，咱们班有三名进入前一百名的同学，成果
10、在全年级居于中上的位置，展示了同学们的学习实力，也给班级的其它同学以极大的鼓舞。下面我们来看一下本次考试详细的数据，前十名的同学是王大龙、曹鸿婕、刘杰存、姜爱荣、李梁、潘永慧、张莉悦、高军第、杜瑞金、杨万生。成果代表同学们在第一阶段的付出和努力。正是在这样一批得才兼备的同学的带领下，我们班学习风气深厚，课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题，相互切磋学法，有不足的向别人请教，优秀的同学也毫无保留的把自己的资源和大家共享，比学赶帮在我班蔚然成风。特殊要说的还有，咱们班的刘武垚和冯倩倩同学是经过摸底考试选拔进入咱们班的，短短两个多月，成果是突飞猛进，两次考试都名列前茅。关于每个孩子的详细成果都放在
11、您的桌面上了，请您查阅。当然中学与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是看法不端正，有所松懈不下功夫，成果还不志向，但我们肯定要客观看待成果，看到孩子的努力付出，多给些激励支持，千万不要给他们施加太大的压力，孩子真的挺辛苦。我们要信任他们!六、须要家长协调的几个方面1.保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!我要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。假如给孩子过多的钱，就很有
12、可能分散他的精力，买不健康的食品，如干吃面，木子铁等零食上课吃，把包装袋顺手塞在某个夹缝里，有时洒一地，卫生问题解决不了。我们学校有明确的规定，不允许学生携带手机、小灵通等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。2.关注孩子的衣食住行与身体的健康。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培育学生的时间观念和责随意识，每天午休是在家还是在学校肯定要落实清晰，这段时间比较长，以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。坚决不允许学生独自由外租房居住。 因为有的孩子自觉性不是很强，在外
13、面有时不自觉地就拖到十一二点，有的甚至上网玩通宵，很担心全，不仅对学习有很大的影响，。更有可能走上歧途。尽量不在亲戚家住。假如亲戚能很尽心地负责您孩子的饮食起居，那当然行!但是绝大部分都是两厢犯难，不肯定能对学生的学习起很好的帮助!家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。.有部分学生时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感
14、冒就要耽搁一两天学习，能坚持也没有效率。所以家长们要依据自己孩子的体质特征，嘱咐孩子在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分。其次孩子回家要督促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，督促孩子们把握时间，不要迟到，路上留意交通平安。家长要创建一切条件与孩子沟通、谈心。3、信任并激励自己的孩子。作为家长，首先我们应当了解自己孩子。信任和激励自己的孩子。中学的课堂教学和教化方式较之初中已有了很大的差距，在中学的课堂上老师每节课的学问含量远远高于初中，初中重于简洁仿照，中学重于逻辑思维，中学学问的学习对学生的思维实力，学习品质，学习习惯以及自我约束实力有了更高的
15、要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,有几个孩子由于长期养成的懒散,导致成果差,我们是该适当的指责,但是孩子很尽力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。但在这里我们家长也应当统一一个相识，学习成果只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素养也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必需要协调好。4.正确看待学生的成果。教育学生敢于吃苦。我们很关切孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教化有它的规律性，影响分数的因素许多，分数是孩子的学习基础 、学习方法、 个人努力的综合显示、家校协作
16、等多种因素共同作用的结果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。教育孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年中学不苦，它是人生最充溢最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运驾驭自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应当是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：欢乐的中学生活，充溢的中学生活，有意义的中学生活!5.加强老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅
17、历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担忧学生不来问一次。信任我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成果好坏的是你自己的看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好的主要缘由的想法，因为这样会害了孩子!假如遇到这种状况，您可以跟我来谈或是与任课老师干脆谈，这才是解决孩子问题的上上策。6.正确看待两年以后的高考。三年的中学，谁都可以创建奇迹!无论做什么事，看法确定一切!
18、我们班，学生的基础都很好，有些还很聪慧，假如能以一个始终如一的看法，信任会有一个令我们大家都满足的答卷。当然，我们工作中或许还有许多不足，我们会不断改进工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现志向，步入志向的高校，雕琢自己的人生，过上华蜜的生活，这也是我们老师最大的华蜜!我们在这里慎重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们强大的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一
19、点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在古浪五中高一(5)班这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想!最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!感谢大家!(表彰嘉奖优秀学生)下面的时间请各位家长批阅一下孩子的期中考试总结，然后在总结上留下您想对孩子说的话。接下来请家长们参观班级文化，宣扬栏里有孩子们活动时的照片，前面书架上有学生的笔记。也可以找咱们的任课老师单独沟通。 高一家长会老师演讲词 篇2 敬重的各位领导、任课老师、敬爱的同学们：大家好!首先代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!在
20、这段时间里，孩子们成熟多了，行为朴实了，慢慢勤奋好学，遇事不冲动、不图虚荣、消退了攀比的想法。这样，学习成果有了很大的进步，同学们这些优点的出现都离不开老师们艰辛付出和谆谆教导。尤其是班主任杨老师他谈吐不凡的气质，生活朴实的作风，高度负责的慈心，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，赢得学生的钦佩，他即精细化的管理或变更了学生的私心杂念。现在高一(9)班正向更好的方向发展。今日我发言的主题是同样的心情一样的期盼下面我讲两方面的内容一、家校沟通，携手并进各位家长，学校不是万能的，孩子们的希望，孩子们的健康成长是不离开每位家长支持和管理，就如何更好地培育孩子的问题，和家长的切磋，将有利于孩子们的健康成长
21、，有利于学业成果的提高，也有利于高一(9)班努力、提升、超越。再次提了点建议：1、重视孩子的健康这里的健康不仅指身体健康，更重要的心理健康，从规范自己的行为做起：如今是信息时代，他们要树立正确的人生观，抵不住一些诱惑，最好实行堵疏结合的原则，禁止他去网吧上网，禁止阅读涉及色情、暴力的不健康网站，禁止用手机闲聊，长时间玩嬉戏。疏指的是写作业后，利用双休日在操场上打篮球、跑跑步、读一些专业书籍、杂志、扩大学问面。2、给孩子创建良好的学习环境。由于工作地压力，生活节奏快，琐事的繁忙，很多家长考虑问题不周全，时常没有分寸酗酒，平凡坐在赌场，头脑不清地沾染社会的不良习俗，带入家庭中，专家说：家长是孩子的
22、第一任老师，家长的出气吐词，做事举止行为，会给孩子造成很不好的影响，其实，这些孩子初中没有努力学习，高考成果很不志向，没有考入志向的班级，与自身学习看法有关系，背后肯定有缘由，青少年对父亲的最剧烈期望，要求父母有高尚的品德， 完备的人格。3、创建和谐的家庭氛围，构建亦父亦友的亲子关系。摒弃种种错误的家长观念：放任自流型认为树大自直，太马虎了。简洁粗暴型认为棍棒底下出孝子。物质刺激型如钟表、又是P3、P4、P5、又是手机，这些的车辆都带在身边，不仅影响自身，影响班风，更有负面作用，没有内驱动力能用心吗?过分刺激型要星星，给月亮，家长成了孩子的奴仆。反面角色型让孩子做好，自己做不到身先士卒。我想，
23、孩子的心灵要一块奇妙的土地，播思想的种子，就会获得行为的收获;播行为的种子，就能获得习惯的收获;播习惯的种子，就能获得品德的收获;播品德的种子，就能得到命定的收获。所以，不断提升自身素养，端正自己的角色行为，当一名孩子心中的好家长，适应时代的合格父母。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。二、阳光总在风雨后，共同托起明天的太阳。敬爱的同学们，转瞬间，你们已经踏上中学的的征程，中学意味着前途，中学意味着做人起先，中学意味着人生价值观的起航，回忆走过的学习历程，或许你流过泪，或许你愧疚过，或许还没有醒悟，由于没有把握好自己的初中，使得没有考入志向的班级。今日，我代表全部的家长解开你们心中的压抑和
24、困惑。问题不大，高一(9)班仍旧班风正，学风浓，有潜力，有拼搏精神，是主动向上的集体，也正因为你在一般班，更要有志向，有信念，有志气，有耐力，努力学习，向示范班的优秀学生看起。坚决不能被狐朋狗友不良气氛所诱惑。告辞网吧，不谈恋爱，不抽烟，不喝酒，不参加生日宴会，不带手机玩嬉戏，遇事不冲动，一切从零起先，珍惜短短暂光，学好每一门功课。下面我就亲身体验向同学们介绍一下高效率的学习方法。在高一起航时，集中精力学习是一种明智，平常调整好心态，专注于学习，阳光地对待生活，合理支配琐事，琐事同样占据的学习，消磨了你的意志。学习最重要，不要因生活中的一些小事，同学们的一些摩擦所计较，家庭中的一些冲突所担忧。
25、其次，要拥有健康的体魄，社会须要的不见弱不禁风，而且拥有科学学问和健康体格的接班人，同时科学支配时间名合理支配学习安排，做到劳逸结合，即使你感到充溢又不觉得乏累。胜利伴着汗水，喜悦伴着艰辛，花经风雨硕成果。万丈高楼从地起，课上肯定要专心听讲。把课本学问坚固驾驭，常常做到温故而知新，深刻领悟课文供应的学问和方法，搞清晰定理，公式的推导过程及例题的分解过程，探讨问题与例题的关系，写单词，背课文，念句型，基本方法，达到通一项，会一片，高一步的目的，做到心中有数。你是平凡的孩子，我们是一般的家庭，你们是家庭中唯一的希望，可怜天下父母心，家长不求心安理得，但求无悔于心，不希望你们现在干大事，只希望脚踏实
26、地做好每一件小事。从今日各位老师、家长、学生中把值得借鉴的东西牢记在心，做一个在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好少年。牢记这句活先成人，后成才这是立身之本。祝老师们工作顺当、家庭华蜜。同学们学习更上一层楼。感谢大家 高一家长会老师演讲词 篇3 敬重的各位老师、家长：晚上好!首先感谢各位老师、家长给我这次学习沟通的机会，下面我就家长如何培育教化孩子这个话题，谈一谈自己的观点和做法，如有不妥，请各位老师、家长指责、指正。一、家庭教化应和学校教化步调一样家庭教化应和学校教化步调一样，这是家长教化孩子做人、成才的最基本要求。反之，假如家庭教化和学校教化南辕北辙，孩子就会无所适从，最终误入歧
27、途，成为教化的牺牲品。比如：学校要求学生养成尊老爱幼，酷爱劳动的好习惯。作为家长就要协作学校主动给孩子创建这样的条件和机会，让孩子首先从孝敬爷爷奶奶、父母和身边的人做起，有好吃的大家一起吃，有活大家一起干，这样就会帮助孩子养成尊老爱幼，酷爱劳动的好习惯。而绝不能对孩子说：娃娃吃了长身体，老人吃了撑皮带;你太小，这些活干不了，等长大了再干之类的话。假如这样说了，这样做了，教化出来的孩子肯定是一个好吃懒做、自私自利之人。遵守交通规则，遵守交通规则家长要以身作则，领先垂范，绝不能为了贪图便利而领着孩子撞红灯，而是要告知孩子遵守交通规则人人有责，这样教化出来的孩子肯定重视平安、有责任感。现在多数家长只
28、重视孩子的智力教化，而忽视对孩子生活技能的培育。经常借口孩子功课忙，干活速度慢，做不好而不让孩子做家务。表面上看，这是家长关切爱惜孩子，事实上是剥夺了孩子体验生活、尝试熬炼的机会。家长只有根据学校的培育目标和要求教化孩子，才有可能培育出得才兼备的好孩子。二、家长要擅长在孩子面前树立老师的威信。家长要擅长在孩子面前树立老师的威信。这是让孩子喜爱学校、喜爱老师、喜爱学习的基础。亲其师，方能信其道。即使老师教化孩子的方法欠妥，看法有些粗暴，家长也不要在孩子面前说老师的不是，更不要领着孩子到学校找老师的麻烦。这样即使你帮孩子讨回了公道，但是也让孩子从今失去了对老师的好感。你想孩子以后还会信任这位老师吗
29、?正确的做法是找个合适的机会与学校领导、老师面对面地进行沟通与沟通，让老师相识到自己的错误，从而改正错误。老师和家长在教化孩子方面的目标是一样的，都希望孩子将来长大能成人成才。可以说双方既无利益冲突，又无冲突分歧，只是相识上存在差异。说到这里，我想给在座的老师和家长念念班主任周老师写给我儿子的评语：真人不露相，这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话、文静内秀的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪慧才智，你学什么东西都特殊快，美丽的字体，美丽的文笔都是大家学习的榜样。假如你能大胆管理班级工作，肯定会是一名精彩的班干部!这是我的孩子转入镇小一学期后周老师赐予的评价。仅仅一个学期，周老
30、师。第一次看到这个评语，我被感动地哭了，假如老师对孩子不专心，对工作不负责，短短地四个月，能写出这样中肯的评语，所以我真诚地希望家长、老师同心协力，为培育孩子创建更好的条件。三、培育特长要敬重孩子的选择。出于为孩子的将来考虑，很多家长都忙着给孩子报辅导班，结果是化了钞票，苦了孩子。我的做法是先了解孩子的爱好爱好，在确定给孩子报辅导班之前，先征询孩子的看法，假如孩子不情愿，不要硬逼，而是要因势利导，渐渐劝服孩子，只有孩子情愿了，他才肯专心学，才能学有所成。 高一家长会老师演讲词 篇4 各位家长、同学们，上午好，今日大家能够在百忙之中来到这里，本身就表明白对孩子将来的关切、对我们教学的支持，在这里
31、我表示万分的感谢。感谢了! 首先，我说一说咱们为什么要办书画班、为什么要上书画班。儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是漂亮的故事,具有丰富的想象力。学习绘画可以培育孩子们的视察力、想象力、创建力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们绽开想象的翅膀，给他们创作的时间和空间，大胆构思，不拘一格将他们的相识和情感以绘画的形式表现出来，从而以色调图形的形式表现自我。画画好处特别多，可以开发孩子的智力，培育孩子酷爱自然、走进自然的爱好，培育孩子动手的实力，让孩子驾驭一技之长。在学习的过程中，与其他小挚友合作沟通，增加了友情，增加了孩子的交往实力。让孩子有了健康的爱好爱好
32、，避开了上网打嬉戏的坏习惯。学画画，让孩子做事更有信念和成就感。书法方面：中国书法历史悠久，博大精深，有着显明的艺术性和广泛的好用性。书法教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好，有利于形成正确的写字写字习惯.教学目标:1.养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。2.指导学生驾驭每个字的基本笔画、间架结构、书写依次。3.通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4.感受中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。1.培育孩子的视察力。从刚诞生，孩子就起先了对整个外在世界的视察，他们对每种东西都感到新奇，要去看、去听、去感觉它，而每一个动物，每一株植物，每一个建筑，都有自己不同的特征。让孩
33、子画画，有助于促进孩子留意和视察周边的事物，培育对生活的视察实力。2.激发孩子的想象力和创建力。孩子生活阅历浅，没有成人听得多、见得多，但比成人想象力丰富。孩子把个人的经验和想象揉和在一起，画到画里;而在画画的过程中，运用线条的粗细、颜色的深浅、形态的各异，又激发了孩子更多的想象。在交织的时间和空间里，孩子一步步大胆地去画、去想、去创建，在思维的体操中进行练习。3.熬炼孩子的记忆力。平常，孩子吃水果，和小伙伴玩耍，打打闹闹;周末或假期，孩子去野外，和家长做嬉戏，视察大自然的各种事物。和孩子一起回忆昨天看到的奇异的东西和好玩的事，让孩子画出来，重现快乐的时间，可以有效熬炼孩子的记忆力。对于生活，
34、大人可以用文字来记录，孩子则可以用绘画去体现。4.表达内在的情感。画画不是照相，它可以按自己的主观情感来创作，在创作的过程中表达自己的欢乐、向往、自由、伤感。在画画中，孩子可以随意发挥想象力，采纳多样的方式，释放着内在的情感。而通过画，家长还可以更深化地了解孩子性格、爱好和真实的想法，从而进行心与心的沟通。孩子画画实力的发展依据孩子绘画心理和造型特点，专家给分了几个阶段：1.涂鸦期：1岁半-3岁由无目的到有目的的涂画，没有详细形象。一方面有自身运动的须要，看到笔在手的限制下画出一道道痕迹，运用的力气和抓握的方向不同，就会带来画的不同，从起先随意地画，到渐渐地能够限制笔的一个过程。一方面有对大人
35、的仿照，看到大人在写字、画画，肯定要装成大人的样子拿着笔画一画。2.象征期：3岁-5岁依据记忆创建象征符号，进行说明性图解。这个阶段孩子往往表现出较剧烈的求知欲，喜爱不停地运动、说话和提问题，是形象知觉的敏感期。他能够把所见的困难事物进行简化、概括，通过符号表现出来。比如画个圆就代表是脸，四周加几条线就代表胳膊和腿。3.意象表现期：5岁-8岁 依据视察描画物象特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。孩子从幼儿期向儿童期进行转变，起先享受独立和自我思维。他们依靠直觉，加上自己对事物的相识和想象，依据头脑中对物象特征形成的概念，凭记忆表达心绪和意象。比如夸张地表达某个事物的特征，通过俯视视图的
36、方式表现内容丰富的场景等。4.视觉写实期：8岁-12岁 通过感官相识对实物进行详细描画，留意描画物象细微环节，力图真实地反映现实。孩子初步的逻辑思维实力形成，起先以客观的看法去视察生活环境并进行探究，空间知觉也从平面的空间思维到立体空间思维过渡。比如通过光线明暗表示立体的效果，能画出树叶间的遮挡和错落关系等。5.客观写实期：12岁-15岁通过理性相识，客观表现物体真实相貌。孩子在心智发展上已渐渐接近成人，对一般抽象的、困难的概念均能了解和学习，起先形成了自己的一套看法。比如能画出接近照片效果的立体建筑、人物等。学画画和任何一种学习一样，都不是一蹴而就的，须要遵循儿童智力、心理的发展规律，按部就
37、班，一步一个脚印的往前走。希望每位书画班学员坚持学习，走向胜利。我再谈一谈本期书画班成员的表现状况。本期学员大部分能够按时到校，遵守各项纪律，学习刻苦仔细，能够按质按量完成每次学习任务。如齐得升、张芳奇、张思怡、魏思雨、苏一朵、苏志霏、王雪峰、刘泽康、王英涵、崔佩珊、苏钊、王果等同学，遵守纪律，写字画画规规则矩、一丝不苟，主动动手动脑，出了许多优秀作品，让人满足，据说，他们的文化课成果也一向很好。希望他们再接再厉，再上一个新台阶，其他同学向他们看齐，也尽快成长起来。 高一家长会老师演讲词 篇5 大家好，也是初次和各位家长见面，欢迎你们的到来，希望通过这次会面，大家能对孩子在校的表现有所了解，能
38、找寻到一些更好的家庭教化的方法。下面，我就讲本次考试的状况向各位家长作简洁的汇报，平均分85分，最高分94分，优秀22人，考试成果只是一个阶段的总结，作为老师和家长，我们更应当关注的是孩子平常的学习表现。语文学习主要包括以下几个方面：上课：这是最主要的获得学问的途径，班上大多数孩子上课听讲比较仔细。能主动思索，主动发言的学生主要有。那些考试成果不太志向的孩子，大多数上课简单开小差。作业：作业是对学问驾驭状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问驾驭得好，反之，就说明上课没有好好听讲，就拿第一次月考的卷子来说，每一道题，包括阅读题都是讲过做过的原题，平常的.练习册也是每一道题都不放过地讲。还有
39、从作业字迹上可以看出孩子的学习看法，看法一不仔细，再聪慧的脑袋也不会取得好的成果。阅读：每天的作业并不是许多，只要孩子仔细地专心完成就能达到获得学问的目的了。剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍，让孩子能多读一些好的课外读物，拓展学问视野。咱们班的孩子普遍都比较聪慧，但是最大的问题是心静不下来，心静不下来就谈不上高效地学习，希望引起家长的关注，家长平常也多引导孩子，多和孩子沟通，实行一些有效的方式培育孩子静心的实力。 高一家长会老师演讲词 篇6 敬重的各位家长：大家好!首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会
40、，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!一、 介绍本班基本状况作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较淘气，而女生
41、相对文雅，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不相识，他也能很流畅地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。现在就各位家长关切的问题做简洁说明：一、教学方面：1、语文学习突出的同学有：2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲用心的有：5、成果有很大
42、进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲文明懂礼貌的有：8、英语成果比较突出的有：9、生活自理实力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。二、存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢
43、，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。
44、尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。三、给家
45、长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾。事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学
46、习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。四、举荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美妙的明天!以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况：……我们老师说了这么多，家长们确定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：……父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小挚友的家长来介绍自己是怎样教化孩子的，大家掌声欢迎!……俗话说：读万卷书，