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1、202322年度德育工作计划 202322年度德育工作安排 篇1 学校对学生进行思想品德教化，是贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用，班级德育工作安排大全。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、 培育目标：培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的祖国事业的建设者和接班人，打下
2、良好的思想道德基础。二、 基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教化学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：酷爱祖国的教化;酷爱中国共产党的教化;酷爱人民的教化;酷爱集体的教化;酷爱劳动，艰苦奋斗的教化;努力学习，酷爱科学的教化;文明礼貌，遵守纪律的教化;民主与法制观念的教化;良好的意志、品行教化;辨证唯物主义观点的教化。三、 实施途径：班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，创建良好的教化环境，共同完成德育任务
3、。主要途径如下：各科教化;校级、班级教化和各种教化活动;共青团教化活动;家庭教化和校外教化活动。四、 教化原则：坚持正确的政治方向;酷爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教化;提高道德相识和行为训练相结合;集体教化与个别教化相结合;言传身教，为人师表;保持教化的连续性和一样性。五、 详细措施：1、 进行以中学生日常行为规范为内容的规范教化，以落实学校常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。2、 以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、 组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，
4、激励广阔学生奋勉向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中学生守则及中学生日常行为规范的要求，经过学生个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成果册，通知学生和家长。 202322年度德育工作安排 篇2 一、指导思想：仔细实行全国基础教化工作会议精神，坚持"德育为首，教化为主，以人为本"的办学方针，深化教化教学改革，仔细执行落实学校的工作安排，推动我校德育工作向纵深发展，。接着强化"依法治校，民主管校，教研兴校，文化建校，争资办校"的治校理念，巩固发展上学期工作成果，提高管理水平，以求实、奋进的工
5、作精神，推动我校德育工作向更高层次迈进，为彻底变更薄弱面貌夯实基础。二、奋斗目标：1、建设一支领导独创工作、服务师生，老师师德达标、求实进取的过硬队伍。2、考核机制，评估方法形成体系，做到科学完善。3、巩固和发展"普九控辍保学"成果，力争顺当通过省、市、县监测点校检查验收，将辍学率限制在4%以下。4、进一步规范师生思想行为，使"四风"(校风、班风、学风、教风)得到彻底端正。三、主要工作措施：(一)加强队伍建设，提高干群的整体思想水平。1、重视干部队伍建设，提高干部的思想素养。树立"以人为本"的思想和改革、创新、民主、实干、廉洁精神，以
6、建设服务型班子为目标。加强班子的"四风"建设，做到"四个坚持"：思想作风上，坚持解放思想，实事求是，大胆创新;学习作风上，坚持终身学习，理论联系实际，学以致用;工作作风上，坚持深化课堂，联系师生，求真务实;生活作风上坚持勤政廉洁、艰苦奋斗、服务师生。2、抓好师德教化，提高老师思想道德素养。(1)有安排、有组织、有内容的定期培训。利用政治学习时间，组织老师听讲座、探讨等，对老师进行道德法规教化，使老师的道德修养及理论水平提高一个新的档次。(2)开展"铸师魂、展师风、树形象"活动，培育树立一批"师德"典型。用发生在身边
7、的先进事迹鼓舞、感召、激励老师，形成一股主动、进取、向上的合力，营造"爱岗敬业、贫生乐业、无私奉献、为人师表、教书育人"的良好氛围。(3)仔细学习落实老师职业道德规范、岗位责任制，肃穆老师法纪，对严峻违规的老师或屡教不改者，实行一票推翻，不予聘任聘用。3、精干纯净德育队伍。(1)进一步完善我校由副校长主抓，教育处主任和团委书记负责组织，政教干事和班主任负责实施，家长亲密协作的德育工作体系，层层负责，分清责任。(2)逐步建设一支有责任感、事业心、懂管理、善育人的德育队伍，对班主任实行动态管理，本着"能者上，庸者下，平者让"的原则，使班主任队伍逐步走向年轻化
8、、专业化。(3)接着完善值周制度。每周仍由一名校领导、两名科任老师、四名学生干部组成。要求值周师生仔细负责，防止走过场，对不负责的师生应由值周领导给与指责教化，不胜任者取消其值周资格，以保证评比的公正性。(二)巩固发展"普九"成果，加大"控辍保学"工作的力度。上学期，我校被指定为"控辍保学"省级监测点校。虽以顺当通过了省、市、县的第一轮督导检查验收，但"控辍保学"是一项长期而艰难的工作。特殊是本学期的十一月份，还要有其次轮督查验收。学校领导和老师必需进一步提高相识，严防紧追，并探求新方法，加大工作力度，务必把辍学率
9、限制在4%以下。1、全校干群都要坚固树立"生存则校在，无生则失业"的观念，把"控辍保学"当作教化工作的"重中之重"。特殊对于"学困生、学差生"，不行有"甩包袱"的思想，将他们推向社会，应想方设法地防止其辍学。2、接着完善校长与班主任及任课老师、班主任与学生及家长签订控辍保学责任状，层层落实责任制及奖惩制度。把控辍保学工作纳入对领导老师的考核中，对因自己工作失误而使学生辍学的责任人，实行一票推翻制。形成全校教职工人人有责，齐抓共管的局面。3、严格学籍管理。各班于开学初两周内严格清理学籍，建卡定员。
10、教育处实行微机档案管理，严把休、转、寄、降等手续关，限制学额的流失。4、接着实施班级日报表、班主任周报表、教育处月报公告制度。依据日报表，教育处每日填写出席板，以备上课老师和值周小组清查人数，便于随时驾驭学额动态。5、进一步完善老师家访登记制度。凡发觉学生未经请假，一天未到校的班主任电话家访或捎信查明;两天不来的，班主任登门家访动员。未雨而绸缪，防患于未然。发觉、培育、树立好典型，评比出控辍保学标兵，辐射带动其他。6、努力创建有利用学生宽松成长的校内环境，使学生爱学校、爱上学。本学期学校在争资办校，努力变更办学条件的同时，还将开展丰富多彩的校内文化活动，吸引学生。使学生产生恋师生、恋班校的情结
11、，对学校产生亲合力。7、接着开展扶贫帮困活动，不让一个学生因家庭困难而辍学。学校将在财经困难的状况下，接着减免部分贫困学生的学杂费。校团委也将利用"红十字"基金开展助学活动，并号召党、团员开展"手拉手"帮困助贫活动。(三)以"四风"建设为重点，提高学生的思想素养。1、以爱国主义教化为主线，坚持每周一和重大节日升国旗，定期召开主题班团会，适时参与社会公益活动。2、抓好日常行为规范教化，仔细贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和学校学生常规要求，使学生养成良好的行为习惯。3、接着实施"流淌红旗班"检查评比工作，并完善纪律
12、、卫生、两操等百比评比考核细则，尽是剔出其中不合理因素，由值周小组对各班进行量化考核检查。4、利用重大节日、纪念日开展主题系列活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化。5、加强心理健康教化，仔细贯彻执行锦州市中小学心理健康教化指导纲要，设专职心理健康老师，开设每周一课的心理健康课，并利专心理询问室和心理询问信箱，解除学生心理障碍，增加抗挫折实力，提高学生心理健康水平。6、对学生进行创新观念教化，培育创新精神和竞争意识，激发学生的求知欲、想象力，培育创建性的思维品质。7、对学生进行法制观念及平安教化，形成社会、家庭、学校三结合的教化网络，定期进行法制教化讲座，特殊是"三法&qu
13、ot;教化要定课节、定教者。同时聘请派出所所长出任本校法制教化副校长，实行警校共建，增加普法意识和组织纪律性。8、重视对学生干部的培育，充分发挥共青团、学生会的作用。为学生创建锻练实力的机会。让学生自己管理自己，提高自控实力。9、十一月上旬召开家长座谈会，相互通报学生表现状况，广泛听取家长对学校的看法，增加教化工作透亮度。调动家长、社会参加民主管校。(四)寓德育于教学与活动之中。1、仔细贯彻执行锦州市中小学学科德育工作指导纲要各科教学，要因科制宜地进行恰当的思想品质教化，老师备课要充分体现德育目标，找准切入点，敏捷奇妙地、潜移默化地对学生进行德育渗透。2、开展丰富多彩的活动。学校将在本学期开展
14、支配如下大型集体活动：(1)九月初实行隆重的开学典礼，增加学生主子翁责任感，使学生产生恋校情结。(2)九月底举办庆"十一"大型文艺汇演，培育学生爱党、爱祖国、爱社会主义精神。(3)十月初倡议献书捐献活动，筹建学校阅览室。培育学生的无私奉献精神，使校内内形成追求学问，主动学习、书香四溢的良好文化氛围。(4)十月中旬举办班级篮球竞赛、十一月中旬举办班级拨河竞赛，丰富校内的文化生活，培育学生的集体荣誉感和团队精神，使学生产生班级凝合力。(5)十二月初，利用校报、广播等舆论阵地，宣扬介绍中学的优秀毕业生简历。并倡议在校生与这些优秀毕业生建立通信联系。使学生受到鼓舞，发奋学习，争做优
15、秀学生。(6)十二月中旬开展纪念"129"冬季长跑、跳绳、踢踺子三项竞赛。熬炼学生意志，增加身体素养及爱国情感。(7)十二月底，新年联欢会，让校内充溢欢声笑语。(五)建立并完善德育考评规章制度。1、本学期学校将在班子集体探讨，广泛征听群众看法的基础上，建立健全班主任暨班级管理考评实施方案，条件成熟即可出台。该方案将对一学期中班主任的工作表现及班级管理状况综合评估，分出三个等级并与经济利益适当挂钩，以便奖勤罚懒。2、接着执行学生出席日报表制度，班主任家访登记制度，对学生进行刚好的动态管理。3、要坚持"硬管理"(严格的规章制度)，与"软管理&quo
16、t;(深化细致的思想工作)相结合。严格执行教学常规、教学管理常规、老师工作制度，肃穆教学纪律。加强组织教学管理，讲究教学艺术，做到"严而不错"，确保日常工作和课堂教学的效率和效果。对学校明令严禁而行为者，可视为违纪，对造成不良后果，使学校声誉受损的，学校将追究其责任。(六)加强文体卫工作，促进学生身心健康发展。1、仔细抓好"两操"、"两课"，把其作为展示全校师生精神风貌的窗口，外塑形象的标记，改进体育课、体活课教学，开展小型多样的群体活动，提高果间操的质量，以增加青少年自觉熬炼意识和身体素养，达到提高健康水平的目的。学校将定十月中旬实
17、行班级会操表演。2、体、音、美各科，要在平常教学中，擅长发觉特长生，适时组建课外爱好小组或校队，并支配一二次活动，丰富活跃校内文化生活。使特长生有用武之地，吸引学生。也协作学校整体工作的开展，参与市级艺术活动做好打算。3、学校将拨专款添购急需的体育器材，整修完善体育活动场地，将建置羽毛球和排球两块场地，为师生课间，课活供应必要的设施和空间。 202322年度德育工作安排 篇3 班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅须要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我接着担当六（6）班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级
18、管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作安排：一、班级基本状况：二、详细工作措施：一、接着打造良好班风，提高教化效果。担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教化效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别实力还处于懵懂的状态期，我将接着利用队会、班会等教化阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教化。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的沟通，好让学生明白应当怎么做。2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基
19、础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练学生正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，刚好提示学生订正不良的写字姿态；学生发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰；作业布置时，提示学生做好复习和预习工作长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到肯定的促进作用。3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理创建条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着
20、他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学肃穆指责。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。学生是班级的主体，学生是班级的主子，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，
21、严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。接着发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。4、开展丰富的活动，为孩子的实力培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教化，得到提高。二、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，
22、“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。三、加强平安教化加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用周会，班会，组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范中小学自我防范平安常识。利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建，时刻提示学生留意平安。四、把德育工作作为素养教化的首要环节。1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教化
23、，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。接着加强行为规范教化2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣扬教化，严抓一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风和学风。3、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。6、规范早读，自习课的纪律早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手
24、让值日生管理了。7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。五、架设家校间的桥梁，凝合教化力气。孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面
25、了解学生状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对学生家长，一视同仁，同等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商议谈心的方式来沟通教化孩子的得与失。班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获，和孩子们在一起，我体会到了欢乐，华蜜，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵恒久活泼像清泉，一个热忱培育小苗的人，她会观赏到它生长的烽烟，一个专心暖和别人的人，她自己的心也必定感到暖和”。 202322年度德育工作安排 篇4 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教化的重
26、要程度远大于学问教化。因为德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，制定本学期德育工作安排如下：一、加强学生小干部队伍建设学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的主动能动性，让他们当好班级的小主子，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参加班级管理。二、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常
27、生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、加强法制教化。对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。3、深化爱国教化。加强对学生的五爱(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。4、狠抓养成教化。抓好学生的日
28、常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。5、开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，要加强针对性的心理健康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。6、抓好主题教化。依据重大节日、纪念
29、日开展主题教化活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化，又要依据每个月的工作重点开展主题教化活动，开展行为规范宣扬周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈，争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教化活动、勤奋学习和国防教化活动等。三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境。班级环境做到美化、教化化，组织学生全员参加，主题要突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。课堂是实施德育教化的主阵地，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。总之
30、，对一年级的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化，促进学生健康成长! 202322年度德育工作安排 篇5 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际状况，为我班的.学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
31、2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的劝服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成果提高工作也许也就胜利了。3、对每一次考试成果做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都发展起来就是的胜利。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优
32、生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通：让四中以我为荣，报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问;树立远大志向的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。 202322年度德育工作安排 篇6 中心政治局第三十四次集体学习时强调,必需坚决不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略。全面实施素养教化,核心是要解决好培育什么样的人,怎样培育人的重大问题,这应当成为教化工作的主题。要坚持育人为本、德育为先,把
33、立德树人作为教化的根本任务,努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强爱国主义教化,深化开展志向信念教化,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增加学生酷爱祖国,服务人民的使命感和责任感。育人为本,德育为先就指出学生德育教化的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质起先形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教化,创建优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的特性奠定基础。品德教化是多方面的,比如,培育幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对四周人、事、物的正确看法,养成良好的行为习惯,促进他们团结、
34、友爱、诚恳、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培育活泼开朗的性格及与人友好交往的实力;培育幼儿辨别是非的实力等等,而新时期的又将道德品质富于了一些新的内涵。幼儿园德育工作安排不行能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位老师还要结合本班实际对幼儿实施相宜的品德教化。一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教化能帮助幼儿从小树立远大的志向,从小胸怀大局,有集体意识,能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。二、培育幼儿良好的
35、生活、卫生习惯。好习惯终身受益,我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班起先,老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应当怎么做,不应当怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教化的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教化。四、培育幼儿与人交往的实力,学习互助、合作和共享,有自信念、怜悯心。儿童的特性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同四周世界的主动主动的相互作用。依据皮亚杰的心理学发觉,儿童的意识产生于
36、他们对自身动作的反思;儿童因为动作而相识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的我。儿童是社会的人,培育幼儿与人交往的实力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中,老师们要有意识的培育幼儿的交往实力,让孩子们在互动中学会互助、合作与共享,培育他们的自信念、怜悯心。幼儿的品德教化是丰富的,老师要依据幼儿的年龄特征、特性特征及幼儿当时的品德提出教化要求,确定内容,选择教化方法,使幼儿依靠已有的生活阅历和相识,去驾驭新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。要酷爱幼儿,敬重、关怀和信任幼儿,这是教化好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。
37、要在幼儿原有基础上,提出合理、明确、详细的要求,并主动引导他们驾驭正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。老师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在教化幼儿中的激励与约束作用。 202322年度德育工作安排 篇7 一、指导思想20_学年，我校德育工作接着围绕杨浦整体教化综合改革，推动全国文明城区创建工作，接着以围绕中共中心关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法和社会主义核心价值观及“两纲”精神、以立德树人为根本任务，坚持“四二”德育管理制度，加强德育工作，提高学生行为规范水平。二、工作目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任和学
38、管会两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学管会的工作实力。3、开展家长教化活动，成立并完善家长学校，定期召开学校校家长委员会，阐明家庭教化的重要性，传授家庭教化方法，提升家庭教化的实力。4、要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回来课堂。要强化文化育德和实践育人，引导学生在参与校内文化活动和社会实践中成长成才。三、本学期主要工作(一)抓好两大内容：德育教化与德育实践，提升育德水平。1、德育教化根据“分层有主题，分段有内容”的要求，每个年级依据德育教化的主题，开展德育教化。预备年级本学期德育重点习惯养成教化,初一诚信教化,初二责任教化,初三感恩教化。2、依据节
39、假日，每月支配德育教化内容。树立大德育观，坚持开展四进项目建设，组织学生走出校门，开展有意义的教化实践活动。(二)加强两只队伍建设班主任队伍和学生自主管理委员会队伍。班主任队伍建设：1、加强班主任培训和基本功建设，以自培和专家报告相结合，以自培为主，主讲与探讨相结合，间周召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。同时，本学期拟聘请专家给班主任进行班主任专业方面的培训。2、本学期接着健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作，针对存在的问题和取得的成果刚好提出
40、指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。同时，结合我校实际状况，重新修订班主任绩效考核制度，每月底进行考核反馈，努力使我校的班主任考核制度能限度的调动班主任的工作主动性，开创我校德育工作的新局面。3、给班主任更多的班级教化的时间。班主任可以利用午会和班会时间进班级进行班级教化和开展主题班会活动。4、主动参加班主任联合体的活动，激励班主任主动参加联合体和区的各项班主任培训，仔细填写班主任培训记录，在班主任会议中给大家进行沟通和共享。学生自主管理委员会建设：1、通过竞选的方式选拔组织管理实力强，在学生中有肯定威信的学生担当学管会干部。对选拔出来的学管会队员，学校大
41、队部将组织特地的培训，全面提高学管会队员的政治思想素养和工作实力，在学生中真正起到模范带头的作用。2、接着完善学生自主管理委员会监督岗工作，制定了学管会选拔、考核制度，每月评比一次优秀示范员，加强学管会常规工作管理，加强对学生的进校礼仪、仪表仪容、迟到早退等状况的检查。加强学管会值班同学在学校门口、各个楼层、大活动和两操的监督，以保证学校良好的秩序和风气。(三)注意两大领域：楼内，楼外的管理工作。1、楼外，注意进校礼仪、升旗仪式、广播操、课间大活动等教化。(1)抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将利用不同形式进行楼外各项活动
42、检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。以德育处、学管会、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周老师和学管会常规检查反馈、督促作用，刚好检查刚好反馈，使常规管理达到精细化。(2)严格规范升旗仪式，开展富有成效的国旗下教化活动。将主题教化与思想教化活动紧密结合。2、楼内注意课堂纪律、手机运用、教室平安、教室环境卫生、课间文明休息、食堂文明用餐等的管理，同时实行班级承包制，对班级全部财产爱惜和负责。(四)注意卫生工作狠抓学校大小环境，保持校内及教室内外的整齐，实行一日二扫制(中午和放学)，每班分有包干区，并由包干区负责老师检查督促，保证包管区卫生
43、状况良好。不定时检查教室内外的卫生状况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到桌肚里，课桌椅要排列整齐。每天放学前，把椅子翻到桌子上，保证地板拖干净，而且要始终保持教室及室外走廊墙壁雪白，窗玻璃光明，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整齐，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。展台的内外(重点是粉笔水迹)每日要在班主任的指导下打扫干净，并支配学生进行专人管理。同时，学生的橱柜里面整齐干净，工具箱、空调外壳、电脑桌保持干净，各专用教室有老师负责，不定期检查专用教室卫生。1、着眼两大目标：近期目标：成果与习惯，远期目标：成才与成人。2、强化日常行为规范管理。把行为规范
44、养成教化作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培育学生良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成教化。开学第一个月，预备年级重点行规教化，通过午会、班会、年级会等形式，对预备年级进行一系列养成习惯教化。3、各个年级围绕本年级的德育主题召开一次年级大会，同时围绕各年级德育主题进行一次主题教化课。4、充分挖掘学校“四进”教材中资源，渗透德育，通过组织学生的亲身体验，学生的亲身感悟，把四进理念充分在德育教化中体现出来。本学期“四进”进社区和进军营。5、仔细做好开学典礼、新生入学教化、每周的升旗仪式教化，开展好社会实践、运动会、艺术节等活动。(五)丰富学生生活，加强班级文化
45、建设。1、依据新校舍的特点，加强班级文化建设，“温馨教室”评比布置，电子课程表班级风采布置。2、调动班级管理的主动性，增加班级集体荣誉感。9月份尊师重教活动;10月份爱国主义教化活动和孝亲敬老活动;11月份运动会;12月份艺术节;1月份各类达人评比。(六)调整健全学校及年级家长委员会，促进家校互动，并充分发挥作用。形成教化合力。1、各班建立家长微信群，每班制定班级微信公约，通过微信、电话、家访等方式常常和家长保持联系。2、每学期开展一次家委会会议，听取家委会成员看法并进行刚好反馈。3、做好平安教化和心理健康教化工作4、11月份法制宣扬月进行平安学问宣扬，组织一次逃命演习，全面系统地加强学生防摔倒、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电平安等教化。加强学生平安自救技能训练，形成学校平安演练的长效机制，提高学生自我爱护的实力。5、主动推动学校心理健康教化工作规范化、制度化建设。充分利用专题教化课，大力普及心理健康学问。加强心理健康教化课程建设，每周固定时间进行心理询问服务。6、抓好成长困难学生帮扶教化。注意对成长困难学生的心理健康教化和家庭教化指导，班主任要填写好成长困难学生档案，转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重落实，主动与各部门协作做好对这些学生的思想教化工作，确保学校无重大平安、违法违纪事务发生。(七)加强德育科研，