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1、 2023年高一家长会老师演讲词(二十篇)高一家长会教师演讲词篇一 大家好!我是高一(5)班的班主任丁教师，今日是咱们首次正式见面。首先，我代表高一(5)班的全体科任教师对您的到来表示热闹的欢送，感谢各位在百忙之中前来参与这次家长会。这代表您对孩子的关怀，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入高中以来的学习和生活状况，同时加强与家长的沟通沟通，进一步深入了解学生，来推动下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中欢乐的成长，稳步的提升，实现幻想!现在我就学校、年级和咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家沟通。 一、介绍会议议程安排 1.校领
2、导播送发言，介绍学校状况 2.由曹红婕同学向各位家长致欢送词 3.由我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，盼望得到各位家长的理解、协作和支持 4.表彰嘉奖优秀学生、进步学生和品德优良学生及优秀班干部 5.家长代表发言 6.请各位家长与课任教师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展沟通。 7.单独沟通，家长会结 前面学校领导已经将学校状况作了介绍，下面请曹红婕同学向各位家长致欢送词 一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报： 1、班级根本根本状况介绍： 本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班
3、教学;男生11人，女生41人。住校生：50人，走读生：2人。主科教师状况：语文：曾奎华教师;数学：蔡德禄教师;英语：郑会雪教师;政治：王小婷教师;历史：黎亮教师;地理：郭爱江教师。 2、结合平常表现和期中成绩对局部学生学习状况分析： 在我带这个班差不多一年的时间里，从一开头给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特殊淘气的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听教师，听学校的安排，也很能帮忙教师完成各项工作，所以说在家里，信任他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子! 本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正由于快进入高三，大局部同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和
4、学习成绩都在逐步提高。一局部原来对学习兴趣缺乏的同学也在提高学习的兴趣，一局部学生这个学期更加努力了。 如： 莫敏、伍艳娟、周金玉、陈海平、何争波等同学保持了以往的学习态度，刻苦仔细，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的根底。 陈乔祝、谢密、周小惠、黄华东、何春樱、蔡彩虹、郑燕飞等同学本学期在原有根底上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。 蔡晓丹、李翠文、蔡文弟、蔡丽珠、李凤仙等同学根底薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;尤其是李翠文、李凤仙等人进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了“努力就能胜利，坚持
5、就是成功”的典型范例。 黄红霞、王秀花、刘芹秀、何文、林青青、何海梅等同学较上学期学习态度也有好转， 学习成绩有不同程度的进步。陈宏智、黄树杰等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。 戴春川、吴长连等个别临时还没有未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，局部人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。 (可以详细拿期中考试的成绩分析一下) 3、学习和生活中存在的问题： (1)大局部学生虽意识到学习的重要性，但也有局部同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的急躁心理，眼高手低，听教师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最根本的课后
6、练习。 (2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等教师去布置才会完成。 (3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进展阅读理解，畏惧学习中的困难。 (4)男生的问题主要是劲头缺乏，不够主动，喜爱玩，偷懒;女生根本都很仔细，但往往信念缺乏，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的心情。 (5)在生活上，由于现在信息时代的进展，许多学生都有手机，学生上课玩手机的现象很严峻，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控力量差!一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上
7、网!还存在学生在学校谈恋爱，影响学习的! (6)性格个别内向，不喜爱和同学教师沟通，不喜爱运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。 作为班主任，其实这些在高中阶段消失过的现象，我都知道，都理解，都经受过，而今日，到自己作为一个教师，我坚信：只要思想端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素养动身,不求荣誉,只求提高，能够让学生熬炼的,尽量让其熬炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比拟。我也信任：每一朵鲜花都有盛开的理由! 二、学生状况介绍及分析 1.我校高一年级共有19个教学班级，1300人左右，其中一二三四班是中重点班。我班是一般班，现有学生70
8、人，其中男生29人、女生41人，都是来自全县各乡镇中学的学生。大局部孩子的适应力量都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小局部学生由于性格和成长经受的原因，面对新的环境，新的挑战表现得不够顽强，不够自信，问题频发，好在这只是个别状况，我会依据学生状况准时给以帮忙，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，渐渐成长，固然这也离不开各位家长的积极协作。 2.为了尽快形成班级合力，提高学生自治自理的力量，开学后我们第一时间成立班委会，并安排每日值周工作，让每个学生都能为班级做工作，增加责任感和荣誉感。时至今日，咱们班的常规治理已成型，班干部工作仔
9、细，而且工作不仅没有耽搁学习，反而是很好地促进，比方两位班长王瑞云，平常对班内的事情都仔细负责，学习刻苦踏实。通过班委会成员的努力，班里形成了深厚的学习气氛。 3.各科课代表代表的选择尊崇学生的意愿，这其中大局部是学科的带头人，还有一些是弱势科目，盼望做科代表可以催促自己学习的。工作也都很仔细负责，尤其是高军第、刘蓉蓉等 三、关于成绩 本次期中考试中我班有三名同学进入了年级前一百名，他们是王大龙、曹红婕和刘杰存三位同学，排名分别为16名、18名和49名。我班各科成绩的综合排名在15个一般班中位 列第五。依据本次期中考试和平常的课堂表现看，客观的讲，咱们班的三大主课语数外的根底薄弱，需要加强提升
10、。可喜的是，咱们班有三名进入前一百名的同学，成绩在全年级居于中上的位置，展现了同学们的学习力量，也给班级的其它同学以极大的鼓舞。下面我们来看一下本次考试详细的数据，前十名的同学是王大龙、曹鸿婕、刘杰存、姜爱荣、李梁、潘永慧、张莉悦、高军第、杜瑞金、杨万生。成绩代表同学们在第一阶段的付出和努力。正是在这样一批品学兼优的同学的带着下，我们班学习风气深厚，课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题，相互切磋学法，有缺乏的向别人请教，优秀的同学也毫无保存的把自己的资源和大家共享，比学赶帮在我班蔚然成风。特殊要说的还有，咱们班的刘武垚和冯倩倩同学是经过摸底考试选拔进入咱们班的，短短两个多月，成绩是突飞猛进，
11、两次考试都名列前茅。关于每个孩子的详细成绩都放在您的桌面上了，请您查阅。固然高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到适宜的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不抱负，但我们肯定要客观对待成绩，看到孩子的努力付出，多给些鼓舞支持，千万不要给他们施加太大的压力，孩子真的挺辛苦。我们要信任他们! 六、需要家长协调的几个方面 1.保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱! 我要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱
12、要掌握，并问孩子是怎么花的。假如给孩子过多的钱，就很有可能分散他的精力，买不安康的食品，如干吃面，木子铁等零食上课吃，把包装袋顺手塞在某个夹缝里，有时洒一地，卫生问题解决不了。我们学校有明确的规定，不允许学生携带手机、小灵通等通讯工具还有mp3、mp4，由于这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以盼望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。 2.关注孩子的衣食住行与身体的安康。 对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培育学生的时间观念和责任意识，每天午休是在家还是在学校肯定要落实清晰，这段时间比拟长，以免我们的孩子钻空子上网或是处处流荡。 坚决不
13、允许学生单独在外租房居住。 由于有的孩子自觉性不是很强，在外面有时不自觉地就拖到十一二点，有的甚至上网玩通宵，很担心全，不仅对学习有很大的影响，。更有可能走上歧途。尽量不在亲戚家住。假如亲戚能很尽心地负责您孩子的饮食起居，那固然行!但是绝大局部都是两厢犯难，不肯定能对学生的学习起很好的帮忙! 家长们都很关怀自已孩子的身体安康。确实，多数学生在紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一局部学生曾消失过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚安康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。.有局部学
14、生时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习，能坚持也没有效率。所以家长们要依据自己孩子的体质特征，嘱咐孩子在平常注意观看，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分。其次孩子回家要催促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，催促孩子们把握时间，不要迟到，路上留意交通安全。家长要制造一切条件与孩子沟通、谈心。 3、信任并鼓舞自己的孩子。 作为家长，首先我们应当了解自己孩子。信任和鼓舞自己的孩子。 高中的课堂教学和教育方式较之初中已有了很大的差距，在高中的课堂上教师每节课的学问含量远远高于初中，初中重于简洁仿照，高中重于规律思维，高中学问
15、的学习对学生的 思维力量，学习品质，学习习惯以及自我约束力量有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,有几个孩子由于长期养成的懒散,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是孩子很尽力,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。但在这里我们家长也应当统一一个熟悉，学习成绩只是衡量孩子的一局部，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素养也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必需要协调好。 4.正确对待学生的成绩。教育学生敢于吃苦。 我们很关怀孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的
16、因素许多，分数是孩子的学习根底 、学习方法、 个人努力的综合显示、家校协作等多种因素共同作用的结果。关怀孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的凹凸。成绩和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。 教育孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年高中不苦，它是人生最充实最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运把握自己的手中，是选择自己人生道路的绝好时机。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应当是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：欢乐的高中生活，充实的高中生活，有意义的高中生
17、活! 5.加强教师与您的孩子的沟通。 我们的任课教师积存了很多珍贵的教学和治理阅历，工作态度和作风也比拟过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生急躁地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担忧学生不来问一次。信任我们的教师，当您的孩子说某位教师不好时，你应当告知他，打算自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的教师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱教师、认为教师讲的不好是造成自己成绩不好的主要缘由的想法，由于这样会害了孩子!假如遇到这种状况，您可以跟我来谈或是与任课教师直接谈，这才是解决孩子问题的上上策。 6.
18、正确对待两年以后的高考。三年的高中，谁都可以制造奇迹!无论做什么事，态度打算一切!我们班，学生的根底都很好，有些还很聪慧，假如能以一个始终如一的态度，信任会有一个令我们大家都满足的答卷。 固然，我们工作中或许还有许多缺乏，我们会不断改良工作。由于我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现抱负，步入抱负的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活，这也是我们教师最大的幸福!我们在这里严肃承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持! 你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们强大的动力，教师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是
19、一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以制造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们教师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在古浪五中高一(5)班这个新起点带着盼望上路，放飞他们的幻想! 最终，祝福各位家长家庭幸福，祝福我们的孩子都能够安康欢乐的成长!感谢大家! (表彰嘉奖优秀学生) 下面的时间请各位家长批阅一下孩子的期中考试总结，然后在总结上留下您想对孩子说的话。接下来请家长们参观班级文化，宣传栏里有孩子们活动时的照片，前面书架上有学生的笔记。也可以找咱们的任课教师单独沟通。 高一家长会教师演讲词篇二 敬重的各
20、位教师、家长：晚上好! 首先感谢各位教师、家长给我这次学习沟通的时机，下面我就家长如何培育教育孩子这个话题，谈一谈自己的观点和做法，如有不妥，请各位教师、家长批判、指正。 一、家庭教育应和学校教育步调全都 家庭教育应和学校教育步调全都，这是家长教育孩子做人、成才的最根本要求。反之，假如家庭教育和学校教育背道而驰，孩子就会无所适从，最终误入歧途，成为教育的牺牲品。比方：学校要求学生养成尊老爱幼，喜爱劳动的好习惯。作为家长就要协作学校积极给孩子制造这样的条件和时机，让孩子首先从孝敬爷爷奶奶、父母和身边的人做起，有好吃的大家一起吃，有活大家一起干，这样就会帮忙孩子养成尊老爱幼，喜爱劳动的好习惯。而绝
21、不能对孩子说：“娃娃吃了长身体，老人吃了撑皮带”;你太小，这些活干不了，等长大了再干”之类的话。假如这样说了，这样做了，教育出来的孩子肯定是一个好吃懒做、自私自利之人。遵守交通规章，遵守交通规章家长要以身作则，领先垂范，绝不能为了贪图便利而领着孩子撞红灯，而是要告知孩子遵守交通规章人人有责，这样教育出来的孩子肯定重视安全、有责任感。现在多数家长只重视孩子的智力教育，而无视对孩子生活技能的培育。经常借口孩子功课忙，干活速度慢，做不好而不让孩子做家务。外表上看，这是家长关怀爱惜孩子，实际上是剥夺了孩子体验生活、尝试熬炼的时机。家长只有根据学校的培育目标和要求教育孩子，才有可能培育出品学兼优的好孩子
22、。 二、家长要擅长在孩子面前树立教师的威信。 家长要擅长在孩子面前树立教师的威信。这是让孩子喜爱学校、喜爱教师、喜爱学习的根底。亲其师，方能信其道。即使教师教育孩子的方法欠妥，态度有些粗暴，家长也不要在孩子面前说教师的不是，更不要领着孩子到学校找教师的麻烦。这样即使你帮孩子讨回了公正，但是也让孩子从今失去了对教师的好感。你想孩子以后还会信任这位教师吗?正确的做法是找个适宜的时机与学校领导、教师面对面地进展沟通与沟通，让教师熟悉到自己的错误，从而改正错误。教师和家长在教育孩子方面的目标是全都的，都盼望孩子将来长大能成人成才。可以说双方既无利益冲突，又无冲突分歧，只是熟悉上存在差异。说到这里，我想
23、给在座的教师和家长念念班主任周教师写给我儿子的评语：“真人不露相，这句话用在你身上最适宜了。在你不爱说话、文静内秀的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪慧才智，你学什么东西都特殊快，美丽的字体，美丽的文笔都是大家学习的典范。假如你能大胆治理班级工作，肯定会是一名精彩的班干部!”这是我的孩子转入镇小一学期后周教师赐予的评价。仅仅一个学期，周教师。第一次看到这个评语，我被感动地哭了，假如教师对孩子不专心，对工作不负责，短短地四个月，能写出这样中肯的评语，所以我真诚地盼望家长、教师齐心协力，为培育孩子制造更好的条件。 三、培育特长要敬重孩子的选择。出于为孩子的将来考虑，很多家长都忙着给
24、孩子报辅导班，结果是化了钞票，苦了孩子。我的做法是先了解孩子的兴趣爱好，在打算给孩子报辅导班之前，先征询孩子的意见，假如孩子不情愿，不要硬逼，而是要因势利导，渐渐说服孩子，只有孩子情愿了，他才肯专心学，才能学有所成。 高一家长会教师演讲词篇三 敬重的各位领导、任课教师、亲爱的同学们： 大家好!首先代表全体家长对在座的各位教师表示诚心的感谢!在这段时间里，孩子们成熟多了，行为朴实了，慢慢勤奋好学，遇事不冲动、不图虚荣、消退了攀比的想法。这样，学习成绩有了很大的进步，同学们这些优点的消失都离不开教师们艰辛付出和循循善诱。尤其是班主任杨教师他谈吐非凡的气质，生活朴实的作风，高度负责的慈心，时刻潜移默
25、化地影响着我们的孩子，赢得学生的鄙视，他即精细化的治理或转变了学生的私心杂念。现在高一(9)班正向更好的方向进展。 今日我发言的主题是“同样的心情一样的期盼” 下面我讲两方面的内容 一、家校沟通，携手并进 各位家长，学校不是万能的，孩子们的盼望，孩子们的安康成长是不离开每位家长支持和治理，就如何更好地培育孩子的问题，和家长的切磋，将有利于孩子们的安康成长，有利于学业成绩的提高，也有利于高一(9)班努力、提升、超越。再次提了点建议： 1、重视孩子的“安康”这里的“安康”不仅指身体安康，更重要的心理安康，从标准自己的行为做起：如今是信息时代，他们要树立正确的人生观，抵不住一些诱惑，最好实行“堵疏”
26、结合的原则， 制止他去网吧上网，制止扫瞄“涉及色情、暴力”的不安康网站，制止用手机谈天，长时间玩嬉戏。“疏”指的是写作业后，利用双休日在操场上打篮球、跑跑步、读一些专业书籍、杂志、扩大学问面。 2、给孩子制造良好的学习环境。由于工作地压力，生活节奏快，琐事的繁忙，很多家长考虑问题不周全，时常没有分寸酗酒，平凡坐在赌场，头脑不清地沾染社会的不良习俗，带入家庭中，专家说：“家长是孩子的第一任教师”，家长的出气吐词，做事举止行为，会给孩子造成很不好的影响，其实，这些孩子初中没有努力学习，高考成绩很不抱负，没有考入抱负的班级，与自身学习态度有关系，背后肯定有缘由，青少年对父亲的最剧烈期望，要求父母有高
27、尚的品德， 完善的人格”。 3、创立和谐的家庭气氛，构建亦父亦友的亲子关系。 摒弃种种错误的家长观念：“放任自流型”认为树大自直，太马虎了。“简洁粗暴型”认为棍棒底下出孝子。“物质刺激型”如钟表、又是p3、p4、p5、又是手机，这些的车辆都带在身边，不仅影响自身，影响班风，更有负面作用，没有内驱动力能用心吗?“过分刺激型”要星星，给月亮，家长成了孩子的奴仆。“反面角色型”让孩子做好，自己做不到身先士卒。 我想，孩子的心灵要一块奇妙的土地，播思想的种子，就会获得行为的收获;播行为的种子，就能获得习惯的收获;播习惯的种子，就能获得品德的收获;播品德的种子，就能得到命定的收获。所以，不断提升自身素养
28、，端正自己的角色行为，当一名孩子心中的好家长， 适应时代的合格父母。“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 二、阳光总在风雨后，共同托起明天的太阳。 亲爱的同学们，转瞬间，你们已经踏上高中的的征程，高中意味着前途，高中意味着做人开头，高中意味着人生价值观的起航，回忆走过的学习历程，或许你流过泪，或许你内疚过，或许还没有醒悟，由于没有把握好自己的初中，使得没有考入抱负的班级。今日，我代表全部的家长解开你们心中的压抑和困惑。问题不大，高一(9)班仍旧班风正，学风浓，有潜力，有拼搏精神，是积极向上的集体，也正由于你在一般班，更要有抱负，有信念，有志气，有耐力，努力学习，向示范班的优秀学生看起。
29、坚决不能被狐朋狗友不良气氛所诱惑。告辞网吧，不谈恋爱，不抽烟，不喝酒，不参加生日宴会，不带手机玩嬉戏，遇事不冲动，一切从零开头，珍惜短临时光，学好每一门功课。 下面我就亲身体验向同学们介绍一下高效率的学习方法。 在高一起航时，集中精力学习是一种明智，寻常调整好心态，专注于学习，阳光地对待生活，合理安排琐事，琐事同样占据的学习，消磨了你的意志。学习最重要，不要因生活中的一些小事，同学们的一些摩擦所计较，家庭中的一些冲突所担忧。 其次，要拥有安康的体魄，社会需要的不见弱不禁风，而且拥有科学学问和安康体格的接班人，同时科学安排时间名合理安排学习规划，做到劳逸结合，即使你感到充实又不觉得疲乏。胜利伴着
30、汗水，喜悦伴着艰辛，花经风雨硕成果。“万丈高楼从地起”，课上肯定要专 心听讲。把课本学问坚固把握，常常做到“温故而知新”，深刻领悟课文供应的学问和方法，搞清晰定理，公式的推导过程及例题的分解过程，讨论问题与例题的关系，写单词，背课文，念句型，根本方法，到达“通一项，会一片，高一步”的目的，做到胸有成竹。 你是平凡的孩子，我们是一般的家庭，你们是家庭中唯一的盼望，可怜天下父母心，家长不求问心无愧，但求无悔于心，不盼望你们现在干大事，只盼望脚踏实地做好每一件小事。 从今日各位教师、家长、学生中把值得借鉴的东西牢记在心，做一个在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好少年。牢记这句活“先成人，后
31、成才”这是立身之本。祝教师们工作顺当、家庭幸福。同学们学习更上一层楼。 感谢大家 高一家长会教师演讲词篇四 各位敬重的家长： 你们好!在此我代表初1班的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关怀和对我们学校工作的支持。今日约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些状况，讨论下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都安康，活泼的成长而共同努力。现在是本学期的最终第三周，正是学生心理与行为的调整期，有很多事需要我们去关注
32、与指导。因此我认为今日的会议比拟重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。 首先我为各位家长说一说本班的状况。为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。 1、树立信念，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建立至关重要。我常常对他们说：“我们每一位同学都是班级的仆人，天下无难事，只怕有心人。我信任只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班肯定会成为一个特别棒的班级。”本学期，我重在塑造学生完善人格。鼓励学生勤奋学习，从大里说为建立家乡、报效祖国;从小里是为光耀家门，报答父母。三个月下来，在我们全体教师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的进步 2、严格治理，依法治班。严是
33、爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不行能有好的成绩的。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。同时我注意学生良好生活习惯、卫生习惯的培育。我告知学生习惯打算你的性格，性格打算你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们渐渐养成了良好的生活习惯。、 3、既要全面抓，又要重点抓。一个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之1，是微缺乏道的。但对每个家庭来说，是百分之百的盼望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个人的安康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。平常教师们的空余时间、精力都放在帮忙后进生上，做到课上多提问他们，多急躁
34、辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，经常鼓舞他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。许多学生根本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。 各位家长，孩子是我们的盼望，我们都盼望自己的孩子有长进。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的教师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“教师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们教师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培育成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我究竟想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说
35、明白培育孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以确定地告知在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一教师，要教育好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议： 1、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲： 假如孩子生活在批判中，便学会责备; 假如孩子生活在敌视中，便学会好斗; 假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信; 假如孩子生活在受欢送的环境中，
36、便学会喜爱别人; 假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必需为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。比方说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能到达全都性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进嬉戏厅，甚至跟一些社会青年走得比拟近。各位家长，假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。但是，现在
37、社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网络嬉戏，不安康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。实践证明，家长对孩子严格治理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理力量强的孩子外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有
38、什么好结果的。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。所以盼望各位家长能够理解学校的要求，协作学校的工作。 3、注意学生学习习惯和学习力量的培育，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到现在为止，还有极个别的学生平常的家庭作业能完成，可星期六和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，盼望家长能在工作之余，急躁的坐下来，对孩子进展适当的辅导，并且能坚持。最简洁而必要的一个做法是，将每天的作业让学生记在一个小本中，家长在学生完成作业之后给他签
39、字。这样做，对一些淘气或懒散的学生会起到有效的催促作用。还有一种状况，有的孩子回家没有养成读书习惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天学问的稳固和消化。按要求，学生回家后，至少要听录音，或者说英语，读英语二非常钟。并将语文中该背的内容读熟。因此，我盼望我们家长能催促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间。固然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种状况，家长也要留意照看好孩子们的身体。 4、在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上初中讲授的学问并不多，只要仔细去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。
40、一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。初一下学期是一个心理平稳的进展时期，没有了初一上学期刚入学时对新奇环境的新颖和临时压力，也没有初四周临毕业升学，择业的两难选择的压力，心情上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好根底的重要的时期，是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 这一时期的学生进展具有以下特点：1216岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟快速，身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任
41、何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子绍兴晚报上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走。近期学校也发觉有些男女同学相互发简讯，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身
42、体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 5、针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通。我们班级的学生比拟多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他教师
43、和家长沟通的时机就更少了。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长教师两头瞒(家校联系单总拿不到)，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。有些孩子比拟简单，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。(公布教师电话) 下面针对这次月考成绩谈几点体会。信任大家看到了“荣耀榜”，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清晰。从总成绩上看，同学中消失了一些分化，这都是我们应当关注的问题。先说说一些
44、值得我们学习的同学吧。(见成绩单)他们是班级的傲慢，也是班级精神文明建立和班风、学风建立的主力。(各单科成绩名次和班级名次。) 在确定成绩的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的一些问题：有些同学的成绩进步虽大，但不够稳定;有些同学的学科成绩不平衡，影响到以后的提高;还有些同学的成绩消失了退步。要知道竞争是残酷的。若被甩到100名以后的，那就意味着进不了重点的大门。五百名以后的连轻纺城高级中学也进不了。而现在在500名以后的更要发奋进取，否则将要被淘汰的啊!有些人若再不努力进取，那唯恐连职业高中也考不上的。那真的会让我们感到圆满的。要知道我们付出的不只是在钱的事情上，更是投入了我们一生乃至一个家庭
45、的殷切期望啊!我们输不起的! 在这里我想和家长实话实说这些900名之后的学生可能连职业高中也难进了，咱们家长要想想方法，补课对这些孩子已经不起作用了，现在咱们学校不让留级，假如你想让孩子再打一年根底的话，就要想点方法了。所以我们家长虽然不满足现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连职业高中也考不上了。有一分盼望也要为孩子付出我们一百分的热忱和努力。 高一家长会教师演讲词篇五 你们好! 今日我们药王庙小学在这里召开有关书法教学方面的学生家长会。首先，我谨代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示热闹的欢送。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱
46、，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关怀学校教育、支持教育工作、关怀孩子成长的行动表示诚心地感谢。 “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满足”是我们的办学宗旨。“为药王庙的教育多做一些工作，为药王庙的百姓多培育一些优秀人才”是我们办学的根本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满胜利! 本次家长会是围绕学生书法为主题的，那我们就本着小学生的书法绽开。我国近年来将学生的书法尤其是小学生的书法教学提升到了重要地位。主要是由于随着计算机的使用，我们的笔用的越来
47、越少，练习写字的人也越来越少。致使书法这一传统国学文化，也随着计算机的使用而渐渐的淡化。为了响应国家的号召，为了保存和进展书法这一传统国学工程，也为了学生在将来能够多一项技能，我校对书法教学工作特别重视。从二年级起到四年级我校每班都有书法课，由专职的教师进展专业书法教学。而且每班每星期都留有书法作业，每周周四都进展少年宫的书法活动，每个月请北京书法家唐国生教师来我 校进展书法讲学。这些都表达我校对学生书法教学工作的重视。 固然，我认为我校在本次书法竞赛中成绩的取得，是与家长们的不懈努力与支持是分不开的。由于没有家长们的敦促，学生们也不会对书法如此的重视;没有家长们的支持，也不会有学生们好成绩的取得;没有家长们的殷切期望，也不会有学生们今后在书法方面的不断进展。在此，我要对全部家长们再次表示感谢。 此次家长会范围不大，主要围围着本次书法竞赛进展的。另外二年级、三年级的同学没有参与本次竞赛，但是与会的二、三